| Tài liệu tham khảo |
Loại |
Chi tiết |
| 1. Nguyễn Văn Biên và các tác giả (2019), Giáo dục STEM trong nhà trường phổ thông, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Giáo dục STEM trong nhà trường"phổ thông |
| Tác giả: |
Nguyễn Văn Biên và các tác giả |
| Nhà XB: |
Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam |
| Năm: |
2019 |
|
| 2. Hoàng Hòa Bình (2015), “Năng lực và đánh giá theo năng lực”, Tạp chí khoa học - ĐHSP TP.HCM, số 6 (71) |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Năng lực và đánh giá theo năng lực”, "Tạp chí khoa"học - ĐHSP TP.HCM |
| Tác giả: |
Hoàng Hòa Bình |
| Năm: |
2015 |
|
| 6. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2020), Tài liệu hướng dẫn bồi dưỡng giáo viên phổ thông cốt cán (Mô đun 3: Kiểm tra đánh giá học sinh THCS theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực - môn Công nghệ), Nguyễn Thị Thanh Huyền (chủ biên) và các tác giả |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Tài liệu hướng dẫn bồi dưỡng giáo viên phổ"thông cốt cán (Mô đun 3: Kiểm tra đánh giá học sinh THCS theo hướng phát"triển phẩm chất, năng lực - môn Công nghệ) |
| Tác giả: |
Bộ Giáo dục và Đào tạo |
| Năm: |
2020 |
|
| 10. Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội (2010), Tài liệu bồi dưỡng kĩ năng dạy học, Đề án đào tạo nghề cho lao động nông thôn đến năm 2020 theo Quyết định số 1956/QĐ-TTg ngày 27/11/2009 của Thủ tướng Chính phủ, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Tài liệu bồi dưỡng kĩ năng dạy"học |
| Tác giả: |
Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội |
| Năm: |
2010 |
|
| 11. Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội, Tổng cục dạy nghề (2009), Tài liệu bồi dưỡng Kĩ năng giảng dạy theo năng lực thực hiện cho giáo viên dạy trình độ sơ cấp nghề, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Tài liệu"bồi dưỡng Kĩ năng giảng dạy theo năng lực thực hiện cho giáo viên dạy trình"độ sơ cấp nghề |
| Tác giả: |
Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội, Tổng cục dạy nghề |
| Năm: |
2009 |
|
| 12. Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội, Swisscontact (2010), Sổ tay xây dựng chương trình, Dự án tăng cường các trung tâm dạy nghề, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Sổ tay xây dựng"chương trình |
| Tác giả: |
Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội, Swisscontact |
| Năm: |
2010 |
|
| 13. Cao Danh Chính (2012), Dạy học theo tiếp cận năng lực thực hiện ở các trường sư phạm kỹ thuật, Luận án Tiến sĩ Lý luận và lịch sử giáo dục, Trường ĐH Sư phạm Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Dạy học theo tiếp cận năng lực thực hiện ở các"trường sư phạm kỹ thuật |
| Tác giả: |
Cao Danh Chính |
| Năm: |
2012 |
|
| 14. Nguyễn Ngọc Duy (2020), Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh vùng Tây Bắc trong dạy học phần hóa học phi kim Trung học phổ thông, Luận án tiến sĩ Chuyên ngành LL&PPDH bộ môn Hóa học, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo"cho học sinh vùng Tây Bắc trong dạy học phần hóa học phi kim Trung học"phổ thông |
| Tác giả: |
Nguyễn Ngọc Duy |
| Năm: |
2020 |
|
| 15. Đinh Văn Đệ (2020), Đánh giá kết quả học tập của sinh viên theo tiếp cận năng lực trong dạy học ngành công nghệ kỹ thuật ở các trường cao đẳng, Luận án tiến sĩ Lý luận và PPDH. Trường Đại học Bách khoa Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Đánh giá kết quả học tập của sinh viên theo tiếp cận"năng lực trong dạy học ngành công nghệ kỹ thuật ở các trường cao đẳng |
| Tác giả: |
Đinh Văn Đệ |
| Năm: |
2020 |
|
| 16. Trần Khánh Đức (2014), Giáo dục và phát triển nguồn nhân lực trong thế kỷ XXI, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Giáo dục và phát triển nguồn nhân lực trong thế kỷ"XXI |
| Tác giả: |
Trần Khánh Đức |
| Nhà XB: |
Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam |
| Năm: |
2014 |
|
| 17. Trần Khánh Đức (2017), Năng lực học tập và đánh giá năng lực học tập. Nhà xuất bản Đại học Bách Khoa, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Năng lực học tập và đánh giá năng lực học tập |
| Tác giả: |
Trần Khánh Đức |
| Nhà XB: |
Nhàxuất bản Đại học Bách Khoa |
| Năm: |
2017 |
|
| 18. Nguyễn Minh Đường (2004), "Đào tạo nghề theo năng lực thực hiện", Tài liệu bồi dưỡng giáo viên, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Đào tạo nghề theo năng lực thực hiện |
| Tác giả: |
Nguyễn Minh Đường |
| Năm: |
2004 |
|
| 19. Nguyễn Thanh Hà (2008), Dạy học thực hành trang bị điện theo tiếp cận năng lực thực hiện trong đào tạo giáo viên dạy nghề hệ cao đẳng, Luận án tiến sĩ giáo dục học, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Dạy học thực hành trang bị điện theo tiếp cận năng"lực thực hiện trong đào tạo giáo viên dạy nghề hệ cao đẳng |
| Tác giả: |
Nguyễn Thanh Hà |
| Năm: |
2008 |
|
| 20. Nguyễn Thu Hà (2014), "Giảng dạy theo năng lực và đánh giá theo năng lực trong giáo dục: Một số vấn đề lý luận cơ bản", Tạp chí Khoa học Đại học Quốc gia Hà Nội. Tập 30, Số 2 (2014), tr. 56 - 64 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Giảng dạy theo năng lực và đánh giá theo năng lựctrong giáo dục: Một số vấn đề lý luận cơ bản |
| Tác giả: |
Nguyễn Thu Hà (2014), "Giảng dạy theo năng lực và đánh giá theo năng lực trong giáo dục: Một số vấn đề lý luận cơ bản", Tạp chí Khoa học Đại học Quốc gia Hà Nội. Tập 30, Số 2 |
| Năm: |
2014 |
|
| 21. Phan Thị Hằng, Nguyễn Thị Ngọc, Nguyễn Văn Hạnh (2021), Dạy học dựa vào trường hợp trong giáo dục kỹ thuật, Tạp chí Quản lý giáo dục Học viện Quản lý giáo dục, vol 13, tr. 150-161 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Dạy học dựa"vào trường hợp trong giáo dục kỹ thuật |
| Tác giả: |
Phan Thị Hằng, Nguyễn Thị Ngọc, Nguyễn Văn Hạnh |
| Năm: |
2021 |
|
| 22. Nguyễn Văn Hạnh (2017), Bản chất của dạy học tích hợp dưới quan điểm chủ nghĩa thực dụng, Tạp chí Khoa học dạy nghề, số 43+44, tr. 10-15 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Tạp chí Khoa học dạy nghề |
| Tác giả: |
Nguyễn Văn Hạnh |
| Năm: |
2017 |
|
| 23. Nhữ Thị Việt Hoa (2019), Dạy học Công nghệ phổ thông theo định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề sáng tạo, Luận án tiến sĩ Lý luận và PPDH bộ môn KTCN, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Dạy học Công nghệ phổ thông theo định hướng"phát triển năng lực giải quyết vấn đề sáng tạo |
| Tác giả: |
Nhữ Thị Việt Hoa |
| Năm: |
2019 |
|
| 24. Ngô Văn Hoan (2015), Phát triển năng lực nhận thức kỹ thuật trong dạy học kỹ thuật, công nghệ, Tạp chí Khoa học Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, Vol 60, No. 8D, pp. 63-71 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Tạp chí Khoa học Trường Đại học Sư phạm Hà Nội |
| Tác giả: |
Ngô Văn Hoan |
| Năm: |
2015 |
|
| 25. Lê Huy Hoàng, Đặng Minh Đức, Nguyễn Văn Đường, Đồng Huy Giới, Nguyễn Trọng Khanh, Nguyễn Văn Khôi, Đặng Văn Nghĩa, Lê Xuân Quang, Vũ Cẩm Tú (2018), Dạy học phát triển năng lực môn Công nghệ trung học cơ sở, Nhà xuất bản Đại học sư phạm |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Dạy học phát triển năng lực môn Công nghệ trung học cơ"sở |
| Tác giả: |
Lê Huy Hoàng, Đặng Minh Đức, Nguyễn Văn Đường, Đồng Huy Giới, Nguyễn Trọng Khanh, Nguyễn Văn Khôi, Đặng Văn Nghĩa, Lê Xuân Quang, Vũ Cẩm Tú |
| Nhà XB: |
Nhà xuất bản Đại học sư phạm |
| Năm: |
2018 |
|
| 101. Irshaid, M. K., Zaid, M., Schmidt, A., & Kolath, G. (2015). Developing curricula based on occupational standards: An operational guide.http://hdl.voced.edu.au/10707/546443 |
Link |
|