Giáo an môn Tiếng Anh lớp 448590

Planning of Let’s Learn English TuÇn THEME ONE : YOU AND ME Thứ hai ngày 17 tháng năm 2009 TiÕt Líp UNIT ONE: My homeland Period 1: S A : 1, 2, I The aims - HS nghe làm quen với tình hỏi trả lời từ đâu tới - HS có khả hỏi trả lời từ đâu đến theo gợi ý - HS luyện hỏi trả lời tự từ đâu đến II Language content 1.Từ vựng - Câu hỏi: Where - Tên riêng: American, Vietnam, England, Singapore - Gới từ: from 2.Ngữ pháp I am He is from Vietnam She is III Teaching aids - Đài băng cát xét dùng cho Unit - Tranh ảnh sáu HS: Nam, Mai, Alan, Lili, Peter Linda IV Procedure Teacher's activities Students' activities A.Warm up (3-4) - Chào HS hỏi số câu hỏi tiếng -HS chào GV trả lời câu hỏi Anh để kiểm tra làm quen HS tiếng Anh - Giíi thiƯu SGK tiÕng Anh líp vµ hướng dẫn - Lắng nghe HS cách học B New lesson(25-27 1.Look, listen and repeat a Vocabulary - HS tr¶ lời - Nước ta tên gọi gì? Viêtnam - Bức tranh cho ta biết đồ nước nào? Singapore - Đây đồ nước Anh Mỹ phải không? America England - Cô em vừa tìm hiểu số nước Bây c/ta tìm hiểu đọc b Dialoge - S nói cá nhân - Yêu cầu HS nhìn tranh tả tranh - S nghe băng lượt - GV bật băng - Nghe Nhắc lại lần - Yêu cầu S đọc đồng lần sau ®äc thÇm - S ®ãng vai - Gäi mét số cặp đóng vai c Model sentences - Nhìn vào đọc em hÃy tìm câu chứa - S tr¶ lêi Teacher : Nguyen Thi Duyen DeThiMau.vn Vinh Phong primary school Planning of Let’s Learn English cÊu tróc lạ? *Hỏi trả lời từ đâu đến Where are you from? I’m from + tªn n­íc ( American/ Singapore/ England) - Cho HS làm việc theo cặp - Gọi mét sè HS ®ãng vai tríc líp 2.Look and say - Yêu cầu HS nhìn tranh trả lời cấu hỏi Những HS tranh ai? Họ từ đâu ®Õn? - Cho HS xem tranh vµ ®äc thµnh tiÕng tên nước - Cho HS đọc câu mẫu hỏi trả lời từ đâu tới: Where are you from? I’m from Vietnam - Cho HS lÇn lượt đóng vai theo tranh - Gọi nhóm đóng vai nhân vật trước lớp 3.Let's talk - Khuyến khích HS tả tranh tiếng Việt - Yêu cầu HS nhận xét cách sử dụng câu hỏi câu trả lời từ đâu đến - Cho HS làm việc theo cặp dựa vào gợi ý SGK - Gọi số cặp đóng vai trước lớp C Consolidation (3-4) - Yc HS nhắc lại nd đà học phần D Homework(1-2) - Giao + bt 1,2,3 SBT + Học thuộc câu hỏi trả lời từ đâu đến - HS lắng nghe- đọc đồng chép vào - Đọc theo cặp - HS khác nghe nhận xét - HS nói cá nhân - Trả lời - HS đọc đồng - HS khác nghe - Hoạt động nhóm đôi - HS khác nghe nhận xét - Cả lớp - Lắng nghe - Cặp mở - HS khác nghe nhận xét - HS khác nghe góp ý - Chép vào vë *************************************** TiÕt Unit one: My homeland Period 2: S A : 4, 5, 6, I The aims - HS nghe hiểu tình HS hỏi trả lời câu hỏi từ đâu đến đánh dấu tranh nói tới - HS luyện tập phát âm với chữ wh từ where who, cụm phụ âm fr từ from friend phân biệt cách phát âm khác chữ e từ England American - HS hoàn thành câu thiếu tên từ đâu tới - Thông qua trò chơi, HS nghe tên, nơi đến nhân vật II Language content Ngữ âm Where from England Teacher : Nguyen Thi Duyen DeThiMau.vn Vinh Phong primary school Planning of Let’s Learn English Who friend American 2.Ngữ pháp I am He is from Vietnam She is III.Teaching aids -Đài băng dùng cho Unit IV.Procedure Teacher's activities A.checking up the previos lesson(3-4’) - YC mét số cặp HS hỏi trả lời từ đâu đến B.New lesson(25-27’) 4.listen and check - Yc HS nãi vÒ néi dung tranh tr­íc nghe - Nãi yc cđa - Cho HS nghe băng hai lần - Gọi mét sè HS nãi kÕt qu¶ - Cho HS nghe lại lần - Yc HS đọc lại lời thoại Lêi bµi nghe Hello I’m Mai I’m from Vietnam A Where are you from Linda? B I’m from England Đáp án - b - b 5.Say it right -thông qua màu sắc, HS xác đinh hai chữ wh từ where who, cụm phụ âm fr từ from friend chữ e từ England American - Cho HS nghe băng - Yc số HS đọc to tr­íc líp 6.Let’s write - Nãi yc cđa bµi tập - Cho HS thảo luận dự đoán từ thiếu điền vào chỗ trống - Cho Hs viết để hoàn thành câu - Gọi vài cặp đọc to câu đà hoàn thành 7.Lets play - Hướng dẫn cách chơi - Chia lớp thành nhóm 4-5 HS chơi trò chơi - Gọi nhóm lên chơi C.Consolidation(3-4) - Yc HS nói lại nội dung đà luyện qua phần D.Homework(1-2) - Giao nhà Teacher : Nguyen Thi Duyen Students' activities - HS kh¸c nghe cho nhận xét - Cả lớp - Lắng nghe - Nghe đánh dấu - HS khác nhận xét - Nghe kiểm tra kết - Nói to trước lớp - Nhắc lại đồng - Đọc cá nhân - Lắng nghe - Thảo luận cặp - Viết vào - HS khác nghe nhận xét - Làm theo - Chơi theo nhóm - HS khác theo dõi - Cả lớp lắng nghe ghi nhớ - Lµm ë nhµ DeThiMau.vn Vinh Phong primary school Planning of Lets Learn English Thứ ba ngày 18 tháng năm 2009 Tiết Lớp UNIT ONE: new friends, new places Period : S A : 1, 2, I The aims - HS nghe vµ lµm quen với tình giới thiệu tên, hỏi trả lời từ đâu tới cách nói quốc tịch - HS có khả giới thiệu tên, từ đâu đến nói quốc tịch theo gợi ý - HS luyện hỏi trả lời tự từ đâu đến quốc tịch II Language content Từ vựng: - tªn mét sè n­íc: China, Australlia -tªn mét sè thủ đô: Hanoi, London,Washington DC, Beijing, Canberra, Singapore City - Quốc tịch: Vietnamese, English, American, Australia, Chinese, Singaporean Ngữ ph¸p: I’m from Vietnam I’m Vietnamese III Teaching aids - Tranh ảnh thủ đô số nước, đồ số nước IV Teaching plan Hoạt động thầy Hoạt động trò A.Warm up(1-2) - HS báo cáo - Kiểm tra sÜ sè líp - HS tr¶ lêi - Hái HS số câu thời tiết, sức khoẻ B Check the old lesson (3-4) Viết bảng: điền từ thiếu vào chỗ trống: My names Im from C New lesson (25-27’) 1.Look, listen and repeat a Tõ vùng - Em h·y viÕt tªn n­íc b»ng tiÕng anh: ViƯt nam, - HS tr¶ lêi: Vietnam, Singapore, Singapo, Anh, Mỹ England, America - Nhận xét dạy HS cách chuyển sang quốc tịch: Vietnamese, Singaporean, English, American b The diologue - HS nói cá nhân - - Yêu cầu HS nhìn tranh tả tranh - HS nghe lượt - GV đọc lần - Yêu cầu S đọc đồng lần sau đọc - Nghe Nhắc lại đồng lần thầm - HS đóng vai - Gọi số cặp đóng vai c Model sentences - Nhìn vào đọc em hÃy tìm câu chứa - HS trả lời cấu trúc lạ? *Nói giới thiệu quốc tịch: - HS lắng nghe- đọc đồng Teacher : Nguyen Thi Duyen DeThiMau.vn Vinh Phong primary school Planning of Let’s Learn English I’m / You’re + qc tÞch Chó ý: So dùng mệnh đề kết - Cho HS làm việc theo cặp - Gọi số HS đóng vai trớc lớp 2.Look and say - Yêu cầu HS nhìn tranh trả lời câu hỏi Những HS tranh ai? Họ từ đâu đến? - Cho HS xem tranh đọc thành tiếng tên quốc tịch nước - Cho HS đọc câu mẫu giới thiệu tên , từ đâu tới nói quốc tịch - Cho HS đóng vai theo tranh - Gọi nhóm đóng vai nhân vật tr­íc líp Let’s talk - Khun khÝch HS t¶ tranh tiếng Việt - Yêu cầu HS nhận xét cách sử dụng câu hỏi câu trả lời từ đâu đến - Cho HS làm việc theo cặp dựa vào gợi ý SGK - Gọi số cặp đóng vai trước lớp d Consolidation (3-4) - Yêu cầu HS nhắc lại nội dung dà học phần bµi e Homework (1-2’) - Häc thc tõ míi mẫu câu - Làm SGK chép vào - Đọc theo cặp - HS khác nghe nhận xét - Trả lời - HS đọc đồng - HS kh¸c nghe - Quan s¸t - HS khác nghe nhận xét - Cả lớp - Lắng nghe - Cặp mở - HS khác nghe nhận xét - HS tóm tắt kiến thức, HS khác nghe vµ gãp ý ********************************************* TiÕt UNIT ONE: new friends, new places Period : S A : 4, 5, 6, I The aims - HS nghe hiÓu từ đâu đến quốc tịch để đánh số thứ tự tranh nói tới - HS luyện phát âm đuôi số từ chuyển từ tên nước sang tên quốc tịch - Hoàn thành câu dạng thiếu tên, từ đâu tới quốc tịch - HS chơi trò đoán tên thủ đô nước để luyện từ II Language content Ngữ âm: m mese ; ca can ; re rean ; Ngữ pháp: Im Vietnamese III Teaching aids - Bản đồ số nước Teacher : Nguyen Thi Duyen DeThiMau.vn Vinh Phong primary school Planning of Let’s Learn English - B¶ng phơ IV Teaching plan Teacher’s activities Students’ activities A.Warm up (1-2’) - KiÓm tra sÜ sè líp - Hái HS mét sè c©u vỊ thêi tiÕt, vỊ søc kh B Check the old lesson (3 - 4) Viết bảng: điền từ thiếu vào chỗ trống: My names Im from C New lesson (25-27’) Listen and number - Tranh a, b, c đồ thủ đô nước nào? Quốc tịch người dân gì? - Đọc hai lần - Gọi HS nói kết vừa làm trước lớp - Đọc lại lần cuối để kiểm tra lại làm Lời nghe: Hi, my names Ruby Lim.I’m from Singapore.I’m Singaporean This is my friend Her name’s Linda She’s from London She’s English And this is Peter He’s from Washington D.C He’s American 1- a; – c; 3- b; Say it right - Thông qua màu sắc HS xác định khác tên nước tên quốc tịch -Đọc lần yêu cầu HS đọc theo đồng hai lần - Gọi HS đọc to trước lớp Lets write - Nói yêu cầu tập - Cho HS thảo luận dự đoán từ thiếu điền vào chỗ trống - Cho Hs viết để hoàn thành câu - Gọi vài cặp đọc to câu đà hoàn thành Lets play - Hướng dẫn cách chơi - Chia lớp thành nhóm 4-5 HS chơi trò chơi - Gọi nhóm lên chơi d Consolidation (3-4) - Yêu cầu HS nhắc lại nội dung dà học phần e Homework (1-2) Teacher : Nguyen Thi Duyen DeThiMau.vn - HS b¸o cáo - HS trả lời - HS viết bảng - HS trả lời - HS nghe đánh số thứ tự tranh nói tới - HS khác nghe nhận xét - HS chữa sai - HS đọc đồng - HS khác nghe nhận xét - Lắng nghe - Thảo luận cặp - Viết vào - HS khác nghe nhận xét - Làm theo - Chơi theo nhóm - Nhóm khác theo dõi - HS tóm tắt kiến thức, HS khác nghe gãp ý Vinh Phong primary school Planning of Let’s Learn English - Học thuộc từ mẫu câu Thứ sáu ngày 21 tháng năm 2009 Tiết Lớp UNIT ONE: hello Period 1: S A : 1, 2, I The aims - HS nghe vµ lµm quen với tình cho v gii thiu tên - HS có khả cho v gii thiu tên với nhân vật tranh - HS luyện hỏi trả lời tự cho v gii thiu tên II Language content 1.Từ vựng - Đại từ nhân xưng: I, you - Tên riêng: Lili, Alan, Mai, Nam 2.Ngữ pháp - Hi / Hello - I am + tên - Nice to meet you III Teaching aids - Đài băng cát xét dùng cho Unit - Tranh ¶nh vÒ HS: Nam, Mai, Alan, Lili, IV Procedure Teacher's activities A.Warm up(3-4) - Chµo HS vµ hái mét số câu hỏi để làm quen HS - Giới thiệu SGK tiếng Anh lớp hướng dẫn HS cách häc B New lesson(25-27) 1.Look, listen and repeat a Vocabulary -Em hÃy quan sát tranh đóan tên nhân vËt? Alan, Lili - Bøc tranh cho ta biÕt tªn họ Nam Mai phải không? Nam, Mai - Cô em vừa tìm hiểu số tên Bây c/ta tìm hiểu đọc b Dialoge - Yêu cầu HS nhìn tranh tả tranh - GV đọc - Yêu cầu S đọc đồng lần sau đọc thầm - Gọi số cặp đóng vai c Model sentences - Em cho biết bạn Nam nói câu gặp Mai? - Bạn Mai đáp lại nào? Teacher : Nguyen Thi Duyen Students' activities -HS chào GV trả lời câu hỏi - Lắng nghe - HS trả lời - S nói cá nhân - S nghe lượt - Nghe Nhắc lại lần - S ®ãng vai - S tr¶ lêi DeThiMau.vn Vinh Phong primary school Planning of Let’s Learn English *Chµo vµ giíi thiệu tên: - HS lắng nghe- đọc đồng chép vào - Đọc theo cặp - HS khác nghe nhận xét Hello I am + tên( Mai) Hi I’m + tªn ( Nam) I am = I’m - Cho HS làm việc theo cặp - Gọi số HS chào trước lớp 2.Look and say Những HS tranh ai? Họ tên gì? - Cho HS xem tranh đọc thành tiếng tên HS - Cho HS đọc câu mẫu chào giới thiệu tên: Hello/ Hi, Im Alan - Cho HS đóng vai theo tranh - Gọi nhóm đóng vai nhân vật trước lớp 3.Let's talk - Khun khÝch HS t¶ tranh b»ng tiÕng ViƯt - Yêu cầu HS nhận xét cách sử dụng câu chào giới thiệu tên - Cho HS làm việc theo cặp dựa vào gợi ý SGK - Gọi số cặp đóng vai trước lớp C Consolidation (3-4) - Yc HS nhắc lại nd đà học phần bµi D Homework(1-2’) - Giao bµi + bt 1,2,3 SBT + Học thuộc câu chào giới thiệu tên - HS nói cá nhân - Trả lời - HS đọc đồng - HS khác nghe - Hoạt động nhóm đôi - HS khác nghe nhận xét - Cả lớp - Lắng nghe - Cặp mở - HS khác nghe nhận xét - HS khác nghe gãp ý - ChÐp vµo vë ************************************* TiÕt unit one: hello Period 2: S A : 4, 5, 6, I The aims - HS nghe hiểu tình HS chào giới thiệu tên - HS luyện tập phát âm thể qua hai chữ giống từ - HS hoàn thành câu thiếu tên II Language content Ngữ âm Hi I Hello Hi 2.Ngữ pháp Whens your birthday? Its in May III.Teaching aids -Đài băng dïng cho Unit Teacher : Nguyen Thi Duyen DeThiMau.vn Vinh Phong primary school Planning of Let’s Learn English IV.Procedure Teacher's activities A.checking up the previos lesson(3-4’) - YC số cặp HS chào gới thiệu tên B.New lesson(25-27’) 4.listen and check - Yc HS nãi vÒ néi dung tranh tr­íc nghe - Nãi yc cđa - Cho HS nghe hai lần - Gọi số HS nói kết - Cho HS nghe lại lần - Yc HS đọc lại lời thoại Lời nghe Students' activities - HS khác nghe cho nhận xét - Cả lớp - Lắng nghe - Nghe đánh dấu - HS khác nhận xét - Nghe kiểm tra kết - Nói to trước lớp Hello I’m ten years old My birthday is in May A: How old are you? B : I’m ten years old A: When’s your birthday? B: It’s inSeptember §¸p ¸n - b - a 5.Say it right -th- Thông qua câu chào, HS xác định chữ h i từ Hi Hello, từ I Hi - Cho HS nghe - Yc mét sè HS ®äc to tr­íc líp 6.Let’s write - Nãi yc cđa bµi tËp - Cho HS thảo luận dự đoán từ thiếu điền vào chỗ trống - Cho Hs viết để hoàn thành câu - Gọi vài cặp đọc to câu đà hoàn thành 7.Lets play - Hướng dẫn cách chơi - Chia lớp thành nhóm 4-5 HS chơi trò chơi - Gọi nhóm lên chơi C.Consolidation(3-4) - Yc HS nói lại nội dung đà luyện qua phần D.Homework(1-2) - Giao nhà - Nhắc lại đồng - Đọc cá nhân - Lắng nghe - Thảo luận cặp - Viết vào - HS khác nghe nhận xét - Làm theo - Chơi theo nhóm - HS khác theo dõi - Cả lớp lắng nghe ghi nhớ - Làm nhà *********************************** Tuần Thứ hai ngày 24 tháng năm 2009 Tiết Líp Unit one: My homeland Period 3: S B : 1, 2, Teacher : Nguyen Thi Duyen DeThiMau.vn Vinh Phong primary school Planning of Let’s Learn English I.The aims - HS nghe vµ lµm quen víi tình có cách hỏi trả lời câu hỏi người từ đâu tới - HS luyện hỏi trả lời theo tranh xem từ đâu đến - HS nghe đánh số thứ tự tranh nói đến II Language content Grammar - Where’s he/ she from? - He/ she’s from England III Teaching aids - Đài băng cát xét dùng cho unit one IV.Procedure Teacher's activities Students' activities A Checking up the previous lesson (3-4’) - Gäi mét sè HS lªn chào giới thiệu tên - Cả lớp nghe góp ý giới thiệu từ đâu đến trước líp B New lesson(25-27’) Listen and repeat - HS khác nghe góp ý a Dialoge - Cả lớp đọc thầm tìm cấu trúc - Khuyến khích HS nói nội dung tranh - HS nghe nhắc lại - Cho HS nhìn tranh- nghe hai lần ®äc theo ®o¹n héi tho¹i b Model setences - GV giải thích * Hỏi trả lời từ đâu đến với số - Cặp mở - Wheres he/ she from? - Cặp đóng - He/ shes from England - Cho HS làm việc theo cặp 2.Let's talk - Th¶o luËn nhãm - Cho HS th¶o luËn theo nhóm nhiệm vụ cần - Cả lớp làm - Cặp mở - yc HS đoán từ/ cụm từ thiếu - Cặp đóng - yc HS luyện tập theo cặp 3.Listen and number - Cả lớp - Cho HS trao đổi tình - Vài HS nói trước lớp - Cho HS nghe băng lần Gọi HS nói đáp án - Nghe đánh số thứ tự - Cho HS nghe lại lần trớc cho đáp án - HS khác nghe nhận xét đúng; - Nghe kiểm tra kết Lời nghe This is LiLi She’s from Singapore That’s Peter He’s my friend He’s from American A: Who’s that? B: That’s Alan A: Where is he from? B: He’s from Singapore A: This is my friend, Linda B: Is she from America? Teacher : Nguyen Thi Duyen 10 DeThiMau.vn Vinh Phong primary school Planning of Let’s Learn English A: No, She’s from England C Consolidation (3-4’) - yc HS nói lại nội dung đà luyện qua phần D Homework (1-2) - GV giao nhà - HS khác nghe bổ sung - chép vào vë ********************************* TiÕt4 Unit one : My homeland Period 4: S B : 4, 5, 6, I.The aims - HS đọc hiểu đoạn văn giới thiệu thân thông qua trả lời câu hỏi - HS viết theo chủ điểm em từ đâu đến - HS ôn lại từ địa danh đà học thông qua trò chơi hoàn thành ô chữ - HS ôn tập, củng cố hiểu rõ thêm chức cấu trúc đà học toàn II Language content Ngữ pháp Where are you from? Im from VietNam Where is he/ she from? He/ She is from England III Teaching aids - SGK, gi¸o ¸n, tranh IV.Procedure Teacher's activities Students' activities A Checking up the previous lesson(3-4) - HS khác theo dõi nhận xét - Gọi cặp HS lên bảng hỏi trả lời số bạn từ đâu tới theo yêu cầu cña GV B New lesson (25-27’) Read and answer - Lắng nghe - GV nói rõ nhiệm vụ cần thùc hiƯn - Th¶o ln nhãm - Cho HS th¶o ln theo nhãm vỊ néi dung tranh - Lµm viƯc cá nhân - yc HS đọc hiểu nội dung đoạn văn trả lời câu hỏi - yc HS làm việc theo cặp HS hỏi HS khác - Cặp mở trả lời - HS khác cho nhận xét - Gọi số cặp hỏi trả lời trước líp Let's write - C¶ líp - Gäi HS nói nhiệm vụ cần làm - yc HS đoán từ, cụm từ thiếu - Viết cá nhân - Cho HS phút để hoàn thành câu - HS khác nghe vµ nhËn xÐt - Gäi mét sè HS nãi tr­íc líp Let’s play - L¾ng nghe - Khun khích HS nói cách chơi dựa vào tình - Cả lớp chơi trò chơi tranh - Cho HS làm việc theo nhóm nhỏ - HS khác nghe nhận xét - yc số HS đọc đáp án trước lớp 7.Summary - yc HS nhìn bảng phần summary trả lời câu Teacher : Nguyen Thi Duyen 11 DeThiMau.vn Vinh Phong primary school Planning of Let’s Learn English hỏi - Bảng có cột? dòng? - yc HS thảo luận chức cột, dßng C Consolidation (3-4’) - yc HS nãi vỊ néi dung chÝnh cđa bµi häc D Homework (1-2’) - yc HS häc thc c¸c cÊu tróc míi häc - Chn bị - 2cột - dòng - HS khác nghe nhận xét - chép vào ********************************* Thứ ba ngày 25 tháng năm 2009 Tiết Líp UNIT ONE: new friends, new places Period : S B : 1, 2, I The aims - HS nghe làm quen với tình hỏi trả lời tên người từ đâu tới quốc tịch - HS luyện nói từ đâu đến nói quốc tịch theo gợi ý - HS luyện nghe hiểu chọn câu , sai với thông tin nghe II Language content 1.Tõ vùng: - tªn mét sè n­íc: China, Australlia -tên số thủ đô: Hanoi, London,Washington DC, Beijing, Canberra, Singapore City - Quèc tÞch: Vietnamese, English, American, Australia, Chinese, Singaporean 2.Ngữ pháp: Hes from Vietnam Hes Vietnamese III Teaching aids - Tranh ảnh thủ đô số nước, đồ số nước IV Teaching plan Teacher’s activities Students’ activities A.Warm up.(1-2’) - HS b¸o c¸o - KiĨm tra sÜ sè líp - HS tr¶ lêi - Hái HS mét sè c©u vỊ thêi tiÕt, vỊ sức khoẻ B Check the old lesson(3-4) - Viết bảng Viết bảng: điền từ thiếu vào chỗ trống: I’m from I’m C New lesson(25-27’) 1.Look, listen and repeat a Vocabulary - Em h·y viÕt tªn n­íc b»ng tiÕng anh: óc, Trung - HS tr¶ lêi: Australia, China, quèc, Anh, Mü England, America - NhËn xÐt dạy HS cách chuyển sang quốc tịch tên thủ đô: Vietnamese - Hanoi, Singaporean Singapore City, English - London, American – Teacher : Nguyen Thi Duyen 12 DeThiMau.vn Vinh Phong primary school Planning of Let’s Learn English Washington DC b The diologue - Yêu cầu HS nhìn tranh tả tranh - GV đọc lần - Yêu cầu S đọc đồng lần sau đọc thầm - Gọi số cặp đóng vai c Model sentences - Nhìn vào đọc em hÃy tìm câu chứa cấu trúc lạ? *Giớii thiệu nói quốc tịch với số ít: Hes / Shes from+ địa điểm Hes / Shes + quốc tịch *Chú ý: Giới từ from từ đâu tới Khi nói từ đâu tới HS nói tên nước tên thủ đô - Cho HS làm việc theo cặp - Gọi số HS đóng vai tríc líp 2.Look and say - Cho HS xem bảng đọc thành tiếng tên người, tên thủ đô, tên nước, quốc tịch năm nước - Cho HS đọc câu mẫu giới thiệu tên , từ đâu tới nói quốc tịch theo mẫu - Cho HS đóng vai theo tranh - Gọi nhóm đóng vai nhân vật trước lớp 3.Listen and check - Cho HS trao đổi tình - Cho HS nghe lần - Gọi HS nói đáp ¸n - HS nãi c¸ nh©n - HS nghe lượt - Nghe Nhắc lại lần - HS đóng vai - HS trả lời -HS lắng nghe- đọc đồng - Thực nhóm đôi - HS khác nghe nhận xét - HS đọc đồng - HS khác nghe - Quan sát, thực hành - HS khác nghe nhận xét - Cả lớp - Nghe tích sai - Vài HS nói trước lớp HS khác - Cho HS nghe lại lần trước cho đáp án nghe nhận xét - Nghe kiểm tra kết đúng; Lời nghe This is my newpen friend Her name is Lee She lives in Beijing, hina She is Chinese She is twelve years old She is a student at a small primary school Her favourite school subject is English It is funny 1-T ; 2- F; – T; - T D Consolidation (3-4) - Yêu cầu HS nhắc lại nội dung dà học phần - HS tóm tắt kiến thức, HS khác nghe góp ý E Homework (1-2’) - Häc thc tõ míi vµ mÉu câu - Làm SGK ********************************** Teacher : Nguyen Thi Duyen 13 DeThiMau.vn Vinh Phong primary school Planning of Let’s Learn English TiÕt UNIT ONE: new friends, new places Period : S B : 4, 5, 6, I The aims - HS đọc hiểu đoạn văn giới thiệu thân trả lời câu hỏi - HS viết thư làm quen với bạn nước theo gợi ý - HS điền từ vào đồ nước - HS ôn tập củng cố hiểu rõ thêm cách dùng câu nói từ đâu tới quốc tịch II Language content 1.Tõ vùng: - to study: häc, to watch : xem 2.Ngữ pháp: - Where is he from? He’s from England He’s English III Teaching aids - Tranh ảnh thủ đô số nước, đồ sè n­íc - B¶ng phơ IV Teaching plan Teacher’s activities Students’ activities A Warm up (1-2’) - HS chuÈn bÞ - KiĨm tra s¸ch vë häc sinh - HS b¸o c¸o - KiĨm tra sÜ sè líp B Check the old lesson(3-4) - Gọi cặp HS lên bảng hỏi trả lời số bạn từ - HS trả lời đâu tới theo yêu cầu GV C New lesson(25-27’) Read and answer _ HS l¾ng nghe - GV nãi râ nhiƯm vơ cÇn thùc hiƯn - Gv gi¶i thÝch mét sè tõ míi - Thùc hiƯn nhãm - Cho HS th¶o ln theo nhãm vỊ néi dung chuẩn bị trả lời câu hỏi - Cặp đóng - Theo cặp hs đọc câu hỏi trả lời câu hỏi - HS khác nghe nhận xét - Gọi số cặp hỏi trả lời trước lớp Chú ý : nói địa nơi ë : at( chØ sè nhµ) vµ in (chØ thµnh phố, thị trấn, nước) P.E làviết tắt môn thể dơc Let’s write - HS tr¶ lêi - Gäi HS nói nhiệm vụ cần làm - Thực nhóm - yc HS đoán từ, cụm từ thiếu - HS thùc hiƯn vµo bµi - Cho HS để hoàn thành câu - HS khác nghe nhận xÐt - Gäi mét sè HS nãi tr­íc líp Let’s play - HS l¾ng nghe - H­íng dÉn HS cách chơi - Thực nhóm - Làm việc theo nhóm điền tên đồ - HS trả lời - Đại diện nhóm nói tên nước, - GV nhËn xÐt rót kinh nghiƯm Teacher : Nguyen Thi Duyen 14 DeThiMau.vn Vinh Phong primary school Planning of Let’s Learn English - HS tr¶ lêi Summary - Bảng có dòng? Mấy cột? - Nội dung dòng? Các cột? - HS tóm tắt kiến thức, HS khác D Consolidation (3-4) - Yêu cầu HS nhắc lại nội dung dà học phần nghe góp ý bµi E Homework (1-2)’ - Häc thuéc tõ mẫu câu **************************************** Thứ sáu ngày 28 tháng năm 2009 Tiết Lớp UNIT ONE: hello Period 1: S B : 1, 2, I The aims - HS lun tËp t×nh hng chào giới thiu tên - HS có khả cho thân mật lần gặp bạn - HS luyện cho thân mật lần gặp bạn - HS nghe hiểu đánh số thứ tự tranh ®­ỵc nãi tíi II Language content 1.Tõ vùng - TÝnh từ : nice - Động từ: meet 2.Ngữ pháp - Hi / Hello - I am + tªn - Nice to meet you III Teaching aids - Đài băng cát xét dùng cho Unit - Tranh ảnh HS: Nam, Mai, Alan, Lili, IV Procedure Teacher's activities Students' activities A.Warm up(3-4’) - Chµo S vµ hái mét số câu hỏi tên học -S chào T trả lời câu hỏi sinh - Giới thiệu thêm cách chào để học sinh - Lắng nghe làm quen B New lesson(25-27’) 1.Look, listen and repeat a Vocabulary - S trả lời - Khi gặp ta thường hay nói câu gì?nice - Ta chào nào? Meet - giáo viên đưa thêm: too b Dialoge - S nói cá nhân - Yêu cầu S nhìn tranh tả tranh - S nghe lượt - GV đọc - Nghe Nhắc lại lần - Yêu cầu S đọc đồng lần sau đọc Teacher : Nguyen Thi Duyen 15 DeThiMau.vn Vinh Phong primary school Planning of Let’s Learn English thÇm - Gäi mét số cặp đóng vai c Model sentences - Em cho biết lúc gặp sau họ chào Lili nói câu với Nam? - Bạn Mai đáp lại nào? Đó cấu trúc câu ta học ngày hôm *Chào thân mật lần đầu gặp bạn: Nice to meet you Khi bạn nói câu ta đáp lại bạn câu thêm từ too vào cuối câu - Cho S làm việc theo cặp - Gọi số S chào tr­íc líp 2.Look and say Nh÷ng S tranh ai? Họ tên gì? - Cho S xem tranh đọc thành tiếng tên HS - Cho S đọc câu mẫu chào giới thiệu tên sau chào câu thân mật: - S đóng vai - S trả lời - S lắng nghe- đọc đồng chép vào - Đọc theo cặp - S khác nghe nhận xét - S nói cá nhân - Trả lời - S đọc ®ång - S kh¸c nghe Hello/ Hi, I’m Nam Nice to meet you - Cho S đóng vai theo tranh - Gọi nhóm đóng vai nh©n vËt tr­íc líp 3.Listen and number - Cho S trao đổi tình - Cho S nghe lần - Gọi S nói đáp án - Cho S nghe lại lần trớc cho đáp án đúng; Lời nghe: - Hoạt động nhóm đôi - S khác nghe nhận xét - Cả lớp - Vài S nói trớc lớp - Nghe đánh số thứ tự - S khác nghe nhận xét - Nghe kiểm tra kết - Hello Im Nam A: I’, Alan B: Hi, Alan I’m Lili A: Hi, I’m Mai B; Hello, I’m Alan A: Nice too meet you, Alan B: Nice too meet you, Mai Đáp án: a – b- c - C Consolidation(3-4’) - Yc S nhắc lại nd đà học phần D Homework(1-2) - Giao + bt SBT + Häc thuéc mÉu c©u Teacher : Nguyen Thi Duyen - S khác nghe góp ý - Chép vµo vë 16 DeThiMau.vn Vinh Phong primary school Planning of Let’s Learn English TiÕt unit one: hello Period 2: S B: 4, 5, 6, I The aims - HS nghe hiểu tình HS chào giới thiệu tên - HS đọc hiểu đoạn hội thoại ghép chúng với tranh cho phù hợp - HS hoàn thành câu theo gợi ý II Language content Ngữ pháp - Hi / Hello - I am + tªn - Nice to meet you III.Teaching aids -Đài băng dùng cho Unit IV.Procedure Teacher's activities Students' activities A.checking up the previos lesson(3-4’) - HS khác nghe cho nhận xét - YC số cặp HS chào giới thiệu tên B.New lesson(25-27) 4.Read and match - C¶ líp - Yc HS nãi vỊ néi dung tranh - HS tr¶ lêi - Nãi yc -Nhóm đôi - Cho HS làm theo cặp - HS khác nhận xét - Gọi số HS nói kết - Nghe kiểm tra kết qu¶ - GV kiĨm tra kÕt qu¶ - Nãi to trước lớp - Yc HS đọc lại lời thoại 5.Lets write - Lắng nghe - Nói yc tập - Cho HS thảo luận dự đoán từ thiếu có - Thảo luận cặp thể điền vào chỗ trống - Viết vào - Cho Hs viết để hoàn thành câu - Gọi vài cặp đọc to câu đà hoàn thành Lets play - Hướng dẫn cách chơi - Chia lớp thành nhóm chơi trò chơi - Gọi nhóm lên chơi - GV nhËn xÐt 7.Summary - B¸ng cã mÊy cét, mÊy dòng? - Nội dung dòng, cột? C.Consolidation(3-4) - Yc HS nói lại nội dung đà luyện qua phần D.Homework(1-2’) - Giao bµi vỊ nhµ - Lµm theo - Chơi theo nhóm - Nhóm khác theo dõi - Lắng nghe - HS trả lời - Cả lớp lắng nghe vµ ghi nhí - Lµm ë nhµ ***************************************** Teacher : Nguyen Thi Duyen 17 DeThiMau.vn Vinh Phong primary school Planning of Lets Learn English Tuần Thứ hai ngày tháng năm 2009 Tiết Lớp unit two: Happy Birthday Period 1: S A: 1, 2, I The aims - HS nghe làm quen với tình hỏi trả lời thời gian sinh/ sinh nhật theo tháng - HS ôn tập cách hỏi trả lời tuổi - HS luyện hỏi trả lời tù vÒ thêi gian sinh/ sinh nhËt II Language content 1.Từ vựng - Câu hỏi: When - Tên tháng năm: January, February, March, April, May, June, July - Gới từ thời gian: in 2.Ngữ pháp When’s your birthday? It’s in May III Teaching aids - Đài băng cát xét dùng cho Unit - Tranh ảnh tên tháng năm IV Procedure Teacher's activities Students' activities A.Checking up the previouslesson.(3-4’) - HS làm bảng - yc HS lên bảng làm BT - HS kh¸c cho nhËn xÐt - GV kiĨm tra vë cña mét sè HS B New lesson.(25-27’) 1.Look, listen and repeat a.Vocabulary - HS trả lời -tháng năm tháng nào? - Tháng tiếp theo? Thangs cuèi cïng? January May September February June October March July November April August December b Dialoge - HS nãi cá nhân - Yêu cầu HS nhìn tranh tả tranh - HS nghe lượt - GV đọc - Nghe Nhắc lại lần - GV đọc lại lần - Tìm câu có chứa cấu trúc lạ? c.Model sentences - HS lắng nghe- đọc đồng vµ chÐp * Hái thêi gian sinh nhËt: vµo vë When is your birthday? It is in May - Cho HS làm việc theo cặp đọc lại hội thoại - Đọc theo cặp - HS khác nghe nhận xÐt - Gäi mét sè HS ®ãng vai tr­íc líp 2.Look and say - HS nói cá nhân - Yêu cầu tả tranh tiếng Việt Teacher : Nguyen Thi Duyen 18 DeThiMau.vn Vinh Phong primary school Planning of Let’s Learn English - Cho HS nhìn tờ lịch đọc theo GV tên 12 tháng năm - Cho HS đọc câu mẫu hỏi trả lời thêi gian sinh/ sinh nhËt: When’s your birthday? It’s in May - Cho HS hỏi trả lời theo cặp - Gọi cặp đóng vai nhân vËt tr­íc líp 3.Let's talk - Khun khÝch HS th¶o luận mục tiêu nhiệm vụ cần làm - Yêu cầu HS thảo luận theo cặp để xác định thời gian sinhnhật thật - Cho HS làm việc theo cặp dựa vào gợi ý SGK - Gọi số cặp đóng vai trước lớp C Consolidation.(3-4) - Yc HS nhắc lại nd đà học phần D Homework.(1-2) - Giao - HS đọc đồng - Hoạt động nhóm đôi - HS khác nghe nhận xét - Cả lớp - Lắng nghe - Cặp mở - HS khác nghe nhận xét - HS khác nghe góp ý - Chép vµo vë ************************************** TiÕt unit two: Happy Birthday Period 2: S A : 4, 5, 6, I The aims - HS nghe hiểu tình HS nói, hỏi trả lời câu hỏi thêi gian sinh/ sinh nhËt - HS lun tËp ph¸t âm thể qua hai chữ giống từ số tháng năm - HS hoàn thành câu thiếu tuôỉ thời gian sinh/ sinh nhật - HS đọc đoạn thơ chứa câu hỏi thời gian sinh/ sinh nhật từ 12 tháng năm II Language content Ngữ âm September June January December July May 2.Ngữ pháp Whens your birthday? Its in May III.Teaching aids -Đài băng dùng cho Unit IV.Procedure Teacher's activities Students' activities A.checking up the previos lesson.(3-4) - HS khác nghe cho nhËn xÐt - YC mét sè cỈp HS hái trả lời thời gian sinh/ sinh nhật B.New lesson.(25-27) Teacher : Nguyen Thi Duyen 19 DeThiMau.vn Vinh Phong primary school Planning of Let’s Learn English 4.listen and check - Yc HS nãi vỊ néi dung tranh tr­íc nghe - Nói yc - Cho HS nghe băng hai lần - Gọi số HS nói kết - Cho HS nghe lại lần - Yc HS đọc lại lời thoại Lời nghe Hello Im ten years old My birthday is in May A: How old are you? B : I’m ten years old A: Whens your birthday? B: Its inSeptember Đáp án - a - a 5.Say it right -th- Th«ng qua màu sắc, HS xác định hai chữ em từ September December, Ju từ June July chữ a từ January May - Cho HS nghe băng - Yc mét sè HS ®äc to tr­íc líp 6.Let’s write - Nói yc tập - Cho HS thảo luận dự đoán từ thiếu điền vào chỗ trống - Cho Hs viết để hoàn thành câu - Gọi vài cặp đọc to câu đà hoàn thành 7.Lets play - Hướng dẫn cách chơi - Chia lớp thành nhóm 4-5 HS chơi trò chơi - Gọi nhóm lên chơi - Cả lớp - Lắng nghe - Nghe đánh dấu - HS khác nhận xét - Nghe kiểm tra kết - Nói to trước lớp - Nhắc lại đồng - Đọc cá nhân - Lắng nghe - Thảo luận cặp - Viết vào - HS khác nghe nhận xét - Làm theo - Chơi theo nhóm - HS khác theo dâi C.Consolidation.(3-4’) - Yc HS nãi l¹i néi dung đà luyện qua phần D.Homework.(1-2) - Giao nhà - Cả lớp lắng nghe ghi nhớ - Làm nhà ************************************ Thứ ba ngày tháng năm 2009 Tiết Lớp UNIT Two: the date of birth Period S A : 1, 2, I The aims - HS nghe vµ lµm quen víi tình hỏi trả lời ngày, tháng, năm - HS có khả hỏi trả lời ngày, tháng, năm - HS luyện hỏi trả lời tự ngày tháng năm Từ vựng: - cum tõ : date of birth Teacher : Nguyen Thi Duyen 20 DeThiMau.vn Vinh Phong primary school ... tr­íc líp 2.Look and say Nh÷ng HS tranh ai? Họ tên gì? - Cho HS xem tranh đọc thành tiếng tên HS - Cho HS đọc câu mẫu chào giới thiệu tên: Hello/ Hi, Im Alan - Cho HS ®ãng vai theo tranh - Gäi c¸c... hướng dẫn HS cách học B New lesson(25-27) 1.Look, listen and repeat a Vocabulary -Em h·y quan sát tranh đ? ?an tên nhân vật? Alan, Lili - Bức tranh cho ta biết tên họ Nam Mai phải không? Nam, Mai -... cặp - Gọi số HS đóng vai trớc lớp 2.Look and say - Yêu cầu HS nhìn tranh trả lời cấu hỏi Những HS tranh ai? Họ từ đâu đến? - Cho HS xem tranh đọc thành tiếng tên nước - Cho HS đọc câu mẫu hỏi