1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Bài giảng môn GDCD lớp 9 - Bài 5: Tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới

44 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 44
Dung lượng 3,36 MB

Nội dung

Bài giảng môn GDCD lớp 9 - Bài 5: Tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh hiểu được thế nào là tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới; ý nghĩa của quan hệ hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới; tìm hiểu về quan hệ hữu nghị và hợp tác của Việt Nam với các nước khác;... Mời quý thầy cô và các bạn học sinh cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng!

Trườ ng  THCS  Thành ph ố B ến Tre Tổ S ử ­ Địa ­ GDCD Bài g iảng  Giáo  d ục  c ô ng  dân 9 Bài tập trắc  ng hiệm Ch ọn c âu trả lời đúng  nh ất tro ng  c ác  c âu h ỏi s au Câu 1. Biểu hiện nào  d ướ i đây khơ ng  th ể hiện lị ng   u  hị a bình? A. Tơn trọng người khác tơn giáo với  B. Sống khép để khơng mâu thuẫn với người khác C. Dùng thương lượng để giải mâu thuẫn cá nhân D. Khoan dung với người xung quanh Bài tập trắc  ng hiệm (Tiếp the o ) Câu 2. Việc  làm nào  s au đây g ó p ph ần b ảo  v ệ hị a bình  c ho  nhân lo ại? A. Tăng cường chế tạo vũ khí hủy diệt hàng loạt  B. Tăng cường giao lưu, hợp tác quốc gia C. Xâm lấn lãnh thổ quốc gia, dân tộc khác D. Kích động để chia rẽ dân tộc, tôn giáo Bài tập trắc  ng hiệm (Tiếp the o ) Câu  3.  Co n  v ật    s au  đây  là  biểu  tượ ng   c ủa  hị a  bình?  A. Chim bồ câu B. Chim hải âu C. Chim bồ nông D. Chim đại bàng Bài tập trắc  ng hiệm (Tiếp the o ) Câu  4.  Thành  ph ố    ở  Việt  Nam  đ ượ c   c ô ng   nh ận  là  thành ph ố vì hị a bình? A. Thành phố Hồ Chí Minh B. Huế  C. Hà Nội D. Đà Nẵng  Hà Nội UNESCO công nhận Thành phố Vì hịa bình vào năm 1999 Trườ ng  THCS  Thành ph ố B ến Tre Tổ S ử ­ Địa ­ GDCD Bài g iảng  Giáo  d ục  c ng  dân 9 Bài: TÌNH HỮU NGHỊ GIỮA CÁC DÂN TỘC TRÊN THẾ GIỚI Bài: TÌNH HỮU NGHỊ  GIỮA CÁC DÂN TỘC TRÊN THẾ GIỚI 1. Thế nào là tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới?  2. Ý nghĩa của quan hệ hữu nghị giữa các dân tộc trên thế  giới Thơ ng  tin Việt Nam đến thiết lập quan hệ ngoại giao với 189 200 quốc gia toàn giới; thiết lập khuôn khổ quan hệ ổn định, lâu dài với 30 đối tác chiến lược toàn diện, tạo tảng vững để Việt Nam nước nâng tầm hợp tác lợi ích nước hịa bình, hợp tác phát triển khu vực giới Thô ng  tin b ổ s ung  (Tiếp the o ) Trong số nước thiết lập quan hệ ngoại giao, Việt Nam tuyên bố thiết lập: § Quan hệ Đối tác chiến lược toàn diện với quốc gia gồm: Trung Quốc (2008), Nga (2012), Ấn Độ (2016) § Quan hệ Đối tác chiến lược sâu rộng với Nhật Bản (2014) § Quan hệ Đối tác chiến lược với 12 quốc gia gồm: Hàn Quốc, Tây Ban Nha (2009), Vương quốc Liên hiệp Anh Bắc Ireland (2010), Đức (2011),… § Quan hệ Đối tác toàn diện với 13 quốc gia gồm: Nam Phi (2004), Venezuela, Chile, Brazil (2007), Argentina (2010), Ukraina (2011),… Bài: TÌNH HỮU NGHỊ  GIỮA CÁC DÂN TỘC TRÊN THẾ GIỚI 1. Th ế nào  là tình h ữu ng h ị g iữa c ác  dân tộc  trê n th ế g iới?   Tình  h ữu  ng h ị  g iữa  c ác   dân  tộc   trê n  th ế  g iới  là  quan  h ệ  b ạn  bè   thân thiện g iữa n ướ c  này v ới n ướ c  khác  Ví d ụ: quan h ệ Việt Nam  – Lào , quan h ệ Việt Nam – Cu­ba,… 2. Ý ng hĩa c ủa quan h ệ h ữu ng h ị g iữa c ác  dân tộc  trê n th ế g iới Quan h ệ h ữu ng h ị g iữa c ác  dân tộc  trê n th ế g iới s ẽ tạo  c ơ h ội và  điều  kiện  đ ể  h ợp  tác ,  c ùng   phát  triển;  tạo   s ự  hiểu  biết  lẫn  nhau,  tránh mâu thu ẫn, c ăng  th ẳng  d ẫn đ ến ng uy c ơ c hiến tranh Bài tập Bài tập 2 (S GK) Em s ẽ làm g ì tro ng  c ác  tình hu ống  d ướ i đây?  Vì s ao ? a) Bạn em có thái độ thiếu lịch với người nước b) Trường em tổ chức giao lưu với học sinh nước Bài tập 2 (S GK) (Tiếp the o ) a)  B ạn  e m  c ó   thái  đ ộ  thiếu  lịc h  s ự  v ới  ng ười  n ước   ng o ài Khi bạn em có thái độ thiếu lịch với người nước ngoài, em góp ý, nhắc nhở bạn: § Chúng ta cần phải có thái độ vui vẻ, lịch sự, thân thiện với người nước họ đến thăm Việt Nam  Đó biểu mến khách § Giúp đỡ họ tận tình họ có u cầu  Phát huy tình hữu nghị với nước khác Bài tập 2 (S GK) (Tiếp the o ) b)  Trườ ng   e m  tổ  c h ức   g iao   lưu  v ới  h ọc   s inh  n ước   ng o ài § Vui vẻ, ân cần, chu đáo, lịch sự, tế nhị thể hiếu khách § Giới thiệu cho bạn nước ngồi người đất nước Việt Nam § Giới thiệu phong cảnh đẹp, di tích lịch sử quê hương, ăn Việt Nam,… § Làm quen với bạn tìm hiểu phong tục tập quán, nét văn hóa nước bạn §… “Du  lị Trị  c h c h  c ù n g  Đô rê mo n” Các  ý kiến  s au đúng   hay s ai? 1. Học  s inh c ũng  c ó  th ể g ó p ph ần xây d ựng  tình h ữu ng h ị  g iữa  c ác   dân  tộc   trê n  th ế  g iới  b ằng   nh ững   việc   làm  phù  h ợp v ới kh ả năng  c ủa mình Đúng S 2.  Khơ ng   th ể  tồn  tại  tình  h ữu  ng h ị  g iữa  m ột  n ước   ng hè o  và m ột n ướ c  g iàu h ơn Đúng S 3. Xây đ ắp và c ủng  c ố tình h ữu ng h ị g iữa c ác  dân tộc  s ẽ  g ó p ph ần đ ẩy lùi ng uy c ơ c hiến tranh, tạo  ra mơ i trườ ng   hị a bình, h ợp tác  và phát triển c ho  c ác  qu ốc  g ia Đúng S 4.  Quan  h ệ  h ữu  ng h ị  g iữa  c ác   dân tộc  trê n th ế g iới s ẽ d ẫn đ ến  việc     b ước   xó a  b ỏ  b ản  s ắc   văn hó a v ốn c ó  c ủa m ỗi dân tộc Đúng S Bài tập tình hu ống Có hai người sinh viên nước ngồi, người đến từ Ấn Độ người đến từ Mĩ, đến nhà ông A xin trọ thời gian họ tham quan thực tế để tìm hiểu văn hóa, phong tục tập quan Việt Nam Ông A đồng ý cho người sinh viên Ấn Độ trọ, cịn người sinh viên Mĩ bị ông A từ chối với lí ông không thích người Mĩ nước Mĩ xâm lược Việt Nam The o  e m, s uy ng hĩ và hành đ ộng  c ủa ơ ng  A nh ư v ậy c ó    hay khơ ng ?  Vì s ao ? Bài tập tình hu ống  (Tiếp the o ) The o  e m, s uy ng hĩ và hành đ ộng  c ủa ô ng  A nh ư v ậy c ó    hay khơ ng ?  Vì s ao ? § Suy nghĩ hành động ơng A khơng § Bởi vì, người sinh viên Mĩ khơng thể chịu trách nhiệm mà hệ trước gây Hơn nữa, xu chủ yếu xu hịa bình, hữu nghị, hợp tác dân tộc giới nên phải biết khép lại khứ để hướng tới tương lai hịa bình hữu nghị Hướ ng  d ẫn tự h ọc Xe m lại bài h ọc § Làm lại c ác  bài tập  ở S GK § Xe m trướ c  bài:  HỢP TÁC CÙNG PHÁT  TRIỂN (Đọc  và tìm hiểu ph ần  Đặt v ấn đ ề) § Trườ ng  THCS  Thành ph ố B ến  Tre Tổ S ử ­ Địa ­ GDCD Chúc  c ác  e m h ọc  tốt! ... 199 9 Trườ ng  THCS  Thành ph ố B ến Tre Tổ S ử ­ Địa ­? ?GDCD Bài? ?g iảng  Giáo  d ục  c ng ? ?dân? ?9 Bài:  TÌNH HỮU NGHỊ GIỮA CÁC DÂN TỘC TRÊN THẾ GIỚI Bài:  TÌNH HỮU NGHỊ  GIỮA CÁC DÂN TỘC TRÊN THẾ GIỚI... GIỮA CÁC DÂN TỘC TRÊN THẾ GIỚI 1.? ?Thế? ?nào là? ?tình? ?hữu? ?nghị? ?giữa? ?các? ?dân? ?tộc? ?trên? ?thế? ?giới?   2. Ý nghĩa của quan hệ? ?hữu? ?nghị? ?giữa? ?các? ?dân? ?tộc? ?trên? ?thế? ? giới Thơ ng  tin Việt Nam đến thiết lập quan hệ ngoại giao với 1 89. .. ước chúng ta, Tình? ?s âu h ơn n ước Hồng Hà – C ửu Long ” Nội dung ? ?bài? ?h ọc Bài:  TÌNH HỮU NGHỊ  GIỮA CÁC DÂN TỘC TRÊN THẾ GIỚI 1. Th ế nào  là? ?tình? ?h ữu ng h ị g iữa c ác ? ?dân? ?tộc  trê n th ế g iới?   Tình? ?

Ngày đăng: 21/02/2022, 08:39

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w