Sự bền vững, ổn định về chủ quyền, an ninh biên giới quốc gia là điều kiện, tiền đề đảm bảo cho sự ổn định về chính trị, quốc phòng và an ninh, tạo môi trường thuận lợi cho phát triển kinh tế và nâng cao đời sống xã hội. Trước những tình hình biến động, phức tạp trong nước và thế giới hiện nay, đặc biệt là sự tăng cường chống phá của các thế lực thù địch trên các lĩnh vực dân tộc, tôn giáo, dân chủ, nhân quyền, đã xuất hiện nhiều yếu tố làm suy giảm ý thức bảo vệ chủ quyền biên giới quốc gia của mọi tầng lớp nhân dân nói chung và lớp trẻ - học sinh, sinh viên Việt Nam nói riêng, đặc biệt là trên ba vùng chiến lược Tây Bắc, Tây Nguyên và Tây Nam Bộ.
207 GIÁO DỤC Ý THỨC BẢO VỆ CHỦ QUYỀN BIÊN GIỚI QUỐC GIA CHO SINH VIÊN TẠI TRƢỜNG CAO ĐẲNG SƢ PHẠM HÕA BÌNH Bùi Thị Phương Phịng Quản lý Đào tạo Cơng tác HSSV Email: phuong.sphb.hssv@gmail.com * Tóm tắt: Sự bền vững, ổn định chủ quyền, an ninh biên giới quốc gia điều kiện, tiền đề đảm bảo cho ổn định trị, quốc phịng an ninh, tạo mơi trường thuận lợi cho phát triển kinh tế nâng cao đời sống xã hội Trước tình hình biến động, phức tạp nước giới nay, đặc biệt tăng cường chống phá lực thù địch lĩnh vực dân tộc, tôn giáo, dân chủ, nhân quyền, xuất nhiều yếu tố làm suy giảm ý thức bảo vệ chủ quyền biên giới quốc gia tầng lớp nhân dân nói chung lớp trẻ - học sinh, sinh viên Việt Nam nói riêng, đặc biệt ba vùng chiến lược Tây Bắc, Tây Nguyên Tây Nam Bộ Do vậy, việc tuyên truyền, giáo dục tạo thống hành động toàn Đảng, toàn dân, toàn quân bảo vệ chủ quyền, an ninh biên giới quốc gia yêu cầu khách quan cấp thiết; giáo dục ý thức bảo vệ chủ quyền, an ninh biên giới quốc gia cho học sinh – sinh viên nước nói chung Trường Cao đẳng sư phạm Hịa Bình nói riêng quan trong, vừa có ý nghĩa trước mắt lẫn lâu dài I Đặt vấn đề Biên giới quốc gia có vai trị vơ quan trọng lãnh thổ chủ quyền đất nước, giúp quốc gia phân định rõ giới hạn vùng không gian địa lý, bảo vệ giữ gìn chủ quyền lãnh thổ Đồng thời mang lại lợi ích kinh tế trị, xã hội an ninh quốc phòng Là tảng cho phát triển sở vật chất, cho quốc gia tồn ngày giàu mạnh Vì vậy, bảo vệ chủ quyền, an ninh biên giới nhiệm vụ trọng yếu, thường xuyên toàn Đảng, tồn dân, tồn qn ta, đó, nhân dân chủ thể, lực lượng vũ trang nòng cốt, đội biên phịng chun trách Để hồn thành nhiệm vụ thiêng liêng cao đó, lúc hết phải phát huy sức mạnh tổng hợp nước, hệ thống trị, có sức mạnh nhân dân để “dân biết, dân bàn, dân làm, dân kiểm tra” đặt lãnh đạo Đảng, quản lý, điều hành thống Nhà nước, giữ vững độc lập, chủ quyền, quyền chủ quyền toàn vẹn lãnh thổ Tổ quốc, xây dựng nước Việt Nam “dân giàu, nước mạnh, dân chủ, cơng bằng, văn minh”, góp phần xây dựng khu vực biên giới hịa bình, ổn định lâu dài phát triển bền vững Bên cạnh đó, đứng trước tình hình năm gần đây, giới, khu vực nước có diễn biến phức tạp, khó dự báo, tranh chấp chủ quyền lãnh thổ, biển, đảo diễn nhiều nơi, đặc biệt Biển Đông, tiềm ẩn nhiều nguy xảy xung đột vũ trang, chiến tranh cục Các nước lớn tiếp tục điều chỉnh chiến lược, cạnh tranh 208 liệt; tận dụng ưu kinh tế, quân sự, khoa học - công nghệ, sử dụng “sức mạnh mềm”, “biên giới mềm”, không gian vũ trụ, không gian mạng để đẩy mạnh can dự, gây sức ép trị, kinh tế, quân sự, ngoại giao, xâm phạm biên giới địa lý quốc gia khác, chí mưu toan “vẽ lại” đường biên giới Chủ nghĩa cường quyền áp đặt, chủ nghĩa dân tộc cực đoan, sóng di dân có tình khủng hoảng nước láng giềng tác động, ảnh hưởng trực tiếp đến chủ quyền lãnh thổ công tác quản lý, bảo vệ biên giới quốc gia ta Với chủ trương trên, nhận định với khó khăn thách thức việc giáo dục ý thức bảo vệ chủ quyền biên giới quốc gia cho toàn dân, đặc biệt với sinh viên vô cấp thiết quan trọng có ý nghĩa lâu dài Để đáp ứng u cầu đó, chương trình đào tạo, mơn Giáo dục Quốc phịng – An ninh ln đặc biệt quan tâm bố trí giảng dạy năm học sinh viên vào trường nhằm trang bị cho học sinh – sinh viên kiến thức, kỹ quốc phòng an ninh để sau tốt nghiệp trường, với cương vị cơng tác, tham gia tích cực, sẵn sàng tự nguyện, tự giác tham gia hai nhiệm vụ chiến lược xây dựng bảo vệ Tổ quốc, với nhân dân, lực lượng vũ trang, lực lượng nòng cốt, lực lượng dân quân tự vệ… bảo vệ vững chủ quyền an ninh biên giới , an ninh làng Tình nguyện tham gia xây dựng phục vụ lâu dài khu kinh tế quốc phịng, góp phần xây dựng khu vực biên giới vững mạnh Là lực lượng dự bị hùng mạnh chiến tranh nhân dân bảo vệ Tổ quốc, bảo vệ địa bàn Hịa Bình vùng Tây Bắc chiến lược Trong năm học qua, nhà trường đào tạo cho hàng nghìn sinh viên địa bàn Hịa Bình tham gia học tập mơn.Tuy nhiên, bên cạnh thành tích đạt được, chất lượng giáo dục ý thức bảo vệ chủ quyền, an ninh biên giới quốc gia cho sinh viên địa bàn nói chung sinh viên trường Cao đẳng sư phạm Hịa Bình nói riêng chưa đạt hiệu cao, Vì vậy, việc đề giải pháp, giáo dục ý thức bảo vệ chủ quyền biên giới quốc gia cho sinh viên trường Cao đẳng sư phạm Hòa Bình cần thiết có ý nghĩa quan trọng, với mong muốn tìm giải pháp hiệu để giải vấn đề nêu II Phƣơng pháp nghiên cứu - Phương pháp phân tích, tổng hợp - Phương pháp quan sát: Việc tiếp thu kiến thức, hiểu biết, theo dõi, nắm bắt tình hình an ninh, trị sinh viên thơng qua học, kênh truyền hình, sách báo Ý thức, thái độ, sinh viên qua học môn III Kết nghiên cứu bàn luận Về lý luận 209 Theo quy định pháp luật Việt Nam, đường biên giới quốc gia quy định cụ thể Điều 1, Luật biên giới quốc gia năm 2003, có hiệu lực thi hành từ ngày 01/01/2004 Theo đó, “ Biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam đường mặt phẳng đứng theo đường để xác định giới hạn lãnh thổ đất liền, đảo, quần đảo có quần đảo Hồng Sa quần đảo Trường Sa, vùng biển, lòng đất, vùng trời nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam” Được hiểu theo nghĩa chung biên giới quốc gia Việt Nam có nghĩa ranh giới địa lý phân chia thực thể trị quyền tài phán hợp pháp quốc gia Nó đường thẳng phân chia xác định lãnh thổ đất liền, đảo, vùng vùng đất, vùng trời, vùng biển, thuộc chủ quyền lãnh thổ đất nước Biên giới quốc gia thành lập phân chia thông qua thỏa thuận khu vực, phân chia ranh giới cách cơng bằng, rạch rịi Có thể nói theo cách khác biên giới quốc gia đường ngăn cách giới hạn khoảng không gian địa lý ngăn cách lãnh hải với vùng đặc quyền kinh tế lãnh thổ địa lý quốc gia với quốc gia khác mà không ảnh hưởng đến quyền lợi quốc gia Chủ quyền biên giới quốc gia quyền thiêng liêng bất khả xâm phạm, tảng cho phát triển đất nước, tạo nên ổn định điều kiện phát triển quan hệ hữu nghị nước láng giềng với nhau, quốc gia khu vực nói riêng nước nói chung Chủ quyền biên giới phận lãnh thổ thiêng liêng Tổ quốc, có vị trí đặc biệt quan trọng nghiệp xây dựng, phát triển đất nước Vì vậy, bảo vệ chủ quyền, an ninh biên giới nhiệm vụ trọng yếu, thường xuyên tồn Đảng, tồn dân, tồn qn ta, đó, nhân dân chủ thể, lực lượng vũ trang nòng cốt, đội biên phòng chuyên trách Để hồn thành nhiệm vụ thiêng liêng cao đó, lúc hết phải phát huy sức mạnh tổng hợp nước, hệ thống trị, có sức mạnh nhân dân để “dân biết, dân bàn, dân làm, dân kiểm tra” đặt lãnh đạo Đảng, quản lý, điều hành thống Nhà nước, giữ vững độc lập, chủ quyền, quyền chủ quyền toàn vẹn lãnh thổ Tổ quốc, xây dựng nước Việt Nam “dân giàu, nước mạnh, dân chủ, cơng bằng, văn minh”, góp phần xây dựng khu vực biên giới hịa bình, ổn định lâu dài phát triển bền vững Luật Biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam khẳng định: “ Biên giới quốc gia nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam thiêng liêng, bất khả xâm phạm Xây dựng, quản lý, bảo vệ biên giới quốc gia có ý nghĩa đặc biệt quan trọng toàn vẹn lãnh thổ, chủ quyền quốc gia, góp phần giữ vững ổn định trị, phát triển kinh tế - xã hội, tăng cường quốc phòng an ninh đất nước” Đường biên giới rõ ràng giúp cho việc quản lý đời sống nhân dân thuộc địa phận biên giới thuận tiện dễ dàng Nhân dân tự cư trú, không xâm phạm, cạnh tranh, xấm lấn chủ quyền lãnh thổ nhau, bên cạnh không tranh 210 giành xảy mâu thuẫn quốc gia với Đường biên giới có vai trò việc phát triển kinh tế vững mạnh đất nước Đây điều kiện để phát triên giao lưu trao đổi hàng hóa quốc gia khu vực nước ngồi Khơng góp phần thúc đẩy hợp tác mối quan hệ nước, đặc biệt nước láng giềng với Không xây dựng đường biên giới giúp cho việc ngăn chặn nạ di dân tự do, nhập cư trái phép không quy định nhà nước Đồng thời quản lý dân cư phạm vi lãnh thổ thực quy định nhà nước Nhận thức tầm quan trọng chủ quyền biên giới quốc gia trên, đặc biệt học sinh , sinh viên, việc giáo dục ý thức cho học sinh sinh viên nói chung, sinh viên trường Cao đăng sư phạm Hịa Bình nói riêng vô quan trọng Chúng ta cần nhận thức vai trị nghĩa vụ bảo vệ chủ quyền biên giới quốc gia gì?.Trách nhiệm sinh viên việc bảo vệ chủ quyền lãnh thổ biên giới quốc gia vô cần thiết Sinh viên hệ trẻ, mầm xanh tương lai đất nước, sinh viên cần có tìm hiểu, trau dồi kinh nghiệm thân, tăng cường học hỏi bảo vệ chủ quyền biên giới thiêng liêng tinh thần yêu nước thân, ý chí, sức mạnh, hồn thành xuất sắc nghĩa vụ quyền bảo vệ Tổ quốc đất nước Bên cạnh đó, sinh viên cần nhận thức rõ vai trị thân, ln quan tâm chăm lo, xây dựng phát triển đất nước, giữ vững tư tưởng ổn định tổng hợp sức mạnh thân, đoàn kết bảo vệ biên giới quốc gia Việt Nam Phát huy mạnh mẽ tinh thần tự giác học tập, không để phần tử lôi kéo hay mua chuộc dụ dỗ, không tiến hành tham gia gây rối hay nghe theo lời phản động , biểu tình gây ổn định an ninh trật tự Ln đồng lịng tâm bảo vệ lãnh thổ Việt Nam Thực trạng giáo dục ý thức bảo vệ chủ quyền biên giới quốc gia cho sinh viên trƣờng Cao đẳng sƣ phạm Hịa Bình Trong năm học qua, cơng tác giáo dục ý thức bảo vệ chủ quyền biên giới quốc gia cho sinh viên trường Cao đẳng sư phạm Hịa Bình đạt kết cao Nhà trường, đặc biệt Tổ Giáo dục thể chất – Giáo dục quốc phòng an ninh quán triệt sâu sắc, cụ thể thị, nghị Đảng, nghị định Chính phủ, thường xuyên bám sát đạo Bộ Giáo dục Đào tạo; để xây dựng nội dung, chương trình, đề cương quy định, sát với tình hình thực tiễn địa phương khơng ngừng cập nhật tình hình, đổi phương pháp, nâng cao chất lượng giảng dạy chương trình giáo dục quốc phòng an ninh cho sinh viên Đến nay, nhà trường có giảng viên đáp ứng chuyên môn, số lượng để giảng dạy học phần giáo dục quốc phịng an ninh Đã hồn thành tốt nhiệm vụ giảng dạy cho khóa học, sinh viên sau kết thúc chương trình học, có chứng giáo dục quốc phòng an ninh đạt loại giỏi, khá, trung bình, điều kiện để xét tốt nghiệp 211 Căn điều kiện tự nhiên, vị trí chiến lược đặc thù vùng Tây Bắc việc bảo vệ chủ quyền, an ninh biên giới quốc gia, nên kiến thức, kỹ chung quốc phòng, an ninh, Ban lãnh đạo nhà trường, Tổ Giáo dục thể chất – Giáo dục quốc phòng an ninh đặt trọng tâm việc bảo vệ chủ quyền biên giới quốc gia cho sinh viên trường Cao đẳng sư phạm Hịa Bình Vì tham gia học tập học phần này, phần lớn sinh viên ý thức trách nhiệm thân với nhiệm vụ bảo vệ chủ quyền biên giới quốc gia: biểu tập trung ý thức độc lập, chủ quyền quốc gia, tôn trọng dân tộc, giác ngộ quyền lợi nghĩa vụ, trách nhiệm người bảo vệ chủ quyền , an ninh biên giới quốc gia, nhận thức đắn quan điểm, đường lối Đảng, Nhà nước bảo vệ chủ quyền biên giới quốc gia, sẵn sàng tâm bảo vệ chủ quyền, an ninh biên giới quốc gia Tuy nhiên, nhiều nguyên nhân nên chất lượng giáo dục ý thức bảo vệ chủ quyền biên giới quốc gia cho sinh viên trường Cao đẳng sư phạm Hịa Bình cịn đạt hiệu chưa cao việc tổ chức đạo, thực giáo dục ý thức bảo vệ chủ quyền biên giới quốc gia cho sinh viên chưa chủ động đầu tư nhiều , điều kiện bảo đảm chưa đáp ứng yêu cầu mà chủ trương , nhiệm vụ việc giáo dục ý thức bảo vệ chủ quyền biên giới quốc gia bối cảnh như: sở vật chất, điều kiện tham quan thực tế…đội ngũ cán giáo viên thiếu số lượng, phải kiêm nhiệm công việc khác chưa thật tập trung vào hết chuyên môn vấn đề bảo vệ chủ quyền, an ninh biên giới quốc gia, tác động mặt traí chế kinh tế thị trường tác động đến tầng lớp, hoạt động xã hội, có chất lượng ý thức bảo vệ chủ quyền biên giới quốc gia hệ thống giáo dục quốc dân người dân Biện pháp giáo dục ý thức bảo vệ chủ quyền biên giới quốc gia cho sinh viên trƣờng Cao đẳng sƣ phạm Hịa Bình Căn vào nguyên tắc giải pháp, để giải pháp giáo dục ý thức bảo vệ chủ quyền biên giới quốc gia cho sinh viên trường Cao đẳng sư phạm Hịa Bình có hiệu địi hỏi phải tiến hành đồng tất mặt, cần trọng thực tốt số vấn đề sau: Nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, giảng viên nhà trường Đây vừa mục tiêu, vừa yếu tố quan trọng, định chất lượng giáo dục ý thức bảo vệ chủ quyền biên giới quốc gia cho sinh viên trước mắt lẫn lâu dài Để nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, giáo viên, với tuyển chọn, kiểm soát chất lượng đầu vào cần tập huấn, đẩy mạnh công tác đào tạo nâng cao trình độ, tham gia khảo sát địa bàn thực tế, bồi dưỡng xây dựng hệ thống kĩ sư phạm, tuyên truyền cần thiết như: thiết kế giảng, tổ chức điều khiển, định hướng hoạt động, phương pháp truyền đạt, giải tình sư phạm , Mặt khác, tăng cường đổi phương pháp, trì dự giờ, bình giảng, hội giảng để đội ngũ cán bộ, giảng viên học hỏi, trao đổi kinh nghiệm phương 212 pháp giảng dạy; động viên khuyến khích tạo điều kiện cho cán bộ, giảng viên học tập, nghiên cứu cập nhật kiến thức, thơng tin quốc phịng an ninh vấn đề bảo vệ chủ quyền, an ninh biên giới quốc gia Đẩy mạnh đổi mới, nội dung, phương pháp, nâng cao chất lượng dạy – học Do tính đặc thù vấn đề bảo vệ chủ quyền, an ninh biên giới quốc gia thường “ khô cứng”, người học dễ nhàm chán, nên Tổ chuyên môn cần đẩy mạnh công tác đổi nội dung, chương trình, số liệu hàng năm, cập nhật thơng tin mới, xác gắn với đổi phương pháp giảng dạy, kiểm tra đánh giá giảng viên, phương pháp học sinh viên theo hướng thiết thực, hiệu quả, phù hợp với đối tượng sinh viên trường Cao đẳng sư phạm Hịa Bình biến chuyển nhiệm vụ bảo vệ chủ quyền, an ninh biên giới quốc gia Trên sở chương trình quy định, cần chủ động nghiên cứu điều chỉnh, bổ sung nội dung, số liệu Bên cạnh đó, cần tránh việc lợi dụng “đổi mới” nội dung, chương trình sinh viên “ học tủ” học tập trung vào số nội dung để đối phó với cơng tác kiểm tra, đánh giá kết Cũng cần đẩy mạnh đổi phương pháp theo hướng phát huy tính tư sáng tạo, tích cực người học Theo đó, trước hết cần nâng cao chất lượng soạn giáo án, ứng dụng công nghệ thông tin vào nghiên cứu, trao đổi, cập nhật, khai thác thông tin, tư liệu biên soạn giáo án điện tử, mơ tình chiến đấu, đưa hình ảnh phù hợp, thơng tin hoạt động bảo vệ chủ quyền biên giới quốc gia vào giảng, phản ảnh nội dung học, tạo sinh động, hấp dẫn , lôi người học qua chuyên đề Nhà trường tạo điều kiện nhiều để Tổ chuyên môn xây dựng kế hoạch tổ chức hoạt động ngoại khóa thời gian sinh viên học tập môn như: tham quan bảo tàng, tham quan vùng thực tế vùng biên giới, đồn biên phịng, nói chuyện truyền thống , hoạt động văn hóa - văn nghệ, thể dục – thể thao tham gia hoạt động xã hội , giúp sinh viên tiếp thu kiến thức từ thực tế, gắn học đôi với hành, viết thu hoạch , cảm nghĩ kiến thức thực tế mà học hỏi được, góp phần nâng cao chất lượng, hiệu giáo dục ý thức bảo vệ chủ quyền, an ninh biên giới quốc gia Đẩy mạnh đầu tư sở vật chất, học liệu, bước đại hóa trang thiết bị dạy – học Đến nhà trường đầu tư, trang bị sở vật chất tương đối đồng cịn nhiều khó khăn, thiếu thốn như: khu vui chơi, giải trí, sân chơi thể thao, thư viện; hệ thống giảng đường, thao trường bãi tập cũ, chưa đạt chuẩn, phòng học chuyên dùng thiếu thiết bị phục vụ dạy học, mô hình, học cụ cịn ít…điều tác động, ảnh hưởng trực tiếp đến kết giáo dục ý thức bảo vệ chủ quyền biên giới quốc gia khả hoàn thành tốt nhiệm vụ giảng dạy Chủ động phát huy vai trị tích cực, tự giác sinh viên trình tham gia học tập mơn học giáo dục quốc phịng an ninh nói chung, thực tốt chương trình mơn học, hồn thành tốt nhiệm vụ quân sự, quốc phòng thời gian học tập trường 213 ý thức bảo vệ chủ quyền biên giới quốc gia nói riêng Đây giải pháp có ý nghĩa định đến chất lượng, hiệu giáo dục ý thức bảo vệ chủ quyền biên giới quốc gia cho sinh viên trường Cao đẳng sư phạm Hịa Bình Bởi sinh viên chủ thể trình nhận thức, trực tiếp lĩnh hội, chuyển hóa tri thức trị, qn sự, quốc phịng thành nhận thức, tình cảm, niềm tin, ý chí tâm thực nhiệm vụ, chuyển hoạt động dạy học thành tự học Sinh viên tự nghiên cứu nội dung sở giảng viên hướng dẫn học tập, sinh viên cần phải ý thức học tập, nâng cao trình độ nhận thức mặt, chủ động kịp thời, nắm bắt tình hình trị đất nước thông qua phương tiện thông tin đại chúng, kênh truyền hình ti vi, hay qua sách báo; Có hiểu biết sâu sắc truyền thống dựng nước giữ nước dân tộc, truyền thống đấu tranh cách mạng nhân dana ta lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam Thường xuyên củng cố niềm tin, thái độ, động ý chí bảo vệ chủ quyền, an ninh biên giới Tổ quốc ngày vững Niềm tin, thái độ ý chí phẩm chất bên sinh viên cần thiết thiếu, giúp sinh viên thực tốt đường lối, chủ trương Đảng, sách, pháp luật Nhà nước Nếu khơng có niềm tin, thái độ, động ý chí khơng thể làm việc gì, chưa nói đến bảo vệ chủ quyền, an ninh biên giới quốc gia Sinh viên cần nhận thức sâu sắc ý nghĩa, tầm quan trọng chủ quyền biên giới, sẵn sàng nhận hoàn thành nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc Đẩy mạnh nâng cao chất lượng, hiệu công tác tuyên truyền, giáo dục nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc tình hình cho sinh viên Đây nhiệm vụ nên tảng quan trọng góp phần nâng cao nhận thức, trách nhiệm sinh viên nghiệp bảo vệ vững chủ quyền, an ninh biên giới Trong thời gian vừa qua, công tác tuyên truyền, giáo dục, giảng dạy nhiệm vụ bảo vệ chủ quyền, an ninh biên giới nhà trường đạt kết định thể qua việc sinh viên đạt chứng quốc phòng an ninh Trong thời gian tới, để nâng cao nhận thức, trách nhiệm sinh viên nhiệm vụ bảo vệ chủ quyền biên giới quốc gia cần phải đổi nội dung hình thức theo hướng: Tập trung quán triệt thị, nghị Đảng, sách, pháp luật Nhà nước bảo vệ chủ quyền biên giới quốc gia lồng ghép qua học, hoạt động nhà trường Qua đó, giúp sinh viên nhận thức rõ trách nhiệm, nghĩa vụ to lớn bảo vệ chủ quyền, an ninh biên giới Để phát huy tốt vai trị, tính tích cực tự giác sinh viên, cán giảng viên cần phải thường xuyên làm tốt công tác tuyên truyền giáo dục nâng cao tinh thần yêu nước, lòng tự hào, tự tơn dân tộc, ý chí tự chủ, tự lập, tự cường, ý thức bảo vệ chủ quyền biên giới quốc gia, tinh thần sẵn sàng thực nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa, làm cho sinh viên hiểu rõ vị trí, vai trị việc bảo vệ chủ quyền biên giới quốc gia nghiệp cách mạng mới; thấy rõ ý nghĩa thiêng liêng, cao quý bất khả xâm 214 phạm chủ quyền biên giới quốc gia; tiến hành động viên khen thưởng kịp thời, tạo động thi đua học tập, rèn luyện tích cực khơi dậy tinh thần ham học, phát huy tối đa tính tích cực, tự giác học tập, rèn luyện sinh viên, qua hạn chế tiêu cực, thụ động trình lĩnh hội kiến thức chủ quyền biên giới quốc gia cho sinh viên Chú trọng xây dựng tâm cao, định hướng hành động thiết thực cho sinh viên nhiệm vụ bảo vệ chủ quyền, an ninh biên giới Trên sở nhận thức, xác định rõ vinh dự vai trò, trách nhiệm sinh viên bảo vệ chủ quyền, an ninh biên giới, cần phát huy cao độ vai trò, trách nhiệm sinh viên thơng qua thực hóa giá trị tinh thần thành tâm hành động cụ thể, thiết thực bảo vệ chủ quyền biên giới Tổ quốc IV Kết luận Môn học Giáo dục quốc phòng an ninh học phần quan trọng chương trình đào tạo dành cho trường cao đẳng, đại học nước, góp phần thực mục tiêu giáo dục toàn diện Đặc biệt nội dung giáo dục ý thức bảo vệ chủ quyền biên giới quốc gia cho sinh viên trường Cao đẳng sư phạm Hòa Bình u cầu khách quan, có ý nghĩa quan trọng việc tạo điều kiện cho hệ trẻcó điều kiện tu dưỡng phẩm chất đạo đức rèn luyện lực thực tế, góp phần bảo vệ chủ quyền, an ninh biên giới quốc gia Trong điều kiện đất nước hội nhập phát triển, bên cạnh thuận lợi cịn nhiều khó khăn, thử thách, việc nâng cao ý thức trách nhiệm bảo vệ chủ quyền , an ninh biên giới quốc gia cho sinh viên trường Cao đẳng sư phạm Hịa Bình nhiệm vụ thiết thực hết Nhằm giúp cho khối đại đoàn kết toàn dân sức mạnh dân tộc không ngừng củng cố lớn mạnh, đáp ứng yêu cầu thực hai nhiệm vụ chiến lược đất nước “ xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa” tình hình TÀI LIỆU THAM KHẢO Giáo trình Gi dục Quốc phịng – An ninh (Dùng cho sinh viên trường Đại học, Cao Đẳng), tập một, NXB Giáo dục Quốc hội ( 2013) Luật Giáo dục quốc phòng an ninh, Hà Nội Ban chấp hành TW( 2007) Chỉ thị số 12/CT/TW ngày 03/5/2007 ban hành tăng cường lãnh đạo Đảng cơng tác giáo dục quốc phịng an ninh tình hình mới, Hà Nội ... bảo vệ lãnh thổ Việt Nam Thực trạng giáo dục ý thức bảo vệ chủ quyền biên giới quốc gia cho sinh viên trƣờng Cao đẳng sƣ phạm Hịa Bình Trong năm học qua, công tác giáo dục ý thức bảo vệ chủ quyền. .. nước bảo vệ chủ quyền biên giới quốc gia, sẵn sàng tâm bảo vệ chủ quyền, an ninh biên giới quốc gia Tuy nhiên, nhiều nguyên nhân nên chất lượng giáo dục ý thức bảo vệ chủ quyền biên giới quốc gia. .. bảo vệ chủ quyền biên giới quốc gia cho sinh viên trường Cao đẳng sư phạm Hịa Bình Vì tham gia học tập học phần này, phần lớn sinh viên ý thức trách nhiệm thân với nhiệm vụ bảo vệ chủ quyền biên