Đang tải... (xem toàn văn)
Bài giảng môn GDCD lớp 9 - Bài 8+9: Lao động sáng tạo và hiệu quả (Tiết 4) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh ôn tập kiến thức về làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả; luyện tập trả lời câu hỏi và giải quyết các tình huống có liên quan đến làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả;... Mời quý thầy cô và các bạn học sinh cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng!
Trườ ng THCS Thành ph ố B ến Tre Tổ S ử Địa GDCD Bài g iảng Giáo d ục c ô ng dân 9 Trườ ng THCS Thành ph ố B ến Tre Tổ S ử Địa GDCD Bài g iảng Giáo d ục c ô ng dân 9 Ch ủ đ ề LAO ĐỘNG S ÁNG TẠO VÀ HIỆU QUẢ (Tiết 4) Ôn tập kiến th ức Ch ọn c âu trả lời đúng nh ất 1. Làm việc ………. là tạo ra nhiều s ản ph ẩm tốt, c ó c h ất lượ ng c ả v ề n ội dung và hình th ức tro ng m ột th ời g ian ng ắn A. năng đ ộng , s tạo B. c ó năng s u ất, c h ất lượng , hiệu qu ả C. tự g iác , s tạo D. tự g iác , năng s u ất và s tạo 2. Làm việc c ó s u ất, c h ất lượng , hiệu qu ả là tạo ra đ ượ c ………. tro ng m ột th ời g ian ng ắn A. th ật nhiều s ản ph ẩm B. nhiều s ản ph ẩm m ẫu mã đ ẹp, g iá rẻ C. nhiều s ản ph ẩm đ ắt tiền D. nhiều s ản ph ẩm c ó g iá trị và c h ất lượ ng c ao 3. Làm việc c ó s u ất, c h ất lượ ng , hiệu qu ả là yê u c ầu đ ối v ới ……… A. tất c ả nh ững ng ười lao đ ộng B. nh ững ng ườ i lao đ ộng c h ưa ng h ỉ h ưu C. nh ững ng ười tro ng đ ộ tu ổi lao đ ộng D. m ột b ộ ph ận ng ười lao đ ộng 4. Để đ ảm b ảo năng s u ất, c h ất lượng , hiệu qu ả tro ng q trình làm việc , đị i h ỏi ng ườ i lao đ ộng ph ải ……… A. tăng s ố lượ ng nh ưng v ẫn đ ảm b ảo c h ất lượ ng B. tăng nhanh s ố lượng s ản ph ẩm C. c h ạy the o lợi nhu ận b ằng m ọi g iá D. đ ầu tư c ho c h ất lượ ng s ản ph ẩm 5. Để làm việc c ó năng s u ất, c h ất lượ ng , hiệu qu ả, c húng ta c ần ph ải tránh điều nào s au đây? A. Lao đ ộng tự g iác , s tạo B. Làm việc năng đ ộng , s tạo C. Buô ng lỏng kỉ lu ật lao đ ộng D. Rè n luy ện đ ể nâng c ao tay ng h ề Bài tập tình hu ống 1 Cuối năm học, Dũng bàn: Muốn ôn thi đỡ vất vả, cần chia người làm đáp án môn, mang đến trao đổi với Làm vậy, giáo kiểm tra, có đủ đáp án tất môn Nghe vậy, nhiều bạn khen cách làm hay, vừa có suất, vừa có chất lượng mà lại nhẹ nhàng Em c ó tán thành v ới c ác h làm đó khơ ng ? Vì s ao ? Bài tập tình hu ống 1 (Tiếp the o ) Em c ó tán thành v ới c ác h làm đó khơ ng ? Vì s ao ? § Khơng tán thành cách làm Dũng § Việc làm Dũng thực khơng có suất vì: § Mỗi người làm đáp án môn Không có suất § Đây việc làm xấu hổ biểu đối phó với giáo § Cô giáo yêu cầu học sinh tự làm đáp án môn Học sinh tự nghiên cứu, tự học Thuộc hiểu rõ học Bài tập tình hu ống 2 Gia đình ơng V chun sản xuất cung cấp rau xanh cho cửa hàng thành phố Gần đây, người bạn ông V địa phương khác đến chơi khuyên ông V nên sử dụng loại thuốc kích thích sinh trưởng (khơng rõ nguồn gốc) giúp rau phát triển nhanh, xanh tốt, đồng thời diệt loại sâu bệnh Người bảo đảm với ơng V dùng loại thuốc vườn rau nhà ơng V đạt suất, chất lượng hiệu cao a) The o e m, ô ng V c ó nê n ng he the o lời khuyê n c ủa ng ườ i b ạn đó hay khơ ng ? Vì s ao ? b) Em và g ia đình c ó s ẵn s àng mua và s ử d ụng c ác lo ại rau, c ủ, qu ả c ó s ử d ụng thu ốc kíc h thíc h s inh trưở ng khơ ng ? Vì s ao ? Bài tập tình hu ống 2 (Tiếp the o ) a) The o e m, ô ng V c ó nê n ng he the o lời khuyê n c ủa ng ườ i b ạn đó hay khơ ng ? Vì s ao ? § Ơng V khơng nên nghe theo lời khuyên người bạn § Sử dụng thuốc kích thích sinh trưởng (khơng rõ nguồn gốc) gây tác hại sức khỏe người § Những chất có thuốc kích thích sinh trưởng nằm danh mục chất cấm sản xuất nơng nghiệp Bài tập tình hu ống 2 (Tiếp the o ) b) Em và g ia đình c ó s ẵn s àng mua và s ử d ụng c ác lo ại rau, c ủ, qu ả c ó s ử d ụng thu ốc kíc h thíc h s inh trưở ng khơ ng ? Vì s ao ? Sử dụng thuốc kích thích sinh trưởng gây tác hại sức khỏe người Không nên mua sử dụng loại rau củ, hoa có sử dụng thuốc kích thích sinh trưởng Các ý kiến s au đây đúng hay s ai? 1. Năng s u ất, c h ất lượng , hiệu qu ả là nh ững y ếu tố quy ết đ ịnh s ự thành b ại c ủa quá trình s ản xu ất ĐÚNG 2. Hiệu qu ả c ủa s ản ph ẩm ph ụ thu ộc vào việc tiếp th ị, qu ảng c áo c h ứ khô ng ph ụ thu ộc vào năng s u ất, c h ất lượng S AI 3. Ng ườ i lao đ ộng c àng c hú ý đ ầu tư nâng c ao c h ất lượng s ản ph ẩm bao nhiê u thì h ọ c àng b ị thiệt thị i b ấy nhiê u S AI 4. Tro ng n ền kinh tế th ị trường , s ản xu ất hàng hó a ké m c h ất lượ ng c ó ng hĩa là tự s át ĐÚNG 5. S ản xu ất, buô n bán và tàng trữ hàng g iả, hàng nhái, hàng ké m c h ất lượ ng là vi ph ạm pháp lu ật ĐÚNG Hướ ng d ẫn tự h ọc Xe m lại bài h ọc § Làm lại c ác bài tập ở S GK § Xe m trướ c bài “B ảo v ệ hị a bình” § Trườ ng THCS Thành ph ố B ến Tre Tổ S ử Địa GDCD Chúc c ác e m h ọc tốt! ... Tổ S ử Địa ? ?GDCD Bài? ?g iảng Giáo d ục c ô ng dân? ?9 Ch ủ đ ề LAO? ?ĐỘNG S ÁNG TẠO VÀ HIỆU QUẢ (Tiết? ?4) Ôn tập kiến th ức Ch ọn c âu trả lời đúng nh ất 1. Làm việc ………. là tạo ra nhiều ... ội dung ? ?và? ?hình th ức tro ng m ột th ời g ian ng ắn A. năng đ ộng , s ? ?tạo B. c ó năng s u ất, c h ất lượng ,? ?hiệu? ? qu ả C. tự g iác , s ? ?tạo D. tự g iác , năng s u ất? ?và? ?s ? ?tạo 2. ... ất, c h ất lượ ng ,? ?hiệu? ?qu ả, c húng ta c ần ph ải tránh điều nào s au đây? A.? ?Lao đ ộng tự g iác , s ? ?tạo B. Làm việc năng đ ộng , s ? ?tạo C. Buô ng lỏng kỉ lu ật? ?lao đ ộng D. Rè