Kế hoạch giảng dạy tuần 31

Kế hoạch giảng dạy tuần 31.

Thứ , ngày tháng năm 2005 Toán Tiết 151: Nhân số có năm chữ số với số có chữ số I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: - Biết thực hành nhân số có năm chữ số cho số có chữ số (có nhớ hai lần không liền nhau) - p dụng phép nhân số có năm chữ số với số có chữ số để giải toán có liên quan b) Kóõ năng: Thực hành phép tính, làm toán cách xác c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm II/ Chuẩn bị: * GV: Bảng phụ, phấn màu * HS: VBT, bảng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát 2 Bài cũ: Luyện tập - Gv gọi Hs lên bảng làm 1, - Nhận xét cũ Giới thiệu nêu vấn đề Giới thiệu – ghi tựa Phát triển hoạt động * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs thực phép nhân có năm chữ số với số có chữ số - Mục tiêu: Giúp Hs nhớ bước thực phép tính a) Phép nhân : 14273 x - Gv GV viết lên bảng phép nhân 1427 x - Gv yêu cầu Hs đặt tính theo cột dọc + Khi thực phép tính ta đâu? - Gv yêu cầu Hs tự suy nghó thực phép tính 14273 x 42819 * nhân .PP: Quan sát, hỏi đáp, giảng giải Hs đọc đề Một Hs lên bảng đặt tính Cả lớp đặt tính giấy nháp Thực từ phải sang trái * nhân 21, viết nhớ * nhân 6, thêm 8, viết * nhân 12, viết nhớ * nhân 3, thêm 4, viết * Vậy 4281 nhân 42819 +Lần 2: Nhân hàng chục cộng thêm “phần nhớ” + Lần 3: Nhân hàng trăm có kết vượt qua 10 ; nhớ Một Hs lên bảng đặt tính Cả lớp đặt tính giấy nháp.Hs vừ thực phép nhân trình bày cách tính sang lần + Lần 4: Nhân hàng nghìn cộng thêm “phần nhớ” * Hoạt động 2: Làm bài1, - Mục tiêu: Giúp cho Hs biết cách thực phép tính nhân số có năm chữ số với số có chữ số  Bài - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề - Gv yêu cầu lớp làm vào VBT Ba Hs lên bảng làm - Gv chốt lại 213810213 127321018 140812527 1719 x x x 30.639 4276 84.072 3819 37.581 5632 8595 23051 92.204 x x 15112 72.560 x 12130 72.780  Bài 2: - GV mời Hs đọc yêu cầu đề - Gv yêu cầu lớp làm vào VBT Bốn Hs lên bảng sửa - Gv nhận xét, chốt lại 1056 13120 12006 1020310061519705 x x x x 87 63.036 91.840 96.048 91.872 8048 6076 8525 * Hoạt động 3: Làm 3, - Mục tiêu: Giúp em biết giải toán có lời văn - Gv mời Hs đọc yêu cầu toán - Gv cho Hs thảo luận nhóm đôi Câu hỏi: + Lần đầu chuyển ? Mỗi xe chở viên gạch ? + Lần thứ chuyển ? + Bài toán hỏi gì? PP: Luyện tập, thực hành Hs đọc yêu cầu đề Hs lớp làm vào VBT Ba Hs lên bảng làm nêu cách thực phép tính Hs nhận xét Hs sửa vào VBT Hs đọc yêu cầu Hs làm vào VBT Bốn Hs lên sửa nêu cách tính Hs chữa vào PP: Thảo luận, thực hành Hs đọc yêu cầu toán 2715 viên gạ18250 quyểnch Gấp lần số lần đầu Hỏi hia lần chuyển vở.Hỏi xe chở viên gạch? Ta tính tích: 2715 x Cả lớp làm vào VBT Một Hs lên bảng làm + Muốn tìm số viên gạch lát cho phòng hoc ta làm Hs chữa vào VBT nào?số chở hai lần ta làm nào? - Gv yêu cầu lớp làm vào VBT Một Hs lên bảng sửa - GV nhận xét, chốt lại: Số lần sau chuyển đựơc là: Hs trả lời 18250 x = 54750 (quyển) Số viên hai lần chuyển là: 18250 + 54750 = 73000 (quyển) Đáp số: 13000 * Bài 4: - Gv mời Hs đọc yêu cầu toán - Gv mời hs nhắc lại cách tính chu vi hình vuông - Gv yêu cầu lớp làm vào VBT Một Hs lên bảng sửa Chu vi hình vuông: 1324 x = 5296 (m) Đáp số : 5296 m Tổng kết – dặn dò - Tập làm lại - Làm 1, - Chuẩn bị bài: Luyện tập - Nhận xét tiết học Bổ sung : - Thứ , ngày tháng năm 2005 Toán Tiết 152: Luyện tập I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: - Rèn luyện kó thực phép nhân có nhớ hai lần - p dụng phép nhân số có năm chữ số với số có chữ số để giải toán có liên quan - Củng cố tính giá trị biểu thức b) Kóõ năng: Thực hành tính toán cách xác c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm II/ Chuẩn bị: * GV: Bảng phụ, phấn màu * HS: VBT, bảng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Nhân số có chữ số với số có chữ số hai lần - Gv gọi 2Hs lên bảng sửa 1, - Gv nhận xét, cho điểm - Nhận xét cũ Giới thiệu nêu vấn đề Giới thiệu – ghi tựa Phát triển hoạt động * Hoạt động 1: Làm -Mục tiêu: Giúp cho Hs củng cố lại cách nhân số có năm chữ số với số có chữ số  Bài - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề - Gv mời Hs lên bảng làm Hs lớp làm vào VBT - Gv yêu cầu lớp làm vào VBT - Gv chốt lại: 12125 20516 10513 120083418 2527 1419 1914 x x x x 23 34 55 56 36.375 82.064 52.565 72.0486836 7581 7095 9570  - Bài 2: Gv mời Hs đọc yêu cầu đề Gv cho Hs thảo luận nhóm đôi Mỗi giá bao nhiêu?Người ta định chở sách lên vùng lũ lụt? Bình đưa cô bán hàng bao nhiêợt đầu chuyển PP: Luyện tập, thực hành Hs đọc yêu cầu đề Bốn Hs lên bảng làm Hs lớp làm vào VBT Hs lớp nhận xét bạn Hs chữa vào VBT Hs đọc yêu cầu đề Hs thảo luận nhóm đôi Giá 1200 đồng.87650 Đợt đầu chuyển lần, lần 20530 quyển.5000 đồng Cô bán hàng trả lại cho Bình bao nhiêu?.Đợt sau chuyển bao ? nhiêu sách lên vùng lũ lụt - Bài toán hỏi gì? Hs lớp làm vào VBT Một Hs lên bảng làm - Gv yêu cầu Hs lớp làm vào VBT Một Hs lên bảng làm Hs sửa vào VBT - Gv nhận xét, chốt lại: Số tiền mua là:quyển sách chuyển : 1200 x = 4800 (đồng)20530 x = 61590 (quyển) Số tiềnquyển sách lại là: 5000 – 4800 = 200 (đồng)87650 – 61590 = 26060 (quyển) Đáp số : 200 đồng26060 * Hoạt động 2: Làm 3, - Mục tiêu: Củng cố lại cho Hs cách giải toán có lời văn hai phép tính.cách tính giá trị biểu thức, ôn lại cách tín nhẩm  Bài 3: - GV mời Hs đọc yêu cầu đề - Gv hỏi: + Trong biểu thức có phép tính cộng, trừ, nhân chia ta làm nào? - Gv yêu cầu Hs lớp làm vào VBT Bốn Hs lên bảng sửa - Gv nhận xét, chốt lại: X : = 1308 X : = 1507 X = 1308 x X = 1507 x X = 6540 X = 9042a) 21018 x + 10975 b) 10819 x – 24567 = 64072 + 10975 = 54095 – 24567 = 75047 = 29528 c) 12345 + 10203 x = 12345 + 71421 = 83766 c) 98765 – 15026 x = 98765 – 60104 = 38661  Bài 4:  - Gv mời Hs đọc yêu cầu Hình A có ô vuông tô màu ? Hình B có ô vuông tô màu ? - Gv chia lớp thành nhóm Cho thi làm PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi Hs đọc yêu cầu Ta lấy thương nhân với số chia Hs làm vào VBT Bốn Hs lên sửa Hs chữa vào Hs đọc yêu cầu đề Có ô vuông tô màu Có vuông tô màu Hai nhóm thi đua làm Hs nhận xét Yêu cầu: Trong thời gian phút, nhóm làm xong, chiến thắng - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm thắng 2000 x = 4000 10.000 x = 20.000 2000 x = 8000 11.000 x = 33.000 2000 x = 10.000 12.000 x = 48.000 Toång kết – dặn dò - Tập làm lại - Làm 3, - Chuẩn bị bài: Chia số có năm chữ số với số có chữ số - Nhận xét tiết học Bổ sung : - Thứ , ngày tháng năm 2005 Toán Tiết 154: Chia số có banăm chữ số cho số có chữ số (tiếp theo) I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: - Biết thực phép chia số có năm chữ số cho số có chữ số : trường hợp chia có dư - Biết vận dụng phép chia để giải toán b) Kỹ năng: Rèn Hs tính phép tính nhân, chia xác, thành thạo c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm II/ Chuẩn bị: * GV: Bảng phụ, phấn màu * HS: VBT, bảng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Chia số có bốnnăm chữ số cho số có chữ số (tiết 1) - Gọi học sinh lên bảng sửa - Ba Hs đọc bảng chia - Nhận xét ghi điểm - Nhận xét cũ Giới thiệu nêu vấn đề Giới thiệu – ghi tựa Phát triển hoạt động * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs thực phép chia số có PP: Quan sát, hỏi đáp, giảng bốn chữ số cho số có chữ số giải - Mục tiêu: Giúp Hs nắm đựơc bước thực phép toán chia a) Phép chia 12485 : - Gv viết lên bảng: 12458 : 3= ? Yêu cầu Hs đặt theo Hs đặt tính theo cột dọc tính cột dọc - Gv yêu cầu lớp suy nghó thực phép tính - Gv hướng dẫn cho Hs tính từ bước: - Gv hỏi: Chúng ta bắt đầu chia từ hàng số bị Hs : Chúng ta bắt đầu chia từ chia? hàng nghìn số bị chia + 912 chia mấy? + Sau thực chia hàng chục nghìn hàng 12 chia 34 nghìn, ta chia đến hàng trăm 64 chia mấy? + Tương tự ta thực phép chia hàng chục hàng chia Một Hs lên bảng làm Cả lớp đơn vị - Gv yêu cầu Hs suy nghó thực chia hàng chục theo dõi, nhận xét đơn vị Số dư cuối phép chia + Số dư cuối phép chia bao nhiêu? + Vậy 9365 chia bao nhiêu? - Gv yêu cầu lớp thực lại phép chia Một số 12485 : = 4161 dư Hs nhắc lại cách thực phép chia 9365 : -= 3121 dö 9365 12485 * 912 chia đươcï 34, viết 34, 34 nhân 034 341261 912 ; 912 trừ 912 Hs thực lại phép chia 0618 * Hạ 34 ; 34 chia 1, viết ; 05 nhân ; 34 trừ 01 * Hạ 68, chia , viết 2 nhânđượ 18; 18 chia 6, viết 6 nhân 18; 18 trừ 18 03 6; 6trừ * Hạ 5, chia 1, viết 1 nhân 3bằng 3; trừ => Ta nói phép chia 12485 : = 4161 dö 9365 : =3121 dö b) Phép chia 2249: - Gv yêu cầu Hs thực phép tính vào giấy nháp - Sau Hs thực xong Gv hướng dẫn thêm 2249 * 22 chia4 5, viết 24 526 5nhân 20; 22 trừ 20 09 * Hạ 4, 24; 24 chia viết 6 nhân 24 ; 24 trừ 24 * Hạ 9; chia 2, viết 2 nhân 8; trừ - Vậy 2249 : = 562 dư - Gv yêu cầu lớp thực lại phép chia Lưu ý: Số dư phải bé số chia * Hoạt động 2: Làm - Mục tiêu: Giúp Hs biết cách tính phép chia số có bốnnăm chữ số cho số có chữ số (có dư) Cho học sinh mở tập  Bài 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs tự làm - Gv yêu cầu Hs nhận xét làm bạn bảng + Yêu cầu 43 Hs vừa lên bảng nêu rõ bước thực Hs đặt phép tính vào giấy nháp Một Hs lên bảng đặt Hs lắng nghe Hs lớp thực lại phép chia PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận Hs đọc yêu cầu đề Học sinh lớp làm VBT Hs lên bảng làm Hs nhận xét vào phép tính + Yêu cầu Hs nêu rõ phép chia hết phép chia có dư - Gv nhận xét 2768 : = 922 dư 3258 : = 651 dö 2495 : = 623 dö 15607 : = 3121 dö 27068 : = 4511 dö 14789 : = 2112 dư * Hoạt động 3: Làm 2, - Mục tiêu: Giúp Hs giải toán có lời văn Củng cố phép chia  Bài 2: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề - Gv cho hs thảo luận nhóm đôi Gv hỏi: + Mỗi xe tải cần lắp bánh xe Có vở? + Được phân cho trường? + Bài toán hỏi gì? PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận, trò chơi Hs đọc yêu cầu đề Hs thảo luận nhóm đôi Cần lắp bánh xecó 32850 Được phân cho trường Hỏi có 1280 bánh xe lắp xe tải trường nhận nhiều thừa vở? Hs làm Một Hs lên bảng làm - Gv yêu cầu lớp vào vở, Hs làm bảng lớp - Gv nhận xét, chốt lại: Số bánh xe lắp vao xe tải là: 1280 : = 213 (dư ) PP: Luyện tập, thực hành, trò Vậy 1280 bánh xe lắp nhiều vào 213 xe chơi thừa bánh xe.Số trường nhận là: 32850 : = 8212 dư Vậy trường nhận nhiều 8212 Hs đọc yêu cầu đề thừa * Hoạt động 4: Làm 3, - Mục tiêu: Giúp cho em củng cố cách tìm thừa số chưa biết Củng cố lại cho em cách xếp hình  Bài 3: - Gv mời Hs yêu cầu đề - Gv hỏi: + Muốn tìm thừa số chưa biết ? - Gv yêu cầu Hs làm vào VBT Bốn Hs lên bảng thi laøm baøi a) X x = 1266 b) x X = 2884 X = 1266 : X = 2884 : X = 211 X = 412  Bài 43: - Hs đọc yêu cầu - Gv chia Hs thành đội A B Hs trả lời Hs lớp làm vào VBT Bốn nhóm Hs lên bảng thi làm Hs nhận xét Hs chia thành đội Hai đội chơi trò chơi xếp hình - Gv choia Hs chơi trò chơi xếp hìnhthành nhóm, dán giấy lên bảng Cho Hs chơi trò trơi tiếp sức - Yêu cầu phút, đội xếp xong đúng, đẹp với hình mẫu chiến thắng.nhóm làm xong, chiến thắng - Gv nhận xét, tuyên dương đội xếp hình đúng, đẹp Tổng kết – dặn dò - Về tập làm lại - Làm 2,3 - Chuẩn bị bài: Chia số có bốn chữ số cho số có chữ số (tiếp theo).Luyện tập - Nhận xét tiết học Bổ sung : - ... yêu cầu đề - Gv yêu cầu lớp làm vào VBT Bốn Hs lên bảng sửa - Gv nhận xét, chốt lại 1056 1312 0 12006 102 0310 061519705 x x x x 87 63.036 91.840 96.048 91.872 8048 6076 8525 * Hoạt động 3: Làm 3,... lớp làm vào VBT Một Hs lên bảng sửa Chu vi hình vuông: 1324 x = 5296 (m) Đáp số : 5296 m 5 Tổng kết – dặn dò - Tập làm lại - Làm 1, - Chuẩn bị bài: Luyện tập - Nhận xét tiết học Bổ sung : ... 4000 10.000 x = 20.000 2000 x = 8000 11.000 x = 33.000 2000 x = 10.000 12.000 x = 48.000 Toång kết – dặn dò - Tập làm lại - Làm 3, - Chuẩn bị bài: Chia số có năm chữ số với số có chữ số - Nhận