Kế hoạch giảng dạy tuần 26

Kế hoạch giảng dạy tuần 26.

Thứ ngày tháng năm 2005Toán.Tiết 126: Luyện tập. I/ Mục tiêu:a) Kiến thức: - Củng cố về nhận biết và cách sử dụng các loại giấy bạc đã học - Biết đổi tiền.- Biết thực hiên các phép tính cộng, trừ trên các số với đơn vò là đồng.- Biết giải các bài toán có liên quan đến tiền tệ.b) Kỹ năng: Nhận biết nhận biết được tiền và tính toán chính xác.c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài.II/ Chuẩn bò:* GV: Bảng phụ, phấn màu.* HS: VBT, bảng con.III/ Các hoạt động:1. Khởi động: Hát.2. Bài cũ: Tiền Việt Nam.- Gọi 1 học sinh lên bảng sửa bài 2.- Ba Hs đọc bảng chia 3.- Nhận xét ghi điểm.- Nhận xét bài cũ.3. Giới thiệu và nêu vấn đề.Giới thiệu bài – ghi tựa.4. Phát triển các hoạt động.* Hoạt động 1: Làm bài 1.- Mục tiêu: Giúp Hs biết thực hiện các phép tính cộng, trừ trên các số với đơn vò là đồng.Cho học sinh mở vở bài tập.• Bài 1:- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:+ Gv yêu cầu Hs xác đònh số tiền trong mỗi ví.+ so sánh kết quả vừa tìm được.- Gv yêu cầu Hs tự làm.- Gv yêu cầu Hs nhận xét bài làm của bạn trên bảng.- Gv nhận xét, chốt lại+ Ví thứ nhất: 8500 đồng.+ Ví thứ hai: 4700 đồng. => Ví có ít tiền nhất.+ Ví thứ ba: 6400 đồng.+ Ví thứ tư: 6000 đồng.• Bài 2:- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:- Gv chia lớp thành 4 nhóm.PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi.Hs đọc yêu cầu đề bài.Hs cả lớp tính.Học sinh cả lớp làm bài vào VBT.3 nối tiếp nhau đọc kết quả.Hs nhận xét.Hs đọc yêu cầu đề bài. 4 nhóm lên bảng chơi trò chơi.Học sinh cả lớp làm bài vào - Gv dán 4 tờ giấy trên bảng. Cho 4 nhóm chơi trò chơi. - Gv yêu cầu hs cả lớp tô màu vào VBT.- Gv nhận xét, chốt lại, tuyên dương nhóm nào làm bài nhanh.* Hoạt động 2: Làm bài 3.- Mục tiêu: Giúp Hs biết nhận biết các loại tiền vàsử dụng các loại giấy bạc.• Bài 3: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài.- Gv yêu cầu cả lớp quan sát các bức tranh trong VBT.- Gv cho Hs thảo luận nhóm đôi.- Gv nhận xét, chốt lại: a) Lan có 3000 đồng, Lan có vừa đủ số tiền để mua được một cục tẩy.b) Cúc có 2000 đồng, Cúc có vừa đủ số tiền để mua được một vở học sinh.c) An có 8000 đồng, An có vừa đủ số tiền để mua được trái banh và cục tẩy.• Bài 4:- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài.- Gv yêu cầu cả lớp làm vào VBT.- Một Hs lên bảng sửa bài.- Gv nhận xét, chốt lại: Số tiền mẹ đưa cô bán hàng: 5000 + 2000 = 7000 (đồng).Số tiền cô bán hàng phải trả lại mẹ là: 7600 – 7000 = 600 (đồng) Đáp số: 600 đồng.VBT.Hai Hs lên bảng sửa bài.PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận.Hs đọc yêu cầu đề bài.Hs thảo luận nhóm đôiHs làm bài vào VBT.Đại diện các cặp Hs đứng lên đọc kết quả.Hs đọc yêu cầu của đề bài.Cả lớp làm bài vào VBT.Một em Hs lên bảng sửa bài.Hs cả lớp nhận xét.5. Tổng kết – dặn dò.- Về tập làm lại bài.- Làm bài 2,3.- Chuẩn bò bài: Làm quen với thống kê số liệu.- Nhận xét tiết học.Bổ sung :------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Thứ , ngày tháng năm 2005Toán.Tiết 127: Làm quen với thống kê số liệu (tiết 1).I/ Mục tiêu:a) Kiến thức : - Hs bước đầu làm quen với dãy số liệu. - Biết xử lí số liệu ở mức độ đơn giản và lập dãy số liệu.b) Kỹ năng: Rèn Hs làm bài chính xác.c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài.II/ Chuẩn bò:* GV: Tranh vẽ minh họa. Bảng phụ, phấn màu.* HS: VBT, bảng con.III/ Các hoạt động:1. Khởi động: Hát.2. Bài cũ: Luyện tập.- Gọi 1 học sinh lên bảng sửa bài 1.- Ba Hs đọc bảng chia 3.- Nhận xét ghi điểm.- Nhận xét bài cũ.3. Giới thiệu và nêu vấn đề.Giới thiệu bài – ghi tựa.4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Làm quen với dãy số liệu.a) Quan sát để hình thành dãy số liệu:- Gv yêu cầu Hs quan sát bức tranh treo trên bảng và hỏi:+ Bức tranh này nói về điều gì?- Gv gọi 1 Hs đọccc tên và số đo chiều cao của từng bạn và 1 hs khác ghi tên các số đo.- Sau đó Gv giới thiệu: “ Các số đo chiều cao trên là dãy số liệu”.b) Làm quen với thứ tự và số hạng của dãy.- Gv hỏi: Số 122 cm là số thứ mấy trong dãy? Số 130 cm là số thứ mấy trong dãy? Số 118 cm là số thứ mấy trong dãy?- Gv hỏi: Dãy số liệu trên có mấy số?- Sau đó Gv gọi 1 Hs lên bảng ghi tên của 4 bạn theo thứ tự chiều cao để được danh sách.* Hoạt động 2: Làm bài 1, 2.- Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu làm quen với dãy số liệu.Cho học sinh mở vở bài tập.• Bài 1:- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:PP: Trực quan, giải giảng.Hs quan sát hình.Hs suy nghó và trả lời.122cm, 130cm, 127cm, 118cm.Hs: Số thứ nhất.Hs: số thứ 2.Hs: Số thứ 4.Có 4 số.Hs thực hành .PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận. - Gv cho yêu cầu Hs quan số cân nặng của các con vật rồ trả lời câu hỏi.- Gv hướng dẫn Hs làm phần a.- Gv yêu cầu Hs tự làm các phần còn lại.- Gv mời 5 học sinh đứng lên đọc kết quả- Gv nhận xét, chốt lại.a) Con lợn cân nặng: 75 kg.b) Con ngỗng cân nặng: 5kg.c) Con ngỗng cân nặng hơn con gà là 3kg.d) Con vật nhẹ nhất là con vòt.e) Con gà cân nặng 2kg.f) Con vật nặng nhất là con heo.• Bài 2:- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:- Gv yêu cầu Hs xem đồng hồ có kim giờ, kim phút và đồng hồ điện tử để thấy được đồng hồ có cùng thời gian.- Gv cho Hs thảo luận nhóm đôi.- Gv mời đại diện các nhóm lên trình bày.- Gv nhận xét, chốt lại:+ Dãy số trên có tất cả 9 số.+ Số thứ tám trong dãy là số 880.* Hoạt động 3: Làm bài 3.- Mục tiêu: Giúp Hs biết xử lí và xác lập các dãy số liệu.• Bài 3: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài.- Gv hướng dẫn Hs quan sát quan sát số lít dầu trong mỗi thùng .- Gv gọi 1 hs đọc số lít dầu của các thùng.- Gv yêu cầu cả lớp bài vào vở.- Gv nhận xét, chốt lại: a) Dãy số lít dầu đựng trong 4 thùng trên viết theo thứ tự từ bé đến lớn là: 50 lít, 120 lít, 195 lít, 200 lít.b) Thùng 2 có nhiều hơn thùng 4 là: 70 lít và ít hơn thùng 1 là75 lít dầu. Cả 4 thùng có 565 lít dầu. Hs đọc yêu cầu đề bài.Hs quan sát các bức tranh.Học sinh cả lớp làm bài vào VBT.5 Hs đứng lên đọc kết quả.Hs nhận xét.Hs đọc yêu cầu của đề bàiHs thảo luận nhóm đôi.Đại diện các nhóm lên trình bày.Hs nhận xét.PP: Luyện tập, thực hành.Hs đọc yêu cầu đề bài.Hs quan sát hình.Hs đọc.Hs cả lớp làm bài vào VBT.Một Hs lên bảng sửa bài.Hs nhận xét.Hs sửa bài đúng vào VBT. 5. Tổng kết – dặn dò.- Về tập làm lại bài.- Làm bài 2,3.- Chuẩn bò bài: Làm quen với dãy thống kê số liệu ( tiết 2).- Nhận xét tiết học.Bổ sung :----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Thứ , ngày tháng năm 2005Toán.Tiết 128: Làm quen với thống kê số liệu (tiết 2).I/ Mục tiêu:a) Kiến thức : - Hs nắm được những khái niệm cơ bản của bảng số liệu thống kê: hàng, cột. - Biết cách đọc các số liệu của một hàng.- Biết cách phân tích số liệu của một hàngb) Kỹ năng: Rèn Hs làm bài chính xác.c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài.II/ Chuẩn bò:* GV: Tranh vẽ minh họa. Bảng phụ, phấn màu.* HS: VBT, bảng con.III/ Các hoạt động:1. Khởi động: Hát.2. Bài cũ: Làm quen với dãy thống kê số liệu.- Gọi 1 học sinh lên bảng sửa bài 1.- Ba Hs làm bài 3.- Nhận xét ghi điểm.- Nhận xét bài cũ.3. Giới thiệu và nêu vấn đề.Giới thiệu bài – ghi tựa.4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Làm quen với dãy số liệu.a) Quan sát để hình thành dãy số liệu:- Gv yêu cầu Hs quan sát bảng thống kê của ba gia đình+ Bảng thống kê nói lên điều gì?- Gv nói cấu tạo của bảng thống kê bao gồm 2 hàng và 4 cột.b) Làm quen với thứ tự và số hạng của dãy.- Gv hỏi: Bảng này có mấy hàng ? Mấy cột?- Gv : + Hàng trên ghi tên các gia đình.+ Hàng dưới ghi số con của mỗi gia đình.- Gv gọi 1 Hs đứng lên đọc số liệu của bảng.- Gv nhận xét.+ Ba gia đình được ghi trong bảng là: gia đình cô Mai, gia đình cô Lan, gia đình cô Hồng.+ Gia đình cô Mai có 2 con, gia đình cô Lan có 1 con, gia đình cô Hồng có 2 con.* Hoạt động 2: Làm bài 1, 2.- Mục tiêu: Giúp Hs biết cách đọc và phân tích dãy số liệu.Cho học sinh mở vở bài tập.PP: Trực quan, giải giảng.Hs quan sát hình.Hs suy nghó và trả lời.Hs: Có 2 hàng . Bốn cột.Hs thực hành đọc.PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận. • Bài 1:- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:- Gv cho yêu cầu Hs quan bảng thống kê số liệu- Gv hướng dẫn Hs làm phần a.- Gv yêu cầu Hs tự làm các phần còn lại.- Gv mời học sinh đứng lên đọc kết quả- Gv nhận xét, chốt lại.a) Lớp 3 B có 13 Hs giỏi. Lớp 3D có 15 Hs giỏi.b) Lớp 3C có nhiều hơn lớp 3A 7 Hs giỏi.c) Lớp 3C có nhiều Hs giỏi nhất. Lớp 3B có ít Hs giỏi nhất.• Bài 2:- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:- Gv yêu cầu Hs quan sát bảng thống kê số cây đã trồng của khối 3.- Gv cho Hs thảo luận nhóm đôi.- Gv mời đại diện các nhóm lên trình bày.- Gv nhận xét, chốt lại:a) Lớp trồng nhiều cây nhất lá lớp 3C (45 cây). Lớp trồng được ít cây nhất là lớp 3B (25 cây).b) Hai lớp 3A và 3C trồng được tất cả là 85 cây.c) Lớp 3D trồng ít hơn lớp 3A 12 cây và nhiều hơn lớp 3B 15 cây.* Hoạt động 3: Làm bài 3.- Mục tiêu: Giúp Hs biết cách phân tích bảng số liệu.• Bài 3: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài.- Gv hướng dẫn Hs quan sát quan sát số lít dầu trong mỗi thùng .- Gv gọi 1 hs đọc số mét vải trắng và vải hoa.- Gv yêu cầu cả lớp bài vào vở.- Gv nhận xét, chốt lại: a) Tháng 2 cửa hàng bán được 1040 mét vải trắng và 1140 mét vải hoa.b) Trong tháng 3, vải hoa bán nhiều hơn vải trắng là 100 mét.Hs đọc yêu cầu đề bài.Hs quan sát các bức tranh.Học sinh cả lớp làm bài vào VBT 3 Hs đứng lên đọc kết quả.Hs nhận xét.Hs đọc yêu cầu của đề bàiHs thảo luận nhóm đôi.Đại diện các nhóm lên trình bày.Hs nhận xét.PP: Luyện tập, thực hành.Hs đọc yêu cầu đề bài.Hs quan sát hình.Hs đọc.Hs cả lớp làm bài vào VBT.Ba Hs lên bảng sửa bài.Hs nhận xét.Hs sửa bài đúng vào VBT. 5. Tổng kết – dặn dò.- Về tập làm lại bài.- Làm bài 2,3.- Chuẩn bò bài: Luyện tập.- Nhận xét tiết học.Bổ sung :----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- [...]... Hs tự làm các phần còn lại - Gv mời 5 học sinh đứng lên đọc kết quả - Gv nhận xét, chốt lại b) c) d) e) f) g) • Bài 2: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs xem đồng hồ có kim giờ, kim phút và PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận Hs đọc yêu cầu đề bài Hs quan sát các bức tranh Học sinh cả lớp làm bài vào VBT 5 Hs đứng lên đọc kết quả Hs nhận xét đồng hồ điện tử để thấy được đồng hồ có... Một Hs đứng lên làm mẫu Học sinh cả lớp làm bài vào VBT 3 nối tiếp nhau đọc kết quả Hs nhận xét Hs đọc yêu cầu đề bài 4 nhóm lên bảng chơi trò chơi Học sinh cả lớp làm bài vào VBT Hai Hs lên bảng sửa bài PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận Hs đọc yêu cầu đề bài Hs thảo luận nhóm đôi Hs làm bài vào VBT Đại diện các cặp 5 Tổng kết – dặn dò - Về tập làm lại bài Làm bài 2,3 Chuẩn bò bài: Luyện tập Nhận... số liệu vào bảng Hs nhận xét PP: Luyện tập, thực hành Hs đọc yêu cầu đề bài Hs quan sát bảng thống kê số liệu Hs cả lớp làm bài vào VBT Ba Hs lên bảng sửa bài Hs nhận xét Hs sửa bài đúng vào VBT 5 Tổng kết – dặn dò - Về tập làm lại bài - Làm bài 2,3 - Chuẩn bò bài: Luyện tập - Nhận xét tiết học Bổ sung : ... sau của số có 4 chữ số Thực hiện cộng, trừ các số có 4 chữ số - Đổi số đo độ dài có hai tên đơn vò đo thành số đo có một tên đơn vò đo ; xác đònh một ngày nào đó trong một tháng là ngày thứ mấy trong tuần lễ - Nhận ra số góc vuông trong một hình - Giải bài toán bằng hai phép tính b) Kỹ năng: Rèn Hs làm bài chính xác c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuẩn bò: * GV: Đề kiểm tra *... học sinh mở vở bài tập • Bài 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv cho yêu cầu Hs quan sát dãy số - Gv hướng dẫn Hs làm phần a - Gv yêu cầu Hs tự làm các phần còn lại - Gv mời học sinh đứng lên đọc kết quả - Gv nhận xét, chốt lại a) Số thứ nhất trong dãy số là: 100 b) Số thứ năm trong dãy số là: 104 c) Số thứ mười trong dãy số là: 109 d) Trong dãy số trên, số chữ số 0 có tất cả là: 11 chữ số e) Trong... yêu cầu của đề bài - Gv hướng dẫn Hs quan sát Hs cả lớp làm bài vào VBT Một Hs Hs nhận xét - Gv yêu cầu cả lớp bài vào vở - Gv nhận xét, chốt lại: Hs đọc yêu cầu đề bài Hs sửa bài đúng vào VBT 5 Tổng kết – dặn dò - Về tập làm lại bài - Làm bài 2,3 - Chuẩn bò bài: - Nhận xét tiết học Bổ sung : ... những gì? + Bài toán hỏi gì? + Muốn tính số lít mật ong trong mỗi can ta là cách nào? - Gv yêu cầu Hs làm bài vào vở Số lít mật ong trong mỗi can là: 35 : 7 = 5 (l) Đáp số : 5l PP: Quan sát, hỏi đáp, giảng giải Hs đọc đề bài toán: Có 35 lít mật ong chia đều vào 7 can Hỏi mỗi can có mấy lít mật ong? Có 35 lít mật ong, chia vào 7 can Hỏi mỗi can có mấy lít mật ong Ta lấy 35 : 7 1 Hs lên bảng làm bài... Trong thời gian 5 phút nhóm nào xếp được nhiều chữ sẽ chiến thắng - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc chơi.Hs đọc yêu cầu đề bài Các nhóm chơi trò chơi Các nhóm trình bày sản phẩm của mình 5 Tổng kết – dặn dò - Về tập làm lại bài - Làm bài 1, 2 - Chuẩn bò bài: Luyện tập - Nhận xét tiết học Bổ sung : ... tính giá trò biểu thức có các phép tính nhân, chia Ta làm cách nào? - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm vào VBT - Gv nhận xét chốt lại: a) 3620 : 4 x 3 b) 2070 : 6 x 8 = 805 x 3 = 345 x 8 = 2415 = 2760 5 Tổng kết – dặn dò - Về tập làm lại bài - Làm bài2, 3 - Chuẩn bò bài: Luyện tập - Nhận xét tiết học Bổ sung : ... động 2: Làm bài 3, 4 - Mục tiêu Củng cố lại cách tính giá trò biểu thức • Bài 3: - Gv mời 1 Hs yêu cầu đề bài - Gv chia lớp thành 4 nhóm Cho các em thi đua làm bài - Gv dán 4 tờ giấy Mời 4 nhóm lên điền kết quả vào - Gv nhận xét, chốt lại: 1 giờ = 9 km 2 giờ = 28 km 4 giờ = 36 km 3 giờ = 27 km 45 km = 5 giờ Học sinh cả lớp làm bài VBT Một Hs lên bảng sửa bài Hs nhận xét bài của bạn vào Hs chữa bài đúng . cặp Hs đứng lên đọc kết quả.Hs đọc yêu cầu của đề bài.Cả lớp làm bài vào VBT.Một em Hs lên bảng sửa bài.Hs cả lớp nhận xét.5. Tổng kết – dặn dò.- Về. đọc yêu cầu đề bài:+ Gv yêu cầu Hs xác đònh số tiền trong mỗi ví.+ so sánh kết quả vừa tìm được.- Gv yêu cầu Hs tự làm.- Gv yêu cầu Hs nhận xét bài làm