ĐÁP án đề CƯƠNG môn NGỮ văn GIỮA HK i

ĐÁP ÁN ĐỀ – NGỮ VĂN Phầ Câ n u I Nội dung Điể m ĐỌC HIỂU 6,0 C 0,5 D 0,5 A 0,5 A 0,5 D 0,5 C 0,5 B 0,5 B 0,5 HS lựa chọn cách trả lời: muốn 1,0 muốn biến thành hoa, quả, sao, mặt trời Lý giải lựa chọn thân Ví dụ: + Tình 1: Em muốn lá, muốn người bình thường làm trịn nhiệm vụ, cơng việc + Tình 2: Em muốn biến thành hoa, thành quả, thành sao, thành vầng mặt trời Vì em muốn vượt khỏi giới hạn thân trở nên tỏa sáng, nhiều người biết đến, ngưỡng mộ,… 10 - HS nêu cụ thể học Ví dụ: + Mọi người, vật dù bình thường có ích, đem lại niềm vui + Hãy biết quý trọng người bình thường - Nêu ý nghĩa học - Lí giải lí rút học 1,0 II VIẾT 4,0 a Đảm bảo bố cục văn tự gồm phần: MB, TB, KB 0,25 b Xác định yêu cầu đề 0,25 Kể lại trải nghiệm đáng nhớ em c Kể lại trải nghiệm đáng nhớ thân 3,0 HS kể lại trải nghiệm đáng nhớ thân theo nhiều cách, cần đảm bảo yêu cầu sau: - Sử dụng kể thứ - Giới thiệu trải nghiệm đáng nhớ thân - Trình bày chi tiết thời gian, khơng gian, hồn cảnh xảy câu chuyện - Trình bày chi tiết nhân vật liên quan - Kể việc theo trình tự hợp lý, rõ ràng - Kết hợp kể, miêu tả biểu cảm - Nêu ý nghĩa trải nghiệm thân d Chính tả, ngữ pháp 0,25 Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp tiếng Việt e Sáng tạo: Lời kể chuyện, lời đối thoại, độc thoại sinh 0,25 động, sáng tạo; viết lôi cuốn, hấp dẫn ĐÁP ÁN ĐỀ - NGỮ VĂN Phần Câ u I Nội dung ĐỌC HIỂU B A D Điể m 6,0 0,5 0,5 0,5 10 II B D C C A Nhận xét: Mong ước người qua hai câu thơ chân thành,giản dị Con mong mẹ trẻ lại sống bên HS:- Nêu cảm xúc, suy nghĩ thân mẹ.(yêu thương,chăm sóc, kính trọng mẹ… - Nếu điều thận muốn làm cho mẹ VIẾT a Đảm bảo cấu trúc văn tự b Xác định yêu cầu đề Kể lại trải nghiệm thân em với người thân gia đình c Kể lại câu chuyện HS triển khai câu chuyện theo nhiều cách, cần đảm bảo yêu cầu sau: * Về nội dung: - Giới thiệu trải nghiệm nêu lý em muốn kể lại - Giới thiệu nhân vật, hoàn cảnh xảy câu chuyện - Trình bày chi tiết việc xảy từ lúc mở đầu lúc kết thúc theo trình tự thời gian - Nêu cảm nghĩ câu chuyện * Về nghệ thuật: - Dùng thứ để kể - Kết hợp kể với miêu tả, biểu cảm 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 1,0 0,5 0,5 4,0 0,25 0,25 3,0 d Chính tả, ngữ pháp Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp tiếng Việt 0,25 e Sáng tạo: Bố cục mạch lạc, lời kể sinh động, sáng tạo 0,25 ... l? ?i đ? ?i tho? ?i, độc tho? ?i sinh 0,25 động, sáng tạo; viết l? ?i cuốn, hấp dẫn ĐÁP ÁN ĐỀ - NGỮ VĂN Phần Câ u I N? ?i dung ĐỌC HIỂU B A D ? ?i? ?? m 6,0 0,5 0,5 0,5 10 II B D C C A Nhận xét: Mong ước ngư? ?i qua...II VIẾT 4,0 a Đảm bảo bố cục văn tự gồm phần: MB, TB, KB 0,25 b Xác định yêu cầu đề 0,25 Kể l? ?i tr? ?i nghiệm đáng nhớ em c Kể l? ?i tr? ?i nghiệm đáng nhớ thân 3,0 HS kể l? ?i tr? ?i nghiệm đáng nhớ... yêu cầu đề Kể l? ?i tr? ?i nghiệm thân em v? ?i ngư? ?i thân gia đình c Kể l? ?i câu chuyện HS triển khai câu chuyện theo nhiều cách, cần đảm bảo yêu cầu sau: * Về n? ?i dung: - Gi? ?i thiệu tr? ?i nghiệm nêu