Bài giảng tâm lý học sức khỏe ảnh hưởng xã hội và sức khỏe

ẢNH HƯởNG XÃ HộI VÀ SứC KHỏE Khoa KHXH-Hành vi-Giáo dục sức khỏe Trường ĐH Y tế công cộng Mục tiêu học Trình bày số khái niệm ảnh hưởng xã hội có liên quan đến sức khỏe; Phân tích số chế tâm lý ảnh hưởng xã hội liên quan đến sức khỏe; Mô tả trình thuyết phục dạng ảnh hưởng xã hội liên quan đến hành vi sức khỏe Ảnh hưởng xã hội gì?  Là q trình nhận thức, thái độ, hành vi cá nhân bị thay đổi tác động cá nhân khác nhóm  Vì cần tìm hiểu ảnh hưởng xã hội môn học này??? Cách người khác (trong nhóm) nhìn nhận/suy nghĩ cá nhân Nhóm gì? Nhóm gì?  Bao gồm từ hai cá nhân trở lên  Các thành viên tác động qua lại lẫn nhau, có ảnh hưởng đến  Có số đặc điểm xã hội tâm lý đặc biệt để phân biệt với tập hợp người khác (VD: có chung mục tiêu, thành viên có ảnh hưởng lẫn nhau…) Chuẩn mực nhóm  Là quy định/quy tắc thức bất thức  Là sợi dây ràng buộc cá nhân với nhóm làm cho họ thuộc nhóm  Hướng dẫn điều chỉnh hành vi nhóm chấp nhận tình định nhằm đạt mục tiêu nhóm Chuẩn mực nhóm  Bảo đảm cho hình thành tồn trật tự nhóm, hệ thống ứng xử thành viên nhóm  Khơng mang tính bất biến (có thể thay đổi theo thời gian/bối cảnh xã hội)  Nhóm cố gắng giữ gìn chuẩn mực nhóm áp lực, biện pháp trừng phạt thành viên lệch chuẩn Chuẩn mực nhóm  cá nhân?? Một số chuẩn mực nhóm trở thành chuẩn mực xã hội chung  tạo nên áp lực chung phần lớn người tuân theo áp lực   VD: Phụ nữ phương Tây hút thuốc nhiều phụ nữ phương Đơng Thí nghiệm Asch Áp lực nhóm  Là áp lực tâm lý nhóm tạo nhằm làm cho thành viên nhóm phải tuân theo chuẩn mực nhóm  Tác động tới thành viên thông qua chế thưởng-phạt/khen-chê mặt tâm lý, xã hội  tạo nên áp lực vơ hình buộc cá nhân phải tn theo chuẩn mực nhóm SAVY, 2003 Áp lực bạn bè lên hành vi nam niên (%) Đô thị Nông thơn Lây lan Khái niệm:   Là q trình chuyển tỏa trạng thái cảm xúc dạng hành vi từ cá nhân sang cá nhân khác, từ nhóm sang nhóm khác thơng qua chia sẻ cảm xúc, tinh thần, qua bắt chước, tuyên truyền, đồn đại  VD: Cổ vũ bóng đá/đua xe máy Lây lan Bối cảnh xuất hiện:   Trong đám đông dễ xuất lây lan cá nhân bắt chước  Thiếu/thừa thông tin làm cho đám đông quần chúng dễ bị vào chuyện đồn đại khơng có thực Lây lan Kết quả:   Làm cho tượng không phổ biến trở thành phổ biến có mặt đám đơng quần chúng  Nếu tượng hành vi tiêu cực sức khỏe  nguy cho sức khỏe Thuyết phục  Là dạng ảnh hưởng xã hội  Là hoạt động dùng luận lý trí tình cảm để làm người khác thay đổi suy nghĩ, thái độ hành vi  Đóng vai trị quan trọng hoạt động đời thường, đặc biệt truyền thông giáo dục sức khỏe VD: Thuyết phục đội mũ bảo hiểm xe máy  Mục đích thuyết phục thay đổi thái độ đối tượng  thay đổi hành vi Các thành tố thái độ  Niềm tin cá nhân vấn đề   Niềm tin bạn tác hại việc hút thuốc Cảm giác/cảm xúc cá nhân vấn đề  Khói thuốc làm bạn khó chịu hay khơng ảnh hưởng đến bạn Các thành tố thái độ  Ý định hành động cá nhân vấn đề   Bạn dự định hút thuốc hay khơng hút thuốc Thái độ có ảnh hưởng đến hành vi  muốn đối tượng thay đổi hành vi phải làm cho họ thay đổi thái độ Các thành tố thái độ   Thái độ tích cực giúp hướng tới hành vi tích cực ngược lại?  Ủng hộ việc tập thể dục  Tập thể dục thường xuyên?  Không chấp nhận việc bị phơi nhiễm khói thuốc  Lên tiếng phản đối người hút thuốc? Thái độ yếu tố định hành vi Các yếu tố thuyết phục  Người truyền đạt (Ai nói?)  Nội dung thơng điệp (Nói gì?)  Kênh giao tiếp (Nói nào?)  Đối tượng nghe (Nói cho ai?) Người truyền đạt  Sự tín nhiệm (trình độ chun mơn tin cậy)  Trình độ chuyên môn: kiến thức lĩnh hội qua trình đào tạo + kinh nghiệm lĩnh vực  Sự tin cậy: đánh giá người nghe tính cách động người truyền đạt việc truyền tin  Có tín nhiệm thơng điệp truyền có sức thuyết phục Người truyền đạt  Sự hấp dẫn: đặc điểm, phẩm chất có sức lơi cuốn, hấp dẫn người nghe  Hình thể: ca sĩ, diễn viên, người mẫu… tiếng  Sự giống nhau: Giáo dục đồng đẳng Nội dung thông điệp Kênh truyền thông  Là cách thức thông điệp truyền   VD: trực tiếp, qua phương tiện truyền thông đại chúng (báo, đài, TV, internet ) Thái độ hình thành qua trải nghiệm trực tiếp tồn lâu có ảnh hưởng đến hành vi nhiều Đối tượng nghe  Trạng thái tinh thần đối tượng  Sự khác đối tượng Tóm lại  Khái niệm ảnh hưởng xã hội  Nhóm: chuẩn mực nhóm áp lực nhóm  Các chế tâm lý ảnh hưởng xã hội  Thỏa hiệp/Tuân thủ  Bắt chước  Lây lan  Thuyết phục: thái độ ...Mục tiêu học Trình bày số khái niệm ảnh hưởng xã hội có liên quan đến sức khỏe; Phân tích số chế tâm lý ảnh hưởng xã hội liên quan đến sức khỏe; Mô tả trình thuyết phục dạng ảnh hưởng xã hội liên... quan đến hành vi sức khỏe Ảnh hưởng xã hội gì?  Là q trình nhận thức, thái độ, hành vi cá nhân bị thay đổi tác động cá nhân khác nhóm  Vì cần tìm hiểu ảnh hưởng xã hội môn học này??? Cách người... đám đơng quần chúng  Nếu tượng hành vi tiêu cực sức khỏe  nguy cho sức khỏe Thuyết phục  Là dạng ảnh hưởng xã hội  Là hoạt động dùng luận lý trí tình cảm để làm người khác thay đổi suy nghĩ,