1. Giáo viên:
- Soạn bài, SGK, chuẩn KT-KN. - Nhạc cụ.
- Máy chiếu.
2. Học sinh:
- Tìm hiểu bài trước khi lên lớp.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌCA. Hoạt động khởi động (5p) A. Hoạt động khởi động (5p) a) Mục tiêu: HS ơn tập
b) Nội dung: HS lắng nghe hồn thành nhiệm vụ GV giaoc) Sản phẩm: HS luyện hát c) Sản phẩm: HS luyện hát
d) Tổ chức thực hiện:
- GV cho h/s hát 1 bài hát.
B. HĐ hình thành kiến thức mới (30p)
Hoạt động của GV- HS Sản phẩm dự kiến
* HĐ 1: Ôn tập 4 bài hát và 4 bài TĐN a) Mục tiêu: HS ôn tập các bài TĐN đã học.
b) Nội dung: HS lắng nghe hoàn thành nhiệm vụ GV
giao
c) Sản phẩm: HS luyện hátd) Tổ chức thực hiện: d) Tổ chức thực hiện:
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập
I. Ôn tập 4 bài hát và 4 bài TĐN: 1. Ôn tập 4 bài hát: - Khát vọng mùa xuân. - Nổi trống lên các bạn ơi!
- Ngôi nhà của chúng ta. - Tuổi đời mênh mông.
- Đàn lại giai điệu từng bài hát và mở phần đệm ghi sẵn ở đàn bắt nhịp cho h/s hát lại một số bài hát đã học. Khi hát kết hợp đánh nhịp
- Kiểm tra theo nhóm. - Cho h/s luyện cao độ.
- Đàn bất kỳ một câu trong từng bài TĐN cho h/s đốn và đọc lên câu đó.
- Cho h/s đọc lần lượt từng bài TĐN kết hợp đánh nhịp
- Cho h/s đọc lần lượt từng bài TĐN kết hợp đánh nhịp
- Gọi 4 nhóm đọc hồn chỉnh 4 bài TĐN. - Kiểm tra cá nhân.
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS luyện thanh
- Nghe giai điệu từng bài hát. - Ơn luyện theo hướng dẫn.
- Thực hiện ơn tập theo Gv hướng dẫn.
Bước 3: Báo cáo, thảo luận
- HS đại diện báo cáo kết quả - HS nhận xét chéo nhóm bạn.
Bước 4: Kết luận, nhận định
- GV căn cứ phần trình bày của các nhóm nhận xét, khuyến khích HS
- Nhận xét thái độ học tập của HS các nhóm
* HĐ 2: Ơn tập Âm nhạc thường thức a) Mục tiêu: HS ôn tập ÂNTT
b) Nội dung: HS lắng nghe hoàn thành nhiệm vụ GV
giao
c) Sản phẩm: HS luyện hátd) Tổ chức thực hiện: d) Tổ chức thực hiện:
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập
* Trò chơi: Nhận biết chân dung các nhạc sĩ:
2. Ôn tập 4 bài TĐN:
- TĐN số 5. -TĐN số 6. - TĐN số 7. - TĐN số 8.
II. Ôn tập Âm nhạc thường thức:
- Cho h/s xem ảnh các nhạc sĩ : Sơ – panh, Trần Hồn, Hồng Vân, Phan Huỳnh Điểu, Nguyễn Đức Toàn. H. Đây là chân dung nhạc sĩ nào?
- Khi h/s trả lời g/v ghi vào các dịng trích ngang từng nhạc sĩ theo từng mục
- G/v sử dụng p/p bàn tay nặn bột:
? Em muốn biết những điều gì về nhạc sĩ...? -> G/v chia nhóm thảo luận câu trả lời. Mỗi nhóm 1 nhạc sĩ (Phát phiếu học tập).
- G/v thu kết quả nhóm 1 cho nhóm 2 nhận xét, nhóm 3 nhận xét nhóm 2 và nhóm 1 nhận xét nhóm 3.... - G/v tổng kết lại.
- Cho h/s nghe một số tác phẩm của các nhạc sĩ đó.
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS tìm hiểu kiến thức, thảo luận, thống nhất ý kiến.
Bước 3: Báo cáo, thảo luận
- HS đại diện báo cáo kết quả - HS nhận xét chéo nhóm bạn.
Bước 4: Kết luận, nhận định
- GV căn cứ phần trình bày của các nhóm nhận xét, khuyến khích HS
- Nhận xét thái độ học tập của HS các nhóm
C. Hoạt động luyện tập (4p)a) Mục tiêu: Củng cố kiến thức a) Mục tiêu: Củng cố kiến thức
b) Nội dung: HS lắng nghe hoàn thành nhiệm vụ GV giao.c) Sản phẩm: HS luyện hát. c) Sản phẩm: HS luyện hát.
d) Tổ chức thực hiện:
- Mở phần đệm và giai điệu ở đàn bắt nhịp cho học sinh ôn lại hai bài hát.
D. Hoạt động vận dụng (5p)a) Mục tiêu: Củng cố kiến thức a) Mục tiêu: Củng cố kiến thức
b) Nội dung: HS lắng nghe hoàn thành nhiệm vụ GV giao.c) Sản phẩm: HS trả lời câu hỏi. c) Sản phẩm: HS trả lời câu hỏi.
d) Tổ chức thực hiện:
- Trình bày phần đặt lời mới cho TĐN số 7,8.
* Hướng dẫn HS học ở nhà
- Ơn lại tồn bộ nội dung kiến thức đã học trong năm.
Tuần Ngày soạn: Tiết Ngày dạy:
ƠN TẬP HỌC KÌ II
I. MỤC TIÊU:1. Kiến thức 1. Kiến thức
- HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 5,6,7,8, kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp.
- HS ơn lại phần nhạc lí đã học:
2. Năng lực
Năng lực chung
- Năng lực tự học, giải quyết vấn đề.
Năng lực chuyên biệt
- Hiểu biết âm nhạc.
- Thực hành âm nhạc.
- Cảm thụ âm nhạc.
Các phẩm chất
- Yêu gia đình, quê hương, đất nước
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU1. Giáo viên: 1. Giáo viên:
- Soạn bài, SGK, chuẩn KT-KN. - Nhạc cụ.
2. Học sinh:
- Tìm hiểu bài trước khi lên lớp.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌCA. Hoạt động khởi động (5p) A. Hoạt động khởi động (5p) a) Mục tiêu: Củng cố kiến thức
b) Nội dung: HS lắng nghe hoàn thành nhiệm vụ GV giao.c) Sản phẩm: HS luyện hát. c) Sản phẩm: HS luyện hát.
d) Tổ chức thực hiện:
- GV cho h/s hát 1 bài hát.
B. HĐ hình thành kiến thức mới (30p)
Hoạt động của GV- HS Sản phẩm dự kiến
HĐ 1. Ôn tập 4 bài TĐN (20p) a) Mục tiêu: Ôn tập 4 bài TĐN.
b) Nội dung: HS lắng nghe hoàn thành nhiệm vụ GV
giao.
c) Sản phẩm: HS luyện hát.d) Tổ chức thực hiện: d) Tổ chức thực hiện:
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ
- Gv đàn giai điệu từng bài TĐN cho HS nghe.
- Gv đàn - HS đọc và ghép lời từng bài TĐN chéo giữa các nhóm với nhau.
- Gọi từng nhóm 2 HS lên bảng đọc nhạc và ghép lời - gọi HS khác nhận xét - Gv đánh giá HS.
- Yêu cầu HS lên bảng ghi lại âm hình tiết tấu của 2 bài TĐN sau đó cả lớp gõ tiết tấu.
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ
- HS nghe.
- HS thực hiện ôn tập theo hướng dẫn của gv.
Bước 3: Báo cáo, thảo luận
- HS đọc bài theo nhóm đơi, nhóm bàn. - HS nhận xét cách đọc của nhóm bạn. Bước 4: Kết luạn, nhận định I. Ôn tập 4 Tập đọc nhạc: 1. TĐN số 5 2. TĐN số 6 3. TĐN số 7 4. TĐN số 8
- Gv nhận xét cách trình bày của h/s, sửa sai. - Gv chốt kiến thức.
* HĐ 2. Ơn tập nhạc lí (10p) a) Mục tiêu: Ơn tập nhạc lí.
b) Nội dung: HS lắng nghe hồn thành nhiệm vụ GV
giao.
c) Sản phẩm: HS trả lời câu hỏi.d) Tổ chức thực hiện: d) Tổ chức thực hiện:
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ
- GV cho h/s thảo luận nhóm cặp đơi:
H. Khái niệm nhịp 6/8? ứng dụng của nhịp 6/8?
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ
- HS tìm hiểu, thảo luận nhóm thống nhất ý kiến.
Bước 3: Báo cáo, thảo luận
- HS đại diện báo cáo kết quả thảo luận. - HS nhận xét.
Bước 4: Kết luận, nhận định
- Gv nhận xét kết quả báo cáo của h/s, bổ sung kiến thức. - Gv chốt kiến thức. II. Ơn tập nhạc lí: * Nhịp 6/8 C. Luyện tập (3p) a) Mục tiêu: Củng cố kiến thức
b) Nội dung: HS lắng nghe hoàn thành nhiệm vụ GV giao.c) Sản phẩm: HS luyện hát. c) Sản phẩm: HS luyện hát.
d) Tổ chức thực hiện: