- Nội dung: HS lắng nghe hoàn thành nhiệm vụ GV
giao
- Sản phẩm: HS luyện hát- Tổ chức thực hiện: - Tổ chức thực hiện:
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập
*. Giới thiệu về tác giả và bài hát.
- HS quan sát bản đồ VN và chỉ rõ địa danh của tỉnh Quảng Nam cho HS.
1. Học hát
Hị ba lí.
- Gv yêu cầu HS quan sát bản nhạc, thảo luận theo cặp đơi:
+ Nhịp?
+ Kí hiệu âm nhạc có trong bài hát? + Cách chia đoạn, chia câu?
=> GV chốt kiến thức, yêu cầu HS đánh dấu câu vào bản nhạc.
- Cho HS nghe hát mẫu bài hát Hị ba lí.
- Gv đàn mẫu âm cho HS luyện thanh (Hướng dẫn HS cách lấy hơi và cách mở khẩu hình)
*Tập hát từng câu theo lối móc xích. - GV đàn và hát mẫu câu hát 2 lần
- Bắt nhịp cho HS hát (Lưu ý: sửa sai kịp thời cho HS - nếu có)
- Tiến hành dạy hát, ghép từng câu theo lối móc xích. - Cho HS hát kết hợp gõ phách.
- Kiểm tra việc nắm bắt lời ca, giai điệu ở một số cá nhân HS trong lớp.
tại chỗ thể hiện sắc thái vui nhộn, dí dỏm, hài hước. - Hồn thiện cả bài hát theo đàn có dạo đầu và dạo giữa.
* Chú ý những chỗ đảo phách
- Hướng dẫn HS cách hát liền tiếng ở đoạn a, đoạn b hát nảy tiếng ở từ la.
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS quan sát, hợp tác theo cặp đơi, hồn thành nhiệm vụ được giao
Bước 3: Báo cáo, thảo luận
- HS báo cáo kết quả làm việc cá nhân. - HS nhận xét kết quả báo cáo của bạn.
- Đại diện 1 nhóm trình bày bài hát, nhóm cịn lại nhận xét, bổ sung (Nếu có).
Bước 4: Kết luận, nhận định
- GV nhận xét, đánh giá, việc thực hiện nhiệm vụ học
tập của cá nhân, nhóm HS.
-> Qua nội dung này hình thành cho HS năng lực hoạt động âm nhạc, hiểu biết âm nhạc.