đề cương luận văn truyền hình với vấn đề ô nhiễm môi trường ở việt nam hiện nay

MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Ô nhiễm môi trường là vấn nạn chung của nhiều quốc gia trên thế giới, nhất là tại các nước đang phát triển như Việt Nam. Ô nhiễm môi trường sinh thái không chỉ tác động trực tiếp đến sự phát triển kinh tế xã hội bền vững mà còn ảnh hưởng đến sự tồn tại, phát triển của các thế hệ hiện tại và tương lai. Ngày 01082016, Tạp chí Forbes đã công bố kết quả nghiên cứu về Chỉ số hiệu suất môi trường của Đại học Yale (EPI) nhằm đánh giá và xếp hạng các quốc gia về các vấn đề môi trường thuộc hàng ưu tiên trong hai lĩnh vực là bảo vệ sức khỏe con người và bảo vệ hệ sinh thái. Năm vấn đề chính được đánh giá, xếp hạng gồm nước và điều kiện vệ sinh, chất lượng không khí, ảnh hưởng tới sức khỏe, nông nghiệp, đa dạng sinh học và môi trường sống. Nghiên cứu được thực hiện 2 năm một lần với dữ liệu lấy từ các cơ quan chính phủ và các cơ quan nghiên cứu khác. Tính tổng quát năm vấn đề được đánh giá, Việt Nam xếp hạng thứ 131 trên thế giới, thấp hơn Trung Quốc ở vị trí số 109, Syria xếp thứ 101, Mỹ xếp thứ 26, đứng đầu bảng xếp hạng là quốc gia Bắc Âu Phần Lan. Trong đó, với xử lý nước thải, Việt Nam đạt số điểm 19,8100, xếp hạng 124139 quốc gia. Về mật độ che phủ rừng, Việt Nam đạt điểm 23,97100, xếp hạng 100116 quốc gia. Khí hậu và Năng lượng, Việt Nam đứng gần đáy 105113 quốc gia. Về chỉ số ảnh hưởng tới sức khỏe, Việt Nam đạt điểm 69,61100 và đứng thứ 93. Số điểm này được đo bởi chỉ số Mức độ Rủi ro do tiếp xúc với Môi trường (ERE), dùng để đánh giá các mối nguy hiểm đối với sức khỏe con người gây ra bởi 5 yếu tố môi trường gồm nguồn nước, vệ sinh, ô nhiễm chất dạng hạt, ô nhiễm không khí trong gia đình và ô nhiễm ozon. Đáng chú ý nhất trong số 5 vấn đề được đánh giá, xếp hạng thì chất lượng không khí ở Việt Nam đứng thứ 170180 quốc gia được đánh giá, xếp hạng với điểm số đạt 54,76100. Trước đó, nghiên cứu của Forbes Việt Nam cũng cho thấy, chất lượng không khí ở Việt Nam rất thấp khi gam màu đỏ đậm, đỏ, vàng bao trùm khắp cả nước. Trong đó miền Bắc ô nhiễm nặng hơn miền Nam. Liệu không khí Việt Nam có thuộc nhóm ô nhiễm nhất thế giới? Điều này cho thấy, Việt Nam đã và đang phải đối mặt với nhiều rủi ro sức khỏe từ môi trường, hay nói một cách khác, ô nhiễm môi trường đang là là một trong những thách thức lớn nhất, ảnh hưởng lớn đến sự phát phát triển kinh tế, xã hội của nước ta. Theo báo cáo của Bộ Tài nguyên và Môi trường, tính đến nay, trên cả nước có tới 283 khu công nghiệp với hơn 550.000 m3 nước thảingày đêm; 615 cụm công nghiệp trong đó chỉ khoảng hơn 5% có hệ thống xử lý nước thải tập trung; hơn 5.000 doanh nghiệp khai thác khoáng sản, vật liệu xây dựng, hơn 4.500 làng nghề, lưu hành gần 43 triệu xe mô tô và trên 2 triệu ô tô. Hằng năm, cả nước sử dụng hơn 100.000 tấn hóa chất bảo vệ thực vật; phát sinh hơn 23 triệu tấn rác thải sinh hoạt, hơn 7 triệu tấn chất thải rắn công nghiệp, hơn 630.000 tấn chất thải nguy hại. Hiện có 458 bãi chôn lấp rác thải, trong đó có 337 bãi chôn lấp không hợp vệ sinh. Cùng với đó, tình trạng chuyển đổi đất rừng, khai thác khoáng sản, xây dựng thủy điện, khai thác tài nguyên đa dạng sinh học đã dẫn đến thu hẹp diện tích các hệ sinh thái tự nhiên, chia cắt các sinh cảnh, suy giảm đa dạng sinh học. Các vấn đề môi trường theo dòng chảy sông Mekong, sông Hồng, các sông xuyên biên giới ngày càng phức tạp. Khu vực FDI hiện đóng vai trò chủ yếu trong xuất khẩu của Việt Nam. Tuy nhiên, FDI có chiều hướng dịch chuyển dòng vốn vào các ngành tiêu tốn năng lượng và tài nguyên, nhân lực, không thân thiện với môi trường… Tình trạng ô nhiễm môi trường diễn ra nhanh, phổ biến, phức tạp hơn so với dự báo, tác động nhiều mặt đến các lĩnh vực kinh tế, xã hội, chính trị, văn hóa, giáo dục của đất nước. Không những chỉ ảnh hưởng đến môi trường sống mà ô nhiễm môi trường còn làm giảm uy tín của nhiều cá nhân, tập thể, các cơ quan chức năng liên quan. Nói vậy bởi, cách đây không lâu cả nước “sôi sục” trước sự việc ô nhiễm môi trường nước biển nghiêm trọng ở Vũng Áng (Hà Tĩnh) làm cá chết hàng loạt, làm ngư dân, người nông dân điêu đứng thậm chí phá sản… Tất cả những vấn đề nêu trên đã, đang góp phần làm cho môi trường nói chung, môi trường sống ở Việt Nam nói riêng ngày một xấu đi và ảnh hưởng không tốt tới sức khỏe con người và đời sống xã hội Việt Nam. Ngày 2482016, tại Hội nghị trực tuyến toàn quốc về bảo vệ môi trường, Thủ tướng Chính phủ Nguyễn Xuân Phúc đã nhấn mạnh: “Thực trạng ô nhiễm nguồn nước, đất, không khí ngày càng nghiêm trọng, nhất là ở các khu, cụm công nghiệp, làng nghề, lưu vực sông, khu đô thị, khu dân cư tập trung ở nông thôn… diễn ra trên diện rộng buộc chúng ta phải thay đổi tư duy phát triển, tăng trưởng kinh tế phải gắn với bảo vệ môi trường, phát triển bền vững”. Thủ tướng cũng nhấn mạnh: “Kiên quyết không vì lợi ích kinh tế trước mắt mà đánh đổi môi trường, cuộc sống bình yên của người dân”… Mặc dù có chủ trương quyết sách từ Đảng, Nhà nước, các cơ quan chức năng, nhưng để những chủ trương, nghị quyết về môi trường đi vào cuộc sống, cần có sự tham gia của thêm nhiều các cơ quan chức năng trong đó có báo chí. Thực trạng môi trường ô nhiễm do nhiều nguyên nhân, nhưng chủ yếu vẫn là do ý thức con người, do nhận thức không đúng đắn và đầy đủ về môi trường và trách nhiệm bảo vệ môi trường. Bảo vệ môi trường là nhiệm vụ quan trọng, cấp thiết, cần sự chung tay và nhiệt tâm của cả cộng đồng xã hội, cả nhân loại trên toàn cầu. Trong rất nhiều nhiệm vụ và thách thức đặt ra thì truyền thông về bảo vệ môi trường vẫn giữ một vai trò quan trọng, là mắt xích không thể thiếu nhằm nâng cao nhận thức và hành động của cộng đồng ứng phó với ô nhiễm môi trường. Với chức năng đặc trưng là cung cấp thông tin, định hướng dư luận xã hội, báo chí, truyền thông nói chung, truyền hình nói riêng đã và đang tiếp tục khẳng định vị thế quan trọng trong đời sống xã hội hiện đại. Truyền hình với vai trò là cơ quan thông tin, tuyên truyền của Đảng, Nhà nước và được đánh giá là một trong những công cụ truyền thông quan trọng trong bảo vệ môi trường. Với những ưu thế như: Thông tin nhanh chóng, cách thức thể hiện đa dạng, sinh động, phù hợp với nhiều nhóm xã hội khác nhau… truyền hình có nhiều thuận lợi hơn các loại hình truyền thông khác trong thông tin, truyền thông thay đổi nhận thức, hành vi của người dân trước vấn đề bảo vệ, giảm thiểu ô nhiễm môi trường. Tuy nhiên, thực tế cho thấy, mặc dù có nhiều ưu thế như vậy nhưng thời gian qua truyền hình vẫn chưa phát huy được hết thế mạnh của mình trong việc phản ánh vấn đề ô nhiễm môi trường. Cụ thể, ý thức của cá nhân, cũng như tập thể hay những cơ quan xí nghiệp liên quan nhiều đến vấn đề xả thải, gây ô nhiễm… trên truyền hình chưa được khai thác triệt để và thể hiện một cách quyết liệt; không ít tác phẩm chất lượng chưa như mong mỏi, khán giả chưa thật hào hứng đón đợi... Vậy làm thế nào để có nhiều hơn nữa những chương trình về ô nhiễm môi trường được phân tích một cách sâu sắc, thuyết phục; được thể hiện sinh động, dễ hiểu? Làm thế nào để khán giả xem truyền hình đặc biệt là các cơ quan, xí nghiệp có nguy cơ gây ô nhiễm môi trường hiểu nhiều hơn thực trạng và từ đó tự điều chỉnh hành vi của mình, cơ quan mình nhằm giảm thiểu tình trạng này?... góp phần trả lại sự trong lành của môi trường sống? Trước thực tế này, tác giả đã chọn vấn đề: “Truyền hình với vấn đề ô nhiễm môi trường ở Việt Nam hiện nay” làm đề tài luận văn của mình với mong muốn kết quả nghiên cứu sẽ trả lời một cách thấu đáo, toàn diện những câu hỏi đã nêu ra ở trên.

1 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Ô nhiễm môi trường vấn nạn chung nhiều quốc gia giới, nước phát triển Việt Nam Ơ nhiễm mơi trường sinh thái không tác động trực tiếp đến phát triển kinh tế - xã hội bền vững mà ảnh hưởng đến tồn tại, phát triển hệ tương lai Ngày 01/08/2016, Tạp chí Forbes cơng bố kết nghiên cứu Chỉ số hiệu suất môi trường Đại học Yale (EPI) nhằm đánh giá xếp hạng quốc gia vấn đề môi trường thuộc hàng ưu tiên hai lĩnh vực bảo vệ sức khỏe người bảo vệ hệ sinh thái Năm vấn đề đánh giá, xếp hạng gồm nước điều kiện vệ sinh, chất lượng khơng khí, ảnh hưởng tới sức khỏe, nông nghiệp, đa dạng sinh học môi trường sống Nghiên cứu thực năm lần với liệu lấy từ quan phủ quan nghiên cứu khác Tính tổng quát năm vấn đề đánh giá, Việt Nam xếp hạng thứ 131 giới, thấp Trung Quốc vị trí số 109, Syria xếp thứ 101, Mỹ xếp thứ 26, đứng đầu bảng xếp hạng quốc gia Bắc Âu - Phần Lan Trong đó, với xử lý nước thải, Việt Nam đạt số điểm 19,8/100, xếp hạng 124/139 quốc gia Về mật độ che phủ rừng, Việt Nam đạt điểm 23,97/100, xếp hạng 100/116 quốc gia Khí hậu Năng lượng, Việt Nam đứng gần đáy 105/113 quốc gia Về số ảnh hưởng tới sức khỏe, Việt Nam đạt điểm 69,61/100 đứng thứ 93 Số điểm đo số Mức độ Rủi ro tiếp xúc với Môi trường (ERE), dùng để đánh giá mối nguy hiểm sức khỏe người gây yếu tố môi trường gồm nguồn nước, vệ sinh, ô nhiễm chất dạng hạt, nhiễm khơng khí gia đình nhiễm ozon Đáng ý số vấn đề đánh giá, xếp hạng chất lượng khơng khí Việt Nam đứng thứ 170/180 quốc gia đánh giá, xếp hạng với điểm số đạt 54,76/100 Trước đó, nghiên cứu Forbes Việt Nam cho thấy, chất lượng khơng khí Việt Nam thấp gam màu đỏ đậm, đỏ, vàng bao trùm khắp nước Trong miền Bắc nhiễm nặng miền Nam Liệu khơng khí Việt Nam có thuộc nhóm ô nhiễm giới? Điều cho thấy, Việt Nam phải đối mặt với nhiều rủi ro sức khỏe từ mơi trường, hay nói cách khác, ô nhiễm môi trường là thách thức lớn nhất, ảnh hưởng lớn đến phát phát triển kinh tế, xã hội nước ta Theo báo cáo Bộ Tài nguyên Môi trường, tính đến nay, nước có tới 283 khu công nghiệp với 550.000 m3 nước thải/ngày đêm; 615 cụm cơng nghiệp khoảng 5% có hệ thống xử lý nước thải tập trung; 5.000 doanh nghiệp khai thác khoáng sản, vật liệu xây dựng, 4.500 làng nghề, lưu hành gần 43 triệu xe mô tô triệu ô tô Hằng năm, nước sử dụng 100.000 hóa chất bảo vệ thực vật; phát sinh 23 triệu rác thải sinh hoạt, triệu chất thải rắn công nghiệp, 630.000 chất thải nguy hại Hiện có 458 bãi chơn lấp rác thải, có 337 bãi chôn lấp không hợp vệ sinh Cùng với đó, tình trạng chuyển đổi đất rừng, khai thác khống sản, xây dựng thủy điện, khai thác tài nguyên đa dạng sinh học dẫn đến thu hẹp diện tích hệ sinh thái tự nhiên, chia cắt sinh cảnh, suy giảm đa dạng sinh học Các vấn đề mơi trường theo dịng chảy sơng Mekong, sơng Hồng, sông xuyên biên giới ngày phức tạp Khu vực FDI đóng vai trị chủ yếu xuất Việt Nam Tuy nhiên, FDI có chiều hướng dịch chuyển dòng vốn vào ngành tiêu tốn lượng tài nguyên, nhân lực, không thân thiện với môi trường… Tình trạng nhiễm mơi trường diễn nhanh, phổ biến, phức tạp so với dự báo, tác động nhiều mặt đến lĩnh vực kinh tế, xã hội, trị, văn hóa, giáo dục đất nước Không ảnh hưởng đến môi trường sống mà nhiễm mơi trường cịn làm giảm uy tín nhiều cá nhân, tập thể, quan chức liên quan Nói bởi, cách khơng lâu nước “sôi sục” trước việc ô nhiễm môi trường nước biển nghiêm trọng Vũng Áng (Hà Tĩnh) làm cá chết hàng loạt, làm ngư dân, người nông dân điêu đứng chí phá sản… Tất vấn đề nêu đã, góp phần làm cho mơi trường nói chung, mơi trường sống Việt Nam nói riêng ngày xấu ảnh hưởng khơng tốt tới sức khỏe người đời sống xã hội Việt Nam Ngày 24/8/2016, Hội nghị trực tuyến tồn quốc bảo vệ mơi trường, Thủ tướng Chính phủ Nguyễn Xuân Phúc nhấn mạnh: “Thực trạng ô nhiễm nguồn nước, đất, khơng khí ngày nghiêm trọng, khu, cụm công nghiệp, làng nghề, lưu vực sông, khu đô thị, khu dân cư tập trung nông thôn… diễn diện rộng buộc phải thay đổi tư phát triển, tăng trưởng kinh tế phải gắn với bảo vệ môi trường, phát triển bền vững” Thủ tướng nhấn mạnh: “Kiên khơng lợi ích kinh tế trước mắt mà đánh đổi mơi trường, sống bình n người dân”… Mặc dù có chủ trương sách từ Đảng, Nhà nước, quan chức năng, để chủ trương, nghị môi trường vào sống, cần có tham gia thêm nhiều quan chức có báo chí Thực trạng môi trường ô nhiễm nhiều nguyên nhân, chủ yếu ý thức người, nhận thức không đắn đầy đủ môi trường trách nhiệm bảo vệ môi trường Bảo vệ môi trường nhiệm vụ quan trọng, cấp thiết, cần chung tay nhiệt tâm cộng đồng xã hội, nhân loại toàn cầu Trong nhiều nhiệm vụ thách thức đặt truyền thông bảo vệ môi trường giữ vai trị quan trọng, mắt xích khơng thể thiếu nhằm nâng cao nhận thức hành động cộng đồng ứng phó với nhiễm mơi trường Với chức đặc trưng cung cấp thông tin, định hướng dư luận xã hội, báo chí, truyền thơng nói chung, truyền hình nói riêng tiếp tục khẳng định vị quan trọng đời sống xã hội đại 4 Truyền hình với vai trị quan thông tin, tuyên truyền Đảng, Nhà nước đánh giá công cụ truyền thông quan trọng bảo vệ môi trường Với ưu như: Thơng tin nhanh chóng, cách thức thể đa dạng, sinh động, phù hợp với nhiều nhóm xã hội khác nhau… truyền hình có nhiều thuận lợi loại hình truyền thơng khác thơng tin, truyền thông thay đổi nhận thức, hành vi người dân trước vấn đề bảo vệ, giảm thiểu ô nhiễm môi trường Tuy nhiên, thực tế cho thấy, có nhiều ưu thời gian qua truyền hình chưa phát huy hết mạnh việc phản ánh vấn đề nhiễm mơi trường Cụ thể, ý thức cá nhân, tập thể hay quan xí nghiệp liên quan nhiều đến vấn đề xả thải, gây ô nhiễm… truyền hình chưa khai thác triệt để thể cách liệt; khơng tác phẩm chất lượng chưa mong mỏi, khán giả chưa thật hào hứng đón đợi Vậy làm để có nhiều chương trình nhiễm mơi trường phân tích cách sâu sắc, thuyết phục; thể sinh động, dễ hiểu? Làm để khán giả xem truyền hình đặc biệt quan, xí nghiệp có nguy gây nhiễm mơi trường hiểu nhiều thực trạng từ tự điều chỉnh hành vi mình, quan nhằm giảm thiểu tình trạng này? góp phần trả lại lành môi trường sống? Trước thực tế này, tác giả chọn vấn đề: “Truyền hình với vấn đề ô nhiễm môi trường Việt Nam nay” làm đề tài luận văn với mong muốn kết nghiên cứu trả lời cách thấu đáo, toàn diện câu hỏi nêu Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài Trong trình khảo sát, tìm hiểu tài liệu để nghiên cứu đề tài, thấy chưa có cơng trình nghiên cứu sâu nghiên cứu cụ thể việc thông tin, tuyên truyền vấn đề ô nhiễm môi trường Việt Nam truyền hình Tuy nhiên, có số cơng trình nghiên cứu khoa học sách, luận văn, giáo trình, giảng liên quan gần với đề tài, tham khảo, xin tóm lược sau: * Những vấn đề chung nhiệm vụ, vai trò truyền thơng, truyền hình với nhiễm mơi trường: - Chỉ thị 36-CT/TW, ngày 25 tháng 06 năm 1998 Bộ Chính trị “Tăng cường cơng tác bảo vệ mơi trường thời kỳ cơng nghiệp hóa – đại hóa đất nước” khẳng định rõ: Bảo vệ mơi trường vấn đề sống cịn đất nước, nhân loại; nhiệm vụ có tính xã hội sâu sắc, gắn liền với đấu tranh xóa đói giảm nghèo nước, với đấu tranh hịa bình tiến xã hội phạm vi toàn giới - Quyết định số 256/2003/QĐTTg ngày 02 tháng 12 năm 2003 việc phê duyệt chiến lược bảo vệ môi trường quốc gia đến năm 2010 định hướng đến năm 2020, xác định: “Chiến lược bảo vệ môi trường phận cấu thành tách rời chiến lược phát triển kinh tế - xã hội, sở quan trọng bảo đảm phát triển bền vững đất nước Phát triển kinh tế phải kết hợp chặt chẽ, hài hòa với phát triển xã hội bảo vệ môi trường Đầu tư bảo vệ môi trường đầu tư cho phát triển bền vững” - Nghị 41NQ/TW ngày 15 tháng 11 năm 2013 Bộ Chính trị “Bảo vệ mơi trường thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước” nhấn mạnh vai trị truyền thơng nói chung, báo chí nói riêng cơng tác bảo vệ môi trường Đặc biệt, giải pháp đẩy mạnh công tác tuyên truyền, giáo dục, nâng cao nhận thức trách nhiệm bảo vệ môi trường cho quần chúng nhân dân” đưa lên vị trí hàng đầu Báo chí truyền hình phương tiện hữu hiệu để thực nhiệm vụ - Luật bảo vệ môi trường năm 1994, 2005, 2014 nước Cộng Hòa Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam nêu rõ quy định hoạt động bảo vệ mơi trường, sách, biện pháp, nguồn lực để bảo vệ môi trường, quyền nghĩa vụ tổ chức, hộ gia đình, cá nhân việc bảo vệ mơi trường 6 Tất quan, tổ chức, hộ gia đình, cơng dân nước, người Việt Nam nước ngoài, tổ chức cá nhân nước sinh sống, hoạt động lãnh thổ Việt Nam phải tham gia vào hoạt động bảo vệ môi trường - Báo cáo “Chiến lược phát triển kinh tế - xã hội giai đoạn 2011 – 2020” Thủ tướng Chính phủ Nguyễn Tấn Dũng Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI Báo cáo trích dẫn nội dung Bảo vệ cải thiện chất lượng môi trường, chủ động ứng phó có hiệu với biến đổi khí hậu, phòng, chống thiên tai định hướng quan trọng chiến lược phát triển kinh tế - xã hội, đổi mơ hình tăng trưởng, cấu lại kinh tế, báo cáo nhấn mạnh cần đổi chế quản lý tài nguyên bảo vệ môi trường Đưa nội dung bảo vệ môi trường vào chiến lược, quy hoạch, kế hoạch phát triển ngành, lĩnh vực, vùng chương trình, dự án Đẩy mạnh xã hội hóa cơng tác bảo vệ mơi trường, phát triển dịch vụ môi trường, xử lý chất thải…12 - Chương trình mục tiêu quốc gia khắc phục nhiễm cải thiện môi trường giai đoạn 2012 – 2015 Bộ Tài Nguyên Môi trường, 2012 Mục tiêu tổng qt Chương trình khắc phục tình trạng nhiễm, cải thiện phục hồi chất lượng môi trường khu vực bị nhiễm, suy thối; ngăn chặn phát sinh khu vực bị ô nhiễm, suy thoái để đảm bảo sức khỏe cộng đồng góp phần vào nghiệp phát triển bền vững đất nước, cụ thể: Khắc phục ô nhiễm cải thiện môi trường 47 làng nghề bị ô nhiễm môi trường đặc biệt nghiêm trọng; Cải thiện phục hồi môi trường 100 khu vực bị ô nhiễm môi trường đặc biệt nghiêm trọng hóa chất bảo vệ thực vật tồn lưu gây ra; 100% dự án thu gom, xử lý nước thải từ đô thị loại II trở lên, xả trực tiếp 03 lưu vực sông Nhuệ - sông Đáy, sông Cầu hệ thống sông Đồng Nai xây dựng dự án đầu tư triển khai 7 - Đề án Chương trình mục tiêu quốc gia nước vệ sinh môi trường nông thôn giai đoạn 2006 – 2010 Bộ Nông nghiệp Phát triển nông thôn năm 2006, mục tiêu Đề án là: Về cấp nước: 85% dân số nông thôn sử dụng nước sinh hoạt hợp vệ sinh, có 50% sử dụng nước đạt Tiêu chuẩn 09/2005/QĐ-BYT ngày 11 tháng năm 2005 Bộ Y tế với số lượng 60 lít nước/người/ngày Về vệ sinh mơi trường: 70% số hộ gia đình nơng thơn có nhà tiêu hợp vệ sinh; 70% số hộ nông dân chăn ni có chuồng trại hợp vệ sinh Tất nhà trẻ, trường học, trạm xá, chợ, trụ sở xã cơng trình cơng cộng khác nơng thơn có đủ nước nhà tiêu hợp vệ sinh Giảm thiểu ô nhiễm môi trường làng nghề, đặc biệt làng nghề chế biến lương thực, thực phẩm * Những nghiên cứu liên quan đến đề tài: Viết vấn đề ô nhiễm môi trường có nhiều sách, luận văn, khóa luận, viết, đề tài nghiên cứu khoa học tác giả ngồi nước đề cập Tuy nhiên, chưa có nhiều cơng trình nghiên cứu mối quan hệ truyền thông vấn đề ô nhiễm môi trường Qua khảo sát tác giả, năm gần có số nghiên cứu dạng báo cáo khoa học, khóa luận, luận văn thạc sỹ đề cập đến tới, nhiên nghiên cứu cụ thể hóa vấn đề nhiêm mơi trường mức độ khác nhau, kể đến số cơng trình tiểu biểu sau: - Luận văn thạc sỹ “Đề tài mơi trường báo chí nay” (2006) Mai Thị Dung Học viện Báo chí Tuyên truyền Trong luận văn này, tác giả khái quát sơ lược công tác tuyên truyền đề tài môi trường số tờ báo in như: Báo Lao động, Báo Nông thôn Ngày nay, Báo Tài Nguyên Môi trường, đồng thời khẳng định vai trị báo in bảo vệ mơi trường tự nhiên Trên sở khảo sát thực trạng phản ánh cáctờ báo tuyên truyền bảo vệ môi trường, luận văn đề xuất kiến nghị, giải pháp nhằm nâng cao chất lượng thơng tin báo chí viết môi trường 8 - Luận văn thạc sỹ Truyền thơng đại chúng: “Báo chí Đồng Nai bảo vệ lợi ích người lao động khu cơng nghiệp” (2007) Đỗ Thị Hải Yến Học viện Báo chí Tuyên truyền Luận văn tiếp cận vấn đề góc độ vai trị quan báo chí – truyền thơng, cụ thể Báo Đồng Nai, Báo Lao động Đồng Nai, Đài Phát – Truyền hình Đồng Nai với việc bảo vệ lợi ích người lao động khu công nghiệp, nhấn mạnh quyền lợi người lao động hưởng mơi trường làm việc lành Qua đó, luận văn rõ thực trạng ô nhiễm môi trường khu công nghiệp Đồng Nai đăng tải báo chí - Luận văn “Vấn đề bảo vệ môi trường tự nhiên báo in nay” (2011) ThS Phạm Thị Minh Thắm, Học viện Báo chí Tuyên truyền Qua khảo sát, luận văn tạo dựng tranh tổng thể báo in với vấn đề tuyên truyền bảo vệ môi trường Trên sở đó, tác giả tổng kết, đánh giá q trình phản ánh báo chí vấn đề bảo vệ môi trường thời kỳ công nghiệp hóa, đại hóa, góp phần đẩy mạnh nâng cao hiệu tuyên truyền hoạt động báo in nước ta - Luận văn Thạc sỹ “Đài Phát – Truyền hình Đồng Nai với vấn đề mơi trường” (2014) Thái Hồng Sơn, Học viện Báo chí Tuyên truyền Luận văn nghiên cứu đánh giá thực trạng chất lượng thông tin tác phẩm báo chí vấn đề mơi trường phát sóng chương trình Đài Phát – Truyền hình Đồng Nai mức độ hài lòng khán giả Đồng Nai xem chương trình mơi trường; đánh giá khách quan thành công hạn chế Đài Phát – Truyền hình Đồng Nai thơng tin vấn đề mơi trường Bên cạnh việc khẳng định vai trò báo chí truyền thơng vấn đề mơi trường sở khảo sát thực tiễn, luận văn cung cấp liệu thực tế, xác thực, cụ thể vấn đề môi trường, đồng thời đưa giải pháp nhằm cải tiến cách thức tổ chức thông tin vấn đề môi trường đạt hiệu cao cho quan báo chí - Báo cáo kết nghiên cứu “Nhận thức tiếp cận thơng tin biến đổi khí hậu người dân nay” ThS Dương Thu Hương, Học viện Báo chí Tuyên truyền thực năm 2013 Báo cáo dựa việc phân tích số liệu từ điều tra quy mơ tồn quốc Dự án Climate Asia thuộc Tổ chức BBC Media action với cỡ mẫu chọn 3486 hộ gia đình khu vực từ Bắc vào Nam Kết phân tích số liệu từ điều tra cho thấy tỷ lệ người dân nghe đến cụm từ BĐKH thơng tin liên quan chiếm 58%; gần ¼ số người hỏi trả lời chưa nghe 16% số người nghe khơng hiểu Cũng theo tác giả, giải pháp nhằm nâng cao nhận thức cho người dân tập trung ưu tiên chiến lược truyền thơng đến nhóm có hội tiếp cận thông tin biến đổi khí hậu, nhiễm mơi trường, địa phương hóa chiến lược truyền thông, hướng tới truyền thông thay đổi hành vi cách bền vững - Cơng trình nghiên cứu “Thực trạng đưa tin biến đổi khí hậu truyền hình” của khoa Xã hội học – Học viện Báo chí Tuyên truyền phối hợp với viện FES năm 2013 Nghiên cứu áp dụng phương pháp nghiên cứu định tính phân tích nội dung văn bản, hình ảnh truyền thơng Các tác giả việc truyền hình phản ánh biểu hiện, nguyên nhân biến đổi khí hậu đa dạng có ngun nhân từ nhiễm mơi trường; đồng thời đưa khuyến nghị nhà báo, quan báo chí nhằm nâng cao chất lượng tác phẩm truyền hình biến đổi khí hậu nhằm giúp cơng chúng nâng cao nhận thức có hành vi đắn ứng phó với biến đổi khí hậu - Cơng trình nghiên cứu: “Thực trạng đưa tin biến đổi khí hậu truyền hình” TS Phạm Hương Trà ThS Nguyễn Thị Tuyết Minh thực năm 2013 Học viện Báo chí Tuyên truyền có đề cập đến vấn đề bảo vệ mơi trường 10 Theo đó, tác giả tìm hiểu thực trạng đưa tin vấn đề biến đổi khí hậu dựa phân tích 40 tác phẩm báo chí truyền hình VTV1 Truyền hình Vĩnh Long 40 tác phẩm xoay quanh đề tài Biến đổi khí hậu với chủ đề: Hội nghị cấp ngành chống Biến đổi khí hậu; hoạt động chống biến đổi khí hậu cộng đồng; mơ hình kinh tế cơng nghệ chống biến đổi khí hậu bảo vệ môi trường; kết báo cáo thực trạng biến đổi khí hậu; thiệt hại biến đổi khí hậu gây nên… Đồng thời, nghiên cứu thực trạng hệ lụy biến đổi khí hậu vấn đề cần tuyên truyền sâu rộng để nâng cao nhận thức người dân lại trọng truyền thông - Luận văn Thạc sỹ Xã hội học “Nhận thức nhu cầu thông tin biến đổi khí hậu đội ngũ làm cơng tác truyền thông nay” Nguyễn Thị Xuân Nguyên, Học viện Báo chí Tuyên truyền năm 2014 Trong luận văn, tác giả làm rõ số khái niệm: nhận thức, nhu cầu, thông tin, truyền thông, truyền thông đại chúng, biến đổi khí hậu, mơi trường; khảo sát, mô tả nhận thức, nhu cầu thông tin đội ngũ làm công tác truyền thông biến đổi khí hậu; phân tích yếu tố tác động đến nhận thức đội ngũ làm truyền thông Từ đề xuất số giải pháp góp phần nâng cao nhận thức đội ngũ làm truyền thông vấn đề - Luận văn Thạc sỹ “Truyền hình tỉnh Tây Nam Bộ truyền thông vấn đề biến đổi khí hậu nay” Nguyễn Thị Thanh Thảo, Học viện Báo chí Tuyên truyền (2015) Đề tài trình bày sở lý luận thực tiễn truyền thơng vấn đề biến đổi khí hậu; làm rõ thực trạng truyền thông vấn đề biến đổi khí hậu truyền hình tỉnh Tây Nam Bộ nay; đánh giá kết hạn chế công tác truyền thông vấn đề biến đổi khí hậu, đồng thời đề xuất số giải pháp đổi nội dung, hình thức truyền thơng ứng phó với biến đổi khí hậu Thực chất, luận văn khơng phân tích sâu thực trạng 11 nhiễm mơi trường phân tích tác phẩm biến đổi khí hậu đưa truyền hình luận văn đưa biểu biến đổi khí hậu có nhiều nét tương đồng với biểu ô nhiễm môi trường Từ việc khảo sát đề tài nghiên cứu cho thấy, có nhiều cơng trình nghiên cứu liên quan tới đề tài bảo vệ môi trường tự nhiên Tuy nhiên, công trình nghiên cứu cách chung chung vấn đề bảo vệ môi trường nghiên cứu mối quan hệ truyền thơng với biến đổi khí hậu, có đề cập đến phần thực trạng vấn đề nhiễm mơi trường loại hình báo chí, nay, chưa có cơng trình nghiên cứu chuyên sâu “Truyền hình với vấn đề ô nhiễm môi trường Việt Nam nay” Đây đề tài không trùng lặp với đề tài nghiên cứu công bố trước Trong luận văn, tác giả xin kế thừa kết nghiên cứu trước coi tiền đề lý luận thực tiễn để triển khai đề tài nghiên cứu Trong cơng trình nghiên cứu này, tác giả sâu nghiên cứu, phân tích, đánh giá cơng tác truyền thơng, nhu cầu công chúng nhu cầu trang bị kỹ truyền thông ô nhiễm môi trường người làm báo chí truyền hình Luận văn góp phần đúc kết mặt lý luận, từ điều chỉnh hoạt động thực tiễn, cụ thể góp phần giúp cho cơng tác truyền thơng vấn đề nhiễm mơi trường truyền hình thực hiệu Bên cạnh đó, việc sâu phân tích để ưu điểm, hạn chế, đề xuất công chúng hoạt động truyền thông ô nhiễm môi trường, giúp cho nhà báo truyền hình, quan báo chí có thêm thông tin để nghiên cứu, ứng dụng vào hoạt động thực tiễn Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Mục đích nghiên cứu Trên sở hệ thống hóa lý thuyết thực tiễn, luận văn vào nghiên cứu, dựng lên tranh toàn diện, khái quát thực trạng, làm rõ thành công, hạn chế việc thông tin vấn đề ô nhiễm mơi 12 trường Việt Nam nay; từ kiến nghị giải pháp phù hợp nhằm góp phần nâng cao chất lượng, hiệu việc thông tin ô nhiễm môi trường truyền hình thời gian tới Đài Truyền hình Việt Nam 3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu Để đạt mục tiêu nghiên cứu trên, luận văn có nhiệm vụ sau: - Thứ nhất: Hệ thống hóa sở lý luận thực tiễn truyền thông vấn đề ô nhiễm môi trường truyền hình - Thứ hai: Làm rõ thực trạng truyền thông vấn đề ô nhiễm môi trường truyền hình - Thứ ba: Đánh giá kết hạn chế công tác truyền thông vấn đề nhiễm mơi trường truyền hình - Thứ tư: Đề xuất số giải pháp nhằm giúp nhà báo, quan báo chí nói chung Đài THVN nói riêng có cách thơng tin đúng, trúng, hấp dẫn vấn đề ô nhiễm môi trường Việt Nam truyền hình Đối tượng, phạm vi nghiên cứu 4.1 Đối tượng nghiên cứu Đề tài tập trung nghiên cứu việc thông tin vấn đề ô nhiễm môi trường truyền hình 4.2 Đối tượng khảo sát - Các tác phẩm đề tài nhiễm mơi trường chương trình: Chào buổi sáng, Thời 19h, Cuộc sống thường ngày, Vấn đề hơm nay, Kênh VTV1 - Đài Truyền hình Việt Nam - Một số nhà báo, nhà lãnh đạo, quản lý, đặc biệt phóng viên biên tập người trực tiếp tham gia sản xuất tác phẩm ô nhiễm môi trường Việt Nam - Khán giả truyền hình - người đón nhận chương trình thời 4.3 Phạm vi nghiên cứu Chương trình Chào buổi sáng, Thời 19h, Cuộc sống thường ngày, Vấn đề hôm nay, Kênh VTV1 - Đài Truyền hình Việt Nam, thời gian từ tháng 6/2016 đến tháng 6/2017 Câu hỏi nghiên cứu - Vấn đề ô nhiễm môi trường đưa truyền nào? 13 - Ưu điểm hạn chế tác phẩm ô nhiễm mơi trường phát sóng chương trình truyền hình gì? - Thơng qua tác phẩm truyền hình, cơng chúng hiểu biết vấn đề ô nhiễm môi trường? Vấn đề đặt việc thông tin vấn đề ô nhiễm môi trường Việt Nam truyền hình nay? Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu 6.1 Phương pháp luận Luận văn dựa sở nhận thức luận vấn đề lý luận ô nhiễm môi trường Ngồi ra, cịn dựa sở, quan điểm, đường lối Đảng, pháp luật Nhà nước truyền hình vai trị, nhiệm vụ truyền hình nói chung; Nghị Đảng, Chương trình, Chương trình mục tiêu quốc gia ứng phó với biến đổi khí hậu, nhiễm mơi trường Nhà nước; vấn đề lý luận báo chí nói chung, báo truyền hình nói riêng… 6.2 Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp phân tích tài liệu Thơng qua việc phân tích đề tài nghiên cứu trước, luận văn thiết kế hướng nghiên cứu riêng, không trùng lắp ý tưởng nội dung, đồng thời sử dụng số liệu, kết nghiên cứu đề tài khác có trích dẫn nguồn - Phương pháp phân tích nội dung Dựa sở phân tích chương trình truyền hình (thời sự, chuyên đề, chuyên mục) Kênh VTV1 – Đài Truyền hình Việt Nam, luận văn phân tích, đánh giá ưu điểm, hạn chế nội dung, hình thức, thông thông tin ô nhiễm môi trường liên quan đến vấn đề ô nhiễm môi trường - Phương pháp nghiên cứu định tính Thơng qua tiếp cận, mơ tả, phân tích tác phẩm truyền hình tiêu biểu đề tài mơi trường, luận văn phản ánh đầy đủ, xác cách truyền hình đưa tin vấn đề ô nhiễm môi trường, đưa chủ đề quan trọng mà nghiên cứu trước chưa khái quát được, đồng thời trả lời câu hỏi nghiên cứu đặt 14 - Phương pháp nghiên cứu định lượng Thông qua việc thu thập thống kê liệu số, luận văn khái quát hóa kết mẫu nghiên cứu, đưa phân tích, đánh giá khoa học cho tồn tổng thể nghiên cứu - Phương pháp điều tra xã hội học bảng hỏi Thu thập ý đánh giá, nhận xét công chúng hiệu quả, tác động chương trình truyền hình vấn đề ô nhiễm môi trường Đối tượng vấn xác định là: Đối tượng công chúng bao gồm nam – nữ nông dân, công nhân viên chức, cán lãnh đạo, quản lý, học sinh, sinh viên…; Đối tượng phóng viên, biên tập viên, kỹ thuật viên Đài Truyền hình -Phương pháp vấn sâu Luận văn tiến hành vấn sâu số thành viên Ban biên tập, biên tập viên, phóng viên Kênh VTV1 – Đài Truyền hình Việt Nam; lãnh đạo quan thơng tấn, báo chí nói chung; nhà khoa học, chuyên gia nghiên cứu vấn đề ô nhiễm môi trường Ý nghĩa lý luận thực tiễn 7.1 Ý nghĩa lý luận Kết nghiên cứu luận văn tài liệu tham khảo mặt lý luận thực tiễn báo chí – truyền thông, cụ thể truyền thông vấn đề nhiễm mơi trường sóng truyền hình sở đào tạo báo chí – truyền thơng Qua làm bật vai trị truyền hình truyền thông vấn đề ô nhiễm môi trường, đồng thời cung cấp thêm luận giải khoa học cho việc đánh giá thông điệp ô nhiễm môi trường truyền hình 7.2 Ý nghĩa thực tiễn - Luận văn có giá trị tham khảo mặt thực tiễn liên quan đến công tác truyền thông vấn đề ô nhiễm môi trường quan báo chí nói chung đài truyền hình nói riêng, góp phần xây dựng chương trình truyền hình phong phú hơn, hấp dẫn lôi khán giả Qua góp phần nâng cao hiệu truyền thông định hướng dư luận xã hội 15 - Giúp nhà báo nói chung, nhà báo truyền hình nói riêng xã định kiến thức kỹ viết sản xuất chương trình truyền hình ô nhiễm môi trường - Giúp cho quan báo chí nói chung, đài truyền hình nói riêng nắm nhu cầu cơng chúng, từ sản xuất chương trình truyền thơng vấn đề ô nhiễm môi trường phù hợp với đối tượng khán giả Kết cấu luận văn Ngoài phần bảng mã từ viết tắt, mở đầu, kết luận, phụ lục, danh mục tài liệu tham khảo, nội dung luận văn kết cấu sau: Chương 1: Cơ sở lý luận chung thông tin vấn đề nhiễm mơi trường truyền hình Chương 2: Thực trạng thông tin vấn đề ô nhiễm môi trường Việt Nam truyền hình Chương 3: Một số giải pháp góp phần nâng cao chất lượng việc thông tin vấn đề ô nhiễm môi trường truyền hình Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN CHUNG VỀ THÔNG TIN VẤN ĐỀ Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG TRÊN TRUYỀN HÌNH 16 1.1 Một số khái niệm 1.1.1 Ơ nhiễm mơi trường 1.1.2 Truyền hình 1.1.3 Ơ nhiễm mơi trường truyền hình 1.2 Vai trị truyền hình thơng tin nhiễm mơi trường 1.3 Yêu cầu thông tin ô nhiễm mơi trường truyền hình Tiểu kết chương Chương THỰC TRẠNG THÔNG TIN VẤN ĐỀ Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG Ở VIỆT NAM TRÊN TRUYỀN HÌNH HIỆN NAY 2.1 Vài nét chương trình khảo sát 2.1.1 Chương trình thời 2.1.2 Chương trình chuyên đề 2.1.3 Các chương trình khác đề cập đến vấn đề nhiễm mơi trường 2.2 Phân tích thực trạng thơng tin vấn đề ô nhiễm môi trường Việt Nam truyền hình 2.2.1 Về tần xuất phát sóng 2.2.2 Về nội dung 2.2.3 Về hình thức thể 2.2.4 Về nhu cầu công chúng với vấn đề ô nhiễm môi trường 2.3 Đánh giá chung 2.3.1 Thành công nguyên nhân thành công 2.3.2 Hạn chế nguyên nhân hạn chế 17 Tiểu kết chương Chương MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG THÔNG TIN VỀ VẤN ĐỀ Ơ NHIỄM MƠI TRƯỜNG TRÊN TRUYỀN HÌNH 3.1 Vấn đề đặt việc thông tin vấn đề ô nhiễm môi trường Việt Nam truyền hình 3.2 Giải pháp chung 3.3 Các kiến nghị cụ thể Tiểu kết chương KẾT LUẬN TÀI LIỆU THAM KHẢO 18 Bộ Tài nguyên Môi trường (2012), Chiến lược bảo vệ môi trường quốc gia đến năm 2020, tầm nhìn đến năm 2030 Anya Schiffrin Amer Bisat (2004), Sổ tay phóng viên kinh tế đưa tin thời tồn cầu hóa, Nxb Văn hóa Thông tin, Hà Nội Bộ Tài nguyên Môi trường – Cục bảo vệ môi trường (2004), Nghiên cứu quy định pháp luật môi trường tiến trình hội nhập với tổ chức quốc tế, Nxb Lao động, Hà Nội Brian Horton (2003), Ảnh báo chí, Trần Đức Tài dịch, Nxb Thơng tấn, Hà Nội Brigtte Besse Didier Desormeaux (2004), Phóng truyền hình, Đồn Văn Tần dịch, Nxb Thơng tấn, Hà Nội Các văn pháp luật liên quan đến Bảo vệ mơi trường (1993), Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội Đặng Thị Thu Hương (2006), Thể loại báo chí, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội Đinh Thị Thúy Hằng (2008), Báo chí giới Xu hướng phát triển, Nxb Thông tấn, Hà Nội Đỗ Thị Hải Yến (2007), Báo chí Đồng Nai bảo vệ lợi ích người lao động khu công nghiệp, Luận văn Thạc sỹ truyền thông đại chúng, Hà Nội 10 Đỗ Thị Thu Hằng, (2012), PR – Công cụ phát triển báo chí, Nxb Trẻ, Hà Nội 11 Đức Dũng (1998), Các thể ký báo chí, Nxb Văn hóa – Thông tin, Hà Nội 12 Dương Thu Hương (2013), Nhận thức tiếp cận thông tin biến đổi khí hậu người dân nay, Học viện Báo chí Tuyên truyền, Hà Nội 13 Dương Xuân Sơn (1995), Cơ sở lý luận báo chí truyền thơng, Nxb Văn hóa – Thơng tin, Hà Nội 14 Dương Xn Sơn (2009), Giáo trình báo chí Truyền hình, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội 15 Dương Xuân Sơn, Đinh Văn Hường, Trần Quang (2005), Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội 19 16 G.V Ladutina (2003), Hoạt động sáng tạo nhà báo, Nxb Thông tấn, Hà Nội 17 G.V Ladutina (2004), Những vấn đề đạo đức nghề nghiệp nhà báo, Hoàng Anh biên dịch, Nxb Lý luận Chính trị, Hà Nội 18 Grabennhicop (2003), Báo chí kinh tế thị trường, Nxb Thơng tấn, Hà Nội 19 Hà Thị Thành (Chủ biên), Hà Thị Minh Thu (2008), Môi trường phát triển bền vững, Nxb Giao thơng vận tải, Hà Nội 20 Hồng Anh (2003), Một số vấn đề sử dụng ngôn từ báo chí, Nxb Lao động, Hà Nội 21 Hồng Thế Liên, Trần Hồng Hà (đồng chủ biên, 2003), Những nội dung cấm vi phạm theo quy định pháp luật bảo vệ môi trường, Tập 1, Nxb Thanh niên, Hà Nội 22 Lưu Đức Khải (2005), Cơ sở khoa học môi trường, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội 23 Mai Đình n (1997), Mơi trường người, Nxb Giáo dục, Hà Nội 24 Mai Thị Dung (2006), Đề tài mơi trường báo chí nay, Luận văn Thạc sỹ Truyền thông đại chúng, Hà Nội 25 Nguyễn Đình Hịe (2008), Phát triển du lịch vùng bờ Bà Rịa – Vũng Tàu với nguy biến đổi khí hậu tồn cầu, Tạp chí Du lịch Việt Nam, Hà Nội 26 Nguyễn Đình Khoa (1987), Mơi trường sống người, Nxb Đại học, Trung học chuyên nghiệp, Hà Nội 27 Nguyễn Khắc Hiếu (2008), Báo cáo Hội nghị tồn cầu ứng phó với biến đổi khí hậu Việt Nam, Hà Nội 28 Nguyễn Kim Anh (1999), Viết môi trường – Cẩm nang cho nhà báo, Nxb Khoa học Kỹ thuật, Hà Nội 29 Nguyễn Minh Thông, Vấn đề môi trường sức khỏe cộng đồng q trình cơng nghiệp hóa, đại hóa (2007), Tạp chí Lý luận trị, Hà Nội 30 Nguyễn Thế Thôn (2004), Quy hoạch môi trường phát triển bền vững, Nxb Khoa học Kỹ thuật, Hà Nội 20 31 Nguyễn Thị Thanh Thảo (2015), Truyền hình tỉnh Tây Nam Bộ truyền thơng vấn đề biến đổi khí hậu nay, Luận văn thạc sỹ truyền thơng đại chúng, Học viện Báo chí Tuyên truyền, Hà Nội 32 Nguyễn Thị Thu Hương (2003) , Những quy định môi trường đô thị, Nxb Lao động, Hà Nội 33 Nguyễn Thị Xuân Nguyên (2014), Nhận thức nhu cầu thơng tin biến đổi khí hậu đội ngũ làm công tác truyền thông nay, Luận văn thạc sỹ truyền thông đại chúng, Học viện Báo chí Tuyên truyền, Hà Nội 34 Nguyễn Văn Dững – Đỗ Thị Thu Hằng (2012), Truyền thông – Lý thuyết kỹ bản, Nxb Chính trị Quốc gia Sự thật, Hà Nội 35 Nguyễn Văn Dững (2006), Tác phẩm báo chí, Nxb Lý luận trị, Hà Nội 36 Nguyễn Văn Dững (2011), Báo chí Dư luận xã hội, Nxb Lao động, Hà Nội 37 Nguyễn Văn Dững (2012), Cơ sở lý luận báo chí, Nxb Lao động, Hà Nội 38 Nguyễn Văn Dững, Trần Thế Phiệt (2000), Báo chí – Những điểm nhìn từ thực tiễn, Nxb Văn hóa – Thơng tin, Hà Nội 39 Phạm Hương Trà, Nguyễn Thị Tuyết Minh (2013), Thực trạng đưa tin biến đổi khí hậu truyền hình, Học viện Báo chí Tun truyền, Viện FES, Hà Nội 40 Phạm Thị Minh Thắm (2011), “Vấn đề bảo vệ môi trường tự nhiên báo in nay”, Luận văn Thạc sỹ truyền thông đại chúng, Hà Nội 41 Phạm Thị Ngọc Trâm (1997), Môi trường sinh thái: Vấn đề giải pháp, Nxb Chính trị Quốc gia Hà Nội 42 Thái Hoàng Sơn (2014), Đài Phát – Truyền hình Đồng Nai với vấn đề môi trường, Luận văn Thạc sỹ truyền thông đại chúng, Hà Nội 43 Trần Bảo Khánh (2002), Sản xuất chương trình truyền hình, Nxb Văn hóa – Thơng tin, Hà Nội 21 44 Trần Văn Tùng (2005), Ảnh hưởng ô nhiễm môi trường số khu công nghiệp phía bắc tới sức khỏe cộng đồng, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 45 Trần Việt Phương (2009), Đánh giá tác động báo chí vấn đề bảo vệ môi trường Quảng Ninh, Luận văn Thạc sỹ Truyền thông đại chúng, Hà Nội 46 Trung tâm Tự điển học (2009), Từ điển Tiếng Việt, Nxb Đà Nẵng 47 Văn kiện Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ VI, VII, IX, X, XI, Nxb Học viện Chính trị Quốc gia, Hà Nội 48 Viện Nghiên cứu quyền người – Học viện Chính trị - Hành Quốc gia Hồ Chí Minh (2006), Đề dẫn Hội nghị tập huấn “Cách tiếp cận quyền người bảo vệ môi trường” 49 Viện Ngôn ngữ học (2003), Từ điển Tiếng Việt, Nxb Trung tâm Từ điển học Hà Nội 50 Vũ Quang Hào (2004), Ngơn ngữ báo chí, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội  ... trình truyền hình gì? - Thơng qua tác phẩm truyền hình, cơng chúng hiểu biết vấn đề ô nhiễm môi trường? Vấn đề đặt việc thông tin vấn đề ô nhiễm môi trường Việt Nam truyền hình nay? Cơ sở lý luận. .. Ơ nhiễm mơi trường truyền hình 1.2 Vai trị truyền hình thông tin ô nhiễm môi trường 1.3 Yêu cầu thông tin ô nhiễm môi trường truyền hình Tiểu kết chương Chương THỰC TRẠNG THÔNG TIN VẤN ĐỀ Ô NHIỄM... kết cấu sau: Chương 1: Cơ sở lý luận chung thông tin vấn đề ô nhiễm mơi trường truyền hình Chương 2: Thực trạng thông tin vấn đề ô nhiễm môi trường Việt Nam truyền hình Chương 3: Một số giải