Giao An Am Nhac 6 09 10 ca nam

Gv thùc hiÖn * Tr×nh bµy cho Hs nghe toµn bé bµi h¸t. Con kªnh xanh xanh.[r]

Phân phối chơng trình Môn : Âm nhạc lớp 6

Cả năm : 37 tuÇn = 35 tiÕt

häc kú I: TiÕt 1 Giới thiệu môn âm nhạc trờng THCS

Học hát : Bài Quốc ca

Tit 2 Hc hỏt : Bài Tiếng chuông cờ Bài đọc thêm : Âm nhạc quanh ta Tiết 3 Ôn tập hát : Tiếng chuông cờ

Nhạc lý : Những thuộc tính âm - Các ký hiệu âm nhạc Tiết 4 Nhạc lý: Các ký hiệu ghi trờng độ âm

Tập đọc nhạc : TĐN số Tiết 5 Học hát : Vui bớc đờng xa

TiÕt 6

Ôn tập học hát : Bài Vui bớc đờng xa Nhạc lý : Nhịp phác - Nhịp 2/4

Tập đọc nhạc : TĐN số Tiết 7

Tập đọc nhạc : TĐN số Cách đánh nhịp 2/4

Âm nhạc thờng thức : Nhạc sĩ Văn Cao hát Làng Tiết 8 Ôn tập

TiÕt 9 KiÓm tra mét tiÕt

Tiết 10 Học hát : Hành Khúc Tới Trờng Tiết 11 Tập đọc nhạc : TĐN số

Âm nhạc thờng thức : Nhác sĩ Lu Hữu Phớc hát Lên đàng Tiết 12

Ôn Tập BH : Hành KHúc Tới Trờng Ôn tập đọc nhạc : TĐN số

Âm nhạc thờng thức: Sơ lợc dân ca Việt Nam Tiết 13 Học hát : Đi cấy

Kiểm tra viết 15 phút Tiết 14 Ôn tập hát Đi cấy

Tp c nhc : TN s Tit 15

Ôn tập học hát : Bài Đi cấy Ôn tập TĐN : TĐN số

Âm nhạc thờng thức : Sơ lợc số nhạc cụ dân tộc phổ biếnÔn tập Tiết 16 ¤n tËp

TiÕt 17 ¤n tËp

TiÕt 18 kiÓm tra HKI

Học kỳ II: Tiết 19 Học hát : Bài Niềm vui em

Tiết 20 Ôn tập học hát : Bài Niềm vui em,

Tiết 21

Nhạc lý : Nhịp 3

4 Cách đánh nhịp .

Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Phong Nhã hát "Ai yêu Bác Hồ Chí Minh thiếu niờn nhi ng".

Tiết 22 Học hát : Bài Ngày học

Tiết 23 Ôn tập học hát : Bài Ngày học

Tập đọc nhạc : TĐN số 7

Tiết 24 Ôn tập tập đọc nhạc : TĐN số 7

Âm nhạc thờng thức : Giới thiệu nhạc sĩ Mô-da

Tiết 25 Ôn tập

Tiết 26 KiĨm tra tiÕt.

TiÕt 27 Häc h¸t : Bài Tia nắng hạt ma

m nhc thng thc : Sơ lợc nhạc hát nhạc đàn

TiÕt 28

Ôn tập học hát : Bài Tia nắng hạt ma Tập đọc nhạc : TĐN số 8

Nhạc lý : Những ký hiệu thờng gặp nhạc

Tiết 29

Tp c nhc : TN s 9

Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Nguyễn Văn Chung hát "Lợn tròn lợn khéo".

Tiết 30 Học hát : Bài Hô la hê, h« la h«

Bài đọc thêm : Trống đồng thi i Hựng Vng

Tiết 31 Ôn tập học hát : Bài Hô la hê, hô la hô

Tập đoc nhạc : TĐN số 10

Tiết 32

Ôn tập học hát : Bài Hô la hê, hô la hô Ôn tập TĐN : TĐN số 10

Âm nhạc thờng thức:Nhạc sĩ Nguyễn Xuân Khoát hát "Lúa thu"

Tiết 33 Ôn tập

Tiết 34 Ôn tập

Tiết 35 KT Cuối năm

Ngày soạn:20/09/2008

Tiết 1: -Giới thiệu môn Âm nhạc trờng THCS

- Tập hát Quốc ca

I Mục tiêu:

2 Kỹ năng: Học sinh nắm sơ lợc phân mơn học hát, nhạc lí, tập đọc nhạc âm nhạc thờng thức

- Ôn tập lại hát Quốc ca Việt Nam

II Giáo viên chuẩn bị :

- Đàn phím điện tử

- Đàn hát thục, xác Quốc ca Việt Nam

- Băng nhạc giới thiệu tám hát thức chơng tr×nh

III Tiến trình dạy học: Hoạt động của

giáo viên Nội dung Hoạt động củahọc sinh

- KiÓm tra sØ sè

1)

n định tổ chức:( 1p )ổ

L.trëng b¸o cáo

2) Bài cũ : - Kiểm tra đan xen

3) Néi dung bµi : ( 20 p )

- Gv ghi lên bảng Nội dung 1: Giới thiệu môn Âm nhạc

tr-ờng THCS - Hs ghi vë

- Gv định - Giới thiệu môn Âm nhạc trờng

THCS - Hs đọc

- Gv khái quát a) Khái niệm âm nhạc : Âm nhạc nghệ thuật âm đợc chọn lọc, dùng để diễn tả toàn giới tinh thần ngời

- Hs ghi

Gv ghi lên bảng b) Giới thiệu ch ơng trình : Gồm nội dung:

- Học hát : Có hát thức - Nhạc lí TĐN : Có 10 TĐN

- Hs ghi

Gv giải thích + Nhạc lý viết tắt Lý thuyết âm nhạc

- Âm nhạc thờng thức : Có

- Hs nhắc lại

Gv giải thích Âm nhạc thờng thức nghĩa kiến thức âm

nhạc phổ thông - Hs nhắc lại

Gv dẫn chứng - tiết 7, âm nhạc thờng thức, đợc giới thiệu nhạc sĩ Văn Cao hát "Làng tôi" ơng

- Hs theo dâi

Gv ®iỊu khiĨn - Nghe hát Làng từ băng nhạc - Hs nghe Gv ghi lên bảng Nội dung :(18 p )TËp h¸t Qc ca ViƯt

Nam - Hs ghi bµi

Gv thuyết trình Đây hát quen thuộc với ngời dân Việt Nam, em đợc nghe hát từ lớp thức đợc học lớp Tuy nhiên, khơng phải tất em hát Hôm lần ôn lại để hát xác hơn, hay

- Hs nghe

Gv điều khiển Nghe băng nhạc Quốc ca Việt Nam - Hs nghe - Gv yêu cầu Cả lớp hát lời Quốc ca Việt Nam

m¹nh

Gv đánh đàn - Lu ý câu hát : " Đờng vinh quang xây xác quân thù " chữ "thù" em thờng hát thấp xuống, sai cao độ, cần sửa lại cho

- Hs tập sửa lại cho

Gv yêu cầu - Hát đầy đủ gồm lời Gv dịch giọng xuống - - giọng D Tốc độ 100 4) Củng c: ( p )

- Hs trình bày

Gv gọi Hs - HÃy nhắc lại khái niệm âm nhạc

ch-ơng trình, nêu cụ thể phân môn - Hs nhắc lại Gv nhận xét Nhận xét : ( 1p ) Ưu - nhợc điểm tiết học

Nyày27 tháng 09 năm 2008

Tiết : Học hát : Bài Tiếng chuông cờ

Bi đọc thêm : Âm nhạc quanh ta I Mục tiêu:

1 Kiến thức: Học sinh hát giai điệu lời ca hát Tiếng chuông

ngän cê

2 Kỹ năng: Học sinh trình bày hát mức độ hồn chỉnh Thơng qua bi

hát giáo dục cho em yêu hoà bình tình thân đoàn kết

3 Giáo dục: Có thêm hiểu biết giới õm nhc qua bi c thờm

II Giáo viên chuẩn bị :

- Tìm hiểu nhạc sĩ Phạm Tuyên - Đàn phím điện tử

- Hỏt giai điệu lời ca, đoạn "Chiếc đèn ơng sao, Cánh én tuổi thơ", "Nh có Bác Hồ ngày vui đại thắng"

III Tiến trình dạy học: Hoạt động của

giáo viên Nội dung Hoạt động họcsinh

Gv kiÓm tra sØ sè

1)

n định tổ chức (1p )ổ

- L.trëng b¸o c¸o

2) Bµi cị : ( 1p )

Gv hái

Gv củng cố lại

? Chơng trình âm nhạc trờng THCS gồm có phân môn HÃy nêu rõ phân môn ý nghĩa nó?

- Hs trả lời

3) Nội dung : ( 30 phút )

Gv ghi lên bảng Nội dung 1: Học hát : Bài Tiếng chuông cờ

Nhạc lời : Phạm Tuyªn

- Hs ghi vë

Gv định * Giới thiệu hát tác giả (T 8) - Hs đọc Gv giới thiệu

bài hát Hởng ứng phong trào thiếu nhi quốc tếngọn cờ hồ bình, năm 1985 ơng sáng tác "Tiếng chng cờ" Bài hát nói lên ớc vọng tuổi thơ mong muốn sống hồ bình, hữu nghị, đoàn kết dân tộc toàn giới

- Hs nghe

Gv giíi thiƯu t¸c

giả - Sơ lợc tiểu sử nhạc sĩ Phạm Tuyên(SGK) - Hs ghi Gv hát mẫu - Hát đoạn "Chiếc đèn

ông sao, Cánh én tuổi thơ, Nh có Bác Hồ ngày vui đại thắng"

- Hs nghe

cê

Gv định - Cho Hs đọc lời ca - Hs đọc lời ca

Gv hớng dẫn - Chia đoạn, chia câu: Cấu trúc hát gồm hai đoạn đơn, a b, đoạn lại b đợc gọi điệp khúc Mỗi đoạn có câu

- Hs nghe nhắc lại

Gv n - Luyện : Hs luyện mẫu âm Mi-Ma-Mô (khong 1-2 phỳt)

* Tập hát câu: Lời 1-2

- Hs luyÖn

Gv đàn giai điệu - Mỗi câu hát - lần, nối cỏc cõu

thành đoạn - Hs tập hát từngcâu Gv hớng dẫn - Khi dạy xong đoạn sang đoạn

(chuyển giọng) cho Hs nghe kỹ câu hát đầu đoạn nhận xét : (giai điệu tơi sáng, khoẻ hơn)

- Hỏt cõu cui đoạn phải cho Hs ngân nghỉ đủ số phách

- Hs thùc hiÖn

Gv đàn giai điệu - Cho Hs ghép hai đoạn a v b

Gv phân chia - Chia lớp thành nưa : Nưa líp h¸t

đoạn a, nửa lớp hát đoạn b - Hs thực Gv hớng dẫn * Hát đầy đủ : Hát toàn b li

Để học sinh tự hát lời giai điệu lời

-Giáo viªn chó ý sưa sai cho häc sinh - Khi Gv dạy xong cho Hs vừa hát vừa vỗ tay theo phách, theo nhịp, theo tiết tấu

- Hs trình bày

Gv quy nh * Trỡnh by hát mức độ hoàn chỉnh : Dịch giọng -3, tốc độ : 118 Đoạn a viết giọng Rê thứ, cần thể tính chất êm dịu tha thiết Đoạn b chuyển sang giọng Rê trởng, cần thể hin sc thỏi ti sỏng, sụi ni

Hát với lối hát lĩnh xớng Tiến hành nh sau: Gv hát lời đoạn a, lớp hát điệp khúc Cử Hs hát lời đoạn a, lớp hát điệp khúc - Cách kết thúc : Sau hát hai lời, nhắc lại câu "HÃy phất cao ta" thêm lần

- Hs thùc hiÖn

Gv ghi lên bảng Nội dung : (10p )Bài đọc thêm "Âm

nh¹c ë quanh ta" - Hs ghi vë

Gv định Hs đọc đọc thêm - Hs đọc

Gv điều khiển - Cho Hs nghe đoạn nhạc không

Gv n 4) Cng cố ( p )

- Gv đàn câu hát cho Hs nhận biết hát lên

- Hs thùc hiÖn

- Híng dÉn lµm bµi tËp sè - ë SGK - Ghi nhớ

Ngày 03 tháng 09 năm 2008

Tiết 3 : Ôn tập hát : Tiếng chuông cờ

Nhạc lí :Những thuộc tính âm nhanh kí hiệu âm nhạc. I Mục tiêu:

1 Kiến thức: Học sinh thuộc hát, biết thể sắc thái khác hai

đoạn a b hát

2 K nng: Hc sinh trình bày hát mức độ hồn chỉnh Thơng qua

h¸t gi¸o dơc cho c¸c em yêu hoà bình tình thân đoàn kết

3 Giáo dục: Có thêm hiểu biết giới âm nhạc qua đọc thêm

II Gi¸o viên chuẩn bị :

- Tìm hiểu nhạc sĩ Phạm Tuyên - Đàn phím điện tử

- Hát giai điệu lời ca, đoạn "Chiếc đèn ông sao, Cánh én tuổi thơ", "Nh có Bác Hồ ngày vui đại thắng"

III Tiến trình dạy học: Hoạt động của

giáo viên Nội dung Hoạt động củahọc sinh

Gv kiểm tra sỉ số 1) ổn định tổ chức( 1phút ) L.trởng bỏo cỏo

2) Bài cũ : Kiểm tra đan xen

3) Néi dung bµi:( 10 )

Gv ghi lên bảng Nội dung : Ôn tập hát Tiếng chuông cờ

- Hs ghi Gv đàn - Luyện âm Mi-ma-mô 1-2 phút - Luyện Gv đàn sửa

những chỗ hát sai - Ôn tập : Gv mở giai điệu ghi sẵn đànbắt nhịp cho Hs hát đầy đủ Gv nghe phát chỗ sai, Gv hát mẫu sửa cho Hs

- Hs h¸t

Gv chØ huy - Cư Hs hát tốt lĩnh xớng đoạn a lời, lớp hát điệp khúc Đoạn b lu ý Hs hát sáng, khoẻ

-Hs hát

Gv điều khiển - Cho Hs vừa hát vừa vỗ tay theo ph¸ch

theo nhịp - Hs hát kết hợpvỗ tay - Gv mở giai điệu ghi sẵn đàn bắt

nhịp cho Hs đứng hát nhún theo nhịp

c¸c em xung phong lên bảng trình bày Gv nhận xét - xÕp lo¹i

Gv điều khiển - Gv đàn câu hát sau:

? Đây câu hát bài? Hãy hát lên câu hát đó? (Câu hát : "Một cầu đẹp tơi lung linh trời sao")

- Hs nghe nhËn biÕt

Hs h¸t

Gv ghi lên bảng - Nội dung : (28 p )Nhạc lý: Những thuộc tính âm Các ký hiệu âm

nhạc

a) Những thuộc tính âm thanh

- Hs ghi

Gv hớng dẫn - Gv cầm thớc gõ lên bảng, để phấn rơi bàn hỏi:

Gv hái ? Các tiếng thớc gõ lên bảng có tiếng cao thấp không ? Và tiếng phấn?

(Ting thc gừ lên bảng, tiếng phấn rơi xuống bàn cờ phát âm nhng không phân biệt đợc cao thấp)

- Hs tr¶ lêi

Gv kết luận - Trong đời sống, tiếng kẹt cửa, tiếng đá rơi âm khơng có độ cao thấp rõ rệt; Đó tiếng đơng (tạp âm)

- Hs ghi nhí

Gv kết luận - Tiếng nhạc cụ có độ cao thấp khác

nhau rõ ràng Đó âm nhạc - Hs ghi nhớ Gv đọc nhạc Giáo viên đọc nhạc làng gồm

nhịp để minh hoạ cao độ, tr-ờng độ, ctr-ờng độ, âm sắc Gv nhấn mạnh tính chất thuộc tính lúc đọc nhạc

- Hs nghe

Gv hái ? VËy thc tÝnh cđa ©m ?

Cao : L cao thấp âm Trờng độ : Độ ngân dài hay ngắn Cờng độ : Phát mạnh hay nhẹ

Âm sắc : Màu sắc riêng âm

- Hs tr¶ lêi ë SGK

Gv củng cố - Giáo viên củng cố lại thuộc tính âm

b) Các ký hiệu âm nhạc

- Hs ghi nhớ

Gv ghi bảng - Gv ghi nốt nhạc lên bảng : Đô-Rê-Mi Pha-Son-La-Si

Gv kết luận - Kết luận : Từ hát, nhạc ngắn đến tác phẩm âm nhạc đồ sộ hình thành từ nt nhc c bn : ụ-Rờ-Mi-Fa-Son-La-Si

* Khuông nhạc:

Gv kẻ khuông

(a) (b)

Gv hỏi ? Số lợng dòng kẻ khng nào? Là dịng (cả (a) (b) có dịng kẻ)

- Hs tr¶ lêi

Gv kết luận - Hình (a) gọi khuông nhạc - Hs ghi nhớ Gv hỏi ? Vậy khuông nhạc? (Khng

nhạc dịng kẻ song song, cách nhau)

- Hs tr¶ lêi

Gv hớng dẫn - Các dòng kẻ đợc đánh số thứ tự từ đến Kể từ dới lên.Giữa dòng kẻ khe Khng nhạc cịn đợc mở rộng dòng kẻ phụ dới

* Khoá son - khoá nhạc.

- Hs ghi nhí

Gv giới thiệu - Khố nhạc ký hiệu âm nhạc đặt đầu khuông nhạc

Có loại khố nhạc : Khố son, khố pha, khố nhng hay dùng khố son - Khố son : Khố son có nét dịng khng (Vừa vẽ vừa nói cách vẽ) Nốt nhạc nằm dịng có ên nốt Son mà định vị trí cao độ nốt nhc khỏc

- Hs nghe ghi khoá son

Gv ghi b¶ng - Hs ghi vë

Gv hớng dẫn - Lu ý Hs cách viết nốt nhạc : Các nốt có hình bầu dục nằm nghiêng phía bên phải

4) Cđng cè:( )

- Hs thùc hiÖn

Gv hái ? Thế khuông nhạc ? Giải thích? ? Nói tác dụng cách viết khoá son? (thực hành)

? Có nốt để ghi cao độ nt nhc? Hóy k tờn?

5) Dặn dò ( 1phót )

- Ơn lại kiến thức học - Chuẩn bị tiết học sau./

Nyµy 10/09/2008

Tiết 4 : Nhạc lí : Các kí hiệu ghi trờng độ âm thanh

Tập đọc nhạc : TĐN số 1. I Mục tiêu:

1 Kiến thức :Học sinh có hiểu biết trờng độ õm nhc

2 Kỹ năng: Ghi nhớ lu ý viết nốt nhạc, biết cách viết tác dụng

của dấu lặng

3 Giáo dục: Thông qua TĐN số Hs làm quen với cac nốt Đô, Rê, Mi, Pha,

Son, La, Si trờn khng tập đọc, tập nghe âm

II Giáo viên chuẩn bị :

- Đàn phím điện tử

- Gv ghi quan hệ cá hình nốt SGK bảng phụ - Chép TĐN bảng phụ

III Tiến trình dạy học:

Hoạt động của

giáo viên Nội dung Hoạt động củahọc sinh

Gv kiểm tra sỉ số 1) ổn định tổ chức ( 1p) L.trởng báo cáo Gv hỏi

2) Bµi cị : ( 2p )

? HÃy nhắc lại bốn thuộc tính âm tác dụng nó?

? Kể tên nốt nhạc theo thứ tự viết lên khuông nhạc ?

- Gv nhËn xÐt - xÕp lo¹i

- Hs trả lời

3) Nội dung bài:

Gv ghi lên bảng Nội dung : (10 p ) Nhạc lí : Các kí

hiu ghi trng độ âm - Hs ghi Gv viết a) Quy định tr ờng độ âm nhạc

Một nốt tròn ngân dài = nốt trắng = nốt đen = nốt móc đơn = 16 nốt móc kép

- Hs ghi bµi

Gv lấy ví dụ Ví dụ : Trong ngời hát nốt trịn, ngời khác hát đợc 16 nốt móc kép

- Hs nghe

Gv viÕt vÝ dơ b) C¸ch viÕt nèt nhạc khuông

Nốt nhạc có hình bầu dục nằm nghiêng phía bên phải

Khóa sol

- Hs tập viết nhạc

Gv hớng dẫn Các nốt nhạc từ dòng thứ ba đuôi nốt quay lên quay xuống Các nốt từ khe thứ trở lên đuôi nốt thờng quay

lên Gv viết ví dụ lên bảng

Ví dơ:

Quay xng, lªn Quay xng Quay lªn c) DÊu lỈng

- Hs ghi nhí

Gv viết bảng Dấu lặng đen dấu lặng đơn Dấu lặng đen:

Dấu lặng đơn :

- Hs quan s¸t

Gv híng dÉn - DÊu lặng kí hiệu thời gian tạm ngừng nghỉ âm Mỗi hình nốt có dấu lặng tơng ứng

- Hs nghe

Gv đa ví dơ VÝ dơ : = hc (DÊu lỈng ®en 1p') = (DÊu lỈng ®en 1/2p')

- Hs ghi nhí Gv ®iỊu khiĨn Cho Hs quan sát nghe câu hát trích

trong bi Em lớn khôn lên đẻ Hs nhận biết dấu lặng đen tơng ứng nốt đen; Trích Lí xanh để nhận biết dấu lặng đơn

- Hs quan sát nhận biết

Gv ghi lên bảng Gv giíi thiƯu

Nội dung 2: ( 26p ) Tập đọc nhạc : TĐN số

Đây Biết nói với mẹ đây, nhạc Mơ-da, ngời ta dựa vào giai điệu để đặt nhiều lời hát

- Hs ghi bµi - Hs nghe

Gv híng dÉn - Chia tõng c©u : Cả có câu SGK giới thiệu hai câu đầu tiên, câu có bảy nốt nhạc

- Hs theo dâi

Gv định - Nói tên nốt nhạc khng (2-3 lần) - Hs nói tên nốt Gv đàn - Hs đọc khởi động theo đàn vài ba lần

thang âm : Đô-Rê-Mi-Pha-Son-La-Si-Đố - Hs đọc tên nối Gv đàn - Đọc câu : Gv đàn câu hai đến

lần cho Hs nghe sau đàn lại bắt nhịp cho Hs đọc

- Gv đàn tiếp câu ba lần bắt nhịp cho Hs đọc

- Hs đọc câu

- Hs đọc câu Gv điều khiển - Cho Hs ghép câu Khi tập đọc Gv

hớng dẫn ý tập đọc : Đọc cao độ nốt, gõ theo nốt đặn Thể dấu lặng đen

Gv đàn hớng

dẫn - Hát lời ca : Gv đàn giai điệu cho Hs hátlời, hát câu 2-3 lần - Hs thực Gv điều khiển

Gv định

- Chia lớp thành nhóm : Một nhóm đọc nhạc, nhóm hát lời ca Sau đổi lại - Chỉ định 2-3 Hs trình bày hồn chỉnh TĐN số kết hợp vỗ phách Gv nhận xét

- nhãm thực

- Hs trình bày

4) Cñng cè:( p )

Gv điều khiển - Cho Hs nhắc lại kí hiệu ghi trng ca õm

5) Dặn dò:( 1p )

- Lµm bµi tËp sè 1, ë SGK

Nyày soạn 24/09/2008

Tit 5 : Học hát : Vui bớc đờng xa

Theo điệu Lí cao sáo Gò Công (dân ca Nam Bộ) Đặt lời : Hoàng Lân

I Mơc tiªu:

1 Kiến thức: Cho Hs biết hát điệu Lí đồng bào Nam Bộ

2 Kỹ năng: Hs hiểu Lí dân ca ngắn gon, giản dị, mộc mạc Mỗi

bi lớ thờng đợc xây dựng câu thơ lục bát

3 Giáo dục: Cho Hs nghe để biết thêm số Lí quen thuộc khác đồng

bào Nam Bộ

II Giáo viên chuẩn bị :

- Đàn phím điện tử

- Chộp bn nhạc lời hát bảng phụ - Tập hát đàn thành thạo giai điệu hát - Bản đồ hành Việt Nam

- Tập hát số điệu Lí để minh hoạ

III TiÕn trình dạy học:

Hot ng ca

giỏo viờn Nội dung Hoạt động củahọc sinh

1) ổn định tổ chức ( 1p )

Gv kiÓm tra sØ sè Gv hái

Gv nhËn xÐt - XL

2) Bµi cị :( 2p )

? Hình nốt có độ ngân dài hệ thống hình nốt? (Hình nốt trịn : ) ? Hãy nhắc lại độ ngân dài ngắn hình nốt : , ? - Gv nhận xét - xếp loại Hs trả lời cho điểm

L.trëng b¸o c¸o - Hs trả lời

3) Nội dung bài:

Gv ghi lên bảng Học hát : (30 phút ) Vui bớc đờng xa

- D©n ca Nam Bé

- Hs ghi vë

Gv treo đồ - Gv hỏi Hs vị trí đồng Nam Bộ

trên đồ hành Việt Nam - Hs quan sát vàchỉ đồ Gv giới thiệu - Gv giới thiệu vài nét điệu lí nh

SGK - Hs nghe

Gv hát Hát trích đoạn lí : Lí bông, Lí

Gv hỏi ? Em hÃy kể tên vài Lí mà em

biết ? Hãy hát lên hát - Hs trả lời Gv treo bảng phụ

bµi hát giới thiệu

Bi hỏt Lớ Sỏo Gị Cơng - Dân ca Nam Bộ có nguồn gốc Huyện Gị Cơng (Tỉnh Tiền Giang) nhạc sĩ Trần Kiết Tờng su tầm, ghi âm Bài hát biểu tình cảm nhẹ nhàng, có tính chất giải bày tâm Dựa điệu Nhạc sĩ Hoàng Lân đặt lời thành hát "Vui bớc ng xa"

* Dạy hát

- Hs nghe ghi nhớ

Gv hát - Gv hát mẫu hát lần - Hs nghe

Gv chia đoạn, câu - Bài hát đợc chia làm câu Có câu câu giống

Gv định - Gọi Hs đọc lời ca - 2-3 Hs đọc Gv đánh đàn -Cho Hs luyện âm Mi-Ma-Mơ

* TËp h¸t tõng c©u:

- Hs luyện Gv điều khiển - Hạ giọng xuống -4 đàn điện tử

Gv đàn - Đàn câu lần cho Hs nghe sau

đó đàn lại bắt nhịp cho Hs hát - Hs tập hát câu Gv đàn tiếp câu - Hs nghe sau Gv bắt nhịp cho Hs hát

c©u - Hs tËp hát câu

Gv n cõu v

câu - Gv đàn giai điệu câu 1, cho Hs ghépcả hai câu - Hs ghép câu Gv điều khiển Tơng tự nh với ba câu lại - Hs thực Gv hớng dẫn Khi dạy hát có hai tiếng luyện phải hát

mềm mại "Tng quyết" - Hs hát luyến Gv HD, đàn

và hát với Hs - Hs ghép theo giai điệu đàn - Hs hát Gv điều khiển - Cho Hs đứng lên Gv mở giai điệu ghi

sẵn đàn bắt nhịp cho Hs hát kết hợp vỗ tay theo nhịp, theo phách Hát kết hợp nhún theo nhịp hai

- Hs thùc hiƯn

Gv chia nhóm - Chia lớp thành nhóm luyện tập - Hs luyện tập Gv định - Mở giai điệu ghi sẵn đàn bắt nhịp cho

Hs đứng hát vận động nhẹ nhàng chỗ theo nhịp Gv nhn xột nhúm

- nhóm trình bày

Gv định - Chỉ định vài cá nhân trình bày

h¸t Gv nhËn xÐt - xếp loại - Hs trình bày

4) Củng cè: ( )

Gv ®iỊu khiĨn - Mở giai điệu ghi sẵn huy cho Hs hát Thể tình cảm sáng, nhịp nhàng Kết thúc nhắc lại câu "Muôn ngờibớc chân" thêm lần

5 Nhận xet dăn dò : ( 1p )

-Ưu nhựơc điểm học -Về nhà học thuộc

Nyày soạn : 01/10/2008

Tiết 6: Ôn hát : Vui bớc đờng xa

Nhạc lí : Nhịp phách- Nhịp 2 Tập đọc nhạc : TĐN số 2

I Mơc tiªu:

1 Kiến thức:Học sinh hát giai điệu lời ca Vui bớc đờng xa

2 Kỹ năng: Học sinh hiểu biết ban đầu khái niệm nhịp phách, có

hiểu biết sè chØ nhÞp

- Đọc nhạc hát lời Mùa xuân rừng

II Giáo viên chuẩn bị :

- Đàn phÝm ®iƯn tư

- Tập đàn huy hát, tập thể số động tác phụ hoạ - Chép trớc ví dụ nhịp

4 TĐN số bảng phụ

III Tiến trình dạy học: Hoạt động của

giáo viên Nội dung Hoạt động củahọc sinh

1) ổn định tổ chức

Gv kiĨm tra sØ sè L.trëng b¸o cáo

2) Bài cũ: Kiểm tra đan xen

3) Nội dung bài:

Gv ghi lên bảng Nội dung 1: Ôn hát : Vui bớc

®-êng xa - Hs ghi vë

Gv điều khiển Mở giai điệu ghi sẵn đàn bắt nhịp huy cho Hs hát lần Gv sửa chỗ sai yêu cầu Hs hát với sắc thái nhịp nhàng, sôi Yêu cầu Hs hát thuộc lời

- Hs h¸t theo sù chØ huy cđa Gv

Gv hớng dẫn - Cho Hs tập thể vài động tác

bµi nh sau: - Hs thĨ hiƯn

Gv làm mẫu sau hớng dẫn Hs làm

Động tác 1: Khi hát đến câu "ta hát vang tng bừng rộn ràng mùa xuân" tay trái từ từ đa lên ngang tầm mắt, mắt

nhìn theo bàn tay

Gv làm mẫu Động tác 2: Khi hát đến câu vai nhịp nhàng bớc chân" bàn tay phải nắm lại từ từ đa lên ngang tai Cần làm động tác tự nhiên, tránh gị bó, gợng gạo

- Hs quan sát thực động tác

Gv chia líp thµnh

từng nhóm - Chia thành nhóm luyện tập - Hs luyện tập Gv định - Chỉ định vài nhóm biểu diễn tốt

xếp loại - Hs thực

Gv ghi lên bảng

- Nội dung : Nhịp phách - Nhịp

4

2 - Hs ghi Gv lÊy vÝ dô

Gv hái

- Gv treo bảng phụ chép TĐN số lên bảng cho Hs biết: Khng nhạc có nhịp (ơ nhịp), nhịp có phách?

Vậy nhịp gì? Phách gì? (Hs đọc SGK)

- Hs quan sát nghe nhận biết

Hs tr¶ lêi Gv híng dÉn Hs

ghi khái niệm Khái niệm : Nhịp phần nhỏ cógiá trị thời gian đợc lặp lặp lại đặn nhạc, hát Giữa nhịp có vạch đứng để phân cách gọi vạch nhịp

VÝ dô:

Nhịp Nhịp Nhịp Phách ; Mỗi nhịch lại chia thành phần nhỏ thời gian gọi phách

VÝ dô :

- Hs ghi kh¸i niƯm

Gv đa ví dụ nhịp

4

trang 18 ë SGK

- Cho Hs quan s¸t rút khái niệm nhịp

4

- Hs quan sát đọc SGK

Gv híng dÉn Hs

ghi Kh¸i niƯm : NhÞp

4 (đọc hai bốn) gồm có phách, phách nốt đen, phách thứ phách mạnh, phách thứ hai phách nhẹ

Gv híng dÉn - NhÞp 2

4 thêng dùng hát tập thể, hành khúc, hát trẻ em, nhạc múa điệu dân ca

- Hs ghi nhí

Gv cđng cè kiến

thức cũ - Gv hát trích đoạn số hát Viết ởnhịp 2 : " Lí xanh" (Dân ca Nam Bộ) "Hoa mùa xuân "(Hoàng Hà),

"Thật hay"(Hoàng Lân),"Thiếu nhi giới liên hoan"(Lu Hữu Phớc),v.v Gv hỏi ? Em hÃy kể tên vài hát viết

nhÞp

4

mà em học? "Thật hay", "Những hoa ca" (Hồng Long)

- Hs tr¶ lêi

Gv ghi lên bảng Nội dung 3: Tập đọc nhạc : TĐN số Mùa xuân rừng

Gv treo bảng phụ -Bảng phụ chép TĐN số - Hs quan sát Gv đặt câu hỏi ? Nhịp TĐN nhịp mấy? (Nhịp

2 )

? Trong sử dụng hình nốt gì? (đen và trắng)

? Tên nốt gồm nốt ? (Đô-Rê-Mi-Pha-Son-La-Si-Đố)

? Bài TĐN chia làm câu ? (Bốn câu) câu có ô nhịp ? (Bốn nhịp)

- Hs trả lời

Gv đàn - Cho Hs đọc thang âm từ thấp lên cao từ cao xuống thấp từ 3-4 lần

- Học sinh đọc thang âm

Gv đàn - Cho Hs đọc chỗi nốt theo đàn để luyện tai nghe (Đồ, rê,Mimi, Rê, Đồ -Mi, Âm son, La, v.v…)

- Hs đọc chuỗi âm

Gv híng dÉn - TiÕt tÊu chÝnh bµi:

4

- Hs ghi nhí

Gv gâ tiÕt tÊu - Gâ tiÕt tÊu chÝnh bµi nốt

đen, trắng -Hs quan sát,nghe

Gv híng dÉn Hs - Hs thùc hiƯn

- Miệng đọc: đen đen đen đen đen đen trắng - Gõ tiết tấu + + + + + + + Gv gõ hình TT

câu hỏi Hãy cho biết tiết tấu nào?(Đó tiết tấu TĐN số 1) - Hs trả lời Gv đánh đàn - Nghe lại câu TĐN số -Hs nghe Gv hớng dẫn - Đó tiết tấu ca c bn cõu

trong TĐN số - Hs ghi nhí

Gv đánh đàn - Cho Hs nghe câu TĐN số

hai đến lần - Hs nghe

Gv hớng dẫn - Nghe đàn tập đọc câu khoảng 2-3 lần, đọc câu lại Khi hết câu thứ hai, cho nối hai câu đầu lại - Tơng tự nh đọc hai câu cuối

- Hs thùc hiÖn

Gv đàn giai điệu

Gv đánh đàn - Gọi lần hai nhóm hát lời ca theo kiểu đối đáp:

Nhóm - hát câu Nhóm - hát câu Nhóm - hát câu Nhóm - hát câu Sau đổi ngợc lại

- Hai nhóm lại thực nh

- Hs thùc hiÖn

Gv đàn - Cho Hs ghép lời ca toàn - Hs ghép lời ca Gv điều khiển - Chia lớp thành nửa: Nửa lớp TĐN,

nửa cịn lại hát lời, sau đổi lại Kho đọc nhạc hát lời kết hợp gõ phách Lu ý : nốt nhạc cuối ngân phách, phải gõ sang phách thứ ba hên ngân

- Hs thùc hiƯn

4) Cđng cè:

- Cho Hs nhắc lại nhịp phách, nhịp

4

Gv đàn - Cho Hs đọc lại TĐN số kết hợp đánh nhịp

5) Dặn dò:

- Hs c bi

Gv dặn - Ôn lại nội dung kiến thức học hơm

- Chn bÞ tiÕt häc sau./

- Hs ghi nhí

Ngày 08 tháng 10 năm2008

Tit 7 : Tp c nhc : TĐN số 3

Cách đánh nhịp / 4

Âm nhạc thờng thức : Nhạc sĩ Văn Cao hát Là ng tôi I Mơc tiªu:

1 Kiến thức :Học sinh đọc nhạc hát lời Thật hay

2 Kỹ năng: Đọc TĐN số kết hợp với đánh nhịp

4

3 Thái độ: Có thêm hiểu biết âm nhạc qua phần giới thiệu

- Đàn phím điện tử

- Bảng phụ chép sẵn TĐN số

- c nhc, hát lời kết hợp với đánh nhịp Thật hay - Hát trích đoạn "Ngày mùa" "Sông Lô"… - Băng nhạc hát "Làng tôi"

III Tiến trình dạy học: Hoạt động của

GV Néi dung

Hoạt động của HS Gv kiểm tra sĩ số 1) n định tổ chức( phút) ổ Lớp trởng b/cáo

2) Bµi cị:

3) Néi dung bµi:

Gv ghi bảng Nội dung 1: ( 23 p) Tập đọc nhạc: -TĐN số

Thật hay

Nhạc lời: Hoàng Lân

- Hs ghi

Gv hỏi ? HÃy nhắc lại khái niệm nhịp 2

4 ? - Hs trả lời Gv treo bảng phụ - Bảng phụ chép sẵn TĐN số Hs quan sát GV đặt câu hỏi ? Bài TĐN đợc viết nhịp mấy? (nhịp 2

4 ). Hs trả lời ? Bài TĐN đợc chia làm cấu? (Bn

câu)

? Mỗi câu có ô nhÞp (Bèn nhÞp)

? Về cao độ gồm nốt nào? (Đô-Rê-Mi-Son-La Đố)

? Về trờng độ sử dụng hình nốt ký hiệu gì? (Hình nốt đen, móc đơn, trắng) GV hớng dẫn - Cả TĐN đợc xây dựng âm

h×nh tiÕt tÊu sau: - Hs ghi nhí

2

GV h/ dẫn Hs đọc Hình tiết tấu:

4 - Hs thùc hiÖn

và gõ tiết tấu đơn đơnđen đơnđen đơn-trắng

Gâ tiÕt tÊu: + + + + + + + + + + + +

Gv định - Chỉ định vài Hs đọc tên nốt - Hs đọc Gv đàn - Đàn gam đô trởng cho Hs luyện lên,

xuèng - Hs luyÖn gam

GV đàn giai điệu - Đàn giai điệu TĐN - hai lần cho

Hs nghe - Hs nghe

GV đàn câu - Đàn câu 2-3 lần, sau đàn lại lần

Gv đàn câu đầu - Cho Hs ghép lại câu câu Tơng tự nh với hai câu lại

- Hs ghép câu GV đàn câu - Khi Hs đọc xong bốn câu Gv đánh giai

điệu câu cho Hs ghép - Hs ghép toànbài Gv đàn - Đàn bắt nhịp cho Hs đọc toàn -Hs đọc

GV định - Gọi vài Hs tự ghép lời theo giai

điệu TĐN Gv sửa sai - Hs ghép lời GV đàn giai điệu - Cho lớp ghép lời ca Thật hay - Hs ghép lời theo

đàn Gv chia tổ - Chia lớp thành tổ: Tổ đọc nhạc, tổ

hát lời Sau đổi ngợc lại Gv nhận xét tổ

- Hs thùc hiÖn

Gv điều khiển - Cho Hs đọc nhạc kết hợp vỗ tay theo tiết

tÊu bµi - Hs thùc hiƯn

GV định - Gọi vài Hs đọc nhạc kết hợp gõ tiết

tấu Gv nhận xét- xếp loại - Hs trình bày Gv ghi lên bảng * Cách đánh nhịp 2

4 (6 ) Gv hái ? HÃy nhắc lại khái niệm nhịp 2

4 ? (cho vÝ dơ).

- Hs tr¶ lêi Gv ®a vÝ dơ VÝ dơ nhÞp 2

4 :

2

- Hs quan s¸t

GV hỏi ? Phách thứ phách mạnh hay nhẹ? (phách mạnh), ? Phách thứ gì? (phách nhẹ)

- Hs tr¶ lêi

GV vẽ sơ đồ lên bảng hớng dẫn phách mạnh (1) đánh xuống phách nhẹ (2) đánh dới lên

Sơ đồ:

- Hs vÏ vµo vë

Gv hớng dẫn - Gv đếm (mạnh) 2 (nhẹ). Sau đếm 1-2, 1-1-2, 1-2… Gv lu ý Hs Tay trái đánh nhịp đối xứng với tay phải

- Hs theo dõi tập đánh nhịp

4 Gv làm mẫu - Vừa đọc nhạc số vừa kết hợp đánh nhịp

2

4 theo h×nh vÏ

- Hs quan sát Gv đọc nhạc - Đọc nhạc bắt nhịp cho Hs tập đánh

nhÞp

4 với TĐN số

- Hs thực Gv định - Chỉ định nhóm khoảng 4-5 Hs lên đánh

nhÞp

4 cho lớp đọc nhạc hát lời Gv nhận xét- xếp loại Hs đánh tốt

- Hs thùc hiÖn

Gv ghi lên bảng Nội dung 2:( 14 phút ) Âm nhạc thờng

Gv treo ảnh

giới thiệu - ảnh nhạc sĩ Văn Cao - Hs quan s¸t

GV định - Gọi Hs đọc phần giới thiệu nhạc sĩ

Văn Cao - Hs đọc

Gv hái ? KÓ tên hát tiếng nhạc sĩ Văn Cao? (Quốc ca, Sông Lô, Ngày mùa)

- Hs tr¶ lêi

Gv giới thiệu - Gv giới thiệu nhạc sĩ Văn Cao: Sinh năm 1923 năm 1995) Tác phẩm tiếng, tham gia viết hát kháng chiến chống thực dân Pháp - Ông đợc Nhà nớc truy tặng giải thởng HCM VHNT

- Hs nghe

Gv h¸t - Hát trích đoạn "Ngày mùa", "Sông

Lụ", "Sui mơ"… - Hs nghe Gv định - Gọi vài Hs đọc phần giới thiệu

hát "Làng tôi" - Hs đọc

GV giới thiệu - Bài hát đời vào năm 1947 Bài hát viết nhp

8 Âm nhạc nhịp nhàng, sâu lắng, giàu tình cảm Bài hát gồm lời, nh câu chuyện có mở đầu- Dẫn dắt- kết thúc

- Hs nghe

Gv ®iỊu khiĨn - Cho Hs nghe hát Làng qua băng

1-2 lần - Hs nghe h¸ttheo

Gv hái ? Em h·y phát biểu cảm nghĩ sau nghe

bài hát Làng tôi? - Hs trả lời

4) Củng cố dặn dò: ( 1p)

- ễn li nhng ni dung kiến thức học

- Hs nghe

Gv dặn - Chuẩn bị tiết học sau - Hs ghi nhí

Ngµy 15 thán 10 năm 2008

Tiết 8:

Ôn tập

I- Mục tiêu:

1 Kiến thức :Giúp Hs nhớ lại cách thể hai hát học

2 Kỹ năng: Hs ôn lại kiến thức nhạc lý ôn TĐN số 1, số 2, số học

II- Giáo viên chuẩn bị:

- Đàn phím điện tử

- Trèng thùc hµnh tiÕt tÊu

- Thu trớc giai điệu hai hát "Tiếng chuông cờ" "Vui bớc đờng xa"

Hoạt động của GV

nội dung Hoạt động

cña HS

Gv kiểm tra sỉ số 1) n định tổ chứcổ L.trởng báo cáo

3) Nội dung : Ôn tập kiểm tra

Gv ghi bảng Nội dung 1: (15 phút ) Ôn tập hát "Tiếng chuông cờ" v "Vui bc trờn ng xa"

a) Ôn hát : Tiếng chuông cờ

- Hs ghi vë

Gv đàn - Đàn câu hát cho Hs nhận biết hát lên câu hát Gv nhận xét

- Hs nhận biết hát

Gv iu khin - M giai điệu ghi sẵn đàn bắt nhịp

huy cho Hs hát 1-2 lần - Hs hát

Gv hớng dẫn - Cho Hs hát kết hợp vỗ tay theo ph¸ch,

theo nhịp, theo tiết tấu - Hs thực Gv điều khiển Mở giai điệu ghi sẵn đàn bắt nhịp cho

Hs đứng hát kết hợp nhún theo nhịp - Hs trình bày Gv chia nhúm,

h-ớng dẫn hát đuổi (ca nông)

- Chia Hs thµnh nhãm:

- Nhóm hát : Trái đất thân yêu…của ta Nhóm hát : … Trái ta

Nhãm hát : Boong bính

- Hs theo dâi vµ thùc hiƯn

Gv điều khiển - Mở giai điệu ghi sẵn dàn bắt nhịp huy Hs vào bè

- Hs h¸t theo tay cØ huy cđa Gv

Gv định - Gọi hai nhóm, nhóm Hs lên trình bày cách hát đuổi Gv nhận xét - xếp loại

b) Ôn hát : Bài Vui bớc ng xa

- Hs trình bày

Gv n Đàn câu cuối hát "Vui bớc đờng xa" cho Hs nhận biết hát lên câu hỏt ú

- Hs nhận biết hát lên

Gv điều khiển - Mở giai điệu ghi sẵn n bt nhp cho

Hs hát 1-2 lần - Hs hát

Gv hớng dẫn - Cho Hs hát kết hợp phụ họa vài

ng tác phù hợp với nội dung - Hs hát kết hợpmúa phụ hoạ Gv hớng dẫn - Tập hát đuổi (ca nơng) - Hs thực Gv chia nhóm - Chia Hs thành nhóm : Nhóm hát trớc

1 nhÞp

Nhóm hát : Đờng dài đờng dài … chân Nhóm hát : … Đờng dài… chân

Nhóm hát đuổi sau phải bớt nhịp để kết vào nhịp chung (nốt son đen) câu hát : "Mn ngời … bớc chân"

Dv ®iỊu khiĨn Më giai điệu ghi sẵn dàn bắt nhịp

huy cho Hs hát đuổi - Hs hát theo taychỉ huy Gv Gv định - Gọi số Hs lên biểu diễn hát kết

hợp phụ hoạ vài động tác Gv nhận xét, xếp loại

- Hs biểu diễn

Gv ghi lên bảng - Nội dung 2: Ôn nhạc lí: ( 15 phút )

a) Thuéc tÝnh ©m

(cao độ, trờng độ, cờng độ, âm sắc)

? Trong bốn thuộc tính, thuộc tính quan trọng ? (cao độ, trờng độ) Gv nhận xét vài Hs trả lời xếp loại

b) KÝ hiệu âm nhạc

Gv n - ỏnh n õm son (âm trung bình) cho Hs nhận biết lên bảng ghi vào khuông nhạc

- Hs nghe, nhËn biÕt vµ ghi

Gv đàn tiếp - Đàn tiếp ba âm : La - Si - Đố Hs nhận

biết ghi vào khuông nhạc - Hs ghi Gv đàn - Đàn âm La- Si- Đố cho Hs đọc

Cách tiến hành nh Hs ghi nhớ đủ thang âm : Đô Rê Mi Son -La âm : Đô - Rê- Mi- Pha - Son - -La - Si

- Hs đọc

Gv đàn - Đàn thang âm cho Hs đọc 1-2 lần lên xuống

Khi Gv đàn Hs nhận biết ghi tên nốt lên khuông nhạc Gv nhận xét - xp loi

c) Nhịp phách - Nhịp :

- Hs đọc

Gv điều khiển - Cho Hs nghe số tiết điệu nhịp 2 đàn cho Hs nghe, nhận biết phách mạnh nhẹ nhịp

4

- Hs nghe, nhËn biÕt

Gv hái ? ThÕ nµo gọi nhịp ? Thế gọi phách?

? Nhịp

4 nhịp nh ? Gv xếp loại Hs

- Hs trả lời

Gv điều khiển - Cho Hs đánh nhịp 2

4 theo tiết điệu đàn

-Hs thực Gv ghi lên bảng Nội dung 3:(13 phút ) ễn c nhc

a) Ôn TĐN số 1: Biết nói với mẹ Gv gõ hình tiết

tấu - Gõ trống hình tiết tấu sau đây:

Hs nghe nhận biết hình tiét tấu TĐN số

- Hs nghe nhận biết

Gv đàn - Đàn giai điệu bắt nhịp cho Hs đọc

TĐN số hai lần -Hs đọc

Gv hớng dẫn - Cho Hs đọc nhạc kết hợp gõ tiết tấu - Hs đọc kết hợp gõ tiết tấu

Gv định - Gọi số Hs đọc TĐN số Gv nhận xột - xp loi

b) Ôn TĐN số : Mïa xu©n rõng

- Hs đọc

hợp đọc đơn, trắng

Gv đàn - Đàn giai điệu bắt nhịp cho Hs đọc

nhạc hát lời TĐN số - Hs đọc Gv điều khiển - Cho Hs đọc nhạc kết hợp vỗ tay theo

hình tiết tấu - Hs đọc kết hợp vỗtay theo tiết tấu Gv kiểm tra Hs - Gọi số Hs đọc TĐN số Gv nhận

xÐt - xếp loại

c) Ôn TĐN số : Thật hay

- Hs trình bày

Gv n - Đàn câu TĐN số cho Hs nghe nhận biết câu tỏng TĐN số đọc lên

- Hs nhận biết đọc

Gv híng dÉn - Hai tiếng "rinh rinh" gõ vào mặt trống gần tang trồng "Tùng" gõ vào mặt trống

- Hs thùc hiÖn

Gv đàn - Đàn giai điệu bắt nhịp cho Hs đọc

nhạc, hát lời ca TĐN số hai lần - Hs đọc Gv điều khiển - Cho Hs đọc nhạc kết hp v tay theo

hình tiết tấu - Hs thùc hiÖn

Gv kiểm tra Hs - Gọi Hs lại đọc TĐN số (lần lợt Hs) Gv nhận xét - xếp loại

4) Củng cố

-Hs trình bày Gv điều khiển - Đọc lại thang âm , âm

- Ôn lại TĐN : số 1, 2, - Hát lại hai hát học

5) Dặn dò : (2 phút ) Tập đặt lời ca cho TĐN số 1, số 2, số với chủ đề: Gia đình, nhà trờng, bè bạn…

- ChuÈn bÞ tiÕt häc sau./

- Hs thùc hiƯn

Ngµy 29 tháng 10 năm2008

Tiết 10 : Học hát : Bài Hành khúc tới trờng

I- Mục tiêu:

1 Kiến thức : Dạy cho Hs hát nớc Pháp thông qua hát Hs

biết sơ qua nớc Pháp

2 Kỹ năng: Qua hát em hiểu biết thêm thể loại hành khúc

- Tập cho Hs kiểu hát đuổi thông dụng( ca non)

- Thông qua hát giáo dục cho em có tình cảm nớc giới

II-

Giáo viên chuẩn bị:

- Tập đàn, hát hát "Hành khúc tới trờng"

- Su tầm vài hát có tính chất hành khúc nh :"Hành khúc đội" (Phong Nhã), "Hát khúc quân hành" (Diệp Minh Tuyn)

III

Tiến trình dạy học :

Hoạt động GV Nội dung Hoạt động HS

Gv kiểm tra sỉ số 1 ) ổ n định tổ chức ( p) L.trởng báo cáo

2) Bài cũ : Kiểm tra đan xen

3) Néi dung bµi: ( 27 p)

Gv ghi lên bảng Học hát : Bài Hành khúc tới trờng (Nhạc Pháp)

Lời Việt : Phan Trần Bảng Lê Minh Châu

Gv treo bn Gv giới thiệu

Treo đồ giới gọi Hs lên địa danh nớc Pháp Gv nhận xét sau giới thiệu vài nét địa danh nớc Pháp

- Hs lªn chØ - Hs nghe Gv hỏi ? Em hÃy kể tên vài hát nớc

Phỏp ("Tri ó sỏng ri" Dân ca Pháp), "Chú chim nhỏ dễ thờng" (Nhạc Pháp)…

- Hs tr¶ lêi

Gv định - Đọc lời giới thiệu SGK (trang 24) Hs đọc Gv thực - Gv trình bày hát "Hành khúc tới

tr-êng" - Hs nghe

Gv hái - Chia đoạn, chia câu : ? Bài chia làm câu ? (6 câu), ? Những câu giống nhau? (câu 6) Gv củng cố lại

- Hs tr¶ lêi

Gv đánh đàn Đàn cao độ lên, xuống cho Hs luyện

thanh 1-2 - Hs lun

Gv định Gọi -2 Hs đọc lời ca - Hs đọc

Gv làm mẫu Tập hát câu : Dịch giọng -3 - Hs quan sát Gv đàn Đàn giai điệu câu ba lần cho Hs

nghe sau bắt nhịp cho Hs hát - Hs tập hát câu 1,2 Gv đàn - Đàn giai điệu câu ba lần bắt

nhÞp cho Hs hát - Hs tập hát câu 3và

Gv đàn câu - Cho Hs hát nối câu - Hs hát

Gv đàn - Đàn giai điệu câu ba lần sau

đàn lại bắt nhịp cho Hs hát - Hs hát câu Gv đàn giai điệu

Gv lu ý

- Đàn toàn giai điệu cho Hs ghÐp toµn bµi

Gv lu ý sửa sai cho em câu hát cha

- Hs ghép Hs ý

Gv hớng dẫn Cho Hs hát đầy đủ lần - Hs hát lần Gv chia nhóm Chia Hs thành nhóm luyện tập - Hs luyện tập Gv định - Gọi vài nhóm lên trình bày hát Gv

nhËn xÐt, sưa ch÷a - Hs trình bày

Gv hớng dẫn - Tập sử dụng lối hát đuổi

Gv hỏt trc, na lớp hát đuổi vào sau câu Hát đến hết

- Hs thùc hiÖn

một nửa Hs hát vào sau nhịp, hát nh đến hết Đổi ngợc lại

Gv huy - Mở giai điệu ghi sẵn đàn bắt nhịp

chỉ huy cho Hs hát đuổi - Cả lớp thực hiệncách hát đuổi Gv định - Gv chọn hai đến bốn Hs trình bày

hát "Hành khúc tới trờng" với cách hát đuổi Gv nhận xét - xếp loại

- Hs trình bày

Gv híng dÉn - Híng dÉn Hs lµm bµi tËp sè ë SGK

4) Cñng cè: ( 13 p )

- Hs thực Gv điều khiển - Gv đánh đàn bắt nhịp cho em hát

đuổi hát - Hs hát kết hợpđánh nhịp Gv định - Gọi vài Hs trình bày hát "Hành

khóc tíi trờng" Gv nhận xét -xếp loại

5) Dặn dò :( p )

- Hs trình bày

Gv dặn - Chuẩn bị số động tác phụ hoạ cho hát

- ChuÈn bÞ tiÕt häc sau./

- Hs ghi nhí

Ngày 29 tháng 10 năm2008

Tit 11 : Tập đọc nhạc : TĐN số 4

Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Lu Hữu Phớc hát "Lên đàng" I Mục đích :

1 Kiến thức : HS đọc nhạc hát xác lời ca TĐN số 4>

2 Kü năng: Cho Hs biết nhạc sĩ Lu Hữu Phớc tác giả âm nhạc lớn

Việt Nam

2 Giáo dục : Thông qua học giáo dục cho Hs biết tôn trọng nhạc sỹ có

nhiều đóng góp cho âm nhạc nớc nhà

II Giáo viên chuẩn bị:

- Đàn phím điện tử

- Chép TĐN số bảng phụ - ảnh nhạc sĩ Lu Hữu Phớc ( nÕu cã )

- ChuÈn bÞ mét sè trÝch đoạn hát thiếu nhi nhạc sĩ Lu Hữu Phớc

III Tiến trình dạy học:

Hot ng

cña Gv Néi dung

Hoạt động của HS 1) ổn định tổ chức (1p )

Gv kiÓm tra sØ sè L.trëng b¸o c¸o

3) Néi dung bµi:( 18 )

Gv ghi lên bảng Nội dung 1: Tập nhạc : TĐN số Nhạc Mô - da

- Hs ghi

-Gv treo bảng phụ chép hỏi TĐN

- Bảng phụ chép TĐN số hỏi : ? Nhịp TĐN nhịp ? ( nhịp

2 )

? ý nghÜa cđa nhÞp

4

? ( Có phách , mỗi phách nốt đen , phách mạnh , phách nhĐ )

? sử dụng hình nốt ? ( Hình nốt đen , móc đơn , lặng đen , lặng đơn

)

…

? Về cao độ sử dụng nốt ? ( Từ nốt si đến nốt Đô )

- Hs quan sát trả lời

Gv hớng dẫn - Bài nhạc gồm có câu , câu có

nhịp - Hs nhắc l¹i

- Gv định - Hs đọc tên nốt câu - Hs đọc

Gv đánh đàn - Đàn cao độ Hs luyện gam Đô trởng - Hs luyện gam Gv đàn - Đàn cho Hs luyện đọc mở rộng nốt si - Hs luyện Gv hớng dẫn Đọc gõ hình tiết tấu bi TN sau

đây : - Hs thực

Hình TT câu Hình TT :

n - - - - - - - - - - - - đơn lặng + + + + + + + + + + + + +

Hình TT câu Hình TT :

đơn - - - - - - - - - - đen (lặng ) + + + + + + + + + + + + +

Gv hớng dẫn * Tập đọc nhạc : - Hs thực

Gv đàn - Đàn giai điệu TĐN số cho Hs nghe

1-2 lÇn -Hs nghe

Gv đọc - Đọc mẫu TĐN lần -Hs nghe đọc

Gv đàn câu - Đàn giai điệu câu - lần cho Hs nghe

sau học lại bắt nhịp cho Hs đọc - Hs nghe, đọc1-2 lần Gv hớng dẫn - Khi đọc Gv hớng dẫn Hs thực

các nốt móc dơn liên tiếp, nốt Si dịng kẻ phụ phía dới , dấu lặng đơn …

- Hs thùc hiÖn

Gv đàn câu - Đàn tiếp câu hai - lần cho Hs nghe

sau đọc lại bắt nhịp cho Hs đọc - Hs đọc câu Gv đàn câu

2 - Đàn giai điệu câu câu hai bắtnhịp cho Hs đọc đọc Nếu Hs sai Gv dừng li sa

-Hs ghép câu

Gv lu ý - Gv lu ý Hs : Cuối câu nghỉ dấu lặng đơn ( 1/2 p ) cuối câu nghỉ dấu lặng đen (1 phách )

- Hs ghi nhí

Gv chia nhãm - Chia häc sinh thµnh nhãm lun tập

bài TĐN - Hs luyện tập

Gv định - Gọi vài nhóm đọc TĐN Gv nhận

xét - Sửa sai ( có ) - 1-2 nhómtrình bày Gv hớng dẫn - Cho Hs đọc TĐN kết hợp gõ phách - Hs đọc nhạc kết hợp gõ phách

Gv ghép lời - Chép lời vào bảng phụ chép sn bi

TĐN số - Hs quan sát

Gv định - Gọi Hs học khỏ , ghộp li ca theo

điệu TĐN , Gv nhËn xÐt - söa sai - Hs thùc Câu1 : Nào cầm tay ta vui múa

và ta hát muôn câu ca

Câu : Chan chứa tình mến thơng sát vai víi lßng thiÕt tha

Gv đàn giai điệu - Đàn giai điệu TĐN số cho Hs tự

phép lời ca - Hs ghép lời cahai đến lần Gv chia nhóm - Chia Hs thành nửa : Một nửa đọc nhạc,

1 nửa hát lời kết hợp gõ phách Sau đổi ngợc lại

- Hs thùc hiÖn

Gv điều khiển -GV đàn bắt nhịp cho Hs đọc nhạc , hát

lời , kết hợp gõ phách - Hs đọc 2lần Gv định - Gọi vài Hs trìng bày TĐN số

Gv nhËn xÐt - XÕp lo¹i - Hs trình bày Gv ghi lên bảng Nội dung 2: (20 phút) Âm nhạc thờng

thc : nhc sĩ Lu Hữu Phớc hát " Lên đàng "

- Hs ghi bµi

Gv treo ảnh giới

thiệu 1) Nhạc sĩ LPh ớc u Hữu ph ớc Nhạc sĩ L u Hữu - ảnh nhạc sĩ Lu Hữu Phớc

- Hs ghi

- Hs quan sát nghe

Gv định - Gọi Hs đọc phần giới thiệu tác giả - Hs đọc Gv giới thiệu Tóm tắt nết nhạc sĩ Lê

H÷u Phíc ë Sgk - Hs nghe

Gv hát - Hát trích đoạn hát : Reo vang b×nh

Móa vui "

Gv hỏi ? HÃy kể vài hát nhạc sĩ Lu Hữu Phớc mà em biết ? Gv cñng cè

- Hs trả lời Gv ghi bảng 2 ) Bài hát "Lên đàng " : - Hs ghi Gv giới thiệu - Giới thiệu đời tác dụng

h¸t - Hs nghe

Gv hát - Hát "Lên đàng" - lần cho Hs

nghe - Hs nghenhÈm theo

Gv đàn giai điệu - Gv đàn hát bà"Lên đàng" - lần

cho Hs nghe - Hs nghe c¶mnhËn

Gv hái ? Em hÃy phát biểu cảm nghĩ sau

nghe hát - Hs trả lời

Gv ®iỊu khiĨn 4) Cđng cè :(7 phót)

- Cho Hs ôn lại TĐN số

- Tóm tắt lại nét nhạc sĩ Lê Hữu Phíc

- Chn bÞ tiÕt häc sau / TiÕt 12

Ngµy tháng năm 008 Ôn Tập BH : Bài Hành khúc tới trờng

Ôn tập : TĐN số 4

Âm nhạc thờng thức : Sơ lợc dân ca Việt Nam I Mục tiêu :

1 Kiến thức : Ôn hát Hành khúc tới trờng , tập sử dụng lối hát đuổi

2 K nng : Ôn tập đọc nhạc số , tập dặt lời ca cho nhạc

3 Gi¸o dơc : Hs biết dân ca ? Ai ngời sáng tác dân ca ?

II Giáo viên chuẩn bị :

- Đàn phím điện tử

- Luyện tập để hát vững bè hát đuổi

- Chuẩn bị đàn hát trích đoạn số dân ca tiêu biểu ba miền đất nớc ta

- Ghi sẵn giai điệu hát "Hành khúc tới trờng", TĐN số vào nhớ đàn

III Tiến trình dạy học Hoạt động của

giáo viên Nội dung Hoạt động củahọc sinh

Gv kiểm tra sỉ số 1) ổn định t chc (1p)

2) Bài cũ: Kiểm tra đan xen giê

3) Néi dung bµi:

Gv ghi lên bảng Nội dung 1: (10 P )Ôn tập bµi : Hµnh khóc tíi trêng

Gv đàn - Đàn câu hát hành khúc tới trờng cho Hs nghe nhận biết câu hát ? Hãy hát lên câu hát ?

- Gv điều khiển -GVđệm đàn cho Hs hát "Hành khúc tới trờng" lần

Gv hớng dẫn Tập hát đuổi : Gv làm mẫu với đàn Gv chia nhóm - Chia Hs thành nửa: Nửa lớp hát trớc,

nöa lại hát đuổi theo vào sau câu Gv ®iỊu khiĨn - Cho Hs tù chän nhãm vµ tËp hát đuổi

theo nhóm

Gv ch nh - Gọi lần lợt nhóm lên bảng trình bày Gv nhận xét, xếp loại số Hs hát tốt

Gv ghi lên bảng Nội dung : (10 phút ) Ôn tập Tập đọc nhạc : TĐN số

Gv đàn - Đàn thang âm lên, xuống cho Hs luyện Đô -rê-mi-pha-son-la-si-(đố)

Gv đánh đàn - Đàn TĐN số cho Hs đọc với cao độ, trờng độ Khi Hs đọc tay gõ phách (mạnh, nhẹ) theo nhịp

Gv điều khiển - Đánh đàn nhịp đầu (Hs đọc thầm) tự đọc tiếp hai nhịp sau, làm nh đến hết (bài đọc có nhịp tiến hành lần)

Gv điều khiển - GV đàn bắt nhịp cho Hs đọc nhạc hát lời ca 2-3 lần

Gv định - Lấy tinh thần xung phong Hs Gv nhận xét - xếp loại

Gv gợi ý -Gợi ý cho Hs tập đặt lời ca cho TĐN số

Gv định - Gọi số Hs trình bày lời ca Gv nhận xét xếp loại Hs đặt lời Gv điều khiển - Chia Hs thành nửa; Một nửa đọc nhạc,

mét nưa h¸t lêi

Gv ghi bảng Nội dung 3: (15 phút ) Âm nhạc thờng thøc:

Sơ lợc dân ca Việt Nam Gv định Gọi Hs đọc phần Gv hỏi ? Dân ca gì? (Là hát)

? Do sáng tác ? (Nhân dân)

? Tại phải giữ gìn học tập phát triển dân ca? (Vì dân ca sản phẩm tinh thần quý giá ông cha để lại, cần trân trọng giữ gìn, học tập tiếp tục phát triển vốn quý ấy)

Trống cơm (Dân ca đồng Bắc Bộ) Ví dặm (Nghệ An)

Ru (Dân ca Nam Bộ) Gv hát trích đoạn

v t cõu hi - Hỏt trớch đoạn số dân ca dântộc, hỏi Hs dân ca dân tộc ? Vùng no ?

Hoa thơm bớm lợn (Dân ca quan họ Bắc Ninh)

Ví phờng vải (Dân ca Nghệ Tĩnh) Đi cắt lúa (Dân ca Hrê)

Gv giới thiệu - Giới thiệu nét dân ca ViÖt Nam ë SGK

Gv hỏi ? Em kể tên số dân ca cho biết dân ca vùng miền ? Và hát lên hát

Gv ®iỊu khiĨn

4) Cđng cè:( )

- Cho Hs ôn lại hát "Hành khúc tới tr-ờng" đọc TĐN số theo giai điệu ghi sẵn đàn

- Híng dÉn Hs lµm bµi tËp SGK

5) Dặn dò: (1 phút )

- Ôn lại nội dung kiến thức học hơm

- Chn bÞ tiÕt häc sau./

Ngày 12 tháng11 năm 2008

Tiết 13 Học hát bài: Đi cấy

( Dân ca Thanh Hoá) I Mục tiêu :

1 Kiến thức : Dạy học sinh hát Đi cấy, dân ca tiếng nhân

dân Thanh Hoá

2 Kỹ năng : Qua ca Hs hiểu biết thêm vài quê hơng Thanh Hoá

3 Giáo dục : Hs biết hát thể dân ca cách nhẹ nhàng, duyên

dáng

II Giáo viên chuẩn bị : - Đàn phím điện tử

- Bn đồ hành Việt Nam

- Su tầm vài hát Tổ khúc múa đèn để hát cho Hs nghe - Su tầm vài dân ca Thanh Hoỏ

- Bảng phụ chép lời hát "Đi cấy"

Hot ng ca

giáo viên Nội dung Hoạt động củahọc sinh

Gv kiểm tra sỉ số 1) n định tổ chức (1 phút )ổ

2) Bµi cị: (3 phót)

L.trëng b¸o c¸o

Gv hỏi ? Kể tên số điệu dân ca cho biết thuộc vùng, miền đất nớc ta

3) Néi dung bµi (25 )

- Hs trả lời

Gv ghi lên bảng Học hát : Bài Đi cấy

(Dân ca Thanh Ho¸)

- Hs ghi Gv treo đồ - Bản đồ hành Việt Nam - Hs quan sát Gv định - Gọi Hs lên địa d tỉnh Thanh Hoá Gv

nhËn xÐt - Hs lên

Gv hát trích - Hát trích đoạn hát "Hò xuôi theo văn" (Dân ca Thanh Hoá)

- Hs nghe Gv treo bảng phụ Bảng phụ chép sẵn nhạc lời hát "Đi cấy" -Hs quan sát Gv hát trích - Hát trích đoạn "Nhổ mạ" tổ khúc

múa đèn - Hs nghe

Gv h¸t mÉu - Hát mẫu Đi cấy cho Hs nghe 1-2 lần - Hs nghe cảm nhận

Gv hớng dẫn vµ

đánh dấu - Chia hát thành câuCâu 1: Từ đầu đến "Sáng trăng" Câu : Tiếp theo đến "cùng chăng" Câu 3: Tiếp theo đến "cầu cho" Cau 4: Còn lại

- Hs nhËn biÕt

Gv đàn - Đàn cao độ lên, xuống cho Hs luyện

âm a đến hai phút - Hs luyệnthanh Gv đánh đàn

hớng dẫn Tập hát câu : Dịch giọng xuống = -3 - Hs thực Gv đàn câu - Đàn giai điệu câu lần cho Hs nghe sau

đó đàn lại bắt nhịp cho Hs hát - Hs hát thầmsau hát theo giai điệu đàn

Gv đàn câu hai Đàn giai điệu câu hai lần cho Hs nghe sau

đàn hát mẫu bắt nhịp cho Hs hát - Hs hát câuhai 2-3 lần Gv đàn nối câu - Đàn giai điệu cho Hs nối hai câu đầu - Hs hát nối

c©u Gv híng dÉn - Khi tËp h¸t Gv híng dÉn Hs dÊu lun nèt

nhạc, thể nốt pha thăng - Hs ghi nhớvà thực

Gv đàn câu ba - Đàn giai điệu câu ba lần cho Hs nghe sau

đó đàn hát mẫu bắt nhịp cho Hs hát - Hs hát câuba Gv hớng dẫn - Khi tập hát Gv lu ý Hs từ hát luyến tới

3 nèt nh¹c - Hs thực

bắt nhịp cho Hs hát câu bốn Gv hớng dẫn - Câu bốn câu khó nên ý dấu luyến

đặc biệt chỗ đảo phách câu

- Hs nghe

thùc hiÖn

đúng

Gv đàn giai điệu - Đàn giai điệu cho Hs nối tiếp bốn câu - Hs hát theo giai điệu đàn Gv điều khiển - Mở giai điệu ghi sẵn n bt nhp ch huy

cho Hs hát toàn lần - Hs hát theosự huy Gv

Gv chia nhóm - Chia Hs thành 3-4 nhóm luyện tập - Hs luyện tập Gv định - Gọi vài nhóm lần lợt lên trình bày

hát Gv đệm đàn - Hs Trình bày

Gv định - Gọi vài Hs trình bày hát Gv nhận xét

- xÕp lo¹i - Hs trình bày

Gv iu khin - Chn Hs có giọng hát tốt hát phần lĩnh x-ớng câu 3: "Thắp đèn … cầu cho" Cịn lại câu 1, 2, Hs hát hoà giọng Gv đệm đàn

- Hs thùc hiÖn

Gv điều khiển -GV đàn bắt nhịp huy cho Hs hát lần, kết hợp cách hát lĩnh xớng, hát hoà giọng nhắc lại câu câu thêm lần

- Hs h¸t theo sù chØ huy cđa Gv

Gv híng dÉn - Cho Hs hát kết hợp nhịp 2

4 Lu ý đảo phách câu

4) Cđng cè: (15 phót)

- Hs hát kết hợp đánh nhịp Gv định

nhận xét - Gọi lần lợt tổ trình bày hát Gv nhậnxét, chỗ hát sai - Hs thực Gv định - Gọi vài Hs biểu diễn hát Gv nhận xét

- xÕp loại

5) Dặn dò: (1phút )

- Hs trình bày

Gv gợi ý

dn - Dựa vào giai điệu hát tập đặt lời ca mớicho hát - Làm tập SGK, tập thể động tác phụ hoạ

- ChuÈn bÞ tiÕt häc sau

- Hs ghi nhí

Tập đọc nhạc : TĐN số 5 I Mục tiêu :

1 KiÕn thức : Học sinh ôn lại Đi cấy, tập hát nhẹ nhàng, duyên dáng Biết

th hin vi động tác phụ hoạ hát

2 Kỹ năng: Gợi ý cho Hs tập đặt lời ca cho dân ca

- Tập đọc nhạc áp dụng thang âm : Đô - Rê - Mi - Son - La.h

II Giáo viên chuẩn bị :

- Đàn phím điện tử

- Chép TĐN bảng phụ - Đặt lời ca

- Ghi sẵn phần đệm giai điệu vào nhớ đàn

III Tiến trình dạy học Hoạt động của

giáo viên Nội dung Hoạt động họcsinh

Gv kiểm tra sỉ số 1) n định tổ chức (1')ổ

2) Bµi cị:

L.trởng báo cáo Gv đặt câu hỏi ? Tập đọc nốt nhạc dựa câu hát đầu

tiªn cấy? - Hs hát

Gv nhận xÐt - NhËn xÐt - söa sai

3) Néi dung bµi

- Hs đọc lại Gv ghi bảng Nội dung 1:( 15 ' ) Ôn tập hát Đi cấy - Hs ghi Gv hát

Gv n

- Hát lại Đi cấy lần

-GV đánh đàn cho học sinh luyện 1-2 phút

- Hs nghe

-Hs luyện Gc đàn hát - Đàn hát lại câu khó, hát lại - Hs nghe sửa sai Gv điều khiển - GV đàn bắt nhịp cho Hs hát 2-3 lần - Hs hát

Gv hớng dẫn -Hát nhẹ nhàng, duyên dáng, mềm mại - Hs thực

Gv định - Lấy tinh thần xung phong số Hs hát lại Gv nhận xét u điểm lời mắc phải

- Hs trình bày

Gv chia nhúm - Phân Hs thành nhóm luyện tập - Hs luyện tập Gv định - Gọi vài nhóm biểu diễn Gv nhận

xét -xếp loại Hs biểu diễn tốt - Hs biểu diễn Gv điều khiển - GV đàn bắt nhịp cho Hs hát lần -Hs hỏt

Gv ghi lên bảng *Nội dung : (20 ' )

Tập đọc nhạc : TĐN số

Vµo rõng hoa

(Nhạc lời : Việt Anh)

- Hs ghi

(Nhịp )

? ý nghÜa cđa nhÞp ?

Gv hái ? Nèt thÊp nhÊt bµi lµ nốt ? (Nốt Đô)

? Nốt cao nốt ? (Nốt Đố)

? Ngoài có nốt nào? - Mi, Son, La, Đố

-Hs trả lời

Gv n - Đàn cao độ cho Hs luyện thang âm: - Hs đọc theo đàn Gv viết bảng

híng dÉn

Miệng đọc : Vỗ tay

- Ghi hình tiết tấu lên bảng hớng dẫn Hs miệng đọc đơn, đen kết hợp vỗ tay Hình TT:

đơn đơn đen đơn - - - - - đen + + + + + + + + + +

- Hs quan sát thực

Gv hớng dẫn - Tơng tù nh vËy víi hai h×nh tiÕt tÊu sau: - Hs thực

Gv chia câu

h-ớng dẫn - Chia TĐN số thành câu Câu mộtvà câu giai điệu giống nên sử dụng dấu nhắc lại

- Hs nghe ghi nhí

-Gv nốt - Chỉ nốt cho Hs đọc tên nốt nhạc -Hs đọc - Gv nốt nhạc

và đàn - Chỉ tên nốt nhạc TĐN số 5,kết hợp với nhạc cụ đàn nốt cho Hs đọc xác cao độ

- Hs đọc cao độ TĐN số theo đàn Gv đàn - Đàn giai điệu TĐN cho Hs nghe

lÇn - Hs nghe

Gv híng dÉn * TËp tõng c©u - Hs thùc hiÖn

Gv đàn câu - Đàn giai điệu câu 2-3 lần cho Hs

nghe bắt nhịp cho Hs đọc -Hs nghe tậpđọc câu Gv đàn câu hai - Đàn giai điệu câu hai 2-3 lần cho Hs

nghe bắt nhịp cho Hs đọc - Hs tập đọc câu Gv đàn câu - Gv cho HS nối câu và2 lại - Hs nối câu Gv hớng dẫn - Khi đọc Gv hớng dẫn Hs thể

trờng độ nh: nốt đen, móc đơn, nốt trắng…

-Hs ghi nhớ thực

Gv hớng dẫn - Tơng tự nh với hai câu lại - Hs tập đọc câu câu

Gv đàn giai điệu - Đàn giai điệu cho Hs ghép toàn - Hs ghép toàn Gv điều khiển - GV đàn bắt nhịp cho Hs đọc hai lần

ghép lời ca - Hs đọc

Gv chia tỉ vµ

h-ớng dẫn Hs - Chia Hs thành tổ : Tổ đọc nhạc Tổ hai hát lời Tổ ba đánh nhịp Sau đổi ngợc lại Gv nhận xét - Sửa sai ba tổ

- Hs thùc hiÖn

Gv điều khiển - Chọn hai Hs có giọng tốt đọc nhạc, hát lời ca Gv đệm đàn cho Hs thực hoàn chỉnh TĐN số Gv nhận xét -xếp loại

- Hs thùc hiƯn

Gv ®iỊu khiĨn 4) Cñng cè (9 ')

GV đàn bắt nhịp cho Hs hát lại "Đi cấy" đọc TĐN s

5) Dặn dò ( 1')

- Hs hát, đọc nhạc kết hợp đánh nhịp

Gv hớng dẫn - Về nhà đặt lời ca dựa giai điệu "Đi cấy

- Đọc đọc thêm "Mõ chuông" SGK (trang 34)

- Chuẩn bị tiết học sau

Ngày 03 tháng 12 năm 2008

Tiết 15 Ôn tập hát: Đi cấy

Ôn tập TĐN : TĐN số 5

Âm nhạc thờng thức: Sơ lợc số nhạc cụ dân téc phỉ biÕn I Mơc tiªu :

1.Kiến thức : Giáo viên cho Hs tập biểu diễn hát Đi cấy Tập đặt lời ca

và tự thể hát em đặt lời

2.Kỹ năng : Đọc TĐN số

Giáo dục : cho Hs nhận biết đợc nhạc cụ dân tộc phổ bin ca Vit

Nam

II Giáo viên chuẩn bị :

- Đàn phím điện tử - Tập ôn Đi cấy

- Gv chun b phần gợi ý đặt lời ca chi hát Đi cấy - Chuẩn bị sô tranh ảnh nhạc cụ dân tộc phổ biến

III Tiến trình dạy học: Hoạt động của

giáo viên Nội dung Hoạt động họcsinh

Gv kiểm tra sỉ số 1) ổn định tổ chức ( 1')

2) Bµi cị: KiĨm tra ®an xen giê

3) Néi dung bµi

Gv ghi lên bảng Nội dung (10 '): Ôn tập hát Đi cấy -Hs ghi Gv hỏi ? Hãy nói xuất xứ Đi cấy (1-2 Hs) - Hs trả lời Gv định Trình bày lại hát (1 - Hs) -Hs thực Gv nhận xét - Nhận xét u điểm lỗi

bài hát Hs vừa trình bày Gv hát mẫu lại chỗ khó hát Yêu cầu Hs thể nhẹ nhàng, uyển chuyển hát

- Hs nghe

Gv điều khiển - Mở phần đệm giai điệu ghi sẵn đàn

bắt nhịp ho Hs hát lần - Hs hát kết hợpđánh nhịp Gv kiểm tra - Kiểm tra theo nhóm ( 3-4 Hs) trình bày

Gv nhËn xÐt - xÕp loại -Hs trình bày Gv huớng dẫn - Hớng dẫn Hs hát đuổi hai câu gần cuối - Hs nghe Gv chän Chän mét tèp 5-10 Hs cã giäng tèt hát

đuổi nh sau :

Tp : Hát từ đầu câu háy "…ý cầu cho" đến hết

Tốp 2: - 10 Hs Hát đuổi theo hết

Lu ý : Bè hai bớt nhịp để hai bè vào âm kết

- Hs thùc hiÖn

Gv điều khiển - Mở phần đệm ghi sẵn đàn bắt nhịp huy cho Hs hát 1-2 lần cách hát đuổi hai câu cuối

- Hs hát lần

Gv gi ý - Gợi ý hớng dẫn Hs tập đặt lời ca theo giai điệu Đi cấy :P Chủ đề "Mái trờng tuổi thơ:

- Hs theo dõi tự đặt lời ca theo chủ đề tự chọn Gv định - Gọi vài Hs trình bày lời ca

Hs tự đặt Gv nhận xét- xếp loại -Hs trình bày Gv ghi lên bảng Nội dung ( 10') : Ôn tập TĐN :

T§N sè

Vµo rõng hoa

- Hs bµi

Gv treo bảng phụ - Bảng phụ chép dẵn TĐN tiết trớc - Hs quan sát Gv đàn yêu

cầu -Hãy đọc cao độ gam Đô trởng 2-3lần -Hs đọc lên, xuống Gv đàn - Đàn cho Hs tập nghe chuỗi ba âm

trong năm âm, từ dễ đến khó (tuỳ theo khả Hs lớp)

- Hs tËp nghe nhận biết chuỗi âm

Gv đàn giai điệu - Đàn giai điệu TĐN số cho Hs nghe

1 lÇn -Hs nghe

Gv đánh đàn - Cho Hs đọc nhạc hát lời TĐN hai

lần kết hợp đánh nhịp - Hs đọc

Gv chia nhóm -Chia Hs thành nhóm : Nhóm đọc nhạc, nhóm hai hát lời, nhóm đánh nhịp Sau đổi ngơic lại Gv nhận xét nhóm

- Hs thùc hiÖn

Gv định - Gọi vài Hs trình bày hồn chỉnh

S¬ lợc số nhạc cụ dân tộc phổ biến Gv treo tranh - Tranh vÏ phãng to mét sè nh¹c cụ dân

tộc phổ biến -Hs quan sát vànhận biết loại nhạc cụ

Gv yêu cầu - Chỉ vào nhạc cụ giới thiệu

tên, đặc điểm nhạc cụ - Hs xung phonggiới thiệu Gv củng cố - Củng cố phần giới thiệu đặc điểm

mỗi nhạc cụ - Hs xung phonggiới thiệu Gv củng cố - Củng cố phần giới thiệu đặc điểm

6 loại nhạc cụ : 1) Sáo

2) n bầu 3) Đàn tranh 4) Đàn nhị 5) Đàn nguyệt 6) Trống

- Hs ghi nhí

Gv ®iỊu khiển - Mở phần tiến ghi sẵn loại nhạc vơ

cho Hs nghe - Hs nghe c¶mnhËn

Gv hỏi ? HÃy nói lên cảm nhận âm

nhạc cụ ? - Hs trả lời

Gv hái ? TiÕng trèng nghe nh thÕ nµo? (Nghe rất vui, rộn ràng)

? Tiếng sáo cảm giác nh ? (Cảm giác du dơng, tha thiết)

Tơng tự nh với loại nhạc cụ

-Hs trả lời

Gv hỏi ? HÃy kể tên số nhạc cụ dân tộc khác

không có ghi SGK? - Hs trả lời Gv xếp loại - Xếp loại số Hs trả lêi tèt -Hs ghi nhí

4) Cđng cè ( 4')

Gv điều khiển - Gv đàn bắt nhịp huy cho Hs hát Đi cấy hai lầm Thể cách hát hòa giọng

-Hs thùc hiÖn

Gv định - Gọi số Hs nhắc lại số nhạc cụ dân tộc phổ biến nêu đặc điểm cấu tạo

- Hs trả lời

5) Dặn dò (1')

- Ôn lại nội dung kiến thức hc

Ngày 09 tháng 12 năm 2008

Tiết 16 17 : Ôn tËp

I Mơc tiªu

1.Kiến thức : Ôn tập hát học :"Tiếng chuông cờ","Vui bớc đờng xa", "Hnh khỳc ti trng", "i cy"

- Ôn TĐN (TDN số 1, 2, 3, 4, 5)

II Giáo viên chuẩn bị :

- Đàn phím điện tử

- Ghi són phn m vào nhớ đàn - Bảng phụ

III Tiến trình dạy học Hoạt động của

giáo viên Nội dung Hoạt động họcsinh

Gv kiểm tra sỉ số 1) n định tổ chức (1')ổ

2) Bài cũ: Kiểm tra đan xen

L.trởng báo c¸o

3) Néi dung:

Gv ghi lên bảng Ôn tập hát học - Hs ghi Gv định

Gv đánh đàn

- Hãy nhắc lại tên hát nhạc sĩ sáng tác hát

Cho häc simh lun 1-2

- Hs trảlời Hs luyện Gv điều khiển - Gv đệm đàn bắt nhịp cho hs hát lại

lần lợt -Hs hát theo chỉhuy Gv Gv điều khiển - Cho Hs đứng hát hai lần kết hợp

nhún chân theo nhịp - Hs hát kết hợpnhún chân theo nhip

- Gv chia tổ - Gv chia thành tổ, tổ hát bµi thi

đua, sau đổi ngợc lại Gv nhận xét tổ - Hs trình bày- Phần chọn của

Gv định - Gọi vài nhóm hát thể vài động tác phụ hoạ Gv nhn xột- xp loi

Nội dung 2: Ôn tập TĐN số 1,2,3,4,5

- Hs biĨu diƠn

Gv hỏi ? Đầu năm đến náy ta ó hc c my bi

TĐN (5 TĐN) - Hs trả lời

Gv n - n lần lợt cho Hs nghe -Hs nghe Gv đàn hỏi Gv đàn cho Hs nghe v nhn bit

nào? Nhạc lêi cña ai?

GV đàn cao độ Gv đàn cao độ Đô - Rê - Mi – Pha – Son – La- Si- Đố cho Hs nghe 2-3 lần

Hs đọc lên xuống

Gv treo bảng phụ Bảng phụ chép TĐN Hs quan sát Gv đàn Đàn bắt nhịp lần lợt cho hs đọc

Mỗi đọc nhạc hát lần - Hs đọc lần lợttừng Gv chia nhóm Chia Hs thành nhóm, nhóm đọc

bài TĐN kết hợp đánh nhịp Sau đổi ngợc lại Gv nhận xét nhóm

- Hs thùc hiÖn

Gv định Gọi số Hs đọc TĐN kết hợp đánh

nhÞp cho Gv nhận xét- xếp loại - Hs trình bày bàiTĐN Gv ®iỊu khiĨn

4, Cđng cè:

- Mở phần đệm đàn bắt nhịp cho hs ôn

lại lần lợt hát kết hợp đánh nhịp - Hs hát kết hợpđánh nhịp Gv điều khiển - Mở tiết tấu đàn bắt cao độ cho Hs đọc

lại TĐN kết hợp đánh nhịp - Hs c bi

5, Dặn dò:

Gv dặn - Ôn lại nội dung kiến thức học

- Chn bÞ kiĨm tra

- Hs ghi nhí

Ngµy 24 tháng 12 năm 2008

Tiết 18 Kiểm tra häc kú I

I Mơc tiªu :

1 Kiến thức : Kiểm tra đánh giá kết học tập Hs cách cơng bằng, xác

- Tỉng kết học kỳ I

II Giáo viên chuẩn bị :

- Báo trớc cho hs biết hình thøc kiÓm tra

- Động viên tinh thần cố gắng Hs, nhắc nhở Hs có thái độ mực đợt kiểm tra học kỳ

- Sổ ghi điểm, tài liệu phục vụ cho việc kiểm tra đánh giá

III Tiến trình dạy học Hoạt động của

giáo viên Nội dung Hoạt động củahọc sinh

Gv kiểm tra sỉ số 1) n nh t chc

2) Bài cũ: Kiểm tra đan xen

L.trëng b¸o c¸o

3) Néi dung:

Gv gọi tên - Gọi Hs lên bảng đa lên Gv chấm xếp loại ? Em chọn hai đề sau:

- Hs ®a vë

Gv viết đề lên

bảng Đề I:sau học ôn tập Hãy hát lên Em chọn hát hát đó?

1) Tiếng chng cờ 2) Vui bớc đờng xa 3) Hành khúc tới trờng 4) Đi cấy

-Hs quan s¸t trình bày

Gv ghi bng II: Em chọn TĐN học đọc lên TĐN đó? Gồm TĐN số 1, 2, 3, 4,

- Hs quan sát chän bµi thùc hiƯn

- Gv điều khiển - Tiến hành kiểm tra theo nội dung học Khi Hs hát đọc nhạc Gv xếp loại Hs sau kim tra

- Gv xếp loại công b»ng, chÝnh x¸c - Gv tỉng kÕt häc kú I

- Hs trình bày - Phần chọn

Gv c«ng bè,

tuyên dơng Sau kiểm tra tất Hs tiến hành tổngkết học kì I, công bố xếp loại kết Hs Gv khen ngợi Hs học tập tốt động viên Hs cha đạt yêu cầu, nhắc Hs cố gắng học kì II

4) Củng cố : - Cho Hs hát lại "Hành khúc tới trờng" kết hp ỏnh nhp

5) Dặn dò:

- Hs ghi nhí

Gv dặn - Ơn lại nội dung học học kì I - Chuẩn bị học học kì II

- Hs ghi nhớ

Ngày 09 tháng năm2008

Tiết 19 : Học hát :Bài Niềm vui cđa em

Nh¹c sÜ : Ngun Huy Hïng

I Mơc tiªu :

1.Kiến thức : Qua hát , Hs cảm nhận đợng niềm vui bạn nhỏ miền núi

khi em đến Trờng học mẹ em đén lớp học buổi tối

2.Kỹ năng : Hát giai điệu hát , tập ngân giọng đủ phách , luyện âm

đủ nốt nhạc với tiếng lời ca

3.Giáo dục : Thông qua học hớng cho học sinh kỷ niệm sâu lẵng lứa tuổi

học trò

II Giáo viên chuẩn bị :

- Tập hát Niềm vui em

- Tranh ảnh rừng núi đồng bào dân tộc ngời - Tham khảo thêm "Đi học"

III Tiến trình dạy học Hoạt động của

giáo viên Nội dung Hoạt động họcsinh

Gv kiểm tra sỉ số 1) n định tổ chức (1')ổ

2) Bµi cị: Kiểm tra đan xen

L.trởng báo cáo

3) Nội dung ( 30')

Gv ghi lên bảng Học hát : Bài niềm vui em

Nhạc lời : Nguyễn Huy Hùng

- Hs ghi vë Gv treo b¶ng phơ B¶ng phơ chÐp nhạc lời hát - Hs quan sát

Gv định Gọi Hs đọc lời ca - Hs c

Gv hỏi ? Nội dung hát nói lên điều ? - Hs phát biểu Gv treo ¶nh giíi

thiệu *Giới thiệu hát: Sáng sáng, mặttrời lên có em bé miền núi cắp sách đến trờng, mẹ em lên nơng rẫy làm việc Và buổi tối đến, mẹ em lớp để lớp tập đọc, tập viết học thêm bao điều lạ Bài hát Niềm vui em đợc tác giả Nguyễn Huy Hùng thể thành hát ngắn gọn nhng giàu hình ảnh cảm xúc

- Hs nghe

Gv thùc *Giới thiệu tác giả: Nhạc sĩ Nguyễn Huy Hùng sinh năm 1954, quê huyện Đại Lộc, tỉnh Quảng Nam Ông làm việc Đài Phát tỉnh Quảng Nam, phụ trách phần âm nhạc

- Hs nghe

Gv điều khiển - Gv hát mẫu hát cho Hs nghe lần - Hs nghe Gv híng dÉn Sau

đó u cầu Hs nhắ li

- Chia đoạn, chia câu: Bài hát viết hình thức đoạn nhạc mở rộng Gồm có câu hát (câu hát khác với câu nhạc, câu nhạc thờng dài câu hát)

- Hs nhắc l¹i

Gv đánh đàn - Đàn cao độ cho Hs luyện mẫu âm

Mi-ma-m« -Hs lun

Tập hát câu : Dịch giọng = -3 Gv đàn, hát

h-ớng dẫn - Tập hát lời 1: Gv hát mẫu câu hátngắn, hát xong đàn lại giai điệu cho Hs nghe (làm mẫu hai lần) sau bắt nhịp cho Hs hát theo đàn

- Hs tập hát câu ngắn

Gv hớng dẫn - Thể chữ có dấu luyến, tiến phải hát nhanh ngân dài phách, chỗ khó hát, chỗ lấy hơi…

- Hs thể trờng độ Gv đàn giai điệu - Khi tập hát xong lời 1, giáo viên n

điệu câu cho Hs ghép - Tập h¸t lêi 2:

- Hs ghép lời theo giai điệu đàn Gv chia câu Chia thành hai câu hỏt di, c th l

Khi ông mặt trời … tiÕng h¸t

NiỊm tim bao lađong đầy

Gv ch nh - Gi mt vi Hs giỏi tự ghép lời Gv sửa sai hát lại câu hát

-Hs hát Gv đàn - Đàn giai điệu câu 2-3 lần sau bắt

nhịp cho Hs hát Nếu hát sai Gv dừng l¹i sưa

- Hs tập hát câu theo giai điệu đàn

Gv đàn giai điệu

lời - Đàn giai điệu cho Hs ghép lời - Hs ghép lời Gv điều khiển - Gv đàn bắt nhịp cho Hs hát toàn (cả

hai lời), kết thúc cách nhắc lại câu :"Ơi gà rừng đong đầy" thêm lần

- Hs hát toàn

Gv chia nhóm vµ

hớng dẫn -Chia Hs thành nhóm luyện tập Khiluyện tập kết hợp đánh nhịp 2 Trớc luyện tập Gv hớng dẫn, Trong hát nốt nhạc thuộc phách thứ hai nhịp

4 (đây nhịp lấy đà) Khi ỏnh nhp

4 , phách mạnh rơi vào tiếng "ông" câu hát :"Khi ông mặt trời thøc dËy…"

-Hs luyện tập hát kết hợp đánh nhịp

2

Gv định - Gọi lần lợt nhóm lên trình bày hát kết hợp đánh nhịp

4 Gv nhËn xÐt, söa sai tõng nhãm (nÕu cã)

- Hs thùc hiÖn

Gv điều khiển - Cho lớp đứng lên Gv mở phần đệm ghi sẵn đàn bắt nhịp huy cho Hs hát kết hợp nhóm theo nhịp

- Hs h¸t díi sù chØ huy cña Gv

Gv định - Gọi vài Hs lên trình bày hát Gv nhận xét xếp loại

4) Cđng cè ( 8')

-Hs tr×nh bµy

Gv chia tổ -Chia Hs thành tổ Tổ hát lời 1, tổ hát lời kết hợp đánh nhịp Sau đổi ngợc lại

- Hs thùc hiƯn

Gv gỵi ý, híng

dẫn Gv gợi ý, hớng dẫn Hs làm tập số 1, 2ở sách giáo khoa - Hs làm tập

5) Dặn dò (1')

Ngày 16 tháng 01 năm 2008

Tiết 20 : Ôn tập học hát: Bài niềm vui cña em

Tập đọc nhạc: TĐN số 6 I Mục tiêu :

1.Kiến thức : Học sinh thuộc lời ca, hát giai điệu, tập hát diễn cảm với

giäng h¸t nhĐ nhàng, mềm mại, rõ lời

2.K nng : Đọc cao độ, trờng độ TĐN

- Luyện nhớ tên nốt vị trí tên nốt nhạc Biết phân biệt phách mạnh, nhẹ nhịp

II Giáo viên chuẩn bị :

- Đọc TĐN hát lời - Đàn phím điện tử

- Bảng phụ chép sẵn TĐN sè

III Tiến trình dạy học: Hoạt động của

giáo viên Nội dung Hoạt động củahọc sinh

Gv kiểm tra sỉ số 1) ổn định tổ chức L.trởng báo cáo

3) Néi dung bµi:

Gv ghi lên bảng Nội dung 1(15') :Ôn tập NiỊm vui cđa

em - Hs ghi vë

Gv hát mẫu GV đàn

- Gv đàn hát mẫu lại Niềm vui vui em cho Hs nghe lần

-Gv cho häc sinh lun 1-2

- Hs nghe Hs luyện Gv yêu cầu - Trình bày hát NiỊm vui cđa em Gióp

Hs hát , uốn nắn chổ sai, tập hát đồng đều, hoà giọng diển cảm

- Hs thực sửa chỗ sai, tạp hát đồng Gv chia nhóm - Chia Hs thành nhóm luyện tập Khi luyện

tập số động tác phụ hoạ - Hs luyện tập Gv định - Gọi nhóm lên trình bày bày hát

kết hợp múa phụ hoạ - Hs thực

Gv hớng dẫn Cho Hs hát kết hợp gõ phách , đánh nhịp - Hs hát kết hợp đánh nhịp

Gv điều khiển - Mở giai điệu phần đệm đàn bắt nhịp huy cho Hs đứng hát kết hợp nhún theo nhịp

- Hs hát kết hợp nhún theo nhịp Gv điều khiển - Gv đệm đàn cho Hs tập biểu diển tốp ca,

đơn ca kết hợp múa phụ hoạ - Hs hát đơn ca,tốp ca kết hợp múa phụ hoạ Gv định - Gọi vài Hs biểu diễn hát Niềm vui

cña em …

Gv nhËn xÐt - xÕp lo¹i

- Hs biểu diễn

Gv điều khiển * Trò chơi luyện tai nghe qua hát : - Hs thực Gv chia câu hát - Chia hát thành câu ngắn :

Gv n cõu 1, Hs hát câu

Gv đàn câu 3, Hs hát câu …

Gv đàn Gv đàn câu câu hát Niềm vui em , đố Hs nhận câu hát dó hát lời

- Hs nghe giai điệu bắt nhịp hát câu Gv đàn - Gv tuyên dơng Hs trả lời hát ỳng

? Nội dung hát nói lên ®iỊu g× ?

- Nói lên niềm vui , ớc mơ nhữnh em nhỏ miền núi đợc đến trờng học tập

- Hs nghe nhËn hát

Gv tuyờn dng - Gv tuyờn dơng Hs trả lời hát - Hs ghi nhận Gv hỏi ? Nội dung hát nói lên điều gì?

- Nói lên niềm vui, ớc mơ em nhỏ miền núi đợc đến trờng học tập

- Hs tr¶ lêi

Gv cđng cố - Củng cố phần trả lời Hs - Hs nghe Gv ghi lên bảng Nội dung (20' ):

Tập nhạc nhạc : TĐN số Trời sáng ( Dân ca Pháp ) Gv treo bảng phụ -Treo bảng phụ TĐN số6 lên bảng đặt

c©u hái - Hs quan s¸tnhËn xÐt

Gv hỏi ? Bài TĐN đợc viết số ? ( nhịp 2 ) ? Về cao độ gồm nốt ?

- Gồm nốt : Đô - Rê - Mi - Pha - Son - La ? Về trờng độ sử dụng hình nốt ?

- Nốt đen , nốt trắng móc đơn

- Hs tr¶ lêi

Gv hớng dẫn - Trong TĐN có s dng nt Son t di

dòng kẻ phụ thứ hai phía dới khuông nhạc - Hs nhận biết Gv chia câu - Chia TĐN số thành câu, câu có

4 ô nhịp - Hs nhËn biÕt

Gv định - Gọi vài Hs nốt nhạc theo hình tiết tấu - Hs đọc Gv đánh đàn - Đàn thang âm: Đơ- Rê- Mi- Pha- Son- La

cho Hs lun

- Hs luyện gam Gv đàn - Đàn nốt thang âm cho Hs luyện - Hs luyện luyện

nèt trô

Gv hớng dẫn * Tập đọc câu: - Hs thực

Gv viết lên bảng hình tiết tấu

Gv làm mẫu

- Viết lên bảng hớng dẫn tập gâ tiÕt tÊu C©u 3:

-Hs gõ t iết tấu - Hs làm theo Gv đàn hớng

dẫn - Đàn giai điệu câu 2- lần sau bắtnhịp cho Hs đọc câu, đến câu yêu cầu Hs vừa đọc nhạc vừa gõ tiết tấu

- Hs tập đọc câu

Gv điều khiển - Đọc hết câu cho Hs ghép lại gõ phách, nốt nhạc cuối ngân phách, phải gõ sang đầu phách thứ míi hÕt ng©n

- Hs thùc hiƯn

Gv chia nhãm, c¸

Gv định - Gọi vài nhóm lên trình bày TĐN Khi đọc kết hợp đánh nhịp gõ phách mạnh, nhẹ Gv nhận xét, sửa sai ( nu cú)

* Hát lời ca:

Hs trình bµy

Gv chia nhãm

h-ớng dẫn - Chia lớp thành nhóm: nhóm đọc nhạc,một nhóm hát lời ca( sau đổi ngợc lại) - Hai nhóm thựchiện Gv điều khiển - Khi Hs ghép xong lời Gv chia lớp thành

hai nửa Nửa lớp TĐN, nửa lại hát lời kết hợp đánh nhịp Sau đổi ngợc lại

- Hs thùc hiÖn

Gv hớng dẫn Hát lời theo kiểu đối đáp:

Nhóm hát: Trời sáng rồi; nhóm 2: trời…

Nhóm hát: Dậy thôi; nhóm 2: Dậy th«i

Nhóm hát: chng reo…rồi; nhóm 2:chng … v.v…

Cñng cè: (4')

- Hs đối đáp

Gv điều khiển - Gv đàn bắt nhịp huy cho Hs đứng hát niềm vui em kết hợp nhún theo nhịp

5 Dặn dò( 1')

- Hs hát kết hợp nhún theo nhịp Gv hớng dẫn - Làm tập ë SGK

- Ôn lại nội dung kiến thức học - Chuẩn bị tiết học sau./

Ngày 05 tháng 02 năm 2009

Tiết 21: Nhạc lí: Nhịp 3

4 Cách đánh nhịp

Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Phong Nhã hát " Ai yêu Bác Hồ Chí Minh Thiếu niên nhi đồng "

I Mơc tiªu :

1.KiÕn thøc : Cho Hs cã khÝa niƯm vỊ nhÞp 3/4, hiĨu sù khác nhịp

2/4 3/4

2.Kỹ năng : Biết thể phách mạnh, nhẹ nhịp 3/4 gõ phách

ỏnh nhp

3.Giáo dục : Biết nhạc sĩ Phong Nhà tác giả âm nhạc có nhiều hát

nổi tiếng cho thiếu nhi, đặc biệt yêu Bác Hồ Chí Minh Thiếu niên nhi ng

II Giáo viên chuẩn bị : - Đàn phím điện tử

- ảnh nhạc sĩ Phong NhÃ

- Tìm số hát viết ë nhÞp 3/4

- Băng đài hát " yêu Bác Hồ Chí Minh Thiếu niên nhi đồng" - Tìm thêm số hát tiếng nhạc sĩ Phong Nhã nh: Cùng ta lên, Đi ta lên, chi đội ta làm kế hoạch nhỏ

Hoạt động của

giáo viên Nội dung Hoạt động họcsinh

Gv kiểm tra sỉ số 1) n định tổ chức (1')ổ

2) Bài cũ: (3') Gọi Hs đọc tập đọc nhạc số Gv nhận xét- xếp loại

L.trëng b¸o c¸o

3) Néi dung bµi: ( 15')

Gv ghi lên bảng Nội dung 1: Nhạc lí: nhịp 3/4 Cách đánh

nhÞp 3/4 - Hs ghi

Gv chép lên bảng - Chéo đoạn nhạc có bốn ô nhịp 2

4 - Hs viết nhạc Gv hỏi ? Hãy nhắc lại định nghĩa nhịp 2

4 ? Cách đánh nhịp

4 ? NhÞp

4 thờng dùng thể loại

- Hs trả lời

Gv gõ phách - Gõ phách mạnh nhẹ theo nhịp 2

4 (2, 1-2)

- Gõ phách mạnh nhẹ theo nhịp

- Hs gâ theo

- Hs quan sát, nhận biết

Gv hát - Hát trích đoạn "Thật hay" vừa hát vừa gõ phách mạnh nhĐ theo nhÞp

4

- Hs hát theo kết hợp gõ phách Gv hát Gv hát trích đoạn "Bụi phấn" vừa hát

vừa gõ phách mạnh nhẹ theo nhịp

- Hs quan s¸t Gv hái ? Em h·y chØ khác hai loại

nhịp

3 ?

- Hai nhịp khác chủ yếu nhịp

4 có phách mạnh, phách nhẹ

- Hs trả lêi

Gv giải thích - Giải thích ví dụ sách giáo khoa rút định nghĩa nhp

4 : Nhịp

4 nhịp có phách, giá trị phách nốt đen Phách đầu phách mạnh, hai phách sau phách nhẹ

-Hs ghi nhớ

Gv thực Gv đọc ví dụ SGK, nhấn rõ tính chất mạnh nhẹ rút tính chất nhịp

4 ë SGK

*Cách đánh nhịp 3 :

- Hs theo dâi

Gv dẫn - Cần đánh nhịp cho đờng tay mềm mại với sơ đồ, tránh mỏi tay hợp với tính chất nhịp nhàng, uyển chuyển giai điệu

- Hs theo dâi

(Tay trái đánh nhịp đối xứng với tay phải) Gv đếm phách - Gv đánh nhịp 3

4 theo hình vẽ kết hợp đếm (1-2-3)

- Hs tập đánh nhịp Gv điều khiển - Mở giai điệu tính tấu ghi sẵn đàn

bài hát "Con kênh xanh xanh", "Chơi đu", "Tiến lên đoàn viên" bắt nhịp cho Hs đánh theo nhịp

4

- Hs đánh nhịp theo điều khiển Gv

Gv hái ? NhÞp 3

4 cã tÝnh chÊt nh thÕ nµo?

- TÝnh chất nhịp nhàng, uyển chuyển Nhịp

4 không phù hợp với thể loại hành khúc

- Hs tr¶ lêi

Gv ghi lên bảng Nội dung 2: (20' )Âm nhạc thờng thức : Nhạc sĩ Phong Nhã hát "Ai yêu Bác Hồ Chí Minh thiếu niên nhi đồng"

- Hs ghi vë

Gv định - Goị Hs đọc phần giới thiệu tác

giả : Nhạc sĩ Phong Nhã - Hs c

Gv ghi bảng a) Nhạc sĩ Phong Nh· - Hs ghi vë

Gv treo ¶nh vµ

giới thiệu -Treo ảnh giới thiệu: Nhạc sĩ sinh ngày04-04-1924 quê Duy Tiên, Hà Nam Một số hát trở thành ca truyền thống nh : Ai yêu … nhi đồng, ta lên, Kim đồng, Đi ta lên…

- Ông đợc nhà nớc phong tặng giải th-ởng Nhà nớc văn học nghệ thuật

- Hs nghe, ghi nhí

Gv hát - Gv hát trích đoạn "Đi ta lên", "Kim đồng", "Cùng ta lên" nhạc sĩ Phong Nhã cho Hs nghe

- Hs nghe

Gv ghi bảng b) Bài hát : Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn

thiếu niên nhi đồng - Hs ghi

Gv định - Gọi Hs đọc phần giới thiệu hát - Hs đọc Gv giải thích Bài hát đời vào cuối năm 1945

trong hát thiếu nhi hay viết đề tài bác Hồ với tuổi thơ

- Hs nghe

Gv điều khiển - Nghe băng mẫu hát "Ai yêu Bác Hồ Chí Minh thiếu niên nhi đồng" khoảng lần, Hs hát hoà theo

- Hs nghe, theo dâi

Gv hái ? H·y phát biểu hát nói lên tình

cảm em Bác Hồ? - Hs trả lời Gv hỏi 4) Củng cố: ( 4' )

? Kể tên số hát viết nhịp mà em biết?

- Hs trả lời

Gv điều khiển - Cho Hs đánh nhịp 3

4 theo tiết tấu đàn - Hs thực

5) Dặn dò: ( 1' )

Ngày 12 tháng 02 năm 2009

Tiết 22: Học hát: Bài Ngày học

Nh¹c : Ngun Ngäc ThiƯn Lêi Thơ : Viễn Phơng

I Mục tiêu :

1.Kiến thức : Hát giai điệu hát, biết hát viết nhịp

4 , hát ý trọng âm phách đầu nhịp

4

2.Kỹ năng : Tập thể hát với tình cảm nhẹ nhµng, tha thiÕt

3.Giáo dục : Qua hát để em nhớ lại kỉ niệm đáng yêu thời thơ ấu

mới bắt đầu đến trờng, đến lớp… II Giáo viên chuẩn bị :

- Đàn phím điện tử

- Tp hát đàn Ngày học III Tiến trình dạy học:

Hoạt động của

giáo viên Nội dung Hoạt động họcsinh

Gv kiểm tra sỉ số 1) n định tổ chức (1')ổ L.trởng báo cáo

2) Bµi cị: (4')

Gv điều khiển - Gv hát bài"Bụi phấn" hát gọi số Hs lên đánh nhịp

4 ?

- Gv nhận xét - xếp loại Hs đánh tốt

-Hs thùc hiÖn

3) Néi dung (32')

Gv ghi lên bảng Học hát : Bài Ngày học

Nhạc : Ngun Ngäc ThiƯn Lêi Th¬: ViƠn Ph¬ng

- Hs ghi vë

Gv treo b¶ng phơ - Bảng phụ chép hát "Ngày

häc" - Hs quan s¸t

Gv định - Gọi 1-2 Hs đọc lời ca - Hs đọc lời ca Gv hỏi ? Qua lời ca, em thấy ni dung bi hỏt

nói lên điều gì? - Hs thảo luận vàtrả lời Gv giới thiệu - Tác giả Nguyễn Ngọc Thiện: Sinh năm

1951, vừa nhạc sĩ vừa Bác sĩ, -Hs nghe Gv điều khiển -Gv trình bày hát "Ngày ®i

häc" cho Hs nghe lÇn -Hs nghe Gv hớng dẫn - Chia hát thành câu, câu

khổ thơ -Hs nhắc lại

Gv đánh đàn - Gv đàn hs luyện mẫu âm 1-2 phút -Hs luyện

Gv thực - Gv hát mẫu câu lần sau đàn lại

giai điệu lần cho Hs nghe -Hs nghe cảm nhận Gv đàn bắt nhịp - Đàn lần bắt nhịp Hs hát câu - Hs hát

Gv thực - Gv hát mẫu câu hai lần sau đàn lại

giai điệu lần cho Hs nghe -Hs nghe cảm nhậngiai điệu Gv đàn bắt nhịp - Đàn bắt nhịp Hs hát câu - Hs hát

Gv hớng dẫn - Khi tập hát Gv hớng dẫn Hs thể trờng độ nh : Nốt trắng, trắng chấm dôi, dấu luyến, dấu lặng đen…

- Hs ghi nhí

Gv đàn giai điệu - Đàn bắt nhịp cho Hs nối câu

hai -Hs nèi hai c©u

Gv hớng dẫn - Tơng tự nh với hai câu lại -Hs tập câu sau Gv đàn giai điệu - Đàn giai điệu cho Hs ghép

câu thành -Hs ghép

Gv hng dẫn - Khi tập xong tồn Gv phân tích hát đợc xây dựng âm hình tiết tấu chủ đạo

3 3 Trong hát, nốt nhạc thuộc phách thứ ba nhịp

4 ( nhịp lấy đà)

- Hs nghe vµ nhËn biÕt

Gv chia nhãm - Chia Hs thành nhóm luyện tập hát

và vỗ tay theo nhịp -Hs luyện tập Gv định - Gọi vài nhóm trình bày hát Gv

nhận xét- sửa sai (nếu có) - Hs trình bày Gv điều khiển - Gv đàn bắt nhịp Hs hát lần - Hs hát Gv hớng dẫn - Cho Hs hát kết hợp gõ đệm, đánh nhịp

3

- Hs thực Gv định - Gọi số Hs lên đánh nhịp theo

hát "Ngày học" -Hs hát kết hợpđánh nhịp 3

Gv chia tổ - Chia Hs thành tổ: Tổ hát, tổ go nhịp Gv theo dõi, nhận xét hai tổ Sau đổi ngợc lại

- Hs thùc hiÖn

Gv định - Gọi vài Hs trình bày hát - Hs trình bày Gv hỏi - Gv nhận xét - xếp loại

4) Cñng cè (6')

- Hs trả lời Gv điều khiển - Mở phần đệm đàn bắt nhp cho Hs hỏt

5) Dặn dò (1')

- Hs hát kết hợp đánh nhịp

Gv dặn - Ôn lại nội dung kiến thức học học thuộc lời hát

Ngày 19 tháng 02 năm2009

Tiết 23: Ôn tập học hát: Bài Ngày học

Tập đọc nhạc : TĐN số 7

1.Kiến thức : Học sinh thuộc lời hát Ngày học, tập hát diễn cảm nhẹ nhàng, ý chỗ ngân dài Tập hát tự đánh nhịp

4

2.Kü năng : Tiếp tục làm quen với TĐN nhịp

4 Biết thể âm hình tiết tấu gồm nốt đen chấm dơi móc đơn

- Đọc cao độ, trờng độ Luyện nhớ tên nốt vị trí nốt nhạc, đọc Phân biệt trờng độ nốt trắng với nốt trắng có chấm dơi

II Giáo viên chuẩn bị : - Đàn phím điện tử

- Đọc kĩ TĐN hát lời - Viết TĐN vào bảng phụ

- Ghi sẵn phần đệm hát giai điệu TĐN vào nhớ đàn III Tiến trình dạy học

Hoạt động của

giáo viên Nội dung Hoạt động họcsinh

1) ổn định tổ chức ( 1' )

Gv kiÓm tra sØ sè L.trëng báo cáo

2) Bài cũ: Kiểm tra đan xen

3) Néi dung bµi ( 15')

Gv ghi bảng Nội dung 1: Ôn hát: Ngày ®i häc

- Hs ghi vë Gv ®iỊu khiĨn vµ

thực Giáo viên đàn hát mẫu cho Hs nghe 1-2lần - Hs nghe nhớ lại Gv đàn - Cho Hs luyện mẫu 1-2 phút - Hs luyện Gv huy - Cho Hs hát theo tay huy Gv

Nhắc Hs hát rõ lời, lấy chỗ, ngân giọng đủ trờng độ nốt nhạc

- Hs h¸t theo sù chØ huy cña Gv

Thể tr-ờng độ

Gv điều khiển -Gv đàn bắt nhịp cho Hs trình bày lại

hát lần - Hs hát thể hiệnđúng Gv hớng dẫn - Cho Hs hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 3

4 - Hs hát kết hợp gõ Gv chia tốp - Cho Hs tập biểu diễn tốp ca Gv đệm

đàn - Hs tập biểu diễn

Gv kiÓm tra - xÕp

loại - Kiểm tra vài tập hát kết hợp biểudiễn động tác phụ hoạ Gv xếp loại số Hs

- Hs biĨu diƠn

Gv hớng dẫn * Trò chơi luyện nghe qua hát - Hs thực Chia câu, đàn - Chia hát thành câu hát ngắ

(mỗi câu hát gồm hai thơ) Gv đàn câu trớc, Hs hát tiếp lời ca câu sau…

- Hs nghe đàn hát tiếp câu sau Gv đàn Gv đàn giai điệu đoạn nhạc, kêt

thóc kh«ng vỊ âm chủ - Hs nghe phátbiểu ảm nhận Gv hái ? ThuËn tai hay kh«ng thuËn tai (Kh«ng

Gv ghi lên bảng Nội dung 2: (23') Tập đọc nhạc :TĐN số Chơi u

Nhạc lời : Mộng Lân

-Hs ghi vë

Gv treo b¶ng phơ -B¶ng phụ chép sẵn TĐN số Gv gợi

ý cho Hs nhận xét -Hs quan sát vànhận xét Gv hỏi ? Về cao độ TĐN gồm nt no?

(Đô-Rê-Mi-Son-La-Đố)

? Bi TN c vit nhịp mấy? Nhịp cho biết điều gì?

- Hs tr¶ lêi

Gv hỏi ? Bài TĐN gồm có câu? (Bốn câu) ? Mỗi câu gồm nhịp? (bốn nhịp) ? Bài TĐN đợc sử dụng hình nốt nào? - Hình nốt đen, nốt trắng, trắng chấm dơi

- Hs tr¶ lêi

Gv ghi bảng *Bài nhạc xây dựng âm hình tiết tấu sau:

đen đen đen trắng đen trắng ®en tr¾ng

-Hs nhËn biÕt

Gv đàn bắt giọng -Hs luyện thang âm giọng Đô trởng -Hs luyện giọng Gv đàn - Đàn âm trụ giọng Đô trởng cho Hs

đọc - Hs đọc âm trụ

- Gv đàn

chuỗi - Gv đàn chuỗi âm ngắn bàiTĐN số sau cho Hs nhắc lại tên nốt cao độ (cha yêu cầu trờng độ)

- Hs đọc lần 3-4 nhịp

Gv híng dÉn

Miệng đọc: Tay gõ:

* Luyện tr ờng độ, tiết tấu:

- Cho Hs tập gõ phách đọc nốt theo nốt đen

- Cho Hs tập đọc âm hình tiết tấu sau:

đen - - trắng đen trắng đén trắng + + + + + + + + * Tập đọc câu

- Hs thực - Hs gõ phách - Tập đọc hình tiết tấu theo nốt đen, trắng,…

Gv đàn giai điệu - Đàn giai điệu TĐN cho Hs nghe 1-2

lÇn - Hs nghe

Gv đàn - Đàn giai điệu câu 2-3 lần sau bắt nhịp cho Hs đọc

Khi đọc Gv lu ý Hs cần nhấn vào phách mạnh nhịp Nốt nhạc cuối ngõn phỏch

Tơng tự nh với câu lại

-Hs c cõu

- Hs tập tiếp câu lại

Gv n giai iu - Đàn giai điệu cho Hs ghép toàn - Hs ghép toàn Gv hớng dẫn - Hs đọc tơng đối thành thạo, Gv hớng

dẫn Hs gõ phách mạnh, nhẹ nhịp

4

- Hs tập gõ phách mạnh, nhẹ

Gc định -Gọi lần lợt nhóm lên trình bày kết hợp gõ nhịp

4 Gv nhËn xÐt tõng nhãm * GhÐp nh¹c víi lời:

- Hs trình bày

Gv iu khin -Cho Hs đọc nhạc, hát lời ca gõ đệm theo

nhÞp - Hs thùc hiƯn

Gv chia nhóm, -Chia Hs thành nhóm hát lời -Hs thùc hiÖn Gv chia nhãm,

điều khiển -Chia Hs thành nhóm đọc đối đáp: - Hs hát đối đáp Gv hớng dẫn - Khi đọc xong nhạc cho Hs hát lời theo

kiểu đối đáp nh

4) Cñng cè ( 5')

- Hs thùc hiÖn

Gv điều khiển -Đàn giai điệu cho Hs đọc nhạc hát lời hát chơi đu kết hợp đánh nhịp

4

-Hs đọc nhạc, hát lời

Gv định - Gọi số Hs đọc TĐN Gv nhận xét - xếp loi

5) Dặn dò (1')

- ễn li nội dung kiến thức học

- Chn bÞ tiÕt häc sau

- Hs thùc hiƯn

Ngày tháng 02 năm2009 Ôn tâp BH : Ngày học

Tit 24: Ôn tập tập đọc nhạc: TĐN số 7

Âm nhạc thờng thức : Giới thiệu nhạc sĩ Mô-da I Mục tiêu

1.Kin thc : Hát , thuộc lời BH

2.Kỹ năng : Học sinh nắm vững TĐN, đọc

3.Giáo dục : Biết nhạc sĩ Mô-da thiên tài âm nhạc tiếng

ton th gii Mô-da để lại cho đời nhiều nhạc tiếng đợc biểu diễn suốt hàng trăm năm

II Giáo viên chuẩn bị :

- Đàn phím điện tử, chuẩn bị chuyện kể Mô-da - ảnh nhạc sĩ Mô-da

- Tp hỏt bi: Khỏt vng mùa xn nhạc sĩ Mơ-da để trình bày cho Hs nghe

III Tiến trình dạy học Hoạt động của

giáo viên Nội dung Hoạt động củahọc sinh

Gv kiểm tra sỉ số 1) ổ n định tổ chức (1') L.trởng báo cáo Gv đàn

2) Bài cũ:( 10') Kiểm tra đan xen

Gv ch nh

bắt nhịp cho Hs hát "Ngày học"

-Gv gọi số học sinh lên bảng hát lấy điểm

3) Nội dung (10')

tình cảm nhẹ nhàng tha thiết hát rõ lời

Gv ghi bảng Nội dung 1: Ôn tập TĐN số -Hs ghi Gv đàn - Đàn âm : Đô-Rê-Mi-Son-La-(Đố) cho

Hs đọc -Hs đọc lên,xuống 2-3 lần

Gv đàn, sửa sai - Đàn giai điệu câu ngắn cho Hs đọc

theo.Gv sửa chỗ đọc sai (nếu có) - Hs đọc theođàn Gv điều khiển - Mở tiết tấu Walte đàn bắt nhịp Hs đọc

kết hợp đánh nhịp

- Gv mở giai điệu tiết tấu ghi sẵn đàn bắt nhịp cho Hs hát lời ca kết hợp đánh nhịp

- Hs đọc kết hợp đánh nhịp

3

- Hs hát lời kết hợp đánh nhịp

3 Gv chia nhãm - Chia líp thµnh nhãm :

Nhóm : Đọc nhạc Nhóm : Hát lời Nhóm : Đánh nhịp

Sau i ngc li Gv nhận xét nhóm

- Hs thùc hiÖn

Gv định - Gọi số Hs đọc hoàn chỉnh TĐN

sè Gv nhËn xét - xếp loại - Hs trình bày Gv điều khiển Nội dung 2: (20' ) Âm nhạc thờng thức

Nhạc sỹ Mô Za

Gv ch định - Chia giới thiệu mô-da làm sáu phần, đọc rõ ràng, diễn cảm phần SGK

-Hs đọc

Gv treo ảnh - ảnh nhạc sĩ Mơ-da ( có ) -Hs quan sát Gv giới thiệu * Tóm tắt đời nghiệp của

M«-da:

Tên đầy đủ Vơn-gang-A-ma-đơ Mơ-da Sinh ngày 27/1/1756 San-buốc.Nớc áo - Vì nghèo túng sức khoẻ không tốt (mắc bệnh lao) ông ngày 05/12/1791 Viên - Thủ đô nớc áo

- Hs ghi nhí

Gv điều khiển - Cho Hs nghe qua đĩa hát " Khát vọng mùa xuân" nhạc : Mô-da số nhạc khỏc

-Hs nghe cảm nhận giai điệu

Gv định ? Hãy tóm tắt số nét nhạc sĩ

M«-da? -Hs kĨ

4) Cñng cè: (4')

Gv điều khiển - Mở giai điệu tiết tấu đàn bắt nhịp Hs đọc TĐN số kết hợp đánh nhịp

4

xét-xếp loại

5) Dặn dò (1')

Gv hớng dẫn - Làm tập sè 1, sè ë SGK - ChuÈn bÞ tiÕt học sau

Ngày tháng 03 năm2009

TiÕt 26: KiÓm tra tiÕt

I Mơc tiªu :

- Gv kiểm tra, đánh giá kết học tập Hs để ly im

II Giáo viên chuẩn bị :

- Đàn phím điện tử

- Ghi sn phần đệm giai điệu hát, TĐN vào nhớ đàn

III Tiến trình dạy học Hoạt động của

giáo viên Nội dung Hoạt động họcsinh

1) ổn định tổ chức: (1')

Gv kiĨm tra sØ sè L.trëng b¸o c¸o

2) Bài cũ: Kiểm tra đan xen

3) Nội dung bài: kiểm tra

Gv ghi bảng * Kiểm tra : 40 phót - Hs thùc hiƯn

Gv đề - Giáo viên kiểm tra cách gọi học sinh lên bảng hát đọc nhạc

-u cầ hát thuộc lời cịn đọc nhạc đợc nhìn sách nhng lời ca phải thuộc

*Thang điểm : Nếu thực tốt kiểm tra đợc điểm giỏi thực cha đảm bảo theo yêu cầu trừ điểm theo qui định

- Hs ghi đề, làm

4) Cñng cè (3')

Gv củng cố - Gv củng cố lại kiến thức kiểm tra tồn mà học sinh cha thực đợc

- Hs nghe tiếp thu

5) Dặn dò: ( 1')

Thứ ngày tháng năm 2008

Tiết 27 Học hát : Bài Tia nắng, hạt ma

m nhc thng thc: Sơ lợc nhạc hát nhạc đàn I Mục tiêu :

- Hát giai điệu hát Tia nắng, hạt ma

- Nhận biết đợc nét đẹp tinh tế thể qua lời thơ mà nhạc sĩ khéo chọn để phổ nhạc thành hát vui tơi, nhí nhảnh, hồn nhiên, gần gũi với tâm hồn trẻ thơ

-Hiểu biết nhạc hát, nhạc đàn biết dùng thật ngữ nhc, khớ nhc

II Giáo viên chuẩn bị :

- Đàn phím điện tử, bảng phụ chép sẵn hát - Đàn hát thành thạo Tia nắng, hạt ma

- Mt s hỡnh nh hình thức biểu diễn nhạc hát, nhạc đàn

III Tiến trình dạy học Hoạt động của

giáo viên Nội dung Hoạt động họcsinh

Gv kiểm tra sỉ số 1) ổn định tổ chức L.trởng bỏo cỏo

2) Bài cũ: Kiểm tra đan xen giê

3) Néi dung bµi:

Gv ghi bảng Nội dung 1: Học hát : Bài Tia nắng, hạt ma

Nhạc : Khánh Vinh Lời thơ : Lệ Bình

- Hs ghi vë

Gv treo ảnh - Treo ảnh nhạc sĩ Khánh Vinh giới thiệu : Tiết học hôm nay, học hát :"Tia nắng, hạt ma" nhạc sĩ Khánh Vinh dựa theo lời thơ Lệ Bình - Nhạc sĩ Khánh Vinh sinh năm 1954 Huyện Hoài Đức - Tỉnh Hà Tây đội, chiến đấu Nam Từ năm 1990 tr-ởng ban văn nghệ Đài Truyền Hình Cần Thơ

-Hs quan sát, nge

Gv treo bảng phụ

giới thiệu -Bảng phụ chép hát giới thiệu:Bài hát Tia nắng, hạt ma thơ tác giả Lệ Bình Bài thơ dùng thủ pháp nhân cách hố hình ảnh tia nắng giống nh bạn trai, tinh nghịch, vô t, hạt ma để tợng trng cho bạn gái, duyên dáng, dỗi hờn vơ cớ Bài hát có dáng vẻ tơi tắn, long lanh, ngây thơ tuổi học trò đầy hồn nhiên mơ ớc Bài hát đợc nhiều học sinh đón nhn, yờu thớch

-Hs quan sát nghe

Gv thực - Mở phần đệm đàn hát mẫu cho Hs

Gv hỏi ? Hãy kể tên vài hát có chủ đề v

mùa "ma, nắng" mà em biết? - Hs trả lời Gv hớng dẫn - Chia đoạn, câu: Bài hát có hai đoạn,

on gm hai cõu, câu gồm nhịp - Hs nhận biết nhắclại Gv đàn - Hs luyện mẫu âm Mi-Mô - Hs luyện Gv định - Gọi Hs đọc lời ca đoạn 1- lớp đọc

đồng đoạn - Hs đọc lời ca

Gv hớng dẫn * Tập hát câu: - Hs tập h¸t

Gv đàn giai điệu - Đàn giai điệu hát "Tia nắng, hạt ma"

cho Hs nghe lÇn - Hs nghe

Gv đàn câu - Đàn giai điệu câu 2-3 lần cho Hs

nghe sau bắt nhịp Hs hát - Hs nghe hátcâu theo giai điệu đàn

Gv đàn câu Gv đàn giai điệu câu hai 2-3 lần cho Hs

nghe sau bắt nhịp Hs hát - Hs hát câu Gv đàn câu 1-2 - Đàn giai điệu cho Hs hát nối cõu

thành đoạn -Hs nối câu 1-2

Gv định - Gọi vài Hs hát đoạn Gv nhận

xÐt - söa sai (nÕu cã) - Hs hát

Gv hớng dẫn - Tơng tự nh với đoạn 2, hai câu

lại - Hs tập đoạn

Gv hng dn Khi hát ý có số chỗ đảo phách nên hát Gv cho Hs vừa hát vừa kết hợp gõ phách

- Hs thực đảo phách đoạn

Gv đàn giai điệu - Khi tập xong Gv đàn giai điệu câu cho Hs ghép lại toàn hai lần nhắc lại câu cuối

-Hs ghép theo đàn

Gv chia nhãm

h-ớng dẫn - Chia Hs thành nhóm luyện tập kết hợpgõ phách - Hs luyện tập Gv định - Gọi lần lợt nhóm trình bày hát

Gv nhận xét - sửa sai (nếu có) - Hs trình bày Gv hớng dẫn * Hát đối đáp: - Chia Hs thành hai nhóm

hát đối đáp : Nhóm hát : "Tia nắng, hạt ma trẻ mãi"

Nhóm hát :"Màu hoa phợng đỏ vô t" câu "Đừng trách đừng buồn…hạt ma" tất hát nhiều lần cờng độ nhỏ dần

- Hs tập hát đối đáp

Gv điều khiển - Mở phần đệm ghi sn n bt nhp cho

Hs hát toàn kết hợp gõ phách - Hs hát kết hợp gõphách Gv hớng dẫn - Cho Hs hát kết hợp nhún theo nhịp

Gv m n - Hỏt kết hợp nhúntheo nhịp

Gv định - Gọi số Hs trình bày hát Gv nhận xét - xếp loại

- Hs trình bày Gv điều khiển -Mở phần đệm ghi đàn bắt nhịp ch huy

cho Hs hát nhắc nhở ý thể sắc thái hồn nhiên, nhí nhảnh hát Hát hai lần nhắc lại câu cuối

- Hs thực sắc thái

Sơ lợc nhạc hát nhạc đàn

Gv định - Gọi Hs đọc phần giới thiệu sơ lợc (trang 52 - SGK)

- Hs đọc Gv giới thiệu a) Nhạc hát : (cịn gọi nhạc)

Nhạc hát có hình thức trình diễn nh : Đơn ca, tốp ca, đồng ca, hợp xớng, nhạc cảnh… Nhạc hát trình diễn thơng th -ờng có nhạc cụ đệm theo

- Hs ghi vë

Gv điều khiển - Cho Hs nghe trích đoạn nhạc khơng lời (nhạc đàn) Hs nhận biết loại nhạc nào?

-Hs nghe nhận biết nhạc đàn

Gv giới thiệu b) Nhạc đàn (cịn gọi khí nhạc)

Nhạc đàn âm nhạc đợc biểu diễn hay nhiều nhạc cụ Một nhạc cụ biểu diễn đợc gọi độc tấu Một tốp nhạc hay dàn nhạc bieuẻ diễn goị hoà tấu

- Hs nghe ghi nhí

Gv điều khiển - Cho Hs nghe qua băng số trích đoạn hát trích đoạn nhạc khơng lời cho Hs nhận nhạc hát, đâu nhạc đàn? Hãy cho biết nhạc hát nhạc n?

- Hs nghe nhận biết nhắc lại

Gv củng cố -Củng cố lại phần âm nhạc thêng thøc - Hs nghe

4) Cñng cè

Gv điều khiển -Mở phần đệm đàn bắt nhịp huy cho Hs hát lại "tia nắng, hạt ma" kết hợp gõ phách

- Hs h¸t kÕt hợp gõ phách

5) Dặn dò:

Thứ ngày tháng năm 2008

Tiết 27: Ôn tập học hát : Tia hạt ma Tập đọc nhạc : TĐN số 8

Nhạc lí: Những kí hiệu thởng gặp nhạc I Mục tiêu :

- Sa cha sai sót cao độ, trờng độ, học thuộc Tia nắng, hạt ma, tập biểu sắc thái, tình cảm hát

- Đọc nhạc, củng cố kỹ thể nhịp

4 , cách nhấn mạnh phách đánh nhịp

4 , biết cách đọc nốt nhạc có lấy đà trớc phách mạnh

- Biết sử dụng dấu hiệu thờng gặp gồm : dấu nối, dấu luyến, dấu nhắc lại, dấu quay lại, khung thay đổi

II Giáo viên chuẩn bị :

- Đàn phím điện tử

- Chép TĐN vào bảng phụ

- Ghi sẵn phần đệm giai điệu nhớ đàn - Nắm vững kiến thức trớc lên lớp

III Tiến trình dạy học Hoạt động của

giáo viên Nội dung Hoạt động họcsinh

Gv kiểm tra sỉ số 1) ổn định tổ chức L.trởng báo cáo

2) Bµi cị:

Gv định - Gọi Hs hát lại "Tia nắng, hạt ma" kết hợp vận động số động tác phụ hoạ Gv nhận xét - xếp loại (nếu th hin tt)

- Hs hát kết hợp phụ hoạ

Gv ghi bảng 3) Nội dung bài: - Hs ghi

Nội dung 1: Ôn tập hát : Tia nắng, hạt ma

Gv thực - Cho Hs nghe mẫu hát 1-2 lần - Hs nghe

Gv hớng dẫn - Cho Hs luyện mẫu âm a - Hs luyện Gv điều khiển - Mở phần đệm giai điệu ghi sẵn n bt

nhịp cho Hs hát lại lÇn - Hs thùc hiƯn Gv híng dÉn - Sưa câu, chữ, hát cha

t yờu cầu - Hs thực

Gv điều khiển - Mở phần đệm đàn bắt nhịp huy cho Hs hát thể tình cảm sắc thái nh : Vui tơi, nhí nhảnh, hát gọn tiếng

- Cho Hs đứng lên trình bày hát kết hợp nhún theo nhịp

- Hs hát thể sắc thái tình cảm

- Hs hát kết hợp nhún theo nhịp Gv định - Gọi số Hs trình bày hát kết hợp

múa phụ hoạ, động tác Hs tự sáng tạo Gv nhận xét - xếp loại

KiÓm tra vài nhóm hát Gv nhận xét

- Hs trình bày

Gv ghi bng Nội dung 2: Tập đọc nhạc : TĐN số Lá thuyền ớc mơ (trích)

Nh¹c lời : Thảo Linh

Gv treo bng ph - Bảng phụ chép sẵn TĐN số -Hs quan sát Gv đặt câu hỏi ? Bài TĐN số cao độ gồm nốt

g×:

- Nốt : Đô-Rê-Mi-Pha-Son-La-Si

? V trng s dụng hình nốt kí hiệu nào?

- Hình nốt đen, nốt trắng, nốt đơn, lặng đơn dấu nhắc lại, dấu luyến, dấu nối, khung thay đổi…

? Nhịp có nốt móc đơn gọi nhịp ?

- Nhịp lấy đà

- Hs tr¶ lêi

Gv giới thiệu Bài TĐN gồm bốn câu, nhng đợc nhắc lại Lời hát Cả đợc xây dựng âm hình tiết tấu sau:

- Hs ghi nhí

Gv híng dÉn

Miệng đọc: Tay gõ:

- Híng dÉn Hs tËp gâ tiÕt tÊu bµi: H×nh tiÕt tÊu

: đơn đen - - - - - - - lặng : + + + + + + + + + * Tập đọc nhạc:

- Hs thùc hiÖn

Gv định - Gọi hai Hs đọc tên nốt nhạc

từng câu - Hs đọc

Gv đàn - Đàn gam đô trởng cho Hs luyện - Hs luyện gam đô trởng( cdur)

Gv đàn giai điệu - Đàn giai điệu TĐN cho Hs nghe

lÇn - Hs nghe

Gv thực - Đọc mẫu TĐN lần - Hs c thm

Gv hớng dẫn * Đọc câu: - Hs thùc hiÖn

Gv đàn câu -Đàn giai điệu câu 2-3 lần cho Hs nghe sau đàn lại bắt nhịp cho Hs đọc

- Hs nghe đọc theo đàn

Gv đàn câu hai - Đàn giai điệu câu hai 2-3 lần cho Hs

nghe sau bắt nhịp cho Hs đọc - Hs tập đọc câu Gv hớng dẫn Khi đọc Gv hớng dẫn Hs chỗ có dấu nối,

dấu luyến, dấu nhắc lại khung thay đổi - Hs thể Gv đàn câu

và hai - Cho Hs nối câu câu hai Gv đàngiai điệu - Hs hát nối hai câu Gv đàn giai điệu - Đàn giai điệu cho Hs hát lời câu

Gv sửa sai (nếu có) - Hs tự hát lời Gv chia nhóm - Chia Hs thành hai nhóm : nhóm đọc

nhạc câu

Sau i li cỏch trình bày

Gv hớng dẫn - Tơng tự nh với hai câu lại - Hs tập câu 3, Gv đàn giai điệu Khi tập xong Gv cho Hs hát, đọc nối

c©u

- Hs hát tồn Gv chia nhóm - Chia Hs thành nhóm luyện tập - Hs luyện tập Gv định - Gọi lần lợt nhóm lên trình bày

T§N Gv sưa sai ( nÕu cã) * GhÐp lêi ca:

- Hs trình bày

Gv ch nh - Gi 1-2 Hs tự ghép lời ca Gv sửa sai sau đàn lại giai điệu câu cho Hs ghép lời

- Hs ghép lời ca theo giai điệu đàn Gv hớng dẫn - Cho Hs đọc nhạc kết hợp đánh nhịp 2

4 Khi đánh nhịp nhắc Hs ô nhịp nhịp thiếu nên phách mạnh rơi vào nhịp thứ

- Hs hát kết hợp đánh nhịp

Gv chia nhóm - Chia Hs thành nửa: nửa đọc nhạc, nửa hát lời kết hợp đánh nhịp Sau đổi ng-ợc lại

Gv nhËn xÐt c¶ hai tỉ

- Hs thùc hiÖn

Gv định - Gọi số Hs đọc TĐN số Gv nhận xét - xếp loại

Gv điều khiển - Mở tiết tấu đàn cho Hs đọc bài, có quay lại Sau hát đầy đủ hai lời két hợp đánh nhịp

- Hs đọc kết hợp đánh nhịp Gv ghi lên bảng Nội dung 3: Nhạc lí

Những kí hiệu thờng gặp nhạc

- Hs ghi Gv viết lên bảng

những kí hiệu giải thích tác dụng

-Dựng nhng bi hát học để lấy dẫn chứng cho kí hiệu âm nhạc: +) Dấu nối : Bài Quốc ca Việt Nam (trang 6)

+) DÊu luyÕn : Bài Đi cấy (trang 31)

+) Dấu nhắc lại : Bài Tiếng chuông cờ (trang 7)

+) Dấu quay lại (dấu hồi) : Bài Lúa thu (trang 62)

+) Khung thay đổi : Tiếng chuông cờ (trang 7)

-Hs quan s¸t nhËn biết ghi nhớ

Gv hớng dẫn - Phân tích nhạc kí hiệu

mà em thờn gặp nhạc - Hs nhận biết Gv điều khiển - Cho Hs nghe số h¸t sư dơng kÝ

hiệu : Dấu nối, dấu luyến, dấu nhắc lại, dấu quay lại, khung thay đổi

- Hs nghe, c¶m nhËn

Gv treo bảng phụ - Đa số hát có sử dụng kí hiệu cho Hs nhận xét hát sử dụng kí hiệu

- Gv củng cố lại phần nhận xét Hs

4) Cđng cè

-Hs quan s¸t nhËn xÐt

Gv điều khiển - Viết hình tiết tấu lên b¶ng gâ cho Hs

từ "Lá thuyền ớc mơ", câu hát bi?

- Đó hình TT số 3, câu bốn " Lá thuyền ớc mơ"

- Mở phần đệm bắt nhịp cho Hs hát lại "Tia nắng, hạt ma" kết hợp đánh nhịp

nhËn biÕt

- Hs hát kết hợp đánh nhịp

Gv dặn 5) Dặn dò

- Làm tập số 1, SGK - Chuẩn bị tiÕt häc sau./

Thø ngµy tháng năm 2008

Tit 28: Tp c nhc : TN s 9

Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Văn Chung hát "Lợn tròn, lợn khéo"

I Mục tiêu :

- Đọc giai điệu TĐN, kết hợp đánh nhịp

- Biết nhạc sĩ Văn Chung tác giả có nhiều hát viết cho thiếu nhi, cảm nhận đợc hình tợng đàn chim bay qua hát Lợn tròn, lợn khéo với nét nhạc nh nhng, mm mi

II Giáo viên chuẩn bị :

- Đàn phím điện tử

- Chép TĐN số vào bảng phụ

- Tìm hiểu thêm nhạc sĩ Văn Chung qua số hát ơng (Đếm sao, Lì sáo, trăng theo em rớc đèn,…)

- Ghi sẵn giai điệu TĐN hát vào nhớ đàn

III Tiến trình dạy học Hoạt động của

giáo viên Nội dung Hoạt động họcsinh

Gv kiểm tra sỉ số 1) n định tổ chứcổ L.trởng báo cáo Gv hỏi 2) Bài cũ: ? Hơm trớc ta học bì hát

của nhạc sĩ Nguyễn Ngọc Thiện? Hãy hát lại hát ú?

- Bài hát ngày học

- Gv nhận xét - xếp loại trả lời

- Hs tr¶ lêi

Gv ghi b¶ng 3) Néi dung bµi - Hs ghi vë

Tập đọc nhạc : TĐN số

Ngµy học (trích)

Nhạc lêi : Ngun Ngäc ThiƯn

Gv treo b¶ng phơ - Bảng phụ chép TĐN số -Hs quan sát Gv hỏi ? Bài TĐN gồm có c©u so víi

tồn hát học ? (hai cõu)

? Bài TĐN có sử dụng kí hiệu nào?

M bi hc hát trớc giới thiệu Hãy giải thích tác dụng kí hiệu

- Hs tr¶ lêi

- Hs thảo luận trả lời

Gv yêu cầu - Tập đọc tên nốt nhạc - Hs c

Gv hớng dẫn Đoạn nhạc xây dựng thang âm Đô-Rê-Mi-Pha-Son-La

- Trng bi dựng nt đen, nốt trắng - Âm hình TT quán xuyến suốt là:

Gv híng dÉn

Miệng đọc: Tay gõ:

- TËp gâ h×nh tiÕt tấu bài: Hình TT:

đen - - - tráng đen - - - tr¾ng + + + + + + + + + +

- Hs thùc hiÖn

Gv đánh đàn - Hs luyện thanh, đọc gam Đô trởng - Hs luyện Gv đàn hớng

dẫn - Đàn giai điệu câu 2-3 lần cho Hsnghe sau đàn lại bắt nhịp cho Hs đọc câu khoảng lần

- Hs tập đọc câu

Gv hớng dẫn Khi đọc Gv lu ý Hs nhịp nhịp thiếu, nhịp lấy đà Khi đọc kết hợp đánh nhịp để không nhầm lẫn phách mạnh, phách nhẹ nhịp

- T¬ng tù nh với câu lại

- Hs thùc hiÖn

Gv đàn giai điệu - Đàn giai điệu cho Hs nối hai câu với

nhau - Hs đọc câu

Gv chia nhóm - Chia Hs thành nhóm luyện tập - Hs luyện tập Gv định - Gọi lần lợt nhóm lên trình bày

TĐN kết hợp đánh nhịp

4 Gv nhËn xÐt tõng nhãm

- Hs trình bày

Gv ch nh - Gọi vài Hs tự hát lời ca đoạn hát "Ngày học" Gv nhận xét - sửa sau (nếu có)

- Hs h¸t lêi ca

Gv đệm đàn - Hs hát lại toàn li ca bi Ngy u

tiên học - Hs hát toàn

Gv chia t - Chia Hs thành tổ : tổ đọc nhạc, tổ hát lời kết hợp đánh nhịp

4 Sau đổi ngợc lại Gv nhận xét

- Hs thùc hiÖn

Gv điều khiển - Mở giai điệu đàn bắt nhịp cho Hs đọc hoàn chỉnh TĐN số hát lời ca kết hợp đánh nhịp

4

- Hs thùc hiÖn

Gv định - Gọi vài Hs trình bày TĐN số

Gv nhËn xét - xếp loại - Hs trình bày Gv ghi bảng Nội dung 2: Âm nhạc thờng thức : Nhạc

sĩ Văn Chung hát "Lợn tròn, lợn khÐo"

- Hs ghi vë

Gv định - Gọi vài Hs đọc phần giới thiệu

nhạc sĩ Văn Chung - Hs đọc SGK

Gv treo ảnh

giới thiệu - Treo ảnh nhạc sĩ Văn Chung giớithiệu vài nét nhạc sĩ SGK -Hs quan sát vànghe Gv hát -Hát trích đoạn "Đếm sao" "trăng

theo em rớc đèn" nhạc sĩ Văn Chung - Hs nghe Gv hỏi ? Hãy kể tên vài hát nhạc sĩ

Văn Chung mà em biết? Hát trích đoạn hát

Gv định - Gọi vài Hs đọc phần giới thiệu

bài hát "Lợn tròn, lợn khéo" SGK - Hs đọc Gv điều khiển - Cho Hs nghe hát Lợn tròn, lợn khéo

qua băng lần - Hs nghe nhận biết

Gv giới thiệu - Giới thiệu đời nội dung hát Hs nghe ghi nhớ Gv điều khiển - Cho Hs nghe băng hát Lợn tròn, ln

khéo khoảng lần - Hs nghe ghi nhớ

Gv điều khiển - Cho Hs nghe băng hát Lợn tròn, lợn

khéo khoảng lần - Hs nghe lần 1cảm nhận, lần hát theo

Gv hỏi ? HÃy phát biểu cảm nhận nghe

hát Lợn tròn, lợn khéo Gv củng cố lại - Hs phát biểu

4) Củng cố

Gv điều khiển - Cho Hs ôn lại TĐN số kết hợp

ỏnh nhp - Hs thc hin

Gv hỏi ? HÃy tóm tắt nét nhạc sĩ

Văn Chung? - Hs trả lời

5) Dặn dò

Thứ ngày tháng năm 2008

Tiết 29: Hoc hat : Bài Hô la hê, Hô la h«

Bài đoc thêm : Trống đồng thời đại hùng vơng

I Mơc tiªu :

- Học sinh hát thành thạo hát Hô la hô, Hô la hê, tập sử dụng lối hát đối đáp

- Đọc cao độ, trờng độ TĐN kết hợp đánh nhịp

4 bµi "Con kênh xanh xanh"

II Giáo viên chuẩn bị :

- Đàn phím điện tử

- Chép TĐN lên bảng phụ

- Tp hỏt Con kênh xanh xanh để giới thiệu cho Hs nghe - Đệm sẵn hát, TĐN số 10 vào đàn phím

III Tiến trình dạy học Hoạt động của

giáo viên Nội dung Hoạt động họcsinh

Gv kiểm tra sỉ số 1) n định tổ chứcổ L.trởng báo cáo

2) Bài cũ: Kiểm tra đan xen

3) Nội dung bài:

Gv ghi bảng Nội dung 1: Học hát

Hô la hê, hô la hô

- Hs ghi Gv điều khiển - Cho Hs nghe lại hát lần - Hs nghe nhớ lại Gv bắt nhịp

huy - M phn đệm đàn bắt nhịp huycho Hs hát Hị la hê, hị la hơ - Hs hát theo chỉhuy Gv Gv sửa sai - Sửa chỗ Hs hát cịn sai (nếu có) - Hs thực Gv hớng dẫn * H ớng dẫn Hs hát đối đáp: Lĩnh xớng - Hs thực

- Chia thành nhóm: Nhóm hát câu Nhóm hát câu Nhóm hát câu Nhóm hát câu Gv định - Gọi Hs có giọng hát tốt hỏt lnh

x-ớng, lớp hát xô:

1 Hs hát: Một ngày xanh… (xớng) Cả lớp: Hò la hê, hị la hơ (xơ) - Tiếp theo nh đến hết hài - Gv nhận xét - xếp loi mt s Hs

- Hs trình bày

Gv điều khiển - Mở phần đệm đàn bắt nhịp Hs hát hồn chỉnh bài.Thể tình cảm vui t-ơi, sôi với nhịp độ nhanh

- Hs thùc hiÖn

Con kênh xanh xanh (trích)

Nhạc lời: Ngâ Hnh.

Gv treo b¶ng phơ - B¶ng phơ chép sẵn TĐN số 10 -Hs quan sát Gv hớng dẫn Bài TĐN gồm có hai câu, câu cã «

nhịp nhng đợc nhắc lại lần - Hs nghe nhắc lại Gv hỏi ? Bản nhạc có sử dụng ký hiệu

đã học? (dấu chấm dôi dấu nhắc lại) ? Bản nhạc đợc viết nhịp mấy?(nhịp

4 )

- Hs tr¶ lêi

Gv định - Gọi Hs đọc tên nốt nhạc câu - Hs đọc

Gv đánh đàn - Cho Hs luyện gam đô trởng - Hs luyện gam Gv hớng dẫn * Tập gõ hình tiết tấu bài: - Hs thực

Miệng đọc: Tay gõ:

H×nh tiÕt tấu :

đen - - trắng đen trắng đen trắng đen trắng (dôi)

+ + + + + + + + + +

- Hs thùc hiÖn

Gv hớng dẫn * Tập đọc nhạc câu: - Hs thực Gv đánh đàn

hớng dẫn - Gv đàn câu 2-3 lần sau bắt nhịpcho Hs đọc (cuối câu Gv đếm 2,3 cho Hs ngân) Khi đọc Gv yêu cầu Hs kết hợp gõ phách

- Hs tập đọc câu

Gv đàn câu - Đàn giai điệu câu hai 2-3 lần bắt nhịp cho Hs đọc Hs đọc kết hợp gõ phách, nốt nhạc cuối ngân phách

- Hs tập đọc câu

Gv đàn giai điệu câu

- Hs đọc nối câu hai - Hs đọc câu Gv hớng dẫn

đàn - Hớng dẫn nhạc có dấu nhắc lại nênđọc lần Gv đàn bắt nhịp Hs đọc - Hs nhận biết Gv định - Gọi vài Hs tự ghép lời ca Gv sửa sai

(nếu có) - Hs đọc lần

Gv đàn giai điệu - Đàn giai điệu câu cho Hs hát lời ca

theo giai điệu đàn hai lời - Hs hát lời Gv hớng dẫn - Hớng dẫn Hs hát lời, đọc nhạc kết hợp

gõ nhịp Nốt nhạc cuối ngân nhịp, cần phải gõ sang đầu nhịp sau hết ngân ngõng gâ

- Hs thùc hiÖn

Gv chia nhãm

luyện tập - Chia Hs thành nhóm luyện tập - Hs luyện tập Gv định - Gọi lần lợt nhóm trình bày

T§N kết hợp gõ nhịp Gv nhận xét nhóm

- Hs trình bày

Gv chia t, ỏnh n

- Chia Hs thành tổ: tổ đọc nhạc, tổ hát lời kết hợp đánh nhịp Gv nhận xét-xếp loại

- Hs thùc hiÖn

Gv định - Gọi vài Hs đọc hoàn chỉnh TĐN số 10 kết hợp đánh nhịp Gv nhận xét -xếp loại

Gv thùc hiÖn * Trình bày cho Hs nghe toàn hát

Con kªnh xanh xanh - Hs nghe

4) Cñng cè

Gv điều khiển - Mở phần đệm giai điệu bắt nhịp cho Hs ôn lại hát Hơ la hê, Hơ la hơ đọc hồn chỉnh TĐN kết hợp gõ phách

- Hs thùc hiƯn

Gv hớng dẫn *Trị chơi: Gv đàn giai điệu câu TĐN số 10

Hs đọc câu 2… (Tơng tự nh với lời ca)

- Hs thực

5) Dặn dò:

- Ôn lại nội dung kiến thức hc

Thứ ngày tháng năm2008

Tiết 30: Ôn tập học hát : Bài Hô la hê, hô la hô

Ôn tập tập đọc nhạc : TĐN số 10 I Mục tiêu :

- Ôn tập hát TĐN để em nắm vững giai điệu, thuộc Luyện cho Hs tập nhìn nốt nhạc đọc cao độ, trờng độ

- Biết nhạc sĩ Nguyễn Xuân Khoát số nhạc sĩ có nhiều đóng góp cho nhiều tác phẩm âm nhạc Vit Nam

II Giáo viên chuẩn bị :

- Đàn phím điện tử

- ảnh nhạc sĩ Nguyễn Xuân Khoát

- Tp hỏt mt vi trích đoạn hát nhạc sĩ Nguyễn Xn Khốt - Chuẩn bị phần đệm giai điệu hát, TĐN vào nhớ đàn

III Tiến trình dạy học: Hoạt động của

giáo viên Nội dung Hoạt động họcsinh

Gv kiểm tra sỉ số 1) n định tổ chứcổ L.trởng báo cáo

2) Bài cũ: Gọi vài Hs đọc lại TĐN số 10 Gv nhận xét - xếp loại

3) Nội dung bài:

Gv ghi lên bảng Nội dung 1: Ôn tập hát: Hô la hê, H«

la h« - Hs ghi vë

Gv đàn - Đàn lại giai điệu hát Gv nghe - quan

sát sửa chỗ Hs hát cha đạt - Hs hát thầm Gv điều khiển - Mở phần đệm bắt nhịp cho Hs hát hoàn

chỉnh hát Khi Hs hát Gv nghe - quan sát sửa chỗ Hs hát cha đạt

- Hs thùc hiÖn

Gv hớng dẫn - Hớng dẫn Hs tập biểu diễn hát có lĩnh xớng đồng ca Gv huy cho Hs hát -Khi hát Gv nhắc Hs chủ ý diễn tả tình cảm sắc thái hát (hát với tốc độ nhanh, không ngân giọng, hát gọn tiếng, hát nẩy phần sau hát ngân giọng)

- Hs hát đồng ca có lĩnh xớng

- Hs hát tình cảm sắc thái

Gv điều khiển - Mở phần đệm đàn bắt nhịp huy cho Hs hát lại hát lần kết hợp vỗ tay lần theo phách

- Hs hát kết hợp vỗ tay theo phách Gv định - Chọn Hs có giọng tốt hát lĩnh xớng,

lớp hát đồng ca từ "Hô la - Hô la hô" Gv nhận xét Xếp loại số Hs hát tốt

- Hs thực

Gv ghi lên bảng Nội dung 2: Ôn tập TĐN số 10 Con kênh xanh xanh

-Hs ghi Gv đàn - Đàn thang Đô âm Đô âm cho Hs

nghe - Hs nghe

lÇn

Gv điều khiển - Mở phần đệm đàn bắt nhịp cho Hs đọc lần

- Cho Hs ghÐp lêi ca

- Gv cho Hs đọc nhạc kết hợp đánh nhịp

- Hs đọc nhạc - Hs ghép lời

- Hs đọc nhạc kết hợp đánh nhịp Gv chia nhóm - Chia Hs thành nhóm: Nhóm đọc

nhạc, nhóm hát lời, nhóm gõ phách Sau đổi ngợc lại Gv nhận xét nhóm

- C¶ nhãm thùc hiƯn

Gv định - Gọi lần lợt nhóm Hs trình bày hồn chỉnh TĐN Sau gọi riêng Hs trình bày Gv nhận xét - xếp loại/

- Hs trình bày

Gv hớng dẫn - Dựa âm hình tiết tấu TĐN cho

Hs đọc thêm tập SGV - Hs thực Gv ghi lên bảng Nội dung 3: Âm nhạc thng thc:

Nhạc sĩ Nguyễn Xuân Khoát h¸t "Lóa thu"

Gv định - Gọi Hs đọc phần giới thiệu nhạc sĩ

Ngueyẽn Xuân Khoát SGK - Hs đọc Gv giới thiệu - Treo ảnh nhạc sĩ giới thiệu tóm tt

những nét nhạc sĩ nh :

-Họ tên , ngày tháng năm sinh , quê quán

- Hs nghe ghi nhớ

- Tác phẩm tiếng , kết đặt đợc … Gv thực Hát trích đoạn " Hị kiến thiết ,

voi " Cho Hs nghe -Hs nghe cảm nhậntác phẩm ông Gv hỏi ? Em biết thêm vài h¸t

của nhạc sĩ Lê Văn Khốt ? hát trích đoạn hát ?

- Hs tr¶ lêi

Gv định - Gọi Hs đọc phần giới thiệu hát "

Lúa thu " SPK - Hs đọc

- Gv treo bảng phụ hát giới thiệu

- Cho Hs biết đời tính chất ca

bài hát -Hs quan sát vànghe giới thiệu Gv điều khiển - Cho Hs nghe băng hát " Lúa thu "

lần - Hs nghe cã thĨh¸t theo

Gv hái ? H·y phát biểu cảm nhận hát Lúa thu nh : Tính chất âm nhạc nào?

? Em nhớ hát có nét nhạc cha đợc nhắc nhắc lại nhiều lần?

- Hs tr¶ lời

Gv điều khiển - Cho Hs nghe lại hát lần - Hs nghe hát theo

4) Cñng cè

Gv điều khiển -Mở phần đệm giai điệu đàn bắt nhịp huy cho Hs ôn lại hát "Hô la hê, Hô la hô" TĐN số 10 "con kênh xanh xanh"

- Hs thùc hiÖn

Gv định - Gọi vài Hs tóm tắt lại nhạc sĩ Nguyễn Xn Khốt tác phẩm ơng

5) Dặn dò:

- ễn li nhng nội dung học

Thø ngày tháng năm 2008

Tit 31: Ôn tập BH Hô - La - Hê , Hô - La - Hê Ôn Tập đọc nhạc :, số 10

I Mơc tiªu :

- Giúp Hs nắm vững hát học : Tia nắng hạt ma Hô la hê, Hô la hô

- C¸c em biÕt sư dơng mét sè kü thờng gặp trongbản nhạc

- ễn bi TN số 9, 10 Đọc cao độ, trờng độ biết đánh nhịp theo TĐN

II Giáo viên chuẩn bị :0

- Đàn phím điện tử

- Ghi vào bảng phụ hình tiết tấu TĐN số 9, 10

III Tiến trình dạy học Hoạt động của

giáo viên Nội dung Hoạt động họcsinh

Gv kiểm tra sỉ số 1) n định tổ chứcổ L.trởng bỏo cỏo

2) Bài cũ: Kiểm tra đan xen

3) Nội dung : Ôn tập học kì II

Gv ghi bảng Nội dung 1: Ôn tập hai hát Tia nắng, hạt ma Hô la hê, Hô la hô

a) Ôn hát: Bài Tia nắng, hạt m a

- Hs ghi

Gv hát mẫu - Hát mẫu lại hát cho Hs nghe lÇn - Hs nghe

Gv đàn giai điệu - Đàn giai điệu cho Hs hát theo - Hs hát theo giai điệu đàn

Gv điều khiển - Mở phần đệm giai điệu ghi sẵn đàn bắt nhịp huy cho Hs hát lần kết hợp vỗ tay theo phách

- Hs hát kết hợp vỗ tay theo phách Gv chia nhãm

luyện tập - Chia Hs thành nhóm tập biểu diễn - Hs luyện tập Gv định - Gọi lần lợt nhóm lên biểu diễn bì

hát Gv nhận xét - xếp loại nhóm - Hs thực Gv đệm đàn -Gọi vài nhân trình bày hát

Gv nhËn xét - xếp loại

b) Ôn hát : Bài Hô la hê, Hô la hô

- Hs trình bµy

Gv đàn giai điệu

và hỏi Gv đàn câu hát choHs nghe nhận biết hát lên câu hát - Hs nghe, nhậnbiết hát Gv điều khiển - Mở phần đệm đàn bắt nhịp huy

cho Hs ôn lại hát kết hợp vận động - Tơng tự cách ôn tập nh hát

- Hs thùc hiƯn

Gv kiĨm tra - KiĨm tra mét sè Hs Gv nhËn xÐt - Hs thùc hiÖn Gv ghi bảng Nội dung : Nhạc lí : Những kí hiệu

th-ởng gặp nhạc - Hs ghi vë

Gv đặt câu hỏi

đa ví dụ - Đặt câu hỏi đa ví dụ cụ thểvề kí hiệum thởng gặp nhạc nh : (dấu nối, dấu luyến, dấu nhắc lại,

du quay li, khung thay đổi) để Hs phát biểu cách sử dụng

Gv thực -Hát trích đoạn hát có sư dơng kÝ hiƯu: DÊu nèi : Qc ca ViƯt Nam

Dấu luyến : Đi cấy

Dấu nhắc lại: Tiếng chuông cờ Dấu quay lại : Lóa thu

Khung thay đổi : Tiếng chng cờ

- Hs nghe, nhËn biÕt c¸c kÝ hiệu sử dụng nhạc

Gv ghi bảng Nội dung : Ôn tập TĐN số 9, số 10 - Hs ghi vë

Gv đàn giai điệu - Đàn giai điệu hai TĐN cho Hs nghe - Hs nghe nhận biết Gv hớng dẫn

Miệng đọc: Tay gõ:

- ChØ h×nh tiÕt tÊu TĐN giúp Hs cách thể :

Hình TT TĐN số 9:

đen - - - trăng đen - - - trắng đen

+ + + + + + + + + + + Hình : TT TĐN số 10:

- Tơng tự cách thể nh hình TT TĐN số

- Hs thùc hiÖn

Gv điều khiển - Đàn giai điệu mở rộng tiết tấu phù hợp với TĐN cho Hs đọc kết hợp đánh nhịp

- Hs thùc hiÖn

Gv đàn - Cho Hs hát lời ca TĐN số "Ngày học", TĐN số 10"Con kênh xanh xanh"

- Hs h¸t lêi

Gv chia nhãm - Chia Hs thµnh nhãm: Nhãm : Đọc nhạc số Nhóm : Hát lời số Nhóm : Đọc nhạc số 10

Nhóm : Hát lời số 10 Sau đổi ngợc lại Gv nhận xét nhóm

-Hs thĨ hiƯn

Gv hớng dẫn - Hớng dẫn Hs đọc TĐN kết hợp vỗ

tay theo tiết tấu, phách, nhiọp - Hs đọc kết hợp vỗtay Gv định - Gọi số Hs trình bày hoàn chỉnh

TĐN số 9, số 10 kết hợp đánh nhịp Gv nhận xét - xếp loại

- Hs trình bày

4) Củng cố

Gv điều khiển - Mở phần đệm giai điệu đàn bắt nhịp cho Hs ôn lại hai hát TĐN ôn tập hôm

- Hs thùc hiÖn

Thứ ngày tháng năm2008

Tiết 32: Ôn tập I Mục tiªu :

- Qua tiết ơn tập giúp Hs nắm đợc tình hình học tập kết tiếp thu học Hs

- Giúp Hs nhớ lại ôn luyện kiến thức, hát, TĐN học năm

II Gi¸o viên chuẩn bị :

- Đàn phím điện tử, tranh ¶nh

- Hát đọc nhạc thành thạo dạy

- ChuÈn bÞ mét sè kiến thức âm nhạc cần nhấn mạnh dể Hs ghi nhớ biết cách thể

III Tin trỡnh dạy học Hoạt động của

giáo viên Nội dung Hoạt động họcsinh

Gv kiểm tra sỉ số 1) n định tổ chứcổ L.trởng báo cáo

2) Bài cũ: Kiểm tra đan xen

3) Nội dung bài: Ôn tập cuối năm

Gv ghi bảng Nội dung 1: Xem ảnh, nghe nhạc nhận biết tác giả tên hát học

a) Xem ảnh, nhận biết tác giả hát

- Hs ghi vë

Gv treo ¶nh - Cho Hs xem lại ảnh : Nhạc sĩ Phạm Tuyên nhạc sĩ Phan Trần Bảng, Lê Minh Châu

-Hs quan sát

Gv hỏi ? Đây ảnh nhạc sĩ nào? Tác giả

hỏt no ó học? - Hs trả lời

Gv ghi b¶ng -¶nh nhạc sĩ Phạm Tuyên tác giả hát "Tiếng chuông cờ"

- ảnh nhạc sĩ Phan Trần Bảng Lê Minh Châu viết lời cho hát Hành khúc tới tr-ờng theo nhạc Pháp

- Hs ghi vë

Gv điều khiển b) Nghe nhạc đoán tên hát: - Hs thực Gv đàn - Đánh đàn giai điệu câu nhạc

sau: (1)

(2)

- Hs nghe

Gv hỏi ? Hai câu nhạc hát nào? Do

ai sáng tác? - Hs trả lời

Gv ghi tên hát

lên bảng - Câu thứ câu hát "Hạt sơng longlanh nhẹ thấm vai" Niềm vui em, sáng tác : NguyÔn Huy Hïng

- Câu nhạc thứ hai "Ngày đầu nh đó, Cơ giáo nh mẹ hiền" Ngày học,

Nhạc : Ngô Ngọc Thiện Thơ: Viễn Phơng

c) Giáo viên hát

Gv hát -Hát câu hát "Ăn cơm đèn cấy

sáng trăng" - Hs nghe

Gv hỏi ? HÃy nói hát này? - Hs trả lời

Gv ghi bảng - Đây hát "Đi cÊy" d©n ca Thanh

Hố tổ khúc múa đèn - Hs ghi Gv điều khiển - Đàn lại giai điệu hát mở

phần đệm ghi sẵn đàn bắt nhịp cho Hs hát lại số hát học Khi hát kết hợp đánh nhịp

- Hs h¸t theo sù chØ huy cña Gv

Gv định - Gọi vài Hs biểu diễn vài

h¸t Gv nhận xét - xếp loại - Hs trình bày Gv ghi bảng Nội dung 2: Ôn tập TĐN sè 3, 4,

5, - Hs ghi vë

Gv đàn - Cho Hs luyện cao độ - Hs luyện

Gv đàn hỏi - Đàn câu TĐN

cho Hs đốn đọc lên câu - Hs nghe thựchiện Gv điều khiển - Cho Hs đọc lần lợt TĐN kết

hợp đánh nhịp - Hs đọc kếthợp đánh nhịp Gv định - Gọi Hs đọc hoàn chỉnh TĐN Gv

nhận xét - xếp loại

- Hs trình bày Gv ghi bảng Nội dung 3: Âm nhạc thờng thức :

a) Nhận biết chân dung nhạc sĩ học

- Hs ghi vë Gv treo ¶nh -Cho Hs xem lần lợt ảnh theo thứ tự :

Nguyễn Xuân Khoát, Văn Chung, Lu Hữu Phớc, Văn Cao, Phong NhÃ, Mô-Da

-Hs quan sát

Gv hỏi ? Đây chân dung nhạc sĩ nào?

b) Nêu câu hỏi để nói lên tiểu sử tóm tắt về nhạc sĩ đó:

- Hs tr¶ lêi

Gv thùc hiƯn - Khi Hs tr¶ lêi Gv ghi vào dòng trích

ngang nhạc sÜ theo tõng mơc -Hs quan s¸t Gv hái tõng nh¹c

sĩ ? Tên đầy đủ nhạc sĩ gì? Cịn có tênnào khác nữa? ? Nhạc sĩ sinh bao giờ? Mất ? Quê gốc nhạc sĩ đâu?

? Những cơng tác quãng đời hoạt động?

? Những tác phẩm chính, ca khúc thiếu nhi đợc phổ bin nht?

- Hs trả lời ghi chép mục vào

Gv điều khiển - Cho Hs nghe mét sè t¸c phÈm cđa c¸c

nhạc sĩ - Hs nghe hát theo

- Cho Hs ôn lại nội dung kin thc ó hc

5) Dặn dò

Thứ ngày tháng năm 2008

TiÕt 33 , 34 , 35: KiÓm tra cuèi năm I Mục tiêu :

- Kim tra, đánh giá kết học tập học sinh cỏch cụng bng, chớnh xỏc

II Giáo viên chuẩn bị :

- Báo trớc cho Hs hình thøc tỉ chøc kiĨm tra

- Động viên tinh thần cố gắng Hs nhắc nhở em có thái độ mực đợt kiểm tra cuối năm học

III Tiến trình dạy học: Hoạt động của

giáo viên Nội dung Hoạt động họcsinh

Gv kiểm tra sỉ số 1) n định tổ chức:ổ L.trởng báo cáo

2) Bµi cị:

3) Nội dung bài:

Gv ghi bảng Kiểm tra cuối năm -Hs quan sát

Gv gọi lần lợt Hs lên kiểm tra, nghe, chấm xếp loại công bằng, xác

Đề kiểm tra nh sau:

? Hãy chọn hát 10 TĐN học năm lên trình bày?

- Hs lên bảng trình bày thi theo đề thi Những Hs khác theo dõi thi bạn

Gv đặt câu hỏi - Đối với Hs khá- giỏi Gv số câu hỏi phụ nh sau:

? Điền vào ô nhịp thiéu cho đủ nhịp

4 ? Trong nhịp

4 ,

4 có phách phách mạnh, phách phách nhẹ? Hãy biểu cách đánh nhịp hình vẽ?

? Tìm số hát học, nhịp

4 , nhịp

4 , bi no dân ca, có tính chất hành khúc, có nhịp lấy đà?

- Hs tr¶ lêi

Gv yêu cầu - Hát : Thuộc lời, giai điệu, biểu diễn tốt, có giọng tốt, trả lời câu hỏi (xếp loại giỏi)

- TĐN : Đọc cao độ, trờng độ TĐN, hát lời kết hợp đánh nhịp đúng, trả lời câu hỏi xác ( xếp loại G)

- Hs thùc hiƯn

Gv tỉng kÕt - Khi kiĨm tra xong giáo viên công

bố kết kiểm tra cho Hs nghe - Hs nghe ghi nhí

4) Cñng cè

đọc nhạc hc nm

5) Dặn dò