1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Quản lý dạy học môn Vật lý theo hướng phát triển năng lực ở trường trung học cơ sở huyện Ninh Giang, tỉnh Hải Dương (Luận văn thạc sĩ)

125 253 3

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 125
Dung lượng 2,11 MB

Nội dung

Quản lý dạy học môn Vật lý theo hướng phát triển năng lực ở trường trung học cơ sở huyện Ninh Giang, tỉnh Hải Dương (Luận văn thạc sĩ)Quản lý dạy học môn Vật lý theo hướng phát triển năng lực ở trường trung học cơ sở huyện Ninh Giang, tỉnh Hải Dương (Luận văn thạc sĩ)Quản lý dạy học môn Vật lý theo hướng phát triển năng lực ở trường trung học cơ sở huyện Ninh Giang, tỉnh Hải Dương (Luận văn thạc sĩ)Quản lý dạy học môn Vật lý theo hướng phát triển năng lực ở trường trung học cơ sở huyện Ninh Giang, tỉnh Hải Dương (Luận văn thạc sĩ)Quản lý dạy học môn Vật lý theo hướng phát triển năng lực ở trường trung học cơ sở huyện Ninh Giang, tỉnh Hải Dương (Luận văn thạc sĩ)Quản lý dạy học môn Vật lý theo hướng phát triển năng lực ở trường trung học cơ sở huyện Ninh Giang, tỉnh Hải Dương (Luận văn thạc sĩ)Quản lý dạy học môn Vật lý theo hướng phát triển năng lực ở trường trung học cơ sở huyện Ninh Giang, tỉnh Hải Dương (Luận văn thạc sĩ)Quản lý dạy học môn Vật lý theo hướng phát triển năng lực ở trường trung học cơ sở huyện Ninh Giang, tỉnh Hải Dương (Luận văn thạc sĩ)

Ngày đăng: 04/09/2018, 11:01

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
1. Đặng Thị Thuận An (2017), Phát triển năng lực dạy học tích hợp cho sinh viên sư phạm hóa học thông qua học phần phương pháp dạy học hóa học phổ thông, Luận án tiến sĩ quản lý giáo dục, trường Đại học Sư phạm Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Phát triển năng lực dạy học tích hợp cho sinh viên sư phạm hóa học thông qua học phần phương pháp dạy học hóa học phổ thông, Luận án tiến sĩ quản lý giáo dục
Tác giả: Đặng Thị Thuận An
Năm: 2017
2. Hoàng Hòa Bình (2015), Năng lực và đánh giá theo năng lực, Tạp chí Khoa học Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh, số 6 (71) năm 2015,tr.21-32 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Năng lực và đánh giá theo năng lực
Tác giả: Hoàng Hòa Bình
Năm: 2015
3. Bộ giáo dục và Đào tạo, Thông tư ban hành Quy định chuẩn Hiệu trưởng trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học, số 29/2009/TT-BGDĐT, ngày 22 tháng 10 năm 2009 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Thông tư ban hành Quy định chuẩn Hiệu trưởng trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học
5. Bộ giáo dục và Đào tạo, Tài liệu tập huấn dạy học và kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lý theo định hướng phát triển năng lực học sinh THCS, tháng 6 năm 2014 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tài liệu tập huấn dạy học và kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lý theo định hướng phát triển năng lực học sinh THCS
7. Bộ Giáo dục và Đào tạo, Chỉ thị về Nhiệm vụ chủ yếu năm học 2017 - 2018 của ngành giáo dục, số 2699/CT-BGDĐT, ngày 8 tháng 8 năm 2017 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Chỉ thị về Nhiệm vụ chủ yếu năm học 2017 - 2018 của ngành giáo dục
8. Bộ Giáo dục và Đào tạo, Về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ công nghệ thông tin năm học 2017 - 2018, số 4116/BGDĐT-CNTT, ngày 08 tháng 9 năm 2017 9. Chính phủ, Chiến lược phát triển giáo dục giai đoạn 2011 - 2020 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ công nghệ thông tin năm học 2017 - 2018," số 4116/BGDĐT-CNTT, ngày 08 tháng 9 năm 2017 9. Chính phủ
10. Nguyễn Thị Đại (2016), "Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học vật lý ở trường trung học cơ sở", Tạp chí Khoa học, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, số 61, tr.235-241 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học vật lý ở trường trung học cơ sở
Tác giả: Nguyễn Thị Đại
Năm: 2016
11. Trần Quốc Đắc (2013), Một số vấn đề lý luận và thực tiễn của việc xây dựng, sử dụng cơ sở vật chất và thiết bị dạy - học ở trường phổ thông Việt Nam, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Một số vấn đề lý luận và thực tiễn của việc xây dựng, sử "dụng cơ sở vật chất và thiết bị dạy - học ở trường phổ thông Việt Nam
Tác giả: Trần Quốc Đắc
Nhà XB: Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội
Năm: 2013
12. Đảng Cộng Sản Việt Nam, Nghị quyết Hội Nghị Trung ương 8 khóa XI về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Nghị quyết Hội Nghị Trung ương 8 khóa XI về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo
Nhà XB: Nxb Chính trị quốc gia
13. Đảng Cộng Sản Việt Nam, Nghị quyết Hội Nghị lần thứ 2 khóa VIII của Ban chấp hành Trung ương Đảng, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Nghị quyết Hội Nghị lần thứ 2 khóa VIII của Ban chấp hành Trung ương Đảng
Nhà XB: Nxb Chính trị quốc gia
14. Đặng Thành Hưng (2010), "Nhận diện và đánh giá kỹ năng",Tạp chí khoa học giáo dục số 62 (tr.25-28) Sách, tạp chí
Tiêu đề: Nhận diện và đánh giá kỹ năng
Tác giả: Đặng Thành Hưng
Năm: 2010
15. Đặng Thành Hưng (2012), "Năng lực và giáo dục theo tiếp cận năng lực", Tạp chí Quản lý Giáo dục, (43), tháng 12-2012 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Năng lực và giáo dục theo tiếp cận năng lực
Tác giả: Đặng Thành Hưng
Năm: 2012
16. Nguyễn Ngọc Hưng (2016), "Một số hướng đổi mới dạy học môn vật lý ở trường phổ thông", Tạp chí Khoa học, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, số 61, tr.3-10 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Một số hướng đổi mới dạy học môn vật lý ở trường phổ thông
Tác giả: Nguyễn Ngọc Hưng
Năm: 2016
17. Nguyễn Văn Khải, Nguyễn Duy Chiến, Phạm Thị Mai (2013), Lý luận dạy học vật lý ở trường phổ thông, Nxb Giáo dục, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Lý luận dạy học vật lý ở trường phổ thông
Tác giả: Nguyễn Văn Khải, Nguyễn Duy Chiến, Phạm Thị Mai
Nhà XB: Nxb Giáo dục
Năm: 2013
18. Trần Kiểm, Nguyễn Xuân Thức (2015), Giáo trình đại cương khoa học quản lý và quản lý giáo dục, Nxb Đại học Sư phạm, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giáo trình đại cương khoa học quản lý và quản lý giáo dục, Nxb Đại học Sư phạm
Tác giả: Trần Kiểm, Nguyễn Xuân Thức
Nhà XB: Nxb Đại học Sư phạm
Năm: 2015
19. Nguyễn Thị Diệu Linh, Đỗ Hương Trà (2016), "Từ khảo sát thực tiễn đến đề xuất giải pháp phát triển năng lực thiết kế công cụ đánh giá năng lực trong bồi dưỡng và đào tạo giáo viên vật lý", Tạp chí Khoa học, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, số 61, tr.213-225 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Từ khảo sát thực tiễn đến đề xuất giải pháp phát triển năng lực thiết kế công cụ đánh giá năng lực trong bồi dưỡng và đào tạo giáo viên vật lý
Tác giả: Nguyễn Thị Diệu Linh, Đỗ Hương Trà
Năm: 2016
20. Trần Thị Ánh Ngọc, Lê Công Chiêm (2016), "Bồi dưỡng năng lực vận dung kiến thức vật lý vào thực tiễn thông qua sử dụng phối hợp các loại hình thí nghiệm trong dạy học vật lý",Tạp chí Khoa học, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, số 61, tr.196-202 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Bồi dưỡng năng lực vận dung kiến thức vật lý vào thực tiễn thông qua sử dụng phối hợp các loại hình thí nghiệm trong dạy học vật lý
Tác giả: Trần Thị Ánh Ngọc, Lê Công Chiêm
Năm: 2016
21. Võ Hoàng Ngọc, Võ Văn Thông (2016), "Tổ chức dạy học ngoại khóa vật lý ở trường phổ thông theo định hướng tìm tòi- nghiên cứu góp phần phát triển năng lực học sinh trung học cơ sở", Tạp chí Khoa học, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, số 61, tr.108-117 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tổ chức dạy học ngoại khóa vật lý ở trường phổ thông theo định hướng tìm tòi- nghiên cứu góp phần phát triển năng lực học sinh trung học cơ sở
Tác giả: Võ Hoàng Ngọc, Võ Văn Thông
Năm: 2016
22. Trần Xuân Phú (2012), Dạy học theo hướng phát triển năng lực cho học viên trường sĩ quan chính trị, Luận án tiến sĩ quản lý giáo dục, Học viện chính trị, Bộ Quốc phòng Sách, tạp chí
Tiêu đề: Dạy học theo hướng phát triển năng lực cho học viên trường sĩ quan chính trị
Tác giả: Trần Xuân Phú
Năm: 2012
23. Phạm Thị Phú, Nguyễn Lâm Đức (2016), "Bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học vật lý ở trường trung học phổ thông", Tạp chí Khoa học, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, số 61, tr.264-271 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học vật lý ở trường trung học phổ thông
Tác giả: Phạm Thị Phú, Nguyễn Lâm Đức
Năm: 2016

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w