Giáo án môn Tiếng Việt lớp 4768

Thứ năm, ngày 24 tháng năm 2010 Tiếng Việt Từ đơn, từ phức I mục tiêu: - Hiểu từ đơn, từ phức -Biết phân biệt, xác định từ đơn, từ phức II hoạt động dạy học A Ôn lý thuyết - Thế từ đơn? Cho ví dụ? - Thế từ phức? Cho vÝ dơ? B Lun tËp Tỉ chøc cho Hs làm tập sau: Bài Tìm từ đơn, từ phức câu nói sau Bác Hồ: Tôi/ chØ/ cã/ mét/ ham muèn/ham muèn/ tét bËc/ lµ /lµm sao/ cho /nước ta/ được/ độc lập/tự do/, đồng bào/ ta/ /cũng/ có /cơm/ ăn/, áo/ mặc/, ai/ cũng/ được/ học hành/ Bi 2: Dựng du gch chộo tỏch từ câu sau ghi lại từ đơn, từ phức: Bởi /tôi/ ăn uống/ điều độ/ và/ làm việc/ chừng mực/ nên/ tơi /chóng/ lớn/ lắm/ Cứ/ chốc chốc/ tôi/ lại /trịnh trọng/ /khoan thai/ đưa/ hai/ chân /lên /vuốt /râu/ Bài 3: Các chữ in đậm từ phức hay từ đơn: a/ Hùng vừa bố mua cho xe đạp b/ Xe đạp nặng quá, đạp mỏi chân c/ Vườn nhà em có nhiều loại hoa: Hoa hồng, hoa cúc, hoa nhài d/ Màu sắc hoa thật phong phú: Hoa hồng, hoa tím, hoa vng (các từ in đậm câu a, câu c từ phức; câu b, câu d hai từ ®¬n) Bài 4: Nghĩa từ phức: Nhà cửa, ăn uống, sách vở, có khác so với nghĩa từ đơn: Nhà, cửa, ăn, uống, sách, vë - Nghĩa từ phức mang tính tổng hợp - Nghĩa cđa từ đơn mang tính cụ thể Bài 4:Tìm chỗ sai câu sửa lại cho đúng: - Bạn Ánh nấu cơm nước - Bác nông dân cày ruộng nương - Mẹ cháu vừa chợ búa - Em có người bạn bè thân HD: danh từ mang nghĩa khái quát cơm nước không kết hợp với từ mang nghĩa cụ thể nấu, cày, với từ số ít(một) đứng trước Cách chữa: bỏ tiếng nước, nương, búa, bè VD: Bạn Ánh nấu cơm Bµi tËp vỊ nhµ: Bµi Tìm từ đơn, từ phức có câu sau: Chú/ chuồn chuồn nước/ tung cánh/ bay /vọt lên/ Cái bóng/ chú/ nhỏ xíu/ lướt /nhanh/ trên/ mặt hồ/ Mặt hồ /trải/ rộng/ mênh mông /và/ lặng sóng Bài Cho kết hợp hai tiếng sau: xe đạp, xe máy, xe cộ, máy bay, đạp xe, kéo xe, khoai lc, lc khoai, b¸nh r¸n, r¸n b¸nh, móa h¸t, tập hát, tập múa, bánh kẹo HÃy xác định kết hợp kết hợp từ phức, kết hợp từ đơn Bài 3:Phân loại từ hai khổ thơ sau theo cấu tạo chúng : DeThiMau.vn a) "Cô/ dạy/ em/ tập/ viết / Gió/ đưa/ thoảng/ hương/ lài/ Nắng/ ghé /vào /cửa /lớp / Xem/ chúng em/ học/ / Những/ lời /cô giáo/ giảng/ ấm/ trang /vở /thơm tho / Yêu thương/ em /ngắm /mÃi Những/ điểm/ mười /cô/cho " b)"Biển/ luôn/ thay đổi /theo/ màu sắc/ mây trời/ Trời/ âm u/ mây mưa/, biển/xám xịt /nặng nề/ Trời/ ầm ầm /giông gió/, biển /đục ngầu/ giận /.Như /một/ người /biết/ buồn vui/,biển/ lúc /tẻ nhạt/ lạnh lùng/, lúc/ sôi nổi/, hê/,lúc/ đăm chiêu/, gắt gỏng/ " c)"Hồ /về /thu/ , nước /trong vắt/, mênh mông/.Trăng /tỏa/sáng/ rọi/ vào /các /gợn sóng /lăn tăn/.Thuyền /ra/ khỏi/ bờ/ thì/ hây hẩy/ gió/ đông nam /, sóng/ vỗ/ rập rình/ Một/lát/, thuyền /vào /gần /một /đám/ sen/ Bây giờ/, sen /trên/ hồ /đÃ/ gần/ tàn /nhưng/ /lơ thơ/ mấy/ đóa hoa /nở /muộn " Thứ ba, ngày 28 tháng năm 2010 Tiếng Việt Từ ghép, từ láy I mục tiêu: - Hiểu từ ghép, từ láy -Biết phân biệt, xác định từ ghép có nghĩa tổng hợp, từ ghép có nghĩa phân loại; từ láy - Biết tao từ ghép có nghĩa tổng hợp, từ ghép có nghĩa phân loại, từ láy từ tiếng cho trước, II hoạt động dạy học A Ôn lý thuyết - Thế làtừ ghép ? Có loại tõ ghÐp Cho vÝ dơ? - ThÕ nµo lµ tõ l¸y? Cã mÊy kiĨu tõ l¸y.Cho vÝ dơ? *L­u ý : - Nh÷ng tõ nh­ : ba ba ,chuån chuån , chôm chôm , đu đủ , thằn lằn ,cào cào không coi từ láy tiếng tạo thành từ có quan hệ mặt âm - Những từ mà có hình thức âm ngẫu nhiên giống từ láy tiếng từ có nghĩa từ ghép (ví dụ : thúng mủng , đánh đập , học hành , san sẻ , tươi tốt , tướng tá , tươi cười , bao bọc , đứng , ) -Những từ : ồn à ,ầm ĩ , Ðp ng ,Ýt , Êm øc ,ao ­íc , u ,o Ðp , Õ Èm , oi ¶ , , ỉ eo , ấp úng , ăm,ỏn ẻn ,ỡm giống mặt âm khuyết phụ âm đầu ,mặt khác chúng có giá trị biểu cảm cao nên chúng từ láy - Những từ có hình thức âm giống biểu chữ viết khác từ láy (ví dụ : cuống quýt , cồng kềnh, cót két , ) - Cần phân biệt số từ ghép Hán - Việt có hình thức âm ngẫu nhiên giống : thân thiết, khoan khoái, khẩn khoản, năn nỉ, huy hoàng, khủng khiếp, cần mẫn * Để phân biệt từ ghép với từ láy : xác định nghĩa tiếng từ đó, hai tiếng có nghĩa chắn từ ghép , hai tiếng nghĩa rõ ràng từ láy, tiếng có nghĩa tiếng không từ láy B Luyện tập DeThiMau.vn Tổ chức cho HS làm tập sau: Bài 1: Đọc đoạn văn sau: Biển thay đổi theo màu sắc mây trời trời âm u mây mưa, biển xám xịt, nặng nề trời ầm ầm dông gió, biển đục ngầu giận người biết buồn, vui, biển lúc tẻ nhạt, lạnh lùng,lúc sôi nổi, hê, lúc đăm chiêu, gắt gỏng (Theo Vũ Tú Nam) a Tìm từ ghép đoạn văn chia thành nhóm: từ ghép có nghĩa tổng hợp; từ ghép có nghĩa phân loại b Tìm từ láy đoạn văn chia thành nhóm: từ láy âm đầu; láy vần; láy tiếng HD: *tổng hợp: mây trời; mây mưa; thay đổi; màu sắc; dơng gió; giận dữ; buồn vui; tẻ nhạt *phân loại:đục ngầu; người  láy âm đầu: nặng nề; xám xịt; lạnh lùng; hê; gắt gỏng  Láy vần: sôi  Láy tiếng: ầm ầm Bài 2: Chia từ sau thành hai nhóm: Từ ghép có nghĩa phân loại từ ghép có nghĩa tổng hợp: Ruộng đồng, làng xóm, núi non, gị đống, bờ bãi, xe đạp, mu sc, ng sỏ, xe c, nh ca, quần áo, sách vở, thuyền nan, sơng ngịi, đèn đuốc, ®Ìn ®iƯn, cưa hiƯu ( Từ ghép có nghĩa phân loi : xe đạp, thuyền nan, đèn điện, hiệu, màu sắc) Bài 3: " Bản làng đà thức giấc Đó đây, ánh lửa hồng bập bùng bếp Ngoài bờ ruộng đà có bước chân người đi, tiếng nói chuyện rì rầm, tiếng gọi í ới Tảng sáng, vòm trời cao xanh mênh mông Gió từ đỉnh núi thổi xuống mát rượi " a) Tìm từ láy có đoạn văn b) Trong từ láy từ láy âm, láy vần, láy âm vần? Bài 3:HÃy tìm từ ghép, từ láy nói tình cảm, phẩm chất người? Đặt câu với từ vừa tìm (Từ ghép: yêu thương, hiếu thảo, lễ phép, gan dạ, dũng cảm, Từ láy: chăm chỉ, sẽ, gọn gàng, nết na, dịu dàng, nÃ, ) Bài 4:Xếp từ sau thành hai nhóm thích hợp, đặt tên cho nhóm: châm chọc, chậm chạp, mê mẩn, mong ngóng, nhỏ nhẹ, mong mỏi, tươi tốt, tươi tắn, phương hướng, dẻo dai, măy mắn (nhóm 1: từ ghép; nhóm từ láy ) Bài 5Tạo từ ghép có nghĩa phân loại, 2từ ghép có nghĩa tổng hợp, từ láy từ tiếng sau: nhỏ, sáng, lạnh (tổng hợp: nhỏ bé, nhỏ xinh; sáng trong, sáng tươi; lạnh giá, lạnh buốt Phân loại: nhỏ xíu, nhỏ tí; sáng choang, sáng rực; lạnh tanh, lạnh ngắt Láy: nhỏ nhắn, sáng sủa, lạnh lẽo Bài tập nhà: 1)Tìm từ láy, 1từ ghép có nghĩa phân loại, 1từ ghép có nghĩa tổng hợp có tiếng vui, trắng, đỏ, xanh 2) Tìm từ láy, từ ghép nói đức tính học sinh giỏi 3) Cho số từ sau: thật thà, bạn bè, hư hỏng, san sẻ, bạn học, chăm chỉ, gắn bó, bạn đường, ngoan ngoÃn, giúp đỡ, bạn đọc, khó khăn HÃy xếp từ thành nhóm a)Từ ghép có nghĩa tổng hợp b)Từ ghép có nghĩa phân loại DeThiMau.vn c) Từ láy Bài : HÃy chọn nhóm có từ láy : a) thơm thảo,cười cợt, mệt mỏi, nhỏ nhẹ, phố phường, châm chọc, phương hướng , đất đai, gậy gộc , b) nhí nhảnh, thong thả, đủng đỉnh, róc rách c) chợ búa, gà qué, tre pheo, bếp núc, đường sá, cơm nước, chó má d)vui mừng, vui vẻ, vui lòng, vui nhộn,v ui sướng, vui chân, vui thú, vui thích, vui tươi Hướng dẫn Bài 4: Từ đà cho Từ ghép sáng sáng người ; sáng chói ; sáng rực lạnh lạnh giá ; lạnh buốt ; lạnh cóng tươi tươi tốt ; tươi cười ; tươi xanh Từ láy sáng sủa lạnh lùng ; lạnh lẽo tươi tắn Bài : Nhóm có từ láy nhóm b Bài : Tạo từ ghép ,1từ láy màu sắc từ tiếng sau :xanh , đỏ ,trắng , vàng , đen Bài :Ghép tiếng dòng sau để tạo nên từ ghép có nghĩa tổng hợp : a) quần, áo, khăn, mũ (quần áo, khăn mũ, mũ khăn, khăn áo, áo quần ) b)gian, ác, hiểm, độc (gian ác, ác độc, độc ác, ác hiểm, hiểm ác, hiểm độc ) Bài : Xếp từ sau theo hai nhóm đặt tên cho nhóm : Mải miết, xa xôi, xa lạ, phẳng lặng, phẳng phiu, mong ngóng, mong mỏi, mơ màng ,mơ mộng Bài : Ghép tiếng sau thành từ ghép có nghĩa tổng hợp : giá; lạnh; rét; buốt Hướng dẫn Bài : Tõ ®· cho  tõ ghÐp  tõ láy Xanh xanh biếc xanh xao đỏ ®á th¾m ®á ®¾n Tr¾ng tr¾ng tinh trắng trẻo Vàng vàng rực vàng vọt đen đen đen đủi Bài 8: -Nhóm 1: xa lạ, phẳng lặng, mong ngóng, mơ mộng ( từ ghép ) -Nhóm 2: mải miết, xa xôi, phẳng phiu , mong mỏi , mơ màng (từ láy ) Bài 9: giá lạnh, lạnh giá, lạnh buốt, buốt lạnh, giá buốt, buốt giá, giá rét, rét buốt Thứ hai, ngày tháng 10 năm 2010 Thi khảo sát chọn đội tuyển học sinh giỏi khối 4-lần ii Môn :Tiếng việt Thời gian : 60 Bài 1: Cho từ: nhân quả, nhân ái, nguyên nhân, nhân hậu, siêu nhân, nhân từ, nhân loại, nhân nghĩa, nhân tài, nhân viên, bệnh nhõn, nhân đức, vĩ nhân, doanh nhân Xp cỏc t thành ba nhóm: a/ Tiếng nhân có nghĩa “người” DeThiMau.vn b/ Tiếng nhân có nghĩa “lịng thương người” c/ Tiếng nhân có nghĩa “cái sinh kt qu Bài 2: HÃy chia từ thành nhóm gọi tên cho nhóm Xe cộ, lom khom, yêu thương, lênh khênh, bạn học, mênh mông, khỏe mạnh, mũm mĩm,hoa hồng, hoa quả, lao xao, rÝu rÝt Bài :T×m tõ dïng sai câu sau sửa lại cho đúng: Bạn Lan chân chính, nghĩ nói vây Người tự tin, người không tiến Bài Nhà thơ Nguyễn Duy ca ngợi tre thơ Tre Việt Nam sau: Nòi tre đâu chịu mọc cong Chưa lên đà nhọn chông lạ thường Lưng trần phơi nắng phơi sương Có manh áo cộc, tre nhường cho Hình ảnh tre đoạn thơ gợi cho em nghĩ tới phẩm chất tèt ®Đp cđa ng­êi ViƯt Nam? Bài 5: Tan học Lan rảo bước thật nhanh vê nhà để kịp xem tiếp phim hoạt hình mà em thích ti vi Bỗng, Lan nhìn thấy cụ già tay chống gậy, vai đeo túi nặng hỏi thăm đường thơn Đồi cạnh thơn Lan Em hình dung viết tiếp câu chuyện nhằm khen ngợi tinh thần sẵng sàng giúp đỡ người gặp khú khn ca Lan Biểu điểm Gợi ý đáp án: Câu 1( 1,5điểm) Xếp nhóm theo yêu cầu, nhóm cho 0,5 điểm a/ Ting nhõn cú nghĩa “người”: siêu nhân, nhân loại, nhân tài, nhân viên, bệnh nhân, vÜ nh©n, doanh nh©n b/ Tiếng nhân có nghĩa “lịng thương người”: nhân ái, nhân hậu, nhõn t, nhõn ngha, nhân đức c/ Ting nhõn cú ngha l cỏi sinh kt qu: nhân quả, nguyên nhân Câu 2( 1,5điểm) Xếp nhóm theo yêu cầu 1,5 điểm; xếp nhóm cho 0,4 điểm -Từ ghép có nghĩa phân loại -Từ ghép có nghĩa tổng hợp - Từ láy âm - Từ láy vần Câu 3(1,5điểm) HS nêu từ dùng sai sửa lại câu cho 0,75 điểm a) từ sai: chân ; sửa lại chân thực( HS nêu: thẳng, thẳng thắn, )cũng cho ®iĨm tèi ®a b) tõ sai: tù tin; sưa lại tự ti Câu 4: (1,5 điểm) Câu 4: điểm Thứ tư, ngày tháng 10 năm 2010 tiếng việt chữa kiểm tra Cảm thụ văn học DeThiMau.vn I Mục tiêu: Giúp học sinh biết cách tìm hiểu cảm thụ văn, thơ hay đoạn trích II Các hoạt động dạy học: Giới thiệu bài: Hướng dẫn cảm thụ văn học: a GV HD bước: - Đọc kĩ đoạn văn, đoạn thơ - Tìm từ ngữ tiêu biểu - Xác định từ ngữ giúp ta liên tưởng đến cảm xúc, hình ảnh - Xác định ý nội dung lớn mà tác giả muốn nói đến - Sử dụng vốn văn học, vốn từ viết thành đoạn văn hoàn chỉnh b Ví dụ: Trong thơ Lượm nhà thơ viết bé liên lạc kháng chiến chống Pháp sau: Chú bé loắt choắt Ca lô đội lệch Cái xắc xinh xinh Mồm huýt sáo vang Cái chân thoăn Như chim chích Cái đầu nghênh nghênh Nhảy đường vàng Em hÃy cho biết: Đoạn thơ đà sử dụng từ láy hình ảnh so sánh để miêu tả bé Lượm? Những từ láy hình ảnh so sánh đà giúp em thấy điểm đáng yêu bé liên lạc? Hướng dẫn: - Một số hs đọc đoạn thơ - Tìm từ ngữ, hình ảnh tiêu biểu: Loắt choắt, xinh xinh, chim chích: nhỏ bé Thoăn thoắt: nhanh nhẹn Nghênh nghênh, ca lô đội lệch, huýt sáo, nhảy: hồn nhiên, tinh nghịch Như chim chích- nhảy đường vàng: nhanh nhẹn, vẻ ngây thơ đáng yêu * Nội dung: cho thấy nhanh nhẹn, vẻ ngây thơ đáng yêu bé liên lạc * Tổng hợp phân tích viết thành đoạn văn: Qua đoạn thơ ta thấy lên hình ảnh bé có dáng người bé nhỏ loắt choắt mang bên xắc xinh xinh cân xứng với thân hình cậu Tuy nhỏ bé với đôi chân thoăn đà tạo cho cậu bé vẻ nhanh nhẹn Cùng với nhanh nhẹn dáng vẻ hồn nhiên tự tin đầu nghênh nghênh với ca lô đội lệch miệng huýt sáo tạo cho cậu vẻ tinh nghịch Bằng việc sử dụng loạt từ láy hình ảnh so sánh chim chích - nhảy đường vàng tác giả đà cho thấy rõ nhanh nhẹn, ngây thơ đáng yêu Lượm - Chú bé liên lạc nhỏ tuổi Củng cố dặn dò: GV hệ thống lại học GV số Bt Vn cho HS Thứ tư, ngày 13 tháng 10 năm 2010 TING VIT danh từ i mục tiêu : Vận dụng hiểu biết danh từ để xác định danh từ tập đà cho Biết số mẹo xác định danh từ; nắm quy tắc viết hoa danh từ riêng ii hoạt động dạy học Ôn lí thuyết DeThiMau.vn Danh từ từ có ý nghĩa khái quát vật, tượng, khái niệm trừu tượng: - ý nghĩa khái quát : danh từ từ vật ( người, loài vật, đồ vật ,, tượng thiên nhiên, tượng xà hội (văn hoá tinh thần ) -đặc điểm ngữ pháp : * Danh từ làm chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ, bổ ngữ, định ngữ câu ( danh từ không trực tiếp làm vị ngữ làm vị ngữ thường có từ "là" đứng trước : Người Cha Bác Anh ) * Danh từ kết hợp với từ số lượng trước: năm, hai, bốn,, những, các, mấy, mọi, , cả, tất cả, hết thảy, từ định sau: này, kia, ấy, - Các từ thuộc nhóm động từ, tính từ kết hợp với nỗi, niềm, sự, cuộc, mùi, vị, cái, trở thành danh từ(vd: niềm vui, nỗi buồn, kháng chiến, mùi thơm, vị ngọt, đẹp ) - Đặc điểm : Gọi HS nhắc lại, GV bổ sunng thêm (như trên) - Các tiểu loại danh từ : a) Danh tõ chung: - Danh tõ tỉng hỵp :chØ gép vật loại ( nhà cửa ,chim chóc , cối , máy móc , bàn ghế , vợ chồng ) - Danh từ đơn vị : +)Danh từ đơn vị tự nhiên : cái, chiếc, tờ, quyển, ngôi, hòn, hạt, sợi +)Dt đơn vị tập thể : bộ, cặp, đàn, bầy, dÃy, bó, +)Dt đơn vị đo lường : mét, sào, tạ ,, cân , lít , +)Dt đơn vị thời gian: mùa,ngày, tháng +)Dt đơn vị việc: lần, lượt, trận, chuyến, +)Dt đơn vị hành : xÃ, huyện, ban, ngành, môn , - Danh từ vËt thĨ :chØ ng­êi , ®éng vËt ,thùc vËt , ®å vËt - Danh tõ chØ chÊt liÖu : gạo, muối, xăng , - Danh từ trừu tượng : biểu khái niệm trừu tượng : trị , pháp luật ,văn hoá, đạo đức, tư tưởng, tinh thần, thái độ, quan hệ, tình cảm , - Danh tõ chØ hiƯn t­ỵng: sÊm, chíp, b·o, b Danh từ riêng: tên người, tên địa danh : Bác Hồ, Việt Nam, Danh từ riêng viết hoa Bài tập luyÖn tËp Bài 1: Danh từ từ nào? tìm danh từ để : a Chỉ người b Chỉ vật c Chỉ tượng d Chỉ khỏi nim e Ch n v Bài :Xác định danh từ có đoạn văn sau : " Nắng rạng nông trường Màu xanh mơn mởn lúa ánh lên cạnh màu xanh đậm mực đám cói cao.Đó đây, mái ngói nhà hội trường, nhà ăn, nhà máy nghiền cói ,nở nụ cười tươi đỏ " Bài Đọc đoạn văn sau : "ở làng người Thái làng người Xá ,đến mùa làm nương sàn ,dưới đất nhà vắng tanh.Trên nương ,mỗi người việc Người lớn đánh trâu cày Các cụ già nhặt cỏ, đốt Mấy bé tìm chỗ ven suối để bắc bếp thổi cơm chiều Lũ chó chạy sủa om rừng DeThiMau.vn a)Xác định danh từ có đoạn văn ? b)Phân chia danh từ thành tiểu loại danh tõ nh­ ®· häc ? Bài 4: Tìm danh từ đoạn văn sau: Mùa xuân đến Những buổi chiều hửng ấm, đàn/chim én từ dãy núi đằng xa bay tới, lượn vòng bến đò đuổi xập xè quanh mái nhà Những ngày/ mưa phùn, người ta thấy bãi soi dài lên sông, con/giang, con/sếu cao gần người theo lững thững bước thấp thoáng bụi mưa trắng xố Bài 5: Tìm danh từ chung danh từ riêng đoạn văn sau: Ôm quanh Ba Vì bát ngát đồng bằng, mênh mơng hồ nước với Suối Hai, Đồng Mô,, Ao Vua, tiếng vẫy gọi Mướt mát rừng keo đảo Hồ, đảo Sếu Xanh ngát bạch đàn đồi Măng đồi Hòn Rừng ấu thơ, rừng xuân Bài 6: Viết lại cụm từ sau cho quy tắc viết hoa danh từ riêng: - xã kim liên, huyện nam đàn, tỉnh nghệ an - sông cửu long; núi ba vì; chùa thiên mụ; cầu hàm rồng; hồ hoàn kiếm; đèo hải vân; bến nhà rồng - qua đèo ngang; tới vũng tàu; đến cầu giấy; bến thuỷ Bài Viết lại tên sau cho quy tắc viết hoa danh từ riêng: - trường tiểu học sơn ch©u - cộng hồ xã hội chủ nghĩa việt nam - cộng hoà liên bang nga HD: viết hoa chữ đầu phận tạo thành tên đó, danh từ riêng phải viết hoa theo quy định Ví dụ: - Trường Tiểu họcS¬n Châu - Cng ho Liờn bang Nga Bài To ĐT,TT sau thành DT: tốt, xấu, đẹp, học, ăn, ung, kiờn trỡ, li bing,dng cm,vui,bun, chiến đấu, ngọt, thơm, bÐo tốt, đẹp, xấu, học, ăn, uống, kiên trì, lười biếng, dũng cảm, niềm vui, nỗi buồn Bµi 9, Xếp từ sau vào nhóm:danh từ khơng phải danh từ: bác sĩ, nhân dân, hi vọng, thước kẻ, sấm, văn học, cái, thợ mỏ, mơ ước, xe máy, sóng thần, hịa bình, chiếc, mong muốn, bàn ghế, gió mùa, truyền thống, xã, tự hào, huyện , phấn khởi Thứ ba, ngày 15 tháng 11 năm 2010 tiếng việt động từ i mục tiêu: Vận dụng hiểu biết động từ để xác định động từ tập đà cho Biết số mẹo xác định độngtừ ii hoạt động dạy học Ôn lí thuyết Động từ gì? Cho ví dụ? Động từ từ hoạt động ,trạng thái người sù vËt - Động từ ngoại động là: DeThiMau.vn Các động từ tác động: xây, đập, đọc, may… Các động từ trạng thái tâm lý hc nhận thức: yêu, ghét, kính trọng, thích, hiểu, biết…… Các động từ hoạt động cho nhận: cho, biếu, tặng, mượn, lấy, nhận… Các động từ hoạt động sai khiến: sai, bắt, bảo, giúp, khuyên, rủ… Các động từ hoạt động suy nghĩ, nói năng, nhận thức: tưởng (tưởng mẹ biết), biết (biết bạn đến), xem (xem văn nghệ), thấy… - Động từ nội động là: Chỉ tư người, vật: ngồi, đứng, nằm, đi, chạy, nhảy, bò, bơi, bước, Chỉ trạng thái thể: sống, chết, ngủ, thức, cười, khóc, im lặng,… Chỉ trạng thái tình cảm, tâm lý: buồn, vui, mừng, phấn khởi, lo lắng, yên tâm, sợ sệt, hồi hộp, băn khoăn,xóc động, ngạc nhiên, đau đớn, rụng rời, hớt hải, nôn nóng, lưỡng lự - ng t tình thái:là động từ đặc biệt: Không thể, có thể, cần, nên, phải, mong, muốn, định dám, bị, được, phải, chịu Cách xác định động từ: Kết hợp với phụ từ: hÃy, đừng, Bài tập : Bài :Xác định động từ có đoạn thơ sau : "Đất nước đẹp vô Bác phải/ Cho làm sóng tàu đưa tiễn Bác Khi bờ bÃi dần lui làng xóm khuất Bốn phía nhìn không bóng hàng tre Đêm xa nước nỡ ngủ Sóng vỗ tàu đâu phải sóng quê hương Trời từ chẳng xanh màu xứ sở Xa nước hiểu nước đau thương Bài 2: Gch di ĐT câu sau: Rồi đột nhiên, Dế cụ húc toang vỏ đất mỏng, từ ngách bí mật vọt Con Dế ngang bướng nhảy rúc vào đám cỏ Ong xanh đuổi tới nơi Ong xanh thị dài xanh lè xuống Dế, nhắm trúng cổ họng Dế mà chích phát Con Dế đầu gục, râu cụp, đôi oải xuèng Bấy Ong buông Dế ra, rũ bụi, vuốt râu v th Bài 3:Xác định danh từ , động từ: "Xuân học qua cánh đồng/ làng Trời mây xám xịt , mưa ngâu rả Đó , có bóng người thăm ruộng be bờ Xuân rón rén/ bước đường lầy lội " Bài 4: Xác định danh từ , động từ: a Cảnh vật đũa tiên nhiệm màu, đà tan biến giây phút Chỉ trơ lại quanh vết thâm vài nhánh khẳng khiu vùng xám mờ túp tranh Những bụi xương rồng dâm bụt chạy hai bên đường đẫm sương, óng ánh Vài mạng nhện mắc hai cành yếu, trắng toát dệt sợi tóc li ti Danh từ: cảnh vật, đũa tiên, giây phút, vết, nhánh, cây, vùng, túp tranh, bụi, xương rồng, dâm bụt, đường, sương, mạng nhện, cành, sợi, tóc Động từ:tan biến, trơ lại, chạy, mắc, dệt b đầu thu với gió mát dịu bay lướt khóm xanhthẫm cỏ nghệ, cụm ké đồng tiền, nụ hoa trắng rau tàu bay, DeThiMau.vn hoa dền tía đỏ thắm hình tháp bút Mùa thu hoạch lạc đà vào chặng cuối Danh từ:đầu, thu, gió, khóm, lá, cây, cỏ nghệ, cụm, ké đồng tiền, nụ hoa, cây, rau tàu bay, hoa, dền tía, hình, tháp bút, mùa, lạc, chặng Động tõ: bay, thu ho¹ch Ơng Ơng vác tre dài Ơng ln Lưng ơng thẳng Tay ơng khoẻ ghê Ơng đẩy cối xay Làm việc Cối quay chong chóng Thế mà ơng vật Đường dài sơng rộng Thua cháu liền ba keo Hữu Thỉnh Bài 4: Trong từ đồng âm câu đây, từ động từ? a/ Chúng ta ngồi vào bàn để bàn công việc b/ Bà ta la la c/ Ruồi đậu mâm xơi đậu Kiến bị đĩa thịt bò d/ Ánh nắng chiếu qua cửa sổ, lên mặt chiếu Bài 5: Gạch động từ từ in đậm cặp câu a/ - Nó suy nghĩ - Những suy nghĩ sâu sắc b/ - Tơi kết luận việc sau - Kết luận anh rõ ràng c/ - Nam ước mơ trở thành phi công vũ trụ - Những ước mơ Nam thật viễn vông Bài tập nhà: Gạch động từ có đoạn văn sau: Mặt trời đỏ lựng từ từ lặn Cánh đồng lồng lộng gió Đàn trâu no cỏ nghếch nhìn chờ đợi Mấy đứa kéo diều xuống tiếc rẻ Tiếng cánh diều rơi xuống ruộng khoai lang xanh biếc nghe nhẹ êm Chúng tôi, đứa ngồi chễm chệ lưng trâu trở về, vừa quấn lại dây diu va hn hũ: " Mai nhộ" Thứ năm, ngày 18 tháng 11 năm 2011 Đề khảo sát chọn đội tuyển HSg lớp lần Môn: tiếng việt- Thời gian : 60 phút Câu 1: Cho đoạn văn sau: Mưa mùa xuân xôn xao, phơi phới Những hạt mưa bé nhỏ, mềm mại, rơi mà nhảy nhót. HÃy xác định từ đơn, từ láy, từ ghép có đoạn văn Câu 2: Tìm danh từ, động từ câu văn sau: Ong xanh/ đảo/ quanh/ một/ lượt/, thăm dò/, rồi/ nhanh nhẹn/xông/ vào/ cửa/ tổ/dùng/ răng/ và/ chân/ bới/ đất Những/hạt/đất/ vụn/ do/ dế/đùn/lên/bị hất/ ra/ Ong/ ngoạm/, rứt/, lôi/ ra/ một/ túm/ lá/ tươi/ Thế/ là/ cửa/ đÃ/ mở (Vũ Tú Nam) 10 DeThiMau.vn C©u 3: Tìm từ ghép có tiêng "tự" nói tính cách người chia thành hai nhóm: a Chỉ phẩm chất tốt đẹp: b Chỉ tính xấu: C©u 4: Tìm từ gần nghĩa với trung thc t cõu vi từ vừa tìm ®­ỵc VD: thẳng; bộc trực; chân thật; thành thực; thật thà, thẳng thắn; chân thành C©u 5: ViÕt người mẹ nhà thơ Trần Quốc Minh đà có hình ảnh so sánh hay sau: Những thức Chẳng mẹ đà thức chúng em Đêm ngủ giấc tròn Mẹ gió suốt đời (Mẹ- Trần Quốc Minh) HÃy cho biết: Những hình ảnh so sánh đoạn thơ đà giúp em cảm nhận điều đẹp đẽ người mẹ kính yêu Câu 6: Sau Dế Mèn cứu giúp, chị Nhà Trò sống n bình Chị muốn viết thư để nói lên cảm kích trước lịng nghĩa hiệp Dế Mèn cảm ơn Dế Mèn Em viết hộ ch Nh Trũ bc th ú? Gợi ý Đáp án- Biểu điểm Câu1: điểm Từ đơn: mưa, những, rơi, mà, (1điểm) Từ ghép; mùa xuân, hạt mưa, bé nhỏ (1điểm) Từ láy: xôn xao, phơi phới, mềm mại, nhảy nhót.(1điểm) Câu2: điểm Danh từ: ong , lượt, cửa, tổ, răng, chân, đất, hạt, đất, dế, ong, túm, lá, cửa (1,5 điểm) Động từ: đảo, thăm dò, xông, dùng, bới, đùn, bị hất, ngoạm, rứt, lôi, mở (1,5 ®iĨm) C©u 3:(2, ®iĨm) Tìm từ ghép có tiêng "tự" nói tính cách người chia thnh hai nhúm:(mỗi nhóm từ) a Ch phẩm chất tốt đẹp: tù qu¶n, tù träng, tù quyÕt, tù tin, tù lËp(1,5 ®iĨm) b Chỉ tính xấu: tự cao, tự phụ, tự kiêu, tự đại ,( ®iĨm) Câu 4:(2, điểm) Tỡm t gn ngha vi trung thực Đặt câu với mét c¸c tõ võa tìm -HS nêu từ c¸c tõ sau: thẳng; bộc trực; chân thật; thành thực; thật thà, thẳng thắn; chân thành (1,5 ®iĨm) - Đặt câu ( 1điểm) Câu 5: 2,5 điểm Câu6: 6,5 điểm Thứ hai, ngày 22 tháng 11 năm 2010 Chữa thi chọn lần I mục tiêu: - Phát hiện, giúp em chữa sai làm ii Hoạt động dạy học Giới thiệu Phát kiểm tra cho HS - Nhận xét làm HS - Chữa 11 DeThiMau.vn Bài1, 2, HS nêu làm mình, Cả lớp, GV nhận xét chốt kết Bài 4: Cảm thụ văn học Yêu cầu HS nêu hình ảnh so sánh có đoạn trích( thøc- mĐ thøc ; mĐngän giã) Nªu néi dung đoạn thơ Gọi HS đọc đoạn viết hoàn chỉnh Viết mẹ đề tài hấp dẫn nhà thơ, nhà văn Một nhà thơ thành công viết đề tài Trần Quốc Minh Trong thơ Mẹ, ông đà vẽ chân dung bà mẹ yêu thương qua hình ảnh so sánh hay Những thức Chẳng mẹ đà thức chúng em Đêm ngủ giấc tròn Mẹ gió suốt đời Hình ảnh bà mẹ thức trắng đêm, thức bầu trời; mẹ thức ngủ giấc tròn khiến cho ta vô cảm động tình yêu bao la mà mẹ dành cho đứa yêu quý Hình ảnh so sánh Mẹ gió suốt đời lần khẳng định suốt đời mẹ hi sinh cho con, yêu thương, chăm sóc con Câu5: TLV GV nêu số lỗi HS, cách chữa Gọi HS đọc văn hay GV đọc mẫu Đồng cỏ xanh, ngày tháng năm Dế Mèn yêu quý! Hẳn em ngạc nhiên nhận dược thư băn khoăn tác giả thư phải không? Chị Nhà Trò, người may mắn em thoát chết từ tay bọn Nhện độc ác đây.Đà nhiều lần chị định viết thư để cảm ơn em em đâu, lúc từ biệt chị em có cho chị biết chu du thiên hạ để khám phá điều lạ.Hôm nay, chị cã gỈp anh Chn Chn Kim, anh Êy cho biÕt em dừng chân cánh đồng dứa để chuẩn bị tranh tài võ sĩ Chị liền cầm bút ghi dòng chữ gửi tới em Lời đầu thư cho phép chị ngàn lần cảm ơn ơn cứu mạng em, hôm không gặp em chị đà mạng bọn Nhện Dế Mèn ơi, chuyện xảy đà lâu rồi, chị sống yên bình nơi đồng cỏ xanh yêu dấu, bọn Nhện chẳng dám bắt nạt chị chị nhớ in chuyện ngày Hình ảnh em- chàng Dế Mèn dũng cảm, giàu lòng nghĩa hiệp dám đương đầu với hiểm nguy, biết dùng lời phải trái thị uy với bọn Nhện để cứu người hoàn toàn xa lạ với em chị khiến chị vô cảm kích khâm phục Dế Mèn ơi, từ lúc cứu chị đến nay, em có mạnh khoẻ không, đà nhiều nơi chưa? Chị ao ước em ngao du thiên hạ đủ dũng khí để rời quê hương.Nghe nói em chuẩn bị tranh tài võ sĩ phải không? Chị chúc em thành công tranh tài Chị tin với người giàu lòng nghĩa hiệp em trở thành hiệp sĩ tài ba chuyên bênh vức kẻ yếu bênh vực cho chị ngày nào.Một lần cho phép chị cảm ơn em chúc em mau chóng hoàn thành phiêu lưu kì thú sớm trở đồng cỏ xanh quê hương để chị em gặp mặt tâm Chào em Ngưòi mang ơn em nhiều Nhà Trò Tiếng viÖt LuyÖn më réng vèn tõ: trung thùc- tù träng 12 DeThiMau.vn Bài 1: Tìm từ ngữ thuộc chủ đề "trung thực" : a Có tiếng thật (thật thà, chân thật, ) b Cú ting thng(ngay thng, thng thn, thẳng ngay, ) Bài 2: tìm từ có tiếng trung a trung: giữa: trung điểm, trung tuyến, trung tâm, B Trung có nghĩa lòng không thay đổi: trung thành, trung kiên, trung hiếu, trung trùc, Chọn từ thích hợp từ sau để diền vào chỗ chấm: Tự hào; tự kiêu; tự ái; tự lập; tự quản a Tưởng giỏi nên sinh b Lòng dân tộc c Buổi lao động học sinh d Mới đùa tí e Mồ cơi từ nhỏ, hai anh em phải sống Bài 3:Tìm từ trái nghĩa với trung thực Đặt câu với từ tìm VD:gian dối; gian lận; dối trá; xảo trá; lừa lọc; lừa bịp; lừa đảo; gian manh Bài Dòng nêu nghĩa từ tự trọng: a Tin vào thân mình.(tự tin) b Tự định lấy cơng việc mình.(tự quyết) c Coi trọng giữ gìn phẩm giá mình.(tự trọng) d Đánh giá cao coi thường người khác.(tự cao, tự phụ, tự kiêu, tự đại) Bµi Điền vào chỗ chấm từ ngữ ngoặc đơn cho thích hợp:  với tổ quốc  Khí tiết chiến sĩ  Họ người dân tộc  Tôi xin báo cáo việc xẩy  Chị người phụ nữ ( trung hiếu; trung hậu; trung thành; trung thực; trung kiên) Bài 6: Hãy xây dựng cốt truyện có nội dung sau: Một lần, em có hành động thiếu trung thực Em ân hận hành động tìm cách sữa chữa Gợi ý: + Em có hành động thiếu trung thực? + Tác hại hành động sao? + Em ân hËn hành động mình? + Em làm để sữa cha sai lm ú? Thứ hai, ngày 29 tháng 11 năm 2010 tiếng việt tính từ i mục tiêu - Biết xác định tính từ, cách xác định tính từ - Ôn tập danh từ, động từ ii hoạt động dạy học A Ôn lí thuyết Tính từ gì? Cho ví dụ? Tính từ: Là từ tính chất, màu sắc, hình thể, kích thức, dung lượng, phẩm chất người, loài vật, đồ vật 13 DeThiMau.vn TT th­êng kết hợp víi : rÊt, h¬i,q, B Lun tËp Bµi 1: Tìm TT đoạn văn sau: Mùa xuân đến thật với gió ấm áp Những sau sau non Những mầm nảy chưa có màu xanh, mang màu nâu hång suốt Những lớn xanh mơn mởn Đi rừng sau sau, tưởng vịm lợp đầy ngơi xanh Ánh mặt trời chiếu qua tán xuống ánh đèn xanh dịu Khơng khí rừng đỡ hanh, khơ khơng vỡ giịn tan chân người lớp bánh quế Bài 2: Trong từ sau, từ tính từ: a/ xanh lè, đỏ ối, vàng hoe, ngủ khì, đen kịt, thấp tè, cao vút, nằm co, thơm phức mỏng dính b/ thơng minh, ngoan ngỗn, nghỉ ngơi, xấu xa, giỏi giang, nghĩ ngợi, đần độn, đẹp đẽ c/ cao, thấp, nông , sâu, dài, ngắn, thức, ngủ, nặng, nhẹ, yêu, ghét, to, nhỏ Bài 3: Chọn từ thích hợp màu vàng từ để điền vào chổ trống Vàng ối, vàng tươi, vàng giòn, vàng mượt, vàng xuộm, vàng hoe, vàng lịm Màu lúa chín đồng vàng xuộm lại Nắng nhạt trải màu vàng hoe Trong vườn lắc lư chùm xoan vàng lịm khơng tr«ng thấy cuống, chuỗi tràng hạt bồ đÒ treo lơ lửng Từng mít vàng ối Tàu đu đủ, sắn héo lại mở năm cánh vàng tươi Dưới sân rơm thóc vàng giịn Quanh chó, gà vàng mượt Bµi 4: Tìm tính từ đoạn văn sau: a Nhưng hăng hái khoẻ bác cần trục.Người bác không cao to, tiếng bác không ầm ĩ có cánh tay bác thật đặc biệt b Trờn cõy, bụng phng rực khoảng trời xanh Mấy bướm cánh lớn nhiều màu sắc bay nhẹ nhàng Bên gốc phượng, người học trò áo quần xanh trắng vui cười bên bi Họ đâu biết mùa học năm sau họ sang học trường Bài 5: Xác định danh từ, động từ, tính từ: a Con đò trúc qua sông DT DT ĐT DT Trái mơ tròn trĩnh, bòng đung đưa DT TT DT ĐT Bút nghiêng lất phất hạt mưa DT TT TT DT Bút chao gợn nước, Tây Hồ lăn tăn DT ĐT ĐT DT DT TT b Ma bụi êm êm bến vắng dt đt dt tt dt tt Đị biếng lười nằm mặc nước sơng trơi dt tt đt đt dt đt c Chim hót líu lo Nắng bốc hương hoa tràm thơm ngây ngất Giã đưa dt đt tt dt đt dt dt tt tt dt đt mùi hương lan xa phảng phất khắp rừng dt tt đt tt tt tt dt d Xác định từ loại từ câu thành ngữ,tục ngữ sau: Chị ngã em nâng 14 DeThiMau.vn DT ĐT DT ĐT Mét miếng đói , b»ng mét gói no DT TT ®t DT TT Dân giàu nước mạnh DT TT DT TT Trung với nước, hiếu với dân TT DT TT DT Tay làm hàm nhai, tay quai miệng trễ DT ĐT DT ĐT DT ĐT DT TT Nước chảy đá mòn DT ĐT DT TT Bài Tìm danh từ, động từ, tính từ câu văn sau: Trước mặt Minh, đầm sen rộng mênh mông Những sen trắng, sen hồng khẽ đu đưa bật xanh mượt Giữa đầm, bác Tâm bơi thuyền hái hoa sen Bác cẩn thận ngắt bông, bó thành bó, bọc để nhè nhẹ vào lòng thuyền Danh từ: mặt, Minh, đầm, sen, bông, sen, sen, nền, lá, đầm, bác, Tâm, thuyền, hoa sen, bác, bông, (từng)bó, chiếc, lá, lòng, thuyền Động từ: đu đưa, bơi, đi, hái,ngắt, bó(thành), bọc, để Tính từ: rộng, mênh mông, trắng, hồng, khẽ, bật, xanh mượt, cẩn thận, nhè nhẹ C Bài tập nhà: Bài tập1 Xác định từ loại: - Việc học, phấn khởi, rộng rÃi, ngoan ngoÃn, ăn, xinh xinh, quần áo, trùng điệp, DT TT TT TT ĐT TT DT TT ngủ, cặp sách, bao la ĐT DT TT - suy nghĩ, chăm chỉ, đùm bọc, thuyền, tình bạn, tìm tòi, yêu mến, thắm thiết, ĐT TT ĐT DT DT ĐT ĐT TT khôn ngoan, mịn màng, Cửu Long, trông TT TT DT ĐT - Lớn, bao la, giận, nhìn, giàu, chiến tranh, thương yêu, tình thương, dễ thương, TT TT ĐT ĐT TT DT ĐT DT Bài tập 2: Xác định tính từ BT phần động từ( tiết trước) Bài tập 3: Chuyển thành danh từ: say mê > sù say mª sung s­íng > niỊm sung sướng đau đớn > nỗi đau đớn giận > cơm giận kính yêu > niềm kính yêu đẹp > đẹp tốt > tốt Thứ hai, ngày tháng 12 năm 2010 tiếng việt ôn tập i mục tiêu: 15 DeThiMau.vn TT - Cũng cố kĩ xác định danh từ, động từ, tính từ ii Hoạt động dạy học A Chữa vỊ nhµ B Lun tËp Bài 1: Các từ gạch chân câu sau bổ sung ý nghĩa cho động từ đứng sau nó: a/ Tuy rét kéo dài, mùa xuân đến bên bờ sông Lương b/ Những cành xoan khẳng khiu trổ lá, lại buông toả tán hoa sang sáng, tim tím HD: a/ vẫn: bổ sung ý nghĩa tiếp diễn cho động từ rét thời gian khứ b/ thời gian thời gian tương lai Bài 2: Tìm từ thời gian dùng sai câu sau sữa lại cho a/ Nó khỏi ốm từ tuần trước.(®·) b/ Mai tơi (®·) c/ Ơng bận nên khơng tiếp khách được.(®ang) d/ Năm ấy, bà nông dân gặt lúa thỡ b bóo.(sắp) e/ Chú vào phòng công chúa, thấy công chúa nằm bên cửa sổ, mắt ngắm nhìn vầng trăng toả sáng bầu trời Công chúa nhìn hề, mỉm cười: - Khi ta cắt hoa vườn, hoa đà mọc lên.Khimộtcon hươu sừng, sừng đà mọc Giọng công chúa nhỏ dần, nhỏ dần.Nàng ngủ Bài 3: Tìm danh từ, động từ, tính từ có câu văn sau: a/ Ngay thềm/ lăng, mười tám cây/ vạn tuế tượng trưng cho đoàn/ quân danh dự đứng trang nghiêm (Động từ: tượng trưng,đứng) (TT: danh dự, trang nghiêm) b/ Rừng xanh hoa chuối đỏ tươi Đèo cao nắng ánh dao gài thắt lưng Ngày/ xuân /mơ nở trắng rừng Nhớ người đan nón chuốt sợi /dang (ĐT:gài, nở, nhớ,đan, chuốt) (TT: xanh, đổ tươi, cao, ánh, trắng) c/ Nhìn xa trông rộng Nước chảy bèo trôi Phận hẩm duyên ôi Vụng chèo khéo chống Gạn đục khơi (ĐT: Nhìn, trông, chảy, trôi, chèo, chống, gạn, khơi) (TT: xa, rộng, hẩm, ôi, vụng, khéo, đục, trong) d/ "Sầu riêng thơm mùi thơm mít chín quyện với hương bưởi, béo béo trứng gà, vị mật ong già hạn" (Đt: Quyện, chín) TT: thơm, béo, ngọt, già) Bài 4: Xác định từ loại: a Em mơ làm mây trắng Bay khắp nẻo /trời cao 16 DeThiMau.vn Nhìn non sông gấm vóc Quê đẹp b Cây dừa xanh toả nhiều tàu Dang tay đón gió gật đầu gọi trăng Bài 5: HÃy tách thành từ loại (DT, ĐT, TT) đoạn thơ sau: Bút chì xanh đỏ Em gọt hai đầu Em thử hai màu Xanh tươi, đỏ thắm Em vẽ làng xóm Tre xanh, lúa xanh Sông máng lượn quanh Một dòng xanh mát Bài 6:Với từ đơn tính từ sau đây, em hÃy tạo từ ghép có nghĩa phân loại, ghép có nghĩa tổng hợp, từ láy: đẹp, xanh, vàng *đẹp -Láy: ®Ìm ®Đp, ®Đp ®Ï - GhÐp cã nghÜa tỉng hỵp: xinh đẹp, tốt đẹp, giàu đẹp, tươi đẹp - Ghép có nghĩa phân loại: đẹp lòng, đẹp mắt, đẹp trai, đẹp lÃo, *xanh -Láy: xanh xanh, xanh xao - Ghép có nghĩa tổng hợp: xanh tươi, xanh tốt, - Ghép có nghĩa phân loại: xanh lè, xanh lơ, xanh um, xanh rì, *vàng -Láy:vàng vọt, vàng vàng - Ghép có nghĩa tổng hợp:vàng bạc, đá vàng, vàng ngọc - Ghép có nghĩa phân loại: vàng hoe, vµng èi, vµng xm, vµng khÌ Thø ba, ngày18 tháng1 năm 2011 Tiếng việt Sắp xếp từ theo nhóm i mục tiêu: - HS biết xếp từ theo nhóm dựa vào cấu tạo, từ loại, hay nghĩa cđa tõ -HS biÕt nªu nghÜa chung cđa nhãm từ (ở mức độ đơn giản) ii hoạt động dạy học Bài 1: Cho từ sau: núi đồi, rực rỡ, chen chúc, vườn, dịu dàng, ngọt, thành phố, ăn, đánh đập HÃy xếp từ thành nhóm theo cách: a Dựa vào cấu tạo (từ đơn, từ láy, từ ghép) b Dựa vào từ loại (DT, ĐT, TT) Bài 2: Cho từ: gầm, vồ, tha, rượt, cắn, chộp, quắp, đuổi, ngoạm, rống a HÃy xếp từ thành nhóm từ nghĩa gần nghĩa với b Nêu nghĩa chung nhóm từ đà phân loại nói - Vồ, chộp: nhảy để bắt mồi -Tha, quắp: giữ chặt mồi để tha chỗ khác -rượt, đuổi: chạy lao theo mồi để bắt -Cắn, ngoạm: dùng để đớp, kẹp vật khác - Gầm, rống: hoạt động phát tiếng kêu loài thú 17 DeThiMau.vn Bài 3: Xếp từ sau thành cặp từ trái nghĩa: cười, gọn gàng, mới, hoang phí, ồn ào, khéo, đoàn kết, cũ, nhanh nhẹn, bừa bÃi, khóc, lặng lẽ, chia rẽ, chậm chạp, vụng, tiết kiệm - Cười- khóc; gọn gàng- cẩu thả; mới- cũ; hoang phí- tiết kiệm; ồn ào- lặng lẽ;khéovụng, đoàn kết-chia rẽ; cũ- mới,nhanh nhen- chậm chạp Bài 4: Dựa vào nghĩa tiếng "cảnh" hÃy xếp từ: thắng cảnh, cảnh cáo, phong cảnh, cảnh vật, cảnh giác, cảnh tỉnh thành nhóm cho biết nghĩa tiếng "cảnh" nhóm - thắng cảnh,phong cảnh, cảnh vật: chung vật, tượng bày trước mắt nơi, lúc - cảnh cáo, cảnh giác, cảnh tỉnh: ý đề phòng việc không hay xẩy Bài 5: Xếp từ sau thành nhóm đặt tên cho nhóm (xếp theo ý nghĩa): Ngoan, cao lớn, hiền lành, mảnh mai, lực lưỡng, điềm đạm, chất phác, ngây thơ, hiếu thảo, gầy gò, rắn rỏi, xương xương Bài 6: Căn vào nghĩa từ hÃy phân từ thành nhóm từ nghĩa, gần nghĩa: Tổ Quốc, thương yêu, kính yêu, non sông, đất nước, bạch, anh hùng, gan dạ, yêu thương, giang sơn, anh dũng, đạm, xứ sở, yêu mến, dũng cảm, non nước, quý mến, cao, can đảm, quê hương Bài 7: HÃy xếp từ sau thành nhóm đặt tên cho nhóm: ngoằn nghèo, khúc khích, đủng đỉnh, nghêu, vi vu, líu lo, thiết tha, sừng sững, rì rầm, cheo leo Bài 8: Cho số từ sau: vạm vỡ, trung thực, đôn hậu, tầm thước, mảnh mai, béo thấp, trung thành, gầy, phản bội, khoẻ, cao, yếu, hiền, cứng rắn, giả dối HÃy: a Dựa vào nghĩa xếp từ vào nhóm đặt tên cho nhóm b Tìm cặp từ trái nghĩa nhóm Bài 9: Căn vào nội dung thành ngữ, hÃy phân tích thành nhóm, đặt tên cho nhóm: Quê cha đất tổ, tóc bạc da mồi, giang sơm gấm vóc, cày sâu cuốc bẫm, kính nhường, chôn rau cắt rốn, non xanh nước biếc, chân lấm tay bùn, đắp đập be bờ, mang nặng đẻ đau, thương quý cháu, hai sương nắng, thẳng cánh cò bay Thø ba, ngày tháng1 năm 2011 Tiếng việt Câu I mục tiêu: -Biết xác định loại câu kể -Xác định chủ ngữ, vị ngữ câu, chữa câu sai ngữ pháp Ii hoạt động dạy học: Tổ chức cho HS làm BT sau: Bài 1: Xác định CN, VN câu sau: a Tiếng cá quẩy tũng toẵng xôn xao quanh mạn thuyền b Những gà nhỏ tơ lăn tròn bÃi cỏ c Học khó khăn, vất vả Bài 2: Chữa lại câu sai ngữ pháp cách: Thêm từ ngữ, bớt từ ngữ: a Trên khuôn mặt bầu bĩnh, hồng hào, sáng sủa b Để chi đội 5A trở nên vững mạnh, dẫn đầu toàn liên đội c Qua thơ bộc lộ tình yêu quê hương đất nước sâu nặng 18 DeThiMau.vn d Khi hạt mưa đầu xuân nhè nhẹ rơi non e Mỗi đồ vật nhà nhỏ bé, đơn sơ mà ấm cúng Bài 3: Tìm CN, VN: a Tiếng suối chảy róc rách b Lớp niên ca hát, nhảy múa Tiếng chuông, tiếng cồng, tiếng đàn tơ rưng vang lên c Ngày tháng thật chậm mà thật nhanh d Hoa lá, chín, vạt nấm ẩm ướt suối chảy thầm chân đua toả mùi thơm e Mùa xuân Tết trồng g Con cha nhà có phúc h Dưới ánh trăng, dòng sông sáng rực lên, sóng nhỏ vỗ nhẹ vào hai bên bờ cát Bài 4: "Cả thung lũng giống tranh thuỷ mặc Những sinh hoạt ngày bắt đầu Trong rừng, niên gỡ bẫy gà, bẫy chim Phụ nữ giặt giũ bên giếng nước Em nhỏ đùa vui trước nhà sàn Các cụ già chụm đầu bên ché rượu cần Các bà, chị sửa soạn khung cửi" a Tìm câu kể Ai - làm đoạn văn b Xác định CN, VN câu vừa tìm Bài 5: a Tìm câu kể Ai - làm đoạn văn b Xác định CN, VN câu vừa tìm "Đêm trăng - Biển yên tĩnh Tàu buông neo vùng biển Trường Sa Một số chiến sĩ thả câu Một số khác quây quần boong sau ca hát, thổi sáo Bỗng biển có tiếng động mạnh Cá heo gọi quây đến quanh tàu để chia vui" Bài 6: Điền thêm vào chỗ trống để thành câu hoàn chỉnh theo kiểu câu "Ai - làm gì?" Anh Cả Hùng sửa lại bồn hoa chuẩn bị bữa cơm chiều Bài 7: a Tìm câu kể Ai - đoạn văn sau b Xác định CN, VN câu vừa "Ngoài học, tha thẩn bên bờ sông bắt bướm Những bướm đủ hình dáng, đủ màu sắc Con xanh biếc pha đen nhung Con vàng sẫm, nhiều hình mặt nguyệt, ven cánh có cưa Con bướm quạ to hai bàn tay người lớn, màu nâu xỉn Bướm trắng bay theo đàn líu ríu hoa nắng" Bài 8: "Ruộng rẫy chiến trường Cuốc cày vũ khí Nhà nông chiến sĩ Hậu phương thi đua với tiền phương" a Trong câu trên, câu có dạng "Ai - gì" b Xác định CN, VN câu vừa tìm Bài 9: Tìm CN, VN câu có dạng Ai - thơ: Nắng Bông cúc nắng làm hoa Bướm vàng nắng bay xa lượn vòng Lúa chín nắng đồng Trái thị, trái hồng nắng Bài 10: Xác định CN câu kể Ai - gì? 19 DeThiMau.vn a Trẻ em tương lai đất nước b Mạng lưới kênh rạch chằng chịt mạch máu cung cÊp n­íc cho c¶ vïng vùa lóa Nam Bé Bài 11: Viết tiếp vào chỗ trống từ ngữ thích hợp để tạo thành câu kể Ai gì? a người toàn dân kính yêu biết ơn b người đà cống hiến đời cho nghiệp bảo vệ Tổ Quốc c người tiếp bước cha anh xây dựng Tổ Quốc Việt Nam ngày giàu đẹp Bài 12: Xác định phận CN, VN, trạng ngữ câu sau: a Sáng sớm, bà thôn đà nườm nượp đổ đồng b Đêm ấy, bên bếp lửa hồng ba người ngồi ăn cơm với thịt gà rừng c Sau mưa xuân, màu xanh non ngào thơm mát trải mênh mông khắp sườn đồi d Đứng mui vững xuồng máy, người nhanh tay với lên hái trái trĩu xuống từ hai phía cù lao Bài 13: Xác định phận CN, VN, trạng ngữ câu sau: a Hồi học, Hải say mê âm nhạc Từ gác nhỏ mình, Hải nghe tất âm náo nhiệt, ồn à thành phố thủ đô b Nhờ có bạn bè giúp đỡ, bạn Hoà đà có nhiều tiến học tập c Đêm ấy, bên bếp lửa hồng, nhà ngồi luộc bánh chưng, trò chuyện đến sáng d Buổi sớm, ngược hướng chúng bay tìm ¨n vµ bi chiỊu theo h­íng chóng bay vỊ tỉ, thuyền tới bờ e Sống đất mà ngày xưa, sông cá sấu cản trước mũi thuyền, cạn hổ rình xem hát này, người phải thông minh giàu nghị lực Bài 14: Xác định phận CN, VN, trạng ngữ câu sau: a Ngoài đường, tiếng mưa rơi lộp độp, tiếng chân người chạy lép nhép b Trên bÃi cỏ rộng, em bé xinh xắn nô đùa vui vẻ c Mùa xuân, tán xanh um, che mát sân trường d Giữa đồng xanh ngắt lúa xuân, sông Nậm Rốn trắng sáng có khúc ngoằn nghèo, có khúc trườn dài e Rải rác khắp thung lũng, tiếng gà gáy râm ran g Những làm nương xa, chiều không kịp, người ngủ lại lều h Ngay thềm lăng, mười tám vạn tuế tượng trưng cho đoàn quân danh dự đứng trang nghiêm i Trưa, nước biển xanh lơ chiều tà, biển đổi sang màu xanh lục k Trên cát trắng tinh, nơi ngực cô Mai tì xuống đón đường bay giặc, mọc lên hoa tím l Trong bóng nước láng cát gương, chim biển suốt thuỷ tinh lăn tròn sóng m Sau tiếng chuông chùa, mặt trăng đà nhỏ lại, sáng vằng vặc n Hoa lá, chín, vạt nấm ẩm ướt suối chảy thầm chân đua toả mùi thơm o Dưới ánh trăng, dòng sông sáng rực lên, sóng vỗ nhẹ vào hai bên bờ cát Câu 15: Xếp câu văn sau theo kiểu câu đà học Tách trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ câu kể tìm a Chú mèo nhảy qua cửa sổ b Tôi bị ngà xuống ghÕ 20 DeThiMau.vn ... từ tiếng sau: nhỏ, sáng, lạnh (tổng hợp: nhỏ bé, nhỏ xinh; sáng trong, sáng tươi; lạnh giá, lạnh buốt Phân loại: nhỏ xíu, nhỏ tí; sáng choang, sáng rực; lạnh tanh, lạnh ngắt Láy: nhỏ nhắn, sáng... đơn sơ mà ấm cúng Bài 3: Tìm CN, VN: a Tiếng suối chảy róc rách b Lớp niên ca hát, nhảy múa Tiếng chuông, tiếng cồng, tiếng đàn tơ rưng vang lên c Ngày tháng thật chậm mà thật nhanh d Hoa lá,... vừa quấn lại dây diều vừa hẹn hò: " Mai nhộ" Thứ năm, ngày 18 tháng 11 năm 2011 Đề khảo sát chọn đội tuyển HSg lớp lần Môn: tiếng việt- Thời gian : 60 phút Câu 1: Cho đoạn văn sau: Mưa mùa xuân