ĐỀ CƯƠNG môn NGỮ văn 8 HK i 2017 2018

TRƯỜNG THCS TẠ THỊ KIỀU TỔ: NGỮ VĂN ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP HỌC KÌ I Năm học: 2017- 2018 Mơn: Ngữ văn – Khối A PHẦN VĂN I TRUYỆN KÍ VIỆT NAM: 04 truyện Bài Tơi học - Thanh Tịnh 2.Bài Trong lòng mẹ - Nguyên Hồng 3.Bài Tức nước vỡ bờ -Ngô Tất Tố 4.Bài Lão Hạc – Nam Cao * Kiến thức cần nhớ truyện Tác giả, tác phẩm; Thể loại, kiểu văn phương thức biểu đạt, hệ thống nhân vật nhân vật chính; Đặc sắc nghệ thuật, nội dung chủ yếu, chủ đề ý nghĩa văn * Vận dụng - Nắm đặc điểm, tính cách, phẩm chất nhân vật qua tìm hiểu văn So sánh nhân vật tác phẩm chủ đề Biết viết đoạn văn cảm nhận nhân vật truyện; - Hiểu tác giả qua tác phẩm sáng tác, ý nghĩa chi tiết truyện; - Cảm nhận nhân vật tác phẩm II VĂN HỌC NƯỚC NGOÀI: 04 tác phẩm Bài Cô bé bán diêm –An-đéc-xen Bài Đánh với cối xay gió – Xéc-van-tét Bài Chiếc cuối - O Hen-ri Bài Hai phong –Ai-ma-tốp * Kiến thức cần nhớ tác phẩm Tác giả, tác phẩm; Thể loại, kiểu văn phương thức biểu đạt, hệ thống nhân vật nhân vật chính; Đặc sắc nghệ thuật, nội dung chủ yếu, chủ đề ý nghĩa văn * Vận dụng - Nắm đặc điểm, tính cách, phẩm chất nhân vật; - So sánh đặc điểm nhân vật tác phẩm; - Hiểu tác giả qua tác phẩm sáng tác, ý nghĩa chi tiết truyệ; - Viết đoạn văn cảm nhận nhân vật tác phẩm III VĂN BẢN NHẬT DỤNG: 03 tác phẩm Bài: Thông tin Ngày Trái Đất năm 2000 Bài: Ôn dịch, thuốc Bài: Bài toán dân số * Kiến thức cần nhớ tác phẩm Xuất xứ tác phẩm; Thể loại, kiểu văn bản, phương thức biểu đạt, vấn đề cập nhật văn bản; Cách thức thể hiện, nội dung chủ yếu, chủ đề ý nghĩa văn * Vận dụng - Nắm vấn đề đặt văn bản; ý nghĩa chi tiết văn bản; - Hiểu tác hại, mục đích, ý nghĩa vấn đề cấp nhật văn bản; - Viết đoạn văn trình bày vấn đề văn bản; - Biết đưa giải pháp thiết thực, phù hợp với vấn đề qua văn IV THƠ: 02 tác phẩm 1.Bài: Đập đá Côn Lôn –Phan Châu Trinh Bài: Ơng đồ- Vũ Đình Liên * Kiến thức cần nhớ tác phẩm Giới thiệu tác giả, xuất xứ tác phẩm; Thể thơ, kiểu văn bản, phương thức biểu đạt, cảm xúc chủ đạo thơ; Đặc sắc nghệ thuật, nội dung chủ yếu, chủ đề ý nghĩa văn * Vận dụng - Thuộc thơ Nắm bố cục, cấu trúc văn bản; - Hiểu thái độ, tình cảm nhà thơ, chi tiết đặc sắc thơ; - Biết viết đoạn văn cảm nhận thơ (đoạn) thơ Biết thể đồng cảm với tác giả qua văn có thái độ tích cực qua ý nghĩa giáo dục văn V VĂN HỌC ĐỊA PHƯƠNG; 02 tác phẩm Bài: Đình Phú Tự Bài: Bánh phồng Sơn Đốc * Kiến thức cần nhớ tác phẩm Tác giả, tác phẩm Thể loại, kiểu văn bản, phương thức biểu đạt Cách trình bày, nội dung chủ yếu, ý nghĩa văn * Vận dụng - Hiểu biết vị trí, nguồn gốc lịch sử , nét đẹp giá trị văn hóa di tích (đặc sản); - Nắm bố cục, cấu trúc văn bản; - Hiểu thái độ, tình cảm tác giả qua tác phẩm; - Viết đoạn văn trình bày nét đẹp, giá trị di tích (đặc sản); - Trình bày trách nhiệm cơng dân việc giữ gìn, phát huy nét đẹp di tích (đặc sản) qua ý nghĩa giáo dục văn B TIẾNG VIỆT I Từ vựng Trường từ vựng Từ tượng hình, từ tượng Từ ngữ địa phương biệt ngữ xã hội Biện pháp tu từ 4.1 Nói 4.2 Nói giảm, nói tránh * Kiến thức cần nhớ loại - Lí thuyết + Trường từ vựng gì? + Thế từ tượng hình, từ tượng thanh? Tác dụng? Từ tượng hình, từ tượng dùng văn nào? + Thế từ ngữ địa phương biệt ngữ xã hội? Khi sử dụng từ ngữ địa phương biệt ngữ xã hội cần ý điều gì? + Nói q gì? Tác dụng? + Nói giảm, nói tránh gì? Tác dụng? Trường hợp dùng? - Vận dụng + Nhận biết loại, cho ví dụ loại; + Hiểu khái niệm, cách dùng, tác dụng trường hợp dùng (mỗi loại); + Biết viết câu, đoạn văn có chứa loại II Ngữ pháp Trợ từ, thán từ Tình thái từ Câu ghép * Kiến thức cần nhớ loại - Lí thuyết + Trợ từ gì? Cách sử dụng? + Thán từ gì? Thán từ có loại? Cách sử dụng? + Thế tình thái từ? Các loại tình thái từ? Khi sử dụng tình thái từ cần ý điều gì? + Thế câu ghép? Các cách nối vế, mối quan hệ vế câu ghép - Vận dụng + Nhận biết loại + Hiểu khái niệm, cách dùng, tác dụng trường hợp dùng (mỗi loại); biết phân tích vế câu ghép, xác định mối quan hệ vế câu ghép + Biết viết câu, đoạn văn có chứa loại; đặt câu ghép, phân tích xác định quan hệ vế câu ghép III Dấu câu Dấu ngoặc đơn dấu hai chấm Dấu ngoặc kép Ôn luyện dấu câu * Kiến thức cần nhớ loại - Công dụng loại dấu; - Nhận biết loại, biết cách dùng dấu câu công dụng; - Biết viết câu, đoạn tạo lập văn có dấu câu phù hợp C TẬP LÀM VĂN: kiểu Văn tự Văn thuyết minh * Kiến thức cần nhớ kiểu văn - Thuộc lí thuyết kiểu (nội dung ghi nhớ bài); tác dụng yếu tố kết hợp kiểu bài; - Hiểu biết kiểu bài, phương thức biểu đạt, đặc điểm, bố cục, chủ đề, cấu trúc cách liên kết kiểu bài; hiểu biết đề bài, cách làm kiểu bài; - Biết viết đoạn văn, văn theo kiểu (có kết hợp yếu tố) - Rèn kĩ vận dụng tích hợp với tiếng việt văn viết làm văn * Vận dụng Viết đoạn văn Câu Viết đoạn văn ngắn (5 câu, 5-> 10 câu) kể lại kỉ niệm ngày học Câu Viết đoạn văn ngắn (5 câu, 5-> 10 câu) giới thiệu đồ dùng học tập Câu Đặt câu có dùng kiến thức từ vựng, ngữ pháp học (VD: Có dùng nói giảm, nói tránh (hoặc trợ từ, thán từ, ….); phân tích sắc thái ý nghĩa giá trị biểu cảm cách dùng đó? Câu Viết đoạn văn ngắn (5 câu, 5-> 10 câu) theo cách diễn dịch, chủ đề: “bảo vệ mơi trường”, đoạn có câu ghép, gạch chân câu ghép Viết làm văn 2.1 Văn tự - Đề 1: Ngày học thường lưu giữ lịng em kỉ niệm khó qn Em kể lại kỉ niệm ngày học - Đề 2: Kể lần em mắc khuyết điểm khiến bố mẹ (thầy, cơ) buồn lịng - Đề 3: Tơi thấy khơn lớn - Đề 4: Kể việc tốt em làm khiến bố mẹ (thầy, cơ) vui lịng 2.2 Văn thuyết minh - Đề Viết thuyết minh loại trang phục truyền thống người Việt Nam (áo dài, áo bà ba, nón lá, … ) - Đề Thuyết minh đồ dùng học tập gần gũi với em (Bút bi hay bút máy cặp, …) - Đề Thuyết minh thể loại văn học (truyện ngắn, tiểu thuyết, thơ thất ngôn bát cú Đường luật, ….) DUYỆT CỦA TỔ CHUYÊN MÔN NGƯỜI LẬP ĐỀ CƯƠNG Đào Thị Đậm Lê Thị Chính ... vấn đề đặt văn bản; ý nghĩa chi tiết văn bản; - Hiểu tác h? ?i, mục đích, ý nghĩa vấn đề cấp nhật văn bản; - Viết đoạn văn trình bày vấn đề văn bản; - Biết đưa gi? ?i pháp thiết thực, phù hợp v? ?i vấn... lập văn có dấu câu phù hợp C TẬP LÀM VĂN: kiểu Văn tự Văn thuyết minh * Kiến thức cần nhớ kiểu văn - Thuộc lí thuyết kiểu (n? ?i dung ghi nhớ b? ?i) ; tác dụng yếu tố kết hợp kiểu b? ?i; - Hiểu biết kiểu... - Hiểu biết kiểu b? ?i, phương thức biểu đạt, đặc ? ?i? ??m, bố cục, chủ đề, cấu trúc cách liên kết kiểu b? ?i; hiểu biết đề b? ?i, cách làm kiểu b? ?i; - Biết viết đoạn văn, văn theo kiểu (có kết hợp yếu