GIÁO ÁN ÂM NHẠC 8 CV 5512 CẢ NĂM

GIÁO ÁN ÂM NHẠC 8 CV 5512 CẢ NĂM GIÁO ÁN ÂM NHẠC 8 CV 5512 CẢ NĂM GIÁO ÁN ÂM NHẠC 8 CV 5512 CẢ NĂM GIÁO ÁN ÂM NHẠC 8 CV 5512 CẢ NĂM GIÁO ÁN ÂM NHẠC 8 CV 5512 CẢ NĂM GIÁO ÁN ÂM NHẠC 8 CV 5512 CẢ NĂM GIÁO ÁN ÂM NHẠC 8 CV 5512 CẢ NĂM GIÁO ÁN ÂM NHẠC 8 CV 5512 CẢ NĂM GIÁO ÁN ÂM NHẠC 8 CV 5512 CẢ NĂM GIÁO ÁN ÂM NHẠC 8 CV 5512 CẢ NĂM

CHỦ ĐỀ 1: MÁI TRƯỜNG( Tiết) Tiết: 1, 2, I Mục tiêu cần đạt: Kiến thức: - Năng lực tự học - Biết tên tác giả , nội dung hát - Hs Hát giai điệu,biết thể đảo phách ,ngân đủ phách - Thể lối hát hình thức đơn ca - Biết thực động tác vận động theo nhạc đơn giản - Học thuộc lời ca hát giai điệu hát Mùa thu ngày khai trường - Đọc cao độ trường độ TĐN ghép lời ca - Hs thể sắc thái tình cảm hát - Biết hát kết hợp gõ đệm : tập hát theo hình thức đơn ca - Đọc nhạc kết hợp gõ phách mạnh nhẹ theo nhịp 2/4 - Đọc TĐN số hát lời ca xác - Hs biết nhạc sĩ Trần Hồn tác giả có nhiều đóng góp cho âm nhạc Bài hát: Một mùa xuân nho nhỏ tác phẩm xuất sắc ông - Đọc thục TĐN số1 kết hợp gõ phách mạnh nhẹ - Cảm nhận tốt hát: Một mùa xuân nho nhỏ Năng lực Các lực chung - Năng lực tự học - Năng lực hợp tác Các lực chuyên biệt - Hình thành lực hiểu biết âm nhạc - Hình thành lực hoạt động âm nhạc Phẩm chất - Lòng nhân - Chăm học tập Tiết 1: Học hát: Mùa thu ngày khai trường Nhạc lời: Vũ Trọng Tường I Mục tiêu cần đạt: Kiến thức - Học sinh biết: hát giai điệu lời ca hát Mùa thu ngày khai trường, biết hát nhạc sĩ Vũ Trọng Tường - HS hiểu: nội dung hát, nêu cảm nhận hát - HS vận dụng: trình bày hát hình thức đơn ca, song ca, tốp ca Hát kết hợp gõ đệm Năng lực Các lực chung - Năng lực tự học - Năng lực hợp tác Các lực chuyên biệt - Hình thành lực hiểu biết âm nhạc - Hình thành lực hoạt động âm nhạc Phẩm chất - Lòng nhân - Chăm học tập II Phương tiện dạy học: Chuẩn bị giáo viên: - Laptop - Nhạc cụ: Đàn Organ, song loan, phách - Tư liệu nhạc sĩ Vũ Trọng Tường Chuẩn bị học sinh: - Tìm hiểu trước hát sưu tầm số hát có chủ đề - Thanh phách III Tổ chức hoạt động học sinh: * Bảng mô tả chủ đề: Tiết Tên hoạt động Học hát: Mùa thu ngày khai trường Ôn tập hát: Mùa thu ngày khai trường Dự kiến thời gian Tập đọc nhạc: TĐN số Ôn tập: TĐN số Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Trần Hoàn hát: Một mùa xuân nho nhỏ Ổn định tổ chức: Kiểm tra sỉ số Kiểm tra cũ: Lồng ghép trình dạy học Bài mới: A Hoạt động 1: KHỞI ĐỘNG (3-5 phút) - Mục tiêu: HS tìm hiểu nhạc sĩ Vũ Trọng Tường hát - Nội dung: Giới thiệu nhạc sĩ Vũ Trọng Tường hát - Sản phẩm: HS lắng nghe GV, trả lời câu hỏi - Tổ chức thực hiện: * GV chiếu số hình ảnh nhạc sĩ Vũ Trọng Tường HS: Trình bày hiểu biết em nhạc sĩ Vũ Trọng Tường? * Gv giới thiệu vài nét nhạc sĩ Vũ Trọng Tường: - Nhạc sĩ Vũ Trọng Tường nhạc sĩ gắn bó với tuổi thơ, âm nhạc ơng giản dị, sáng, có sức lơi với lứa tuổi TNNĐ em đón nhận với tình cảm chân thành - TP: Hạt nắng sân trường, Cây bàng mùa hạ, Khi Hà Nội vào thu - Ông đạt nhiều giải thưởng âm nhạc Bộ giáo dục, Hội Âm nhạc Hà Nội tặng kỉ niệm chương nghiệp giáo dục B Hoạt động: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI (30 phút) Hoạt động GV - HS Sản phẩm dự kiến - Mục tiêu: Học hát: Mùa thu ngày khai Học hát: trường Mùa thu ngày khai trường - Nội dung: HS lắng nghe hoàn thành nhiệm vụ GV giao Nhạc lời: Vũ Trọng Tường - Sản phẩm: HS trả lời câu hỏi học hát - Tổ chức thực hiện: Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập Tìm hiểu - GV chiếu nhạc hát yêu cầu HS quan sát, - Tác giả: Nhạc sĩ Vũ Trọng thảo luận theo nhóm bàn (3 phút) trả lời câu Tường sinh ngày 04/9/1946 hỏi: thị xã Hải Dương (nay thành phố Hải Dương, tỉnh Hải Dương) cư trú Hà Nội - Tác phẩm: gợi cho nhiều kỉ niệm đẹp, khó phai thời cắp sách H Bài hát nói lên nội dung gì? H Xác định số nhịp kí hiệu âm nhạc có hát? H Chia đoạn, chia câu cho hát? => GV nhận xét, chốt KT - GV làm mẫu luyện sau cho HS luyện - GV cho HS nghe hát mẫu * Tiến hành dạy hát câu theo lối móc xích: - GV đàn câu cho HS nghe lần sau GV hát mẫu câu yêu cầu HS hát lại + GV đàn yêu cầu HS hát hoà theo đàn + Chỉ định 1,2 HS hát lại, GV nhận xét sửa sai có + Cả lớp hát lại - Cho HS tự luyện tập hát - GV tập cho HS cách hát lĩnh xướng hòa giọng - GV hướng dẫn cho HS tập hát đứng kết hợp với vận động chỗ nhẹ nhàng theo nhịp (Vừa hát vừa nhún nhẹ) - Đệm đàn yêu cầu lớp hát đầy đủ hát lưu ý HS thể sắc thái đoạn hát - Gv huy cho HS hát đầy đủ hát Bước 2: Thực nhiệm vụ học tập - Cá nhân HS quan sát nhạc, trả lời câu hỏi - Thảo luận nhóm bàn, thống ý kiến, hồn thành nhiệm vụ giao - HS học hát theo hướng dẫn GV Bước 3: Báo cáo, thảo luận - Đại diện nhóm trình bày kết quả, nhóm khác nhận xét, bổ sung, sửa sai Bước 4: Kết luận, nhận định - GV nhận xét, đánh giá, việc thực nhiệm vụ học tập cá nhân, nhóm HS -> Qua nội dung hình thành cho HS lực hoạt động âm nhạc C Hoạt động : LUYỆN TẬP (5-7 phút) - Mục tiêu: Củng cố kiến thức, thực hành hát theo nhóm - Nộ i dung: Hs học hát theo nhóm - Sản phẩm: Kết nhóm - Tổ chức thực hiện: - GV tổ chức cho HS ơn luyện hát theo nhóm Mỗi nhóm thảo luận tự chọn hình thức biểu diễn nhóm mình: + Hát kết hợp gõ đệm + Hát kết hợp vận động theo nhạc + Hát nối tiếp - hịa giọng + Hát có lĩnh xướng => HS hợp tác nhóm, thống hình thức biểu diễn nhóm D Hoạt động: VẬN DỤNG VÀ MỞ RỘNG, SÁNG TẠO(3 – phút) - Mục tiêu: Củng cố kiến thức, thực hành áp dụng kiến thức vừa học - Nội dung: Hs trả lời câu hỏi - Sản phẩm: Trình bày HS - Tổ chức thực hiện: - Giáo viên tiến hành kiểm tra HS trình bày hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca,… - Tổ chức cho HS nhận xét, đánh giá chéo phần trình bày bạn, nhóm bạn - GV nhận xét chung, đánh giá điểm cho nhóm - Yêu cầu HS hát hát vào đầu buổi học - GV đàn giai điệu câu bài, yêu cầu HS phát hát lại câu hát * Hướng dẫn nhà - Học hát “Mùa thu ngày khai trường” - Đọc trước nội dung Tiết 2: - Ôn tập hát: Mùa thu ngày khai trường - Tập đọc nhạc: TĐN số I Mục tiêu cần đạt: Kiến thức, kĩ năng: a Kiến thức: - HS biết: hát giai điệu, lời ca hát “Mùa thu ngày khai trường” Biết cách lấy hơi, hát rõ lời, diễn cảm HS biết TĐN số trích đoạn hát nhạc sĩ Phạm Tuyên - HS hiểu nói tên nốt nhạc, đọc giai điệu, ghép lời ca - HS vận dụng: biểu diễn hát hình thức đơn ca, song ca, tốp ca Đọc nhạc kết hợp gõ đệm đánh nhịp b Kĩ - Tập biểu diễn hát hoàn chỉnh - Luyện tập kĩ TĐN ghép lời Định hướng phát triển phẩm chất lực học sinh a Các phẩm chất - Chăm học tập b Các lực chung - Năng lực tự học - Năng lực hợp tác c Các lực chuyên biệt - Hình thành lực hoạt động âm nhạc - Hình thành lực hiểu biết âm nhạc II Phương tiện dạy học Chuẩn bị Giáo viên: - Nhạc cụ, máy chiếu - Tư liệu liên quan đến học Chuẩn bị Học sinh: - Chuẩn bị theo hướng dẫn GV III Tổ chức hoạt động học sinh: A Hoạt động : KHỞI ĐỘNG (3 phút) Cho HS chơi trò chơi âm nhạc: Hát chuyển đồ vật HS hát “Mùa thu ngày khai trường”, vừa hát vừa luân chuyển đồ vật cho bạn bên cạnh, đến tiếng hát cuối bài, bơng hoa dừng vị trí bạn bạn phải lên hát B Hoạt động: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC (26 phút) Hoạt động GV - HS Sản phẩm dự kiến HĐ 1: Tổ chức ôn tập Mùa thu ngày khai trường - Mục tiêu: HS ôn tập Mùa thu ngày khai trường - Nội dung: HS lắng nghe hoàn thành nhiệm vụ GV giao - Sản phẩm: HS trả lời câu hỏi học hát - Tổ chức thực hiện: Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV đàn mẫu âm cho HS luyện - GV huy cho HS đứng hát kết hợp vận động chỗ Hát kết hợp vỗ tay theo phách Thể sắc thái vui, sáng đoạn 1, tha thiết sâu lắng đoạn - Hướng dẫn HS hát lĩnh xướng hồ giọng, u cầu I Ơn hát: “Mùa thu ngày khai trường” HS hát lĩnh xướng đoạn a lớp hát đoạn b - Hướng dẫn HS vài động tác phụ họa cho hát - GV tổ chức cho HS tự nhận xét, đánh giá lẫn Bước 2: Thực nhiệm vụ học tập - HS lớp luyện theo mẫu âm - Thực ôn tập theo Gv hướng dẫn - Tập biểu diễn hát - HS quan sát, thực Bước 3: Báo cáo, thảo luận - Cá nhân, nhóm, cặp đơi xung phong trình diễn trước lớp - HS lĩnh hội Bước 4: Kết luận, nhận định - GV nhận xét hoạt động HS -> Qua nội dung hình thành cho HS lực hoạt động âm nhạc HĐ 2: Tìm hiểu học TĐN số - Mục tiêu: HS tìm hiểu học TĐN số - Nội dung: HS lắng nghe hoàn thành nhiệm vụ GV giao - Sản phẩm: HS trả lời câu hỏi học hát - Tổ chức thực hiện: - GV giới thiệu: TĐN là trích đoạn ngắn tác II Tập đọc nhạc: TĐN phẩm tên nhạc sĩ Phạm Tuyên Bài hát số thể khơng khí vui tươi sôi đêm rằm trung “Chiếc đèn ông sao” thu đoạn trích đoạn thể rõ nét (Trích) Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV chiếu nhạc TĐN số yêu cầu HS quan sát, thảo luận theo nhóm bàn (3 phút) trả lời câu hỏi: Nhạc lời:Phạm Tun H Em có nhận xét số nhịp? Cao độ ? trường độ TĐN số 1? Kí hiệu âm nhạc TĐN? H Nốt nhạc cao nhất, nốt thấp TĐN? - Bài TĐN viết giọng Đô âm: (Đô – Rê – Mi – Son – La) H Có thể chia TĐN thành tiết nhạc ? => GV nhận xét, chốt - GV cho HS nói tên nốt nhạc kết hợp gõ theo trường độ * Thang Đô âm - Hướng dẫn HS tập gõ tiết tấu chủ đạo - GV làm mẫu, hướng dẫn HS gõ lại cho - Đàn cho HS nghe giai điệu TĐN số * Dạy TĐN câu theo lối móc xích - GV đàn giai điệu TĐN - GV đàn tiết nhạc (2 lần) cho HS nghe sau GV nhạc cho HS tự đọc - GV bắt nhịp đàn giai điệu cho HS đọc - GV định 1,2 HS đọc lại tiết nhạc - Yêu cầu lớp đọc lại tiết nhạc 1, GV nhận xét sửa sai có - Các câu lại thực tương tự - Cho HS đọc tồn TĐN lần hịa theo đàn kết hợp ghép lời ca - Cho HS đọc lại lần 2, GV không đàn, ý nghe sửa sai cho HS - Hướng dẫn HS đọc, ghép lời gõ phách kết hợp - Chia lớp làm nhóm (A B) Nhóm A đọc nhạc kết hợp gõ tiết tấu, nhóm B hát lời ca kết hợp đánh nhịp, nhóm thực lúc sau đổi lại Bước 2: Thực nhiệm vụ học tập - Cá nhân HS quan sát nhạc, tự trả lời câu hỏi (1’) - Thảo luận nhóm bàn, thống ý kiến, hồn thành nhiệm vụ giao - Đại diện nhóm trình bày kết quả, nhóm khác nhận xét, bổ sung - HS đọc tên nốt kết hợp với trường độ - Luyện gam - Gõ tiết tấu theo hướng dẫn GV - HS nghe, cảm nhận giai điệu - HS đọc nhạc theo hướng dẫn GV - Lắng nghe, nhẩm theo, đọc hòa theo đàn - HS đọc nhạc kết hợp với ghép lời ca Bước 3: Báo cáo, thảo luận - HS tập đọc nhạc ghép lời ca hoàn chỉnh TĐN số - HS thực theo nhóm - HS lắng nghe, lĩnh hội Bước 4: Kết luận, nhận định 10 Bước 4: Kết luận, nhận định - Gv nhận xét kết báo cáo cách đọc TĐN h/s, phân tích, bổ sung kiến thức C Hoạt động luyện tập a) Mục tiêu: Củng cố kiến thức, nhóm tự luyện tập để trình bày trước lớp b) Nội dung: HS trình bày theo nhóm c) Sản phẩm: Kết nhóm d) Tổ chức thực hiện: Mỗi nhóm thảo luận tự chọn hình thức biểu diễn nhóm mình: + Đọc nhạc, ghép lời ca kết hợp gõ đệm + Đọc nhạc, ghép lời ca kết hợp đánh nhịp => HS hợp tác nhóm, thống hình thức biểu diễn nhóm D Hoạt động vận dụng a) Mục tiêu: Củng cố kiến thức, nhóm tự luyện tập để trình bày trước lớp b) Nội dung: HS chơi trò luyện tai nghe c) Sản phẩm: HS trả lời câu hỏi d) Tổ chức thực hiện: H Lời ca TĐN nhắc nhở em điều gì? HSTL: Lời ca TĐN mong muốn em tôn trọng- kính u ghi nhớ cơng ơn dạy dỗ thầy cô giáo - người mang đến cho em khát vọng, ước mơ niềm tin vào sống GV: Cho HS chơi trò luyện tai nghe: GVđàn số câu nhạc ngắn TĐN số H Đó câu nhạc nào? Em đọc câu nhạc đó? * Hướng dẫn HS học nhà - Học thuộc lời Hát: Tuổi đời mênh mông - Đọc, ghép lời gõ phách TĐN sô - Làm tập SGK SBT 158 Tuần Ngày soạn: Tiết Ngày dạy: - ÔN TẬP BÀI HÁT: TUỔI ĐỜI MÊNH MÔNG - ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ - ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: SƠ LƯỢC VỀ MỘT VÀI THỂ LOẠI NHẠC ĐÀN I MỤC TIÊU: Kiến thức - HS biết: + Hát giai điệu, lời ca, hát Tuổi đời mênh mông Biết hát kết hợp gõ đệm + HS đọc giai điệu, ghép lời ca TĐN số 8, kết hợp gõ đệm - HS hiểu: số thể loại nhạc đàn như: độc tấu, hịa tấu, ca khơng lời 159 - HS vận dụng: trình bày hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca, Năng lực Năng lực chung - Năng lực tự học, giải vấn đề Năng lực chuyên biệt - Hiểu biết âm nhạc - Thực hành âm nhạc - Cảm thụ âm nhạc Các phẩm chất - Yêu gia đình, quê hương, đất nước II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Giáo viên: - Soạn bài, SGK, chuẩn KT-KN - Nhạc cụ - Máy chiếu Học sinh: - Tìm hiểu trước lên lớp III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A Hoạt động khởi động (5p) a) Mục tiêu: HS ôn tập Tuổi đời mênh mơng Ơn tập TĐN sơ Sơ lược vài thể loại đàn b) Nội dung: HS lắng nghe hoàn thành nhiệm vụ GV giao c) Sản phẩm: HS luyện hát d) Tổ chức thực hiện: - GV cho h/s hát hát B HĐ hình thành kiến thức (30-35p) Hoạt động GV - HS Sản phẩm dự kiến 160 * HĐ Ôn tập hát (10-12p) a) Mục tiêu: HS ôn tập Tuổi đời mênh mông b) Nội dung: HS lắng nghe hồn thành nhiệm vụ GV giao I Ơn tập bài: Tuổi đời mênh mông - Trịnh Công Sơn - c) Sản phẩm: HS luyện hát d) Tổ chức thực hiện: Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập - Hướng dẫn HS luyện đơn giản (1 phút) - GV huy cho HS đứng hát kết hợp vận động thể sắc thái *Chia lớp thành nhóm (mỗi nhóm từ đễn 10 bạn) thi biểu diễn hát Tuổi đời mênh mơng + Có thể đặt tên cho nhóm sau: Sơn ca, Vàng anh, Hoạ mi, Chích choè), + Thành lập BGK em chẩm điểm (BGK không thuộc thành viên đội) + Đội có lối trình diễn ấn tượng nhất, hát nhạc thuộc lời ca giành điểm cao từ BGK, đội nhận phần qua từ GV Bước 2: Thực nhiệm vụ học tập - Luyện - Hát theo huy Bước 3: Báo cáo, thảo luận - Tập biểu diễn theo nhóm - HS nhận xét cách trình bày nhóm bạn Bước 4: Kết luận, nhận định - GV nhận xét kết chung đội - Gv chốt kiến thức II Ôn tập TĐN số * HĐ Ôn tập tập đọc nhạc (10p) a) Mục tiêu: HS ôn tập TĐN số b) Nội dung: HS lắng nghe hoàn thành nhiệm vụ GV giao c) Sản phẩm: HS luyện hát 161 Thầy cô cho em mùa xuân - Nhạc Nga - b) Nội dung: HS lắng nghe hoàn thành nhiệm vụ GV giao III Âm nhạc thường c) Sản phẩm: HS trả lời câu hỏi thức: Sơ lược vài thể loại nhạc đàn d) Tổ chức thực hiện: Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập - Gv cho h/s thảo luận nhóm bàn : H Hãy cho biết nhạc đàn? H Vai trò nhạc đàn? - GV cho HS xem vài tranh ảnh dàn nhạc Khái niêm nhạc đàn - Là tác phẩm âm nhạc trình bày loại nhạc cụ, khơng có tham gia giọng hát người - GV cho HS nghe vài đoạn dàn nhạc trình Vai trị nhạc đàn bày - Những tác phẩm âm Bước 2: Thực nhiệm vụ học tập nhạc khơng có hỗ trợ - HS đọc sgk ngơn ngữ, địi hỏi người nghe phải có tư - HS thảo luận, thống ý kiến nhiều hơn, mang - HS quan sát tranh nhiều cản xúc cá nhân Bước 3: Báo cáo, thảo luận - HS đại diện báo cáo kết - HS nhận xét kết bào cáo nhóm bạn Bước 4: Kết luận, nhận định - GV nhận xét kết báo cáo h/s, đánh giá - Gv chốt kiến thức C Hoạt động luyện tập (4p) a) Mục tiêu: Củng cố kiến thức b) Nội dung: HS lắng nghe hoàn thành nhiệm vụ GV giao c) Sản phẩm: HS trả lời câu hỏi d) Tổ chức thực hiện: - Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung hát Tuổi đời mênh mông D Hoạt động vận dụng (5p) a) Mục tiêu: Củng cố kiến thức b) Nội dung: HS lắng nghe hoàn thành nhiệm vụ GV giao c) Sản phẩm: HS trả lời câu hỏi 162 d) Tổ chức thực hiện: - Đặt lời cho TĐN số * Hướng dẫn HS học nhà - Ôn tập hát Tuổi đời mênh mơng - Ơn tập TĐN số Tuần Ngày soạn: Tiết Ngày dạy: ÔN TẬP I MỤC TIÊU: Kiến thức - HS biết: hát giai điệu, lời ca hát: Khát vọng mùa xuân, Nổi trống lên bạn ơi!, Ngôi nhà chúng ta, Tuổi đời mênh mông Biết hát kết hợp gõ đệm Đọc giai điệu, ghép lời ca TĐN số 5,6,7,8, kết hợp gõ đệm đánh nhịp - HS hiểu: vài nét nhạc sĩ: Sô-panh, Trần Hoàn, Hoàng Vân, Phan Huỳnh Điểu, Nguyễn Đức Toàn - HS vận dụng: trình bày hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca, Năng lực Năng lực chung - Năng lực tự học, giải vấn đề 163 Năng lực chuyên biệt - Hiểu biết âm nhạc - Thực hành âm nhạc - Cảm thụ âm nhạc Các phẩm chất - Yêu gia đình, quê hương, đất nước II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Giáo viên: - Soạn bài, SGK, chuẩn KT-KN - Nhạc cụ - Máy chiếu Học sinh: - Tìm hiểu trước lên lớp III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A Hoạt động khởi động (5p) a) Mục tiêu: HS ôn tập b) Nội dung: HS lắng nghe hoàn thành nhiệm vụ GV giao c) Sản phẩm: HS luyện hát d) Tổ chức thực hiện: - GV cho h/s hát hát B HĐ hình thành kiến thức (30p) Hoạt động GV- HS Sản phẩm dự kiến * HĐ 1: Ôn tập hát TĐN I Ôn tập hát TĐN: a) Mục tiêu: HS ôn tập TĐN học b) Nội dung: HS lắng nghe hồn thành nhiệm vụ GV Ơn tập hát: giao - Khát vọng mùa xuân c) Sản phẩm: HS luyện hát d) Tổ chức thực hiện: - Nổi trống lên bạn ơi! Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập - Ngôi nhà - Tuổi đời mênh mông 164 - Đàn lại giai điệu hát mở phần đệm ghi Ôn tập TĐN: sẵn đàn bắt nhịp cho h/s hát lại số hát - TĐN số học Khi hát kết hợp đánh nhịp -TĐN số - Kiểm tra theo nhóm - TĐN số - Cho h/s luyện cao độ - TĐN số - Đàn câu TĐN cho h/s đốn đọc lên câu - Cho h/s đọc TĐN kết hợp đánh nhịp - Cho h/s đọc TĐN kết hợp đánh nhịp - Gọi nhóm đọc hoàn chỉnh TĐN - Kiểm tra cá nhân Bước 2: Thực nhiệm vụ học tập - HS luyện - Nghe giai điệu hát - Ơn luyện theo hướng dẫn - Thực ơn tập theo Gv hướng dẫn Bước 3: Báo cáo, thảo luận - HS đại diện báo cáo kết - HS nhận xét chéo nhóm bạn Bước 4: Kết luận, nhận định - GV phần trình bày nhóm nhận xét, II Ơn tập Âm nhạc khuyến khích HS thường thức: - Nhận xét thái độ học tập HS nhóm * HĐ 2: Ơn tập Âm nhạc thường thức a) Mục tiêu: HS ôn tập ÂNTT b) Nội dung: HS lắng nghe hoàn thành nhiệm vụ GV giao c) Sản phẩm: HS luyện hát d) Tổ chức thực hiện: Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập * Trò chơi: Nhận biết chân dung nhạc sĩ: 165 - Cho h/s xem ảnh nhạc sĩ : Sơ – panh, Trần Hồn, Hồng Vân, Phan Huỳnh Điểu, Nguyễn Đức Toàn H Đây chân dung nhạc sĩ nào? - Khi h/s trả lời g/v ghi vào dịng trích ngang nhạc sĩ theo mục - G/v sử dụng p/p bàn tay nặn bột: ? Em muốn biết điều nhạc sĩ ? -> G/v chia nhóm thảo luận câu trả lời Mỗi nhóm nhạc sĩ (Phát phiếu học tập) - G/v thu kết nhóm cho nhóm nhận xét, nhóm nhận xét nhóm nhóm nhận xét nhóm - G/v tổng kết lại - Cho h/s nghe số tác phẩm nhạc sĩ Bước 2: Thực nhiệm vụ học tập - HS tìm hiểu kiến thức, thảo luận, thống ý kiến Bước 3: Báo cáo, thảo luận - HS đại diện báo cáo kết - HS nhận xét chéo nhóm bạn Bước 4: Kết luận, nhận định - GV phần trình bày nhóm nhận xét, khuyến khích HS - Nhận xét thái độ học tập HS nhóm C Hoạt động luyện tập (4p) a) Mục tiêu: Củng cố kiến thức b) Nội dung: HS lắng nghe hoàn thành nhiệm vụ GV giao c) Sản phẩm: HS luyện hát d) Tổ chức thực hiện: - Mở phần đệm giai điệu đàn bắt nhịp cho học sinh ôn lại hai hát D Hoạt động vận dụng (5p) a) Mục tiêu: Củng cố kiến thức b) Nội dung: HS lắng nghe hoàn thành nhiệm vụ GV giao c) Sản phẩm: HS trả lời câu hỏi 166 d) Tổ chức thực hiện: - Trình bày phần đặt lời cho TĐN số 7,8 * Hướng dẫn HS học nhà - Ôn lại toàn nội dung kiến thức học năm Tuần Ngày soạn: Tiết Ngày dạy: ƠN TẬP HỌC KÌ II I MỤC TIÊU: Kiến thức - HS đọc giai điệu, ghép lời ca TĐN số 5,6,7,8, kết hợp gõ đệm đánh nhịp - HS ôn lại phần nhạc lí học: Năng lực Năng lực chung - Năng lực tự học, giải vấn đề Năng lực chuyên biệt - Hiểu biết âm nhạc - Thực hành âm nhạc - Cảm thụ âm nhạc Các phẩm chất - Yêu gia đình, quê hương, đất nước II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Giáo viên: - Soạn bài, SGK, chuẩn KT-KN - Nhạc cụ - Máy chiếu 167 Học sinh: - Tìm hiểu trước lên lớp III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A Hoạt động khởi động (5p) a) Mục tiêu: Củng cố kiến thức b) Nội dung: HS lắng nghe hoàn thành nhiệm vụ GV giao c) Sản phẩm: HS luyện hát d) Tổ chức thực hiện: - GV cho h/s hát hát B HĐ hình thành kiến thức (30p) Hoạt động GV- HS Sản phẩm dự kiến HĐ Ôn tập TĐN (20p) I Ôn tập Tập đọc nhạc: a) Mục tiêu: Ôn tập TĐN b) Nội dung: HS lắng nghe hoàn thành nhiệm vụ GV TĐN số giao c) Sản phẩm: HS luyện hát TĐN số d) Tổ chức thực hiện: Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ TĐN số - Gv đàn giai điệu TĐN cho HS nghe - Gv đàn - HS đọc ghép lời TĐN chéo TĐN số nhóm với - Gọi nhóm HS lên bảng đọc nhạc ghép lời gọi HS khác nhận xét - Gv đánh giá HS - Yêu cầu HS lên bảng ghi lại âm hình tiết tấu TĐN sau lớp gõ tiết tấu Bước 2: Thực nhiệm vụ - HS nghe - HS thực ôn tập theo hướng dẫn gv Bước 3: Báo cáo, thảo luận - HS đọc theo nhóm đơi, nhóm bàn - HS nhận xét cách đọc nhóm bạn Bước 4: Kết luạn, nhận định 168 - Gv nhận xét cách trình bày h/s, sửa sai - Gv chốt kiến thức * HĐ Ơn tập nhạc lí (10p) II Ơn tập nhạc lí: a) Mục tiêu: Ơn tập nhạc lí * Nhịp 6/8 b) Nội dung: HS lắng nghe hoàn thành nhiệm vụ GV giao c) Sản phẩm: HS trả lời câu hỏi d) Tổ chức thực hiện: Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ - GV cho h/s thảo luận nhóm cặp đơi: H Khái niệm nhịp 6/8? ứng dụng nhịp 6/8? Bước 2: Thực nhiệm vụ - HS tìm hiểu, thảo luận nhóm thống ý kiến Bước 3: Báo cáo, thảo luận - HS đại diện báo cáo kết thảo luận - HS nhận xét Bước 4: Kết luận, nhận định - Gv nhận xét kết báo cáo h/s, bổ sung kiến thức - Gv chốt kiến thức C Luyện tập (3p) a) Mục tiêu: Củng cố kiến thức b) Nội dung: HS lắng nghe hoàn thành nhiệm vụ GV giao c) Sản phẩm: HS luyện hát d) Tổ chức thực hiện: - GV cho h/s đọc lại TĐN D Vận dụng (3p) a) Mục tiêu: Củng cố kiến thức b) Nội dung: HS lắng nghe hoàn thành nhiệm vụ GV giao c) Sản phẩm: HS làm tập d) Tổ chức thực hiện: 169 - Chữa số tập khó SGK sách tập âm nhạc * Hướng dẫn HS học nhà - Ôn tập toàn hát, TĐN học học kì II - Học làm tập lại SGK SBT âm nhạc - Tìm hiểu trước nội dung Tiết 35: Kiểm tra học kì II Tuần Ngày soạn: Tiết Ngày dạy: KIỂM TRA HỌC KÌ II I MỤC TIÊU: Kiến thức - HS biết: trình bày thuộc lời hát đọc thục tập đọc nhạc - HS hiểu: cách trình bày hát theo hình thức hát kết hợp phụ họa số động tác; đọc tập đọc nhạc kết hợp gõ phách theo đọc - HS vận dụng: trình bày hát theo hình thức song ca, tốp ca… Năng lực Năng lực chung - Năng lực tự học, giải vấn đề Năng lực chuyên biệt - Hiểu biết âm nhạc - Thực hành âm nhạc - Cảm thụ âm nhạc Các phẩm chất - Yêu gia đình, quê hương, đất nước II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Giáo viên: - Soạn bài, SGK, chuẩn KT-KN 170 - Nhạc cụ - Máy chiếu Học sinh: - Tìm hiểu trước lên lớp III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A Hoạt động khởi động (3p) a) Mục tiêu: Kiểm tra HkII b) Nội dung: HS lắng nghe hoàn thành nhiệm vụ GV giao c) Sản phẩm: HS làm kiểm tra d) Tổ chức thực hiện: GV cho h/s hát hát B HĐ hình thành kiến thức (30p) Hoạt động GV - HS Nội dung KIỂM TRA HỌC KÌ II GV ghi lên bảng GV cho HS bốc thăm theo đề Tiến hành kiểm tra theo nội dung ôn tập GV tổng kết học kì II TỔNG KẾT HỌC KÌ II HS ghi Sau kiểm tra tất HS GV tiến hành tổng kết học kì II Cơng bố điểm tổng kết HS Khen ngợi HS học tập tốt động viên HS cha đạt yêu cầu, nhắc em cố gắng năm học sau HS lên bảng trình bày thi theo đề thi HS tham gia * Hình thức kiểm tra: Đề Hướng dẫn chấm Đề 1: - Hát bài: Khát vọng mùa xuân - Hát: To, rõ ràng, thuộc lời, - TĐN: đọc, ghép lời kết hợp gõ phách cao độ, tiết tấu, sắc thái TĐN số - TĐN: Thuộc nốt nhạc lời ca, cao độ, tiết tấu, sắc thái Đề 2: 171 - Hát bài: Nổi trống lên bạn ơi! - TĐN: đọc, ghép lời kết hợp gõ phách TĐN số Đề 3: - Hát bài: Ngôi nhà - TĐN: đọc, ghép lời kết hợp gõ phách TĐN số Đề 4: - Hát bài: Tuổi đời mênh mông - TĐN: đọc, ghép lời kết hợp gõ phách TĐN số - G/v nhận xét ý thức h/s tiết kiểm tra Tuyên dương h/s trình bày tốt đạt kết cao, nhắc nhở h/s kết thấp cần cố gắng học tập nhiều IV NHẬN XÉT - Bảng thống kê kết kiểm tra: Điểm -> 10 (Đ) Điểm TB (%) 8A 8B 8C 172 ... chuyên biệt - Hiểu biết âm nhạc - Thực hành âm nhạc - Sáng tạo âm nhạc Phẩm chất - Yêu gia đình, quê hương, đất nước II Phương tiện dạy học: Chuẩn bị giáo viên: - Laptop - Nhạc cụ: Đàn Organ, song... âm nhạc - Thực hành âm nhạc - Sáng tạo âm nhạc Phẩm chất - Lòng nhân - Chăm học tập Tiết Học hát: Bài Tuổi hồng Nhạc lời: Trương Quang Lục I.Mục tiêu cần đạt: Kiến thức - HS biết: + Vài nét nhạc. .. Hiểu biết âm nhạc - Thực hành âm nhạc - Sáng tạo âm nhạc Phẩm chất - Lòng nhân - Chăm học tập II Phương tiện dạy học Chuẩn bị Giáo viên: - SGK, hướng dẫn thực chuẩn kiến thức, kĩ - Nhạc cụ; băng