Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 37 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
37
Dung lượng
7,31 MB
Nội dung
NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP TIẾT 53 ĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNG Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Huyền Trường THCS Lam Điền ?1:Thu gọn đơn thức sau, rõ hệ số, phần biến đơn thức thu gọn a) x2y� 4xy 5 b) xy� 3x y Có nhận xét hệ sơ phần biến hai đơn thức trên? 4x3y2 ; -5x3y2 Hệ sô Phần biến Khác Giống Tiết 53-Bài 4x3y2 ; Phần hệ sô khác -5x3y2 Phần biến Giống hay gọi Cùng phần biến Định nghĩa: Hai đơn thức đồng dạng hai đơn thức có hệ số khác có phần biến ? Hãy lấy số ví dụ đơn thức đồng dạng? Chú ý: Các số (khác 0) coi đơn thức đồng dạng 4; -2 có phải đơn thức đồng dạng khơng? Ví dụ x0 y0 2 2 x y 0 ? Ai đúng? Khi thảo luận nhóm, bạn Sơn nói:“0,9xy2 0,9x2y hai đơn thức đồng dạng” Bạn Phúc nói:”Hai đơn thức không Hai đơn thức không đồng dạng” đồng dạng phần biến Ý kiếnchúng khác em? Bài tập 1: Điền dấu “x” vào thích hợp: TT Các cặp đơn thức sau đồng dạng x2y x2y x2 và Đúng xy2 yx2 x x x3 x2yz -2 xyzx = -2 x2 yz a x2y3 x2(a y3 số 0) -5 Sai x x x x x •Lưu ý: Để xác định hai đơn thức có phải đồng dạng hay không trước hết ta phải thu gọn hai đơn thức ( đơn thức cho chưa thu gọn) Câu1: Tính tổng đơn thức sau 2 xy xy 3xy Đáp án: Back � � 13 2 xy xy 3xy � �xy xy 3 � � Câu 5: Các đơn thức: yxy ; 3y xy; -5yxy có đồng dạng với hay khơng? Vì 2 Back Đáp án: Có Vì yxy2 = xy3 ; 3y2xy = 3xy3 ; -5yxy2 =-5xy3 Nên đơn thức cho đồng dạng với Câu 6: Thực hiện phép tính sau Back 2 x y x y 3x y 2 2 Đáp án: 2 � �2 2 2 x y x y 3x y � �x y x y 2 � � 2 HƯỚNG DẪN VỀ NHAØ Hai Haiđơn đơnthức thứcđồng đồngdạng dạnglà hai haiđơn đơnthức thứccó cóhệ hệsớ sớkhác khác00 vàcó cócùng cùngphần phầnbiến biến Để Đểcộng cộng(hay (haytrừ) trừ)các cácđơn đơn thức thứcđồng đồngdạng, dạng, ta tacộng cộng (hay (haytrừ) trừ)các cáchệ hệsố sốvới vớinhau vàgiữ giữnguyên nguyênphần phầnbiến biến • Học thuộc khái niệm; quy tắc cộng, trừ hai đơn thức đồng dạng •Làm tập từ 16 đến 23 (Sgk-34, 35, 36) •Chuẩn bị cho tiết sau “Luyện tập” Bài 17 (Sgk-35): Tính giá trị biểu thức sau x = 1,y=-1 C¸ch 1: x5y x5y x5y Khi x = 1; y = -1, giá trị biểu thức 1là: 3 15. 1 15. 1 15. 1 4 C¸ch 2: 5 xy- xy+ ( x25y = = Khi x = 1; y = -1, giá trị cđa biĨu thøc lµ: (-1) 4 + 1) x5y x y Củng cố Khái niệm đơn thức đồng dạng Đơn thức đồng dạng Quy tắc cộng, trừ đơn thức đồng dạng Hai đơn thức đồng dạng hai đơn thức có hệ sơ khác có phần biến + cộng (hay trừ) hệ sô + Giữ nguyên phần biến Bài tập 4: Xếp đơn thức sau thành nhóm đơn thức đồng dạng thực phép cộng đơn thức đồng dạng nhóm đó: 2 2 2 2 x y; xy ; x y; 2 xy ; x y; xy ; x y; xy Tính tổng: - Nhóm 1: x y ( x y ) x y ( x y ) 3 2� �5 � �x y x y 3� - Nhóm 2: � 2 xy 2 xy xy (1 ) xy xy Nhóm 3: 4 xy Đơn thức 3x3y2 2x y 5xy 2x y 5xy 2 Hệ sô Phần biến Bậc xy ; 4x y ; Em có Phần nhận hệ xétsơ Phần biến phần hệ số phần biến Khác hai cặp đơn khác thức trên? 4x3y2 ; Phần hệ sô Khác -5x3y2 Phần biến Giống KIỂM TRA BÀI CŨ ?1: Thu gọn các đơn thức sau, rõ phần hệ số, phần biến, bậc các đơn thức thu gọn x y� xy 4x y 2 Phần hệ sô 4, phần biến x y ,bậc 5 2 xy 3x y x y Phần hệ sô -5, phần biến �1 � �2 x��xy � � x y ,bậc 1 xy 1 Phần hệ sô , phần biến x2y3 ,bậc Hoạt động nhóm Bài tập 3:Tính giá trị biểu thức x = -2; y =1 x y 6 x y x y Giải: x y 6 x y x y (1 9) x y 2 x y Thay x= -2; y= vào biểu thức 2x y ta 2.(2) (2).4.1 8 Vậy giá trị biểu thức x= -2; y= -8 Bài toán: Cho hai biểu thức số: A=2.72.55 B=72.55 Tính A+B = A+B= 2.72.55 + = 7722.55 55 (2+1).72.55 3.72.55 x2 y x2 x2 y y 2x2y + x2y= (2 + 1)x2y = 3x2y 3 VD2: Cộng hai đơn thức 3x y v�5x y 3x3y2 - 5x3y2 = (3-5)x3y2 = -2x3 y2 Để cộng (hay trừ) đơn thức đồng dạng ta làm nào? ... nghĩa: Hai đơn thức đồng dạng hai đơn thức có hệ số khác có phần biến ? Hãy lấy số ví dụ đơn thức đồng dạng? Chú ý: Các số (khác 0) coi đơn thức đồng dạng 4; -2 có phải đơn thức đồng dạng khơng?... -1, giá trị biểu thức là: (-1) 4 + 1) x5y x y Củng cố Khái niệm đơn thức đồng dạng Đơn thức đồng dạng Quy tắc cộng, trừ đơn thức đồng dạng Hai đơn thức đồng dạng hai đơn thức có hệ sơ khác... Haiđơn đơnthức thức? ?ồng đồngdạng dạnglà hai haiđơn đơnthức thứccó cóhệ hệsớ sớkhác khác00 vàcó cócùng cùngphần phầnbiến biến Để Đểcộng cộng(hay (haytrừ) trừ)các cácđơn đơn thức thứcđồng đồngdạng,