3/ Bài mới: a/ Giới thiệu: Trong tiết TĐ: “Tôm Càng và Cá Con”, các em đã tập trung kể một đoạn hấp dẫn nhất của câu chuyện.. Trong tieát keå chuyeän hoâm nay caùc em seõ taäp keå tập kể[r]
(1)Môn: Toán LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu: Giuùp Hs: -Củng cố kĩ xem đồng hồ (khi kim phút số 6) -Tiếp tục phát triển các biểu tượng thời gian: +Thời điểm +Khoảng thời gian +Đơn vị đo thời gian Gắn với việc thời gian sống ngày II/ Đồ dùng dạy học: Mô hình đồng hồ III/ Hoạt động dạy – học chủ yếu: GV hướng dẫn HS làm các bài sách Baøi 1: -Hướng dẫn HS xem tranh vẽ, hiểu các hoạt động và thời điểm diễn các hoạt động đó (được mô tả tranh vẽ) -Trả lời các câu hỏi bài toán -Cuối cùng yêu cầu HS tổng hợp toàn bài và phát biểu dạng đoạn tường thuật lại buổi hoạt động ngoại khoá tập thể lớp Bài 2: HS phải nhận biết các thời điểm hoạt động “Đến trường học” Các thời điểm diễn hoạt động đó: “7 giờ” và “7 15 phút” So sánh các thời điểm nêu trên để trả lời câu hỏi bài toán Với HS khá, giỏi có thể hỏi thêm các câu, chẳng hạn: -Hà đến trường sớm Toàn bao nhiêu phút? -Quyeân ñi nguû muoän hôn Ngoïc bao nhieâu phuùt? -Bây là 10 Sau đây là 15 phút (hay 30 phút) là giờ? Bài 3: Củng cố kĩ sử dụng đơn vị đo thời gian (giờ, phút) và ước lượng khoảng thời gian Sửa chữa sai lầm HS (nếu có), chẳng hạn: “Nam từ nhà đến trường hết 15 phút.” Với HS khá, giỏi có thể hỏi thêm: -Trong voøng 15 phuùt em coù theå laøm xong vieäc gì? -Trong vòng 30 phút em có thể làm việc gì? -Hoặc có thể cho HS tập nhắm mắt trải nghiệm xem phút trôi qua nào Lop2.net (2) Môn :Tập đọc TOÂM CAØNG VAØ CAÙ CON I/ Muïc ñích yeâu caàu: 1/ Rèn luyện kĩ đọc thành tiếng: -Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài Ngắt, nghỉ đúng -Biết đọc phân biệt giọng người kể với giọng các nhân vật 2/ Rèn luyện kĩ đọc – hiểu: -Hiểu nghĩa các từ ngữ:búng càng, trân trân, nắc nỏn, mái chèo, bánh lái, quẹo -Hiểu nội dung truyện: Cá Con và Tôm Càng có tài riêng Tôm Càng cứu bạn qua khoûi hieåm nguy vì vaäy tình baïn cuûa hoï caøng theâm khaéng khít II/ Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ truyện -Tranh aûnh maùi cheøo, baùnh laùi cuûa thuyeàn III/ Các hoạt động dạy – học: Hoạt động dạy Hoạt động học Tieát 1/ Khởi động: 2/ Baøi cuõ: -Gv gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ: “Bé nhìn biển” và trả lời câu hỏi nội dung cuûa baøi hoïc 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài: GV cho HS xem tranh minh hoạ, giới thiệu ghi lên bảng tựa baøi b/ Luyện đọc: -GV đọc mẫu +Luyện đọc câu: +HS tìm và luyện đọc từ khó: *Luyện đọc đoạn trước lớp: -GV gọi HS nối tiếp đọc đoạn trước lớp Kết hợp giải nghĩa từ -Đọc đoạn nhóm -Thi đọc các nhóm -Haùt vui -2 HS traû baøi -HS nhắc lại tựa bài -HS doø baøi -HS nối tiếp đọc câu theo dãy bàn -Naéc noõm, maùi cheøo, baùnh laùi, ngoaét traùi, vuùt caùi, queïo phaûi -HS nối tiếp đọc đoạn trước lớp -HS đọc các từ chú giải cuối bài -HS luyện đọc đoạn nhóm -HS đọc thi các nhóm - vật lạ, thân đẹp, hai mắt tròn c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài: xoe, khắp người phủ lớp vây bạc óng Caâu 1: Khi tập đáy sông, Tôm Càng ánh Lop2.net (3) gaëp chuyeän gì? - lời chào và lời tự giới thiệu veà mình Caâu 2: Cá Con làm quen với Tôm Càng naøo? - vừa là mái chèo vừa là bánh lái Caâu 3: - boä aùo giaùp baûo veä cô theå Đuôi Cá Con có ích lợi gì? -HS nối tiếp kể lại việc Tôm Càng cướu Vẩy Cá Con có lợi ích gì? Caù Con Caâu 4: Kể lại việc Tôm Càng cướu Cá Con -Toâm Caøng thoâng minh nhanh nheïn, duõng cảm cướu bạn thoát nạn Caâu 5: Em thấy Tôm Càng có gì đáng khen? 4/ Luyện đọc lại bài: -GV tổ chức 2, nhóm HS tự phân vai thi đọc lại chuyện 5/ Cuûng coá, daën doø: -Em học Tôm Càng diều gì? -GV nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net (4) Moân: Thuû coâng LAØM ĐỒNG HỒ ĐEO TAY (T1) I/ Muïc tieâu: HS biết cách làm đồng hồ đeo tay giấy -Làm đồng hồ đeo tay -Thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm lao động mình II/ Chuaån bò: -Mẫu đồng hồ đeo tay giấy -Quy trình làm đồng hồ đeo tay -Giaáy maøu III/ Các hoạt động dạy – học: Hoạt động dạy Hoạt động học -Haùt vui 1/ OÅn ñònh 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu: GV giới thiệu đồng hồ mẫu gợi ý HS quan sát và nhận xét -Các phận đồng hồ gồm gì? -Ngoài giấy thủ công người ta còn có -Mặt đồng hồ, dây đeo, đai cài dây đồng hồ thể sử dụng sử dụng các vật liệu khác lá dừa lá chuối b/ Hướng dẫn mẫu: -HS quan sát nhắc lại bước thực Bước 1: Cắt thành các nan giấy Bước 2: Làm mặt đồng hồ Bước 3: Gài dây đeo đồng hồ Bước 4: Vẽ số và kim lên mặt đồng hồ -GV goïi HS neâu laïi caùc quy trình -HS nêu bước thhực -Gọi HS lên làm mẫu trước lớp -2 em làm mẫu trước lớp -GV tập cho HS làm thử -Cả lớp lấy giấy làm thử 4/ Cuûng coá, daën doø: -Hoâm caùc em hoïc baøi gì? -Goïi em neâu laïi caùc quy trình -Về nhà có thể lấy lá dứa lá chuối tự làm daây ñeo Lop2.net (5) Moân: Taäp vieát CHỮ HOA X I/ Muïc ñích yeâu caàu: Rèn luyện kĩ viết chữ: 1/ Biết viết chữ hoa X theo cỡ vừa và nhỏ 2/ Biết viết ứng dụng cụm từ “Xuôi chèo mát mái” theo cỡ chữ nhỏ, chữ viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng quy định II/ Đồ dùng dạy – học: -Mẫu chữ X đặt khung chữ -Viết sẵn mẫu chữ “Xuôi chèo mát mái” -Vở tập viết III/ Các hoạt động dạy – học: Hoạt động dạy Hoạt động học -Haùt vui 1/ OÅn ñònh 2/ Baøi cuõ: GV gọi HS nhắc lại cụm từ ứng dụng “Vượt núi băng rừng” 3/ Dạy bài mới: a/ Giới thiệu bài: GV nêu MĐ, YC tiết hoïc b/ Hướng dẫn viết chữ hoa *GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét -HS quan sát và nhận xét chữ X -Cấu tạo: Chữ X có độ cao li, gồm nét liền và kết hợp nét bản: nét móc hai đầu và nét xiên -Cách viết: GV vừa viết mẫu vừa hướng -HS chuù yù quan saùt vaø nhaéc laïi quy trình daãn HS caùch vieát +Neùt 1: Ñaët buùt treân ÑK5 vieát neùt moùc đầu bên trái DB ĐK1 và ĐK2 +Nét 2: Từ điểm dừng bước nét viết nét xiên từ trái sang phải, từ lên trên Dừng bút ĐK6 +Nét 3: Từ điểm dừng bút nét 2, đổi chiều bút, viết nét móc đầu bên phải từ trên xuống dưới, cuối nét uốn vào trong, DB ĐK2 -GV vieát maãu: Lop2.net (6) X -Hs vieát baûng -“Xuoâi cheøo maùt maùi” -HS taäp vieát -Gặp nhiều thuận lợi c/ Hướng dẫn HS viết cụm từ ứng dụng: -1 HS đọc cụm từ ứng dụng -Em hiểu nghiã cụm từ trên -Về độ cao các chữ khoảng cách , cách ñaët daáu naøo? -HS nhận xét cụm từ trên bảng -GV viết mẫu chữ: Xuôi Xuoâi d/ Hướng dẫn HS viết bài vào -GV quan saùt tö theá HS ngoài vieát baøi -Chấm chữa bài 4/ Cuûng coá daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Hs viết bài vào -5 – HS nộp tập chấm Lop2.net (7) Môn: Toán TÌM SOÁ BÒ CHIA I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: -Bieát caùch tìm soá bò chia bieát thöông vaø soá chia -Biết cách trình bay bài giải dạng toán này II/ Đồ dùng dạy học: -Caùc taám bìa hình vuoâng baèng III/ Các hoạt động dạy – học: Hoạt động dạy -Haùt vui 1/ Khởi động: 2/ Bài mới: *Ôn lại quan hệ phép nhân và phép chia: -GV gaén oâ vuoâng leân baûng thaønh haøng: Hoạt động học -GV neâu: Coù oâ vuoâng xeáp thaønh haøng - coù oâ vuoâng Mỗi hàng có ô vuông -GV gợi ý để Hs viết - : *GV nêu đề: Mỗi hàng có ô vuông Soá bò chia Hoûi haøng coù taát caû maáy oâ vuoâng? -GV giaûng: Taát caû coù oâ vuoâng Ta vieát: x = x *Nhaän xeùt: GV hướng dẫn HS đối chiếu so sánh thay đổi vai trò số phép chia và phép nhân tương ứng - : Soá bò chia = = Soá chia 2 = Soá chia = Thöông Thöông x -Muốn tìm số bị chia ta lấy số nào nhân -Lấy thương nhân với số chia với số nào? *Giới thiệu cách tìm số bị chia chưa biết: -GV neâu: Coù pheùp chia x : = Lop2.net (8) -GV hoûi: Soá x goïi laø soá gì? -Muoán tìm soá x em phaûi laøm nhö theá naøo? GV trình baøy leân baûng: x -Goïi laø soá bò chia chöa bieát -Lấy thương nhân với số chia là 10 Vaäy soá caàn phaûi tìm laø 10 vì 10 chia baèng : = x = x x = 10 -GV ruùt keát luaän: Muoán tìm soá bò chia ta laáy thöông nhaân -HS nhắc lại đồng thanh, cá nhân với số chia *Thực hành: Bài 1: GV yêu cầu HS tự giải sau đó sửa -Tính nhaåm: baøi : = : = 12 : = Bài 2: GV gọi HS đọc YC bài HS tự giải, x = x = x = 12 -Tìm x: sau đó sữa bài x : = x : = x = x x = x Bài 3: GV yêu cầu HS đọc kĩ đề bài sau x = x = Baøi giaûi đó trình bày bài giải Soá keïo coù taát caû laø: x = 15 (chieác) Đáp số: 15 kẹo 3/ Cuûng coá, daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Nhắc nhở HS nhà làm vào bài tập toán Lop2.net (9) Moân: Keå chuyeän TOÂM CAØNG VAØ CAÙ CON I/ Muïc ñích, yeâu caàu: 1/ Reøn luyeän kó naêng noùi: -Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, kể lại đoạn câu chuyện Tôm Càng và Cá Con -Biết cùng các bạn phân vai dựng lại câu chuyện cách tự nhiên 2/ Reøn luyeän kó naêng nghe: -Tập trung nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn II/ Đồ dùng dạy học: -4 tranh minh hoạ truyện SGK III/ Các hoạt động dạy – học: Hoạt đông dạy Hoạt động học -Haùt vui 1/ OÅn ñònh 2/ Kieåm tra: -Goïi HS keå laïi chuyeän Sôn Tinh, Thuyû -GV goïi HS tieáp noái keå chuyeän Tinh 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu: Trong tiết TĐ: “Tôm Càng và Cá Con”, các em đã tập trung kể đoạn hấp dẫn câu chuyện Trong tieát keå chuyeän hoâm caùc em seõ taäp keå tập kể đoạn câu chuyện theo các tranh minh hoạ, sau đó tập phân vai kể lại caâu chuyeän b/ Hướng dẫn kể chuyện: -Kể đoạn theo tranh -HS quan saùt tranh SGK noùi vaén taét -Tranh 1: Toâm Caøng vaø Caù Con laøm quen với nội dung tranh ứng đoạn -Tranh 2: Caù Con troå taøi bôi loäi cho Toâm Caøng xem -Tranh 3: Toâm Caøng phaùt hieän keû aùc, kòp thời cướu bạn -HS tập kể nhóm đoạn dựa theo -Tranh 4: Cá Con biết tài Tôm Càng, neå troïng baïn nội dung tranh -Tập kể trước lớp *Phân vai dựng lại câu chuyện -GV hướng dẫn HS kể theo vai -Mỗi nhóm HS kể theo vai người dẫn 4/ Cuûng coá, daën doø: truyeän “Toâm Caøng vaø Caù Con” -GV nhaän xeùt tieát hoïc -YC nhà kể lại câu chuyện cho người thaân nghe Lop2.net (10) Môn: Đạo đức LỊCH SỰ KHI ĐẾN NHAØ NGƯỜI KHÁC I/ Muïc tieâu : 1/ HS biết số quy tắc ứng xử đến nhà người khác và ý nghĩa các quy tắc ứng xử đó 2/ HS biết cách cư xử lịch đến nhà bạn bè, người quen 3/ HS có thái độ đồng tình, quý trọng người biết cư xử lịch xự đến nhà người khaùc II/ Đồ dùng dạy học: -Truyện đến chơi nhà nhà bạn -Tranh ảnh minh hoạ truyện đến chơi nhà bạn -Đồ dùng để chơi đóng vai -Vở bài tập đạo đức III/ Các hoạt động dạy – học: Hoạt động dạy Hoạt động học Tieát Hoạt động 1: Thảo luận phân tích truyện *Mục tiêu: HS bước đầu biết nào là lịch đến chơi nhà bạn *Cách tiến hành: GV dùng tranh minh hoạ kể toàn nội dung câu chuyện -HS theo doõi laéng nghe -GV nêu câu hỏi để HS thảo luận +Caâu chuyeän keå veà vieäc gì? +Mẹ bạn Toàn đã nhắc nhở Dũng điều -HS thaûo luaän nhoùm gì? +Sau nhắc nhở, bạn Dũng đã có thái độ, cử nào? Qua caâu chuyeän treân, em coù theå ruùt ñieàu gì? GV rút kết luận: Cần phải cư xử lịch đến nhà người khác: gõ cửa bấm chuoâng, leã pheùp chaøo hoûi chuû nhaø Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm *Mục tiêu: HS biết số cách cư xử đến chơi nhà người khác *Caùch tieán haønh: -GV chia nhoùm, phaùt cho moãi nhoùm moät phiếu làm miếng bìa nhỏ Trong đó phiếu có ghi hành động, việc làm đến nhà người khác Lop2.net (11) Môn:Tập đọc SOÂNG HÖÔNG I/Muïc ñích yeâu caàu: 1/ Rèn luyện đọc thành tiếng: -Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ đúng chỗ có dấu câu và chỗ cần tách ý gây ấn tượng nhhững câu dài -Biết đọc bài với giọng tả thong thả, nhẹ nhàng 2/ Rèn kĩ đọc hiểu: -Hiểu nghĩa các từ khó: sắc độ, đặc ân, êm đềm -Cảm nhận vẻ đẹp thơ mộng, luôn biến đổi sông Hương II/ Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ SGK III/ Các hoạt động dạy – học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ OÅn ñònh 2/ Kieåm tra -4 HS đọc bài Tôm Càng và Cá Con 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu: GV dùng tranh minh hoạ giới thiệu tựa bài “SOÂNG HÖÔNG” b/ Luyện đọc: -GV đọc mẫu -Đọc câu -Đọc từ khó -Đọc đoạn +Đoạn 1: Từ đầu đến in mặt nước +Đoạn 2: Tiếp lung linh dát vàng +Đoạn 3: Còn lại -Hướng dẫn đọc câu: Bao trùm trang/ laø xanh/ coù nhau/ maøu ngoâ/ thaûm nước -Đọc đoạn nhóm -Thi đọc ĐT – CN c/ Tìm hieåu baøi: Câu 1: Tìm từ màu xanh khác caûu soâng Höông? -Những mãu xanh cái gì tạo nên Câu 2: Vào mùa hè sông Hương đổi màu -Haùt vui -4 HS nối tiếp đọc bài kết hợp trả lời caâu hoûi -HS nhắc lại tựa bài -HS đọc tiếp nối -HS nêu từ khó, HS luyện đọc ĐT, CN: phong cảnh, phượng vĩ, bãi ngô, thảm cỏ, đỏ rực, ửng hồng -Tổ đọc nối tiếp -Tổ đọc nối tiếp -Tổ đọc nối tiếp -HS đọc cá nhân Cả lớp nhận xét cách đọc -HS nối tiếp đọc nhóm -Đại diện nhóm đọc -xanh thaúm, xanh bieác, xanh non Lop2.net (12) nhö theá naøo? -da trời, lá cây, bãi ngô, thảm cỏ, in trên mặt nước tạo nên -Vào đêm trăng sáng sông Hương - thay áo xanh ngày thành đổi màu nào? dãi lụa đào ửng hồng phố phường Câu 3: Vì nói sông Hương là đặc - dòng sông là đường trăng lung linh, daùt vaøng aân cuûa thieân nhieân daønh cho Hueá? -Vì sông Hương làm cho Huế thêm đẹp, làm cho không khí Thành phố trở nên *Luyện đọc lại: lành làm tan biến tiếng ồn ào chợ búa tạo cho Thành phố vẻ êm đềm -GV gọi HS thi đọc 4/ Cuûng coá, daën doø: -Sau học xong bài này Em nghĩ -Đại diện nhóm đọc thi naøo veà soâng Höông? -Về nhà tập đọc bài nhiều lần Lop2.net (13) Moân: TNXH MỘT SỐ LOAØI CÂY SỐNG DƯỚI NƯỚC I/ Muïc ñích yeâu caàu: Sau baøi hoïc HS bieát: Nói tên và nêu ích lợi số cây sống nước -Phân biệt số cây sống trôi trên mặt nứơc và nhóm cây rễ bám sâu vào lớp bùn nước -Hình thaønh kó naêng quan saùt nhaän xeùt, moâ taû -Thích sưu tầm và bảo vệ các loài cây II/ Đồ dùng dạy học: -Hình veõ SGK -Sưu tầm tranh ảnh số cây sống nước -Söu taàm baèng vaät thaät III/ Các hoạt động dạy – học: Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động *Muïc tieâu: -Nói tên và nêu ích lợi số cây sống nước -Nhận xét nhóm cây sống trôi trên mặt nước và nhóm cây có rễ bám vào bùn đáy nước *Caùch tieán haønh: -Quan sát và trả lời câu hỏi SGK Chỉ -Laøm vieäc theo caëp: và nói tên cây hình -Gọi số HS và nói tên -H1: Cây lục bình -H2: Các loại rong loài cây sống nước hình -Trong số cây giới thiệu sách -H3: Cây sen -Caây loäc bình, caây rong Cây nào sống trôi trên mặt nước? -Cây nào có rễ cắm sâu xuống bùn -Caây sen đáy ao hồ? -GV kết luận: GV tóm lại nêu câu trả lời đúng Hoạt động Làm việc với vật thật *Muïc tieâu: Hình thaønh kó naêng quan saùt, quan saùt, nhaän xeùt, moâ taû *Caùch tieán haønh -Laøm vieäc theo nhoùm GV yeâu caàu HS Lop2.net (14) đem cây thật để cùng quan sát, phân -HS làm việc theo nhóm loại các loài cây dựa vào phiếu hướng dẫn -Đại diện nhóm báo cáo nhận xét *Cuûng coá daën doø: -Các nhóm tự đánh giá kết làm việc -Đại diện nhóm lên báo cáo cuûa nhoùm -Học tập từ nhóm bạn gì? Lop2.net (15) Môn: Toán LUYEÄN TAÄP I/ Muïc ñích yeâu caàu: Giuùp HS reøn kuyeän kó naêng giaûi baøi taäp “Tìm moät soá chöa bieát” -Rèn kĩ giải bài toán có phép chia II/ Các hoạt động dạy – học: Hoạt động dạy Hoạt động học -Haùt vui 1/ OÅn ñònh 2/ Thực hành: Bài 1: Gọi HS nhắc lại cách tìm số bị chia -Muốn tìm số bị chia ta lấy thương nhân với soá chia -HS tự làm bài vào y : = -Gọi HS lên bảng sửa bài y = x y = Baøi 2: GV nhaéc HS phaân bieät tìm soá bò chia và số bị trừ -HS nhắc lại tìm số bị trừ -Muốn tìm số bị trừ ta lấy hiệu cộng với số trừ -HS làm bài và chữa bài x - = x : = x = + x = x x = x = Baøi 3: HS tính nhaåm, laøm baøi vaøo SGK 10 10 18 21 12 Soá bò chia 2 3 Bài 4: HS đọc đề và tự giải vào HS lên Số chia 5 baûng laøm Thöông Giaûi Soá lít daàu coù taát caû laø: 4/ Cuûng coá daën doø: x = 18 (lít) -Gọi HS nhắc lại cách tìm số bị trừ, tìm số Đáp số 18 lít dầu bò chia -GV nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net (16) Moân: Chính taû VÌ SAO CAÙ KHOÂNG BIEÁT NOÙI I/ Muïc ñích, yeâu caàu: 1/ Cheùp laïi chính xaùc truyeän vui “Vì caù khoâng bieát noùi” 2/ Viết đúng số tiếng có âm đầu r/d có vần ưt/ưc II/ Đồ dùng dạy – học: -Baûng phuï cheùp baøi vieát: “Vì caù khoâng bieát noùi” -Vở bài tập III/ Các hoạt động dạy – học: Hoạt động dạy Hoạt động học -Haùt vui 1/ OÅn ñònh 2/ Baøi cuõ: -GV đọc cho HS viết bảng: bực tức, lực -2 HS lên bảng viết sĩ, day dứt, mứt dừa 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu: -GV neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa tieát hoïc b/ Hướng dẫn tập chép: -GV mở bảng che đọc mẫu bài viết -2 HS đọc lại bài viết +Vieät hoûi anh ñieàu gì? +Câu trả lời bạn Lân có gì đáng -Vì caù khoâng bieát noùi buồn cười? -Lân chê em hỏi ngớ ngẩn chính Lân là người ngớ ngẩn cho cá không -Cá không biết nói người vì chúng là nói vì miệng cá ngậm đầy nước loài vật Nhưng có lẽ cá có cách trao đổi riêng với đàn -Hướng dẫn HS cách trình bày bài viết -GV yêu cầu HS viết bài vào -Chấm, chữa bài -HS viết bài vào -GV nhaän xeùt -5 HS nộp chấm bài c/ Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 2b: Cả lớp làm bài vào bài tập -1 HS lên điền bài bảng -Cả lớp nhận xét, sữa chữa -HS làm bài tập vào 4/ Cuûng coá, daën doø: -Sân hãy rực vàng -GV nhaän xeùt tieát hoïc Rủ thức dậy -Nhắc HS sửa lỗi chính tả -Sữa lỗi thành hàng Lop2.net (17) Môn: Tập đọc CÁ SẤU SỢ CÁ MẬP I/ Muïc ñích, yeâu caàu: 1/ Rèn luyện kĩ đọc thành tiếng: -Đọc trôi chảy toàn bài Ngắt nghỉ đúng -Bước đầu biết đọc phân biệt lời người kể và lời nhân vật 2/ Rèn luyện kĩ đọc hiểu: -Hiểu nghĩa các từ: khách sạn, tin đồn, -Hiểu tính hài hước chuyện: Khách sạn tắm biển, sợ tắm có cá Sấu, ông chủ khách saïn muoán laøm yeân loøng khaùch, quaû quyeát vuøng bieån naøy coù nhieàu caù Maäp neân khoâng theå có cá Sấu Bằng cách này ông làm cho khách khiếp sợ II/ Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ III/ Hoạt động dạy – học: Hoạt động dạy Hoạt động học -Haùt vui 1/ OÅn ñònh 2/ Kieåm tra: -3 HS đọc bài Sông Hương kết hợp trả lời -3 HS nối tiếp đọc đoạn caâu hoûi 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu: -Hai người khách du lịch nói chuyện với -HS quan saùt tranh noùi noäi dung tranh người béo tốt Trang đầu họ lên caù Saáu, caù maäp -Những người tranh là ai? Vì đầu họ lại hình dung lên hình ảnh loài cá Qua bài học hôm caùc em seõ hieåu b/ Luyện đọc: -GV đọc mẫu -HS nối tiếp đọc -HS đọc câu -Đọc từ khó HS nêu từ khó, GV viết bảng -du lịch, ven biển, quyết, biển, khiếp đảm cho HS đọc -Đọc đoạn trước lớp kết hợp giải -Đoạn 1: Tổ 1, đọc nối tiếp -Đoạn 2: Tổ 3, đọc nối tiếp nghĩa từ -HS đọc đoạn nhóm -Đọc đoạn nhóm c/ Tìm hieåu baøi: Caâu 1: Khaùch taém bieån lo laéng ñieàu gì? -Tin đồn bãi tắm có cá Sấu Caâu 2: OÂng chuû khaùch saïn noùi theá naøo? Câu 3: Vì ông chủ lại -Ở đây không có cá Sấu vaäy? Câu 4: Vì nghe giải thích xong, -Vùng biển đây có nhiều cá Mập Mà Lop2.net (18) khách lại sợ hơn? cá Sấu sợ cá Mập d/ Luyện đọc lại: -Vì cá Mập cá Sấu -HS luyện đọc theo vai 4/ Cuûng coá daën doø: -Chuyeän naøy coù ñieàu gì khieán em buoàn cười? -Về nhà kể lại cho người nghe Lop2.net (19) Môn: Toán CHU VI HÌNH TAM GIÁC, CHU VI HÌNH TỨ GIÁC I/ Muïc tieâu, yeâu caàu: Giuùp HS: -Bước đầu nhận biết chu vi hình tam giác, hình tứ giác -Biết cách tính chu vi hình tam giác, tứ giác II/ Đồ dùng dạy học: -Thước đo độ dài III/ Các hoạt động dạy – học: Hoạt động dạy Hoạt động học -Haùt vui 1/ OÅn ñònh 2/ Bài mới: Giới thiệu cạnh và chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác -Veõ hình tam giaùc ABC leân baûng, chæ vaøo -HS nhaéc laïi: Hình tam giaùc ABC coù ba caïnh laø: AB, BC, CA cạnh và giới thiệu: A B C -HS quan sát hình vẽ SGK nêu độ -Độ dài cạnh AB: cm -Độ dài cạnh BC: cm daøi caùc caïnh -Độ dài cạnh CA: cm Tổng độ dài các cạnh hình tam giác là: 3cm + 5cm + 4cm = 12cm -Tổng độ dài các cạnh là chu vi hình tam -GV giới thiệu: Chu vi hình tam giác ABC giác đó là tổng độ dài các cạnh Như chu vi hình tam giaùc ABC laø 12 cm HS nhaéc laïi -Tương tự GV giới thiệu chu vi hình tứ giác: Muốn tính chu vi hình tam giác, tứ giác ta tính tổng độ dài các cạnh hình tam giác, tứ giác đó 3/ Thực hành: Bài 1: GV hướng dẫn HS tự làm vào tập -Chu vi hình tam giaùc: chữa bài 20 + 30 + 40 = 90 (dm) Đáp số: 90 dm -Chu vi hình tam giaùc: + 12 + = 27 (cm) Lop2.net (20) Bài 2: HS tự làm bài vào HS lên Đáp số: 27 cm baûng laøm -Chu vi hình tứ giác: + + + = 18 (cm) Đáp số: 18 cm -Chu vi hình tứ giác: + 20 + 10 + 20 = 60 (cm) Bài 3: Cho HS đọc cạnh hình tam giác Đáp số: 60 cm ABC Baøi giaûi Chu vi cuûa hình tam giaùc ABC: + + = (cm) 4/ Cuûng coá daën doø: Đáp số: cm -Hoâm caùc em hoïc baøi gì? -GV nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net (21)