Đang tải... (xem toàn văn)
Bµi míi a Giíi thiÖu bµi b Hoạt động Hoạt động 1: Giới thiệu mặt đồng hồ và vị trí của các kim chỉ giờ trên mặt đồng hồ - Cho HS quan sát đồng hồ để bàn và hỏi?. Mặt đồng hồ có những gì?[r]
(1)Thứ hai, ngày 04 tháng 04 năm 2011 Tập đọc ngưỡng cửa i MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: ngưỡng cửa, nơi này, quen, dắt vòng, men Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ Hiểu nội dung bài: Ngưỡng cửa là nơi đứa trẻ tập bước đầu tiên, lớn lên xa Trả lời câu hỏi SGK II Đồ dùng: Phóng to tranh minh hoạ bài tập đọc và phần luyện nói III Các hoạt động: ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ: em đọc bài: Người bạn tốt Trả lời cõu hỏi SGK GV nhận xét Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi b) LuyÖn tËp - GV đọc toàn bài lần: Giọng đọc thiết tha tr×u mÕn + Luyện đọc tiếng, từ : ngưỡng cửa, nơi này, - HS luyện đọc - HS phát âm các từ : : ngưỡng cửa, nơi này, quen, d¾t vßng, ®i men, lóc nµo quen, d¾t vßng, ®i men, lóc nµo - GV đọc mẫu lần - HS tiếp nối đọc trơn dòng thơ + Luyện đọc câu: Luyện đọc dòng thơ - HS thi đua đọc bài theo cách đọc nối tiếp + Luyện đọc toàn bài - Gọi em em đọc bài - GV đọc mẫu toàn bài c) ¤n c¸c vÇn: ¨t, ¨c - GV nªu yªu cÇu SGK T×m tiÕng bµi cã vÇn :¨t, ¨c? ( d¾t, l¾c ) Nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn : ¨t, ¨c - HS thi ®ua nãi c©u ( theo nhãm ) GV vµ c¶ líp nhËn xÐt tÝnh ®iÓm thi ®ua - HS thi ®ua t×m nhanh TiÕt d) Luyện đọc, kết hợp với tìm hiểu nội dung bài * Tìm hiểu nội dung bài đọc Ai giúp bé tập men ngưỡng cửa ? Bạn nhỏ qua ngưỡng cửa để đến đâu? - em đọc khổ thơ : Trả lời câu hỏi ( Mẹ giúp bé tập men ngưỡng cửa ) - em đọc khổ thơ 2, và trả lời câu hỏi ( Bạn nhỏ qua ngưỡng cửa tới trường và xa h¬n n÷a ) - HS đọc lại bài - em kÓ l¹i néi dung bµi - GV đọc diễn cảm bài văn * Thùc hµnh luyÖn nãi LuyÖn nãi : - Vµi nhãm, nh×n tranh phÇn tËp nãi, hái - GV chia líp thµnh c¸c nhãm vµ tr¶ lêi GiaoAnTieuHoc.com (2) - Mçi nhãm nh×n tranh phÇn tËp nãi, hái vµ tr¶ lêi nhãm kh¸c - Bước qua ngưỡng cửa, bạn Ngà đến trường - Từ ngưỡng cửa, bạn Hà gặp bạn - Từ ngưỡng cửa, bạn Nam đá bóng - Từng nhóm hỏi nhau: Hằng ngày, từ ngưỡng cöa nhµ m×nh, b¹n ®i nh÷ng ®©u? Cñng cè, dÆn dß - HS đọc lại toàn bài - NhËn xÐt giê häc - Về nhà đọc lại bài và đọc thuộc lòng khổ thơ mà em thích - Xem bài kể cho bé nghe GiaoAnTieuHoc.com (3) Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Thực các phép tính cộng, trừ (không nhớ) phạm vi 100; bước đầu nhận biết quan hệ phép cộng và phép trừ HS khá giỏi: Bài 1, 2, II Chuẩn bị: Giáo viên: Đồ dùng luyện tập Học sinh: Vở bài tập III Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Ổn định: Bài cũ: Bài mới: a) Giới thiệu: Học bài luyện tập b) Hoạt động 1: Luyện tập Phương pháp: luyện tập, đàm thoại Bài 1: Nêu yêu cầu bài - Lưu ý học sinh viết các số phải thẳng cột Bài 2: Nêu yêu cầu bài - Bài 3: Yêu cầu gì? - Lưu ý học sinh phải thực phép tính trước so sánh sau - Xem băng giấy nào dài thì đo Khi đo nhớ đặt thước đúng vị trí đầu số - Thu chấm – nhận xét Củng cố: Trò chơi: Ai nhanh hơn? Chia đội: đội phép tính, đội đưa kết Nhận xét Dặn dò: Làm lại các bài còn sai Chuẩn bị bài: Đồng hồ, thời gian Hoạt động học sinh - Hát Hoạt động lớp, cá nhân - … đặt tính tính - Học sinh tự làm bài - em sửa bảng lớp - Tính - Học sinh tự làm bài - Sửa bảng lớp - Điền dấu >, <, = - Học sinh làm bài, - Sửa miệng - Học sinh đo - Học sinh chia đội thi đua - Nhận xét GiaoAnTieuHoc.com (4) Đạo đức b¶o vÖ hoa vµ c©y n¬i c«ng céng ( TiÕt ) I Môc tiªu: Kể vài lợi ích cây và hoa nơi công cộng sống người Nêu việc cần làm để bảo vệ cây và hoa nơi công cộng Yêu thiên nhiên thích gần gũi với thiên nhiên Biết bảo vệ cây và hoa trường, đường làng, ngõ xóm và nơi công cộng khác; biết nhắc nhở bạn bè cùng thực II Các họat động dạy và học : Hoạt động : Quan sát cây và hoa nơi sân trường , vườn trường , vườn hoa công viên - §µm tho¹i theo c¸c c©u hái ? Ra chơi sân trường , vườn trường , các em cã thÝch kh«ng ? ? Sân trường vườn trường có đẹp , mát không ? - Để sân trường vườn trường luôn mát và đẹp em phải làm gì ? - GV kÕt luËn SGK Hoạt động : HS làm bài tập và trả lời câu hái C¸c b¹n nhá ®ang lµm g× ? Những việc đó có tác dụng gì ? Em có thể làm các bạn đó không ? - GV kÕt luËn vµ nhËn xÐt Hoạt động 3: Quan sát tranh và thảo luận BT2 C¸c b¹n ®ang lµm g× ? Em t¸n thµnh nh÷ng viÖc lµm nµo ? T¹i ? - GV mêi sè HS lªn tr×nh bµy - GV kÕt luËn BiÕt nh¾c nhë khuyÖn b¹n kh«ng ph¸ ho¹i c©y là hành động đúng - Bẻ cành đu cây là hành động sai Hoạt động : Củng cố dặn dò - GV nhËn xÐt giê - VÒ nhµ häc bµi - HS quan s¸t - HS lµm BT - Mét sè HS lªn tr×nh bµy ý kiÕn - C¶ líp nhËn xÐt vµ bæ sung - HS quan sát và TLCH đội - HS tô màu vào quần áo và hành động đúng tranh - C¶ líp nhËn xÐt bæ sung GiaoAnTieuHoc.com (5) Toán đồng hồ, thời gian I Mục tiêu: Giúp HS làm quen với mặt đồng hồ Biết đọc đúng trên đồng hồ Có biểu tượng ban ®Çu vÒ thêi gian II Đồ dùng dạy học; Mặt đồng hồ bìa có kim ngắn, kim dài Đồng hồ để bàn II Hoạt động ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò: GV nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi b) Hoạt động Hoạt động 1: Giới thiệu mặt đồng hồ và vị trí các kim trên mặt đồng hồ - Cho HS quan sát đồng hồ để bàn và hỏi ? Mặt đồng hồ có gì? Có kim ngắn, kim dài, có ghi các số từ đến 12 - GV giới thiệu mặt đồng hồ có kim ngắn, kim dài, có ghi các số từ đến 12 - Kim ngắn và kim dài quay và quay theo chiều từ số bé đến số lớn - Khi kim dµi chØ vµo sè 12, kim ng¾n chØ vµo đúng số nào thì đó là VD: Kim dài số 12, kim ngắn số thì - HS thực hành xem đồng hồ các thời điểm lúc đó là kh¸c ? Lóc giê kim ng¾n chØ sè mÊy? Kim dµi chØ - Sè - Sè 12 sè mÊy? Hoạt động 2: Thực hành xem đồng hồ - Cho HS quan sát các đồng hồ SGK và hái ? §ång hå chØ mÊy giê? - giê ? Lóc giê tèi em ®ang lµm g×? Em ®ang häc bµi ? Lóc 10 giê tèi em ®ang lµm g×? Em ngñ Hoạt động 3: Trò chơi HS chơi thi đua xem đồng hồ nhanh, đúng - GV quay kim đồng hồ hỏi lớp §ång hå chØ mÊy giê? - Ai nói đúng, nhanh cô khen Cñng cè dÆn dß GiaoAnTieuHoc.com (6) - GV hÖ thèng néi dung bµi NhËn xÐt giê - VÒ nhµ xem bµi tËp Tập đọc kÓ cho bÐ nghe I.MỤC ĐÍCH YấU CẦU: Đọc đúng , nhanh bài : Kể cho bé nghe ; đọc đúng các từ ngữ khó : ầm ĩ, chó vện, dây, ăn no, quay tròn, nấu cơm Luyện cách đọc thể thơ chữ, bước đầu biết nghỉ cuối dũng thơ Hiểu nội dung bài: Đặc điểm ngộ nghĩnh các vật, đồ vật nhà, ngoài đồng Trả lời cõu hỏi SGK II Đồ dùng: Phóng to tranh minh hoạ bài tập đọc và phần luyện nói III Các hoạt động: ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - em đọc bài: Ngưỡng cửa - Bạn nhỏ qua ngưỡng cửa để đến đâu ? - GV nhận xét đánh giá Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi b) LuyÖn tËp - GV đọc toàn bài lần: Giọng đọc vui, tinh nghÞch, nghØ h¬i l©u sau c¸ c©u ch½n + Luyện đọc tiếng, từ : ầm ĩ, chó vện, - HS luyện đọc - HS ph¸t ©m c¸c tõ : Çm Ü, chã vÖn, ch¨ng d©y, d©y, ¨n no, quay trßn, nÊu c¬m ¨n no, quay trßn, nÊu c¬m - GV đọc mẫu lần + Luyện đọc câu: Luyện đọc dòng thơ - HS tiếp nối đọc trơn dòng thơ - HS thi đua đọc bài theo cách đọc nối tiếp + Luyện đọc toàn bài - GV đọc mẫu toàn bài - Gọi em em đọc bài c) ¤n c¸c vÇn: ¬c, ¬t - GV nªu yªu cÇu SGK ? T×m tiÕng bµi cã vÇn ¬c, ¬t? - HS thi t×m c¸c tiÕng bµi cã vÇn ¬c, ? Nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn : ¨t, ¨c ¬t ( nước, thước, bước đi, dây cước, haid hước, tước vỏ, rét mướt, ướt lướt thướt, khóc sướt mướt, Èm ít ) - HS thi ®ua nãi c©u ( theo nhãm ) GiaoAnTieuHoc.com (7) - HS thi ®ua t×m nhanh GV vµ c¶ líp nhËn xÐt tÝnh ®iÓm thi ®ua TiÕt d) Luyện đọc, kết hợp với tìm hiểu nội dung bài * Tìm hiểu nội dung bài đọc ? Em hiÓu tr©u s¾t lµ g×? - em đọc khổ thơ : Trả lời câu hỏi ( Con tr©u s¾t lµ c¸i m¸y cµy Nã lµm thay viÖc trâu người ta dùng sắt để chế tạo nên - §äc ph©n vai gäi lµ tr©u s¾t ) - HS đọc bài, em đọc dòng thơ số lẻ, em đọc dòng thơ số chẵn - HS dựa theo lối thơ đối đáp, em đặt câu hỏi nêu đặc điểm, em nói tên vật, đồ vật VÝ dô: Con g× hay kªu Çm Ü? - Con vÞt bÇu - GV đọc diễn cảm bài văn - HS đọc lại bài * Thùc hµnh luyÖn nãi LuyÖn nãi : - Đề tài: Hỏi đáp vật mà em biết - GV chia líp thµnh c¸c nhãm - HS em đặt câu hỏi nêu đặc điểm, em nói tên vật, đồ vật - Con gì sáng gáy ò, ó, o gọi người thức dËy?( Con gµ trèng) - Con g× lµ chóa rõng xanh?( Con hæ) Cñng cè, dÆn dß - HS đọc lại toàn bài - NhËn xÐt giê häc GiaoAnTieuHoc.com (8) Toán Thùc hµnh I Môc tiªu: Biết đọc đúng, vẽ kim đồng hồ đúng các ngày Bt cần làm 1, 2, 3,4 II đồ DÙNG dạy học : Mô hình mặt đồng hồ III CÁC Hoạt động : ổn định: KiÓm tra bµi cò Bµi míi Bµi : Cho HS lµm BT vµo vë ? Lóc giê kim dµi chØ vµo sè mÊy ? ? Kim ng¾n chØ vµo sè mÊy ? Bài : Vẽ kim đồng hồ theo cho trước - HS xem đồng hồ và điền vào chỗ chấm : , giê , giê , 10 giê , giê + Sè 12 + Sè - HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi Bài Nối các tranh vẽ theo tong hoạt động với - HS quan sát và nối đồng hồ vào hoạt mặt đồng hồ thời điểm tương ứng động cho thích hợp Bài Hướng dẫn phán đoán vị trí kim ng¾n VD: MÆt trêi ®ang mäc Khi đến quê có thể là buổi trưa buổi - Buæi s¸ng chiÒu Cñng cè dÆn dß - Gäi sè em lªn ch÷a bµi - GV chÊm vµ nhËn xÐt giê - VÒ nhµ lµm tiÕp BT cßn l¹i GiaoAnTieuHoc.com (9) Chính tả kÓ cho bÐ nghe I MỤC ĐÍCH YấU CẦU: Chép lại đúng khổ thơ cuối bài : Kể cho bé nghe khoảng 10-15 phút Điền đúng ươc, ươt, chữ ng, ngh vào chỗ trống BT 1,2 sgk II §å dïng d¹y häc: B¶ng phô chÐp s½n bµi tËp III các hoạt động : Bµi cò - GV nhËn xÐt Bµi míi a) Giíi thiÖu b) Hướng dẫn tập chép - Hướng dẫn HS cách trình bày - GV đọc dòng thơ đầu theo dõi xem HS đã biết cách viết chưa Nếu HS chưa biết cách GV hướng dÉn l¹i - GV đọc nhắc lại lần , thứ - Sau kết thúc bài chính tả GV hướng dẫn HS c¸ch ch÷a lçi - HS viÕt c¸c tõ ng÷ : buæi ®Çu tiªn , ®êng lªn b¶ng - HS theo dõi đánh dấu các chỗ mắc lỗi - HÕt bµi thèng kª sè lçi ghi lÒ c) Hướng dẫn HS HS làm bài tập chính tả §iÒn ch÷ : ng hoÆc ngh Ngµy míi ®i häc , Cao B¸ Qu¸t viÕt ch÷ xÊu nh gµ bới Sau nhờ kiên trì luyện tập ngày đêm quên nghỉ ngơi , ông đã trở thành người tiếng viết chữ đẹp Cñng cè dÆn dß : - GV nhËn xÐt giê - GV tuyên dương các em viết chính tả đạt điểm cao , ít lỗi GiaoAnTieuHoc.com (10) Kể chuyện dª nghe lêi mÑ I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Dùa vµo tranh minh ho¹ vµ c¸c c©u hái cña GV kÓ l¹i tõng ®o¹n vµ toµn bé c©u chuyÖn HiÓu néi dung chuyÖn : Dª nghe lêi mÑ nªn kh«ng m¾c mu Sãi Sãi bÞ thÊt b¹i tiu nghØu bá ®i HS giỏi kể toàn câu chuyện II §å dïng d¹y häc : Phãng to tranh minh ho¹ c©u chuyÖn : Dª nghe lêi mÑ III Các hoạt động : ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - em kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn : Sãi vµ Sãc - em kh¸c nªu ý nghÜa c©u chuyÖn - GV nhận xét, đánh giá Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi b) GV kÓ chuyÖn - GV kÓ lÇn - GV kÓ lÇn kÕt hîp tranh minh ho¹ c) Hướng dẫn kể đoạn câu chuyện theo - HS dựa vào tranh và câu hỏi gợi ý để kể tranh - HS thi kÓ chuyÖn d) Hướng dẫn HS kể toàn chuyện Chỉ định HS đóng vai e ) Gióp HS hiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn ? C¸c em cã biÕt v× Sãi tiu nghØu , cóp ®u«i bá ch¹y kh«ng ? - HS kÓ toµn chuyÖn ( Dê mẹ , dê , Sói , Người dẫn chuyện ( V× dª biÕt nghe lêi mÑ nªn kh«ng m¾c mu Sói Sói bị thất bại đành bỏ Truyện khuyên ta cần biết vâng lời người lớn ) Cñng cè, dÆn dß GiaoAnTieuHoc.com (11) - Lớp bình chọn bạn kể chuyệ hay , GV tuyên dương - GV nhËn xÐt giê VÒ nhµ kÓ l¹i chuyÖn cho bè mÑ nghe Thủ công cắt dán hàng dào đơn giản ( tiếp ) I môc tiªu: - Tiếp tục cắt , dán hàng dào đơn giản - HS thực hành cắt dán đúng đẹp - Rèn cho các em đôi tay khéo léo , óc thầm mĩ II Chuẩn bị: Mẫu cấc nan giấy và hàng dào sẵn ;1 tờ giấy kẻ ô , hồ dán , thước kẻ , bút chì III các hoạt động : Bµi cò : GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS Bµi míi : HS thùc hµnh - GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét - Cho HS quan s¸t c¸c nan giÊy mÉu vµ hµng dµo - C¹nh cña c¸c nan giÊy lµ nh÷ng ®êng th¼ng c¸ch - HS quan s¸t GV lµm mÉu - Số nan giấy đứng : - Sè nan giÊy ngang : Hoạt động - Hướng dẫn kẻ cắt dán nan giấy - LËt mÆt tr¸i cña tê giÊy cã kÎ « , kÎ theo c¸c đường kẻ để có đường thẳng cách - GV hướng dãn HS kẻ nan đứng dài ô rộng ô - GV thao tác chem để HS quan sát Hoạt động : Thực hành kẻ cắt nan giấy - GV quan sát giúp đỡ HS yếu hoàn thành nhiệm vụ Cñng cè dÆn dß - HS lËt mÆt sau tê giÊy thùc hµnh kÎ c¾t - HÖ thèng l¹i néi dung bµi GiaoAnTieuHoc.com (12) - NhËn xÐt giê - VÒ nhµ chuÈn bÞ giê sau cắt dán trang trí ngôi nhà Mĩ thuật VÏ c¶nh thiªn nhiªn I: Môc tiªu - Gióp hs tËp quan s¸t thiªn nhiªn - VÏ c¶nh thiªn nhiªn theo ý thÝch, đơn giản II: ChuÈn bÞ - GV: Sè tranh, ¶nh phong c¶nh: n«ng th«n, miÒn nói, phè phường, biÓn - Tranh cña hs n¨m trước - HS: §å dïng häc tËp III: TiÕn tr×nh bµi d¹y- häc Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ: Gv kiÓm tra sÜ sè líp Gv kiểm tra đồ dùng học tập hs Bài mới: Gv treo sè tranh phong c¶nh §©y lµ nh÷ng c¶nh ë ®©u? Nªu sè h×nh ¶nh cã c¶nh trªn? Em kÓ thªm sè phong c¶nh mµ em biÕt? GV nhËn xÐt ý kiÕn cña hs Nªu c¸ch vÏ tranh thiªn nhiªn? GV nªu vµ vÏ mÉu lªn b¶ng +VÏ c¸c h×nh ¶nh chÝnh tríc +Vẽ thêm hình ảnh phụ sau cho sinh động +vÏ mµu theo ý thÝch Gv giíi thiÖu sè tranh thiªn nhiªn cho hs quan s¸t vµ häc tËp Gv xuèng líp híng dÉn hs vÏ bµi Nh¾c hs vÏ h×nh ¶nh chÝnh to võa víi tê giÊy Gv chän sè bµi tèt vµ cha tèt Gv nhËn xÐt ý kiÕn cña hs Gv đánh giá và xếp loại bài Cñng cè- dÆn dß: hoµn thµnh bµi cò ChuÈn bÞ bµi míi Hoạt động trò Líp trëng b¸o c¸o HS để đồ dùng lên bàn Hs quan s¸t tranh HSTL HSTL Hs l¾ng nghe vµ ghi nhí Hs quan s¸t gv vÏ mÉu Hs quan s¸t vµ häc tËp HS thùc hµnh HS nhËn xÐt VÏ h×nh VÏ mµu GiaoAnTieuHoc.com (13) Toán LuyÖn tËp I Mục tiêu: Giúp HS củng cố xem đúng trên mặt đồng hồ Xác định vị trí các kim , ứng với đúng trên mặt đồng hồ Bước đầu nhận biết các thời điểm sinh hoạt hàng ngày BT cần làm 1, 2, Thực bồi giỏi II CÁC Hoạt động: ổn định KiÓm tra bµi cò D¹y bµi míi - GV hướng dẫn làm và chữa bài tập Bài : Nối đồng hồ với số đúng - HS quan sát đồng hồ rối nối đồng hồ với số đúng Bài : Hướng dẫn HS quay các kim trên mặt + 11 , , + giê , giê , giê , 10 giê , 12 giê đồng hồ đúng vào các Bài : HS nối các câu hoạt động sinh hoạt hàng ngày với đồng hồ thời điểm - HS quan sát và nối tương ứng - Gäi sè HS lªn b¶ng ch÷a bµi - C« chÊm ®iÓm vµ nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß - Khen em làm bài đúng - NhËn xÐt giê - VÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi cßn l¹i GiaoAnTieuHoc.com (14) Thứ ba, ngày 05 tháng 04 năm 2011 chÝnh t¶ ngưỡng cửa I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Nhìn sách bảng, chép lại và trình bày đúng khổ thơ cuối bài ngưỡng cửa, 20 chữ khoảng 8- 10 phỳt Điển đúng vần ăt hay ăc chữ g hay gh BT 2, SGK II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ chép khổ thơ cuối bài : Ngưỡng cửa và các bài tập đọc III các hoạt động: Bµi cò Bµi míi a) Giíi thiÖu b) Hướng dẫn tập chép - Hướng dẫn HS cách trình bày - HS đọc khổ thơ cuối bài Ngưỡng cửa trên b¶ng phô - HS nªu nh÷ng tõ khã hoÆc dÔ viÕt sai chÝnh t¶ ( VD : ®êng ) - HS chÐp bµi chÝnh t¶ vµo vë - GV uèn n¾n c¸ch ngåi viÕt , c¸ch cÇm bót kh«ng đúng - GV hướng dẫn cách trình bày khổ thơ chữ - GV chÊm sè vë t¹i líp c) Hướng dẫn HS HS làm bài tập chính tả §iÒn ch÷ : g hoÆc gh - HS chữa bài chính tả vào , đổi cho - HS so¸t xem bµi cña b¹n cã chç nµo sai th× đánh dấu vào chỗ đó - HS nhËn l¹i vë , xem c¸c lçi vµ ch÷a c¸c lçi lÒ GiaoAnTieuHoc.com (15) §· hÕt giê häc ng©n gÊp truyÖn , ghi l¹i tªn chuyÖn Em đứng lên , kê lại bàn ghế ngắn , trả sách cho th viÖn råi vui vÎ ngoµi Cñng cè dÆn dß : - GV tuyên dương em làm bài chính tả đúng và đẹp - GV nhËn xÐt giê - VÒ nhµ viÕt vë mçi lçi chÝnh t¶ dßng - Ghi nhớ cách chữa các lỗi em đã mắc bài chính tả vừa viết Tập đọc Hai chÞ em I MỤC ĐÍCH YấU CẦU: Đọc đúng , trơn bài : Hai chị em ; đọc đúng các từ ngữ khó : vui vẻ, mét l¸t, hÐt lªn, d©y cãt Bước đầu biết nghỉ chỗ có chấm câu.HiÓu ®îc néi dung bµi: CËu em không cho chị chơi đồ chơi mình Chị giận, bỏ học bài Cậu em thấy buồn chán vì không có người cùng chơi Trả lời cõu hỏi SGK II Đồ dùng: Phóng to tranh minh hoạ bài tập đọc và phần luyện nói III Các hoạt động: ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - em đọc bài: Kể cho bé nghe Con chó, cái cối xay lúa có đặc điểm gì ngộ nghĩnh? - GV nhận xét đánh giá Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi b) LuyÖn tËp - GV đọc toàn bài lần: Giọng cậu em khó chịu , đành hanh + Luyện đọc tiếng, từ : vui vẻ, lát, hét lên, - HS luyện đọc - HS ph¸t ©m c¸c tõ : vui vÎ, mét l¸t, hÐt lªn, d©y d©y cãt cãt GiaoAnTieuHoc.com (16) - GV đọc mẫu lần + Luyện đọc câu: Luyện đọc câu nói cậu - HS đọc các câu nói cậu em - HS thi đua đọc bài em nhằm thể thái độ đánh hanh cậu + Luyện đọc đoạn, toàn bài - Gọi em đọc đoạn + §o¹n 1: Tõ “ Hai chÞ em … gÊu b«ng cña em” + §o¹n 2: “ Mét l¸t sau … cña chÞ Êy” + §o¹n 3: PhÇn cßn l¹i - GV đọc mẫu toàn bài - Một vài em đọc lại toàn bài c) ¤n c¸c vÇn: et, oet - GV nªu yªu cÇu SGK ? T×m tiÕng bµi cã vÇn et, oet? - HS thi t×m c¸c tiÕng bµi vµ ngoµi bµi ? Nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn : et, oet cã vÇn et, oet GV vµ c¶ líp nhËn xÐt tÝnh ®iÓm thi ®ua TiÕt d) Luyện đọc, kết hợp với tìm hiểu nội dung bài * Tìm hiểu nội dung bài đọc - GV gọi HS đọc các đoạn và trả lời câu hỏi §o¹n - vài HS đọc đoạn ? Cậu em làm gì chị đụng vào gấu bông? §o¹n Cậu em làm gì chị lên dây cót ô tô ( Cậu em nói chị đừng động vào gấu bông nhá? cña m×nh) §o¹n 3: ( Cậu nói: Chị hãy chơi đồ chơi chị Cậu Vì cậu em lại thấy buồn ngồi chơi không muốn chị chơi đồ chơi mình) m×nh? ( Cậu em thấy buồn chán vì không có người - GV đọc diễn cảm bài văn cïng ch¬i §ã lµ hËu qu¶ cña thãi Ých kØ) * Thùc hµnh luyÖn nãi - vài HS đọc lại bài LuyÖn nãi : - Đề tài: Em thường chơi với (anh, chị) - GV chia líp thµnh c¸c nhãm trß ch¬i g×? - Các nhóm ngồi vòng quanh, người kể trò chơi đã chơi với anh, chị m×nh Cñng cè, dÆn dß - HS phân vai ( hai vai người dẫn chuyện và cậu em ) để đọc lại toàn bài văn - GV nhËn xÐt giê GiaoAnTieuHoc.com (17) Tù NHIªN Vµ X· HéI Thùc hµnh quan s¸t bÇu trêi I MôC TI£U: Gióp HS biÕt c¸ch quan s¸t bÇu trêi vµ biÕt ®îc trªn bÇu trêi cã nh÷ng g×? II Các hoạt động hoạt động : - GV hướng dẫn HS cách quan s¸t bÇu trêi GV hái: Khi quan s¸t em thÊy trªn trêi cã nh÷ng g×? HS thùc hµnh quan s¸t bÇu trêi - Trªn trêi cã m©y, giã, cã lóc n¾ng, Hoạt động : HS quan sát bầu trời theo có lúc mưa, có trăng, có nhãm vµ nhËn biÕt xem trªn bÇu trêi cã nh÷ng g×? Hoạt động : Củng cố dặn dò - GV cho HS vÏ vÒ bÇu trêi - NhËn xÐt giê - Quan sát bầu trời lúc nhà Xem bài Gió GiaoAnTieuHoc.com (18) tËp viÕt T« ch÷ hoa : Q, R I MỤC ĐÍCH YấU CẦU : HS tô đúng , đẹp các chữ hoa : Q, R ; viết đỳng cỏc vần ăt, ăc, ươt, ươc ; các từ ngữ màu sắc, dìu dắt, dòng nước, xanh mướt kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo tập viết tập lớp Mỗi từ ngữ viết ít lần II §å dïng d¹y häc : B¶ng phô viÕt s½n ch÷ Q, R III các hoạt động ổn định lớp Bµi cò - HS lªn b¶ng viÕt ch÷ hoa: q, r - GV nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi a) Hướng dẫn HS tập viết ( Tô chữ hoa ) - Hướng dẫn HS quan sát tranh và nhận xét ch÷ : Q, R - GV nhận xét số lượng nét và kiểu nét - HS quan sát chữ Q,R bảng phụ vµ nªu quy tr×nh viÕt ( võa nãi võa t« ch÷ Q, - HS tËp viÕt vµo b¶ng R khung ch÷ ) b) Hướng dẫn viết , từ ngữ ứng dụng GV nhận xét c) Hướng dẫn HS tập tô , tập viết - HS đọc các tiếng , từ ứng dụng: - TËp viÕt vµo b¶ng c¸c tõ ng÷ øng dông + HS tËp t« ch÷ hoa : Q, R vµ tËp viÕt c¸c tõ øng dông - GV hướng dẫn em biết cách cầm bút HS thực hành viết vào GiaoAnTieuHoc.com (19) cho đúng , và tư ngồi viết - GV chÊm ch÷a bµi Cñng cè, dÆn dß - GV nhận xét , tuyên dương bạn viết đúng đẹp - VÒ nhµ tËp viÕt phÇn cßn l¹i Âm nhạc Häc bµi : n¨m ngãn tay ngoan I Môc tiªu: - HS hiểu nội dung bài hát là kể chuyện năm ngón tay , ngón tay tượng trưng cho em bé có đức tính tốt và đáng yêu - HS hát đúng giai điệu và lời ca ( lời 1) - HS yªu thÝch m«n häc II §å dïng d¹y häc - GV: ph¸ch tre, Gi¸o ¸n, vë tËp h¸t, - HS: ph¸ch tre, vë tËp h¸t III Phương pháp: IV Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò: Cho lớp hát lại bài hát: Đi tới trường - §T - GV nhËn xÐt B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: H«m c« d¹y c¸c em bµi h¸t n¨m ngãn tay ngoan cña nh¹c sÜ TrÇn v¨n Thô Néi dung bµi * Hoạt động 1: Dạy hát lời - Giíi thiÖu bµi h¸t : §©y lµ mét bµi h¸t rÊt vui nhộn nói ngón tay tượng trưng cho em bé ngoan , có đức tính tốt và đáng yêu - GV h¸t mÉu lÇn c¶ bµi - HS nghe - HS đọc lời ca HS đọc lần Xoè bàn tay đếm ngón tay Một anh béo trông thất đến hay c¶ ngµy vui cã viÖc lµ anh gióp lu«n kh«ng ngåi yªn cạn bên anh đứng thứ hai anh tính thật thà đáng yêu Tưởng anh cao nhà GiaoAnTieuHoc.com (20) Th× anh l¾c lu«n c¸i ®Çu - GV d¹y h¸t tõng c©u - GV tËp cho HS h¸t thuéc lêi - HS h¸t thuéc lêi * Hoạt động 2: Võa h¸t võa xoÌ bµn tay råi gi¬ tõng ngãn - HS h¸t kÕt hîp phô ho¹ tay theo néi dung bµi h¸t - Gv chØnh söa uèn n¾n tËp Cñng cè dÆn dß: H«m c¸c em häc bµi h¸t nµo? - Bµi h¸t n¨m ngãn tay ngoan NhËn xÐt giê häc - dÆn HS vÒ tËp h¸t cho thuéc vµ chuÈn bÞ bµi sau GiaoAnTieuHoc.com (21)