Bài giảng cách viết một đề cương nghiên cứu khoa học pgs ts bsckii trần như nguyên

Cách viết Đề cương Nghiên cứu Khoa học PGS.TS.BSCKII Trần Như Nguyên MỤC TIÊU HỌC TẬP  Trình bày được yêu cầu về nội dung của một đề cương NCKH  Trình bày được yêu cầu về hình thức của một bản đề cương NCKH  Thực hành viết một đề cương NCKH (luận văn - luận án) theo nhóm Mở Đầu  Đề cương NCKH gì? Tài liệu khởi sự cho mợt NCKH  Có loại Đề cương NCKH nào? Đề cương cho Đề tài NCKH các cấp, cho Đề tài luận văn luận án, cho Dự án hợp tác (trong ngoài nước) các quy mô khác  Loại quan tâm đến Nội dung Đề cương           Trang bìa trang phụ bìa Trang Lời cảm ơn, trang Chữ viết tắt, trang Mục lục Đặt vấn đề Chương Tổng quan Chương Đối tượng phương pháp Chương Dự kiến Kết Chương Dự kiến Bàn luận Kế hoạch nghiên cứu Dự kiến Kết luận - Dự kiến Kiến nghị Tài liệu tham khảo - Phụ lục Trang bìa - trang phụ bìa  Viết trang bìa - trang phụ bìa  Khác thế nào  Tại viết vậy Lời cảm ơn  Có cần lời cảm ơn Đề cương khơng?  Viết lời cảm ơn nào? - Tiêu đề - Lời dẫn - Cảm ơn ai, lý - Kết thúc - Số lượng trang cho Lời cảm ơn Chữ viết tắt  Tại cần mục này?  Vị trí đặt trang này đề cương ở đâu?  Viết mục nào? - Thường xuất hiện, lặp lại nhiều lần - Không viết tắt cụm từ qúa dài - Xếp theo thứ tự abc - Là viết tắt dịch nghĩa TDĐKXDĐSVHƠKDC: Viết tắt chữ gì ? DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT Hãy nói đúng sai qua ví dụ sau WHO ………… Tổ chức Y tế Thế giới  UNICEF……… Quỹ nhi đồng Liên Hiệp Quốc  CNXH ………….Chủ nghĩa xã hội  % ……………… Tỷ lệ phần trăm  BC, HC ……… Bạch cầu, hồng cầu  HIV……Virus gây suy giảm miễn dịch ở người  AIDS…Hội chứng suy giảm miễn dịch mắc phải  NCMCBLTQĐTDONGSDMTVGMD……………  Mục lục  Những nội dung cho Mục lục  Số trang cần thiết  Có phần, chương  Chính: Có đánh số trang - phần, chương  Khác: Không đánh số trang (Lời cảm ơn, Mục lục, Tài liệu tham khảo, Phụ lục) (Dự kiến) Kết luận      Ngắn gọn, bám sát mục tiêu Đáp ứng mục tiêu chưa Kết luận tóm tắt kết Phải có “thơng điệp kết luận”: Tốt-xấu,cao-thấp, nhiều-ít, lớn-bé, to-nhỏ, nguyên nhân hay khơng, có nguy hay khơng, có ảnh hưởng hay khơng, có đạt-khơng đạt Minh họa cho thơng điệp số bật nhất, ấn tượng nhất, (chọn lọc) (Dự kiến) Kiến nghị  Số lượng kiến nghị  Yêu cầu bắt buộc: Từ kết luận (hoặc KQ)  Nên có: đề xuất nghiên cứu tiếp  Tránh: Kiến nghị chung chung, kiến nghị theo sách, không nghiên cứu kiến nghị Tài liệu tham khảo Trước: Tiếng Việt trước, tiếng nước sau (theo a,bc) đánh số liên tục từ đến hết - Cách viết tài liệu: Tên tác giả (năm) tên bài, tên tài liệu, nhà xuất bản, trang  Nay: Cách viết tài liệu tham khảo không thay đổi cách trích dẫn tài liệu xuất (trước, sau) để đánh số thực với Endnote  (https://www.google.com/webhp?sourceid=chromeinstant&ion=1&espv=2&ie=UTF-8#q=endnotel%C3%A0+g%C3%AC) Phụ lục  Cơng cụ nghiên cứu Định lượng,định tính (bộ câu hỏi,bệnh án mẫu, bảng kiểm, quy trình đo đạc, XN…)  Danh sách có xác nhận  Bản đồ, sơ đồ, tranh ảnh liên quan Hinh thức Đề cương  Quyển Đề cương - Cấu trúc: Chương, phần, đánh số: số trang, bảng, biểu Loại chữ số: Ả rập - Cách lề, cách hàng, cỡ chữ - Văn phong: sáng, gọn, chính xác  Trình bày Slides: 9x9 - Một trang (slide) khơng q dịng - Mỗi dịng khơng qúa chữ Khơng để tồn lỗi in ấn, lỗi chỉnh tả Dễ hiểu, không mâu thuẫn, lý giải Rõ ràng, soát lại chi tiết dấu phẩy Bài tập thực hành -Trình bày, chỉnh sửa, góp ý cho số Đề cương làm theo nhóm lớp -Bài tập nhà Mợt thơng điệp cuối cùng “…………………………………………… ” ... tranh ảnh liên quan Hinh thức Đề cương  Quyển Đề cương - Cấu trúc: Chương, phần, đánh số: số trang, bảng, biểu Loại chữ số: Ả rập - Cách lề, cách hàng, cỡ chữ - Văn phong: sáng, gọn, chính... nào? - Tiêu đề - Lời dẫn - Cảm ơn ai, lý - Kết thúc - Số lượng trang cho Lời cảm ơn Chữ viết tắt  Tại cần mục này?  Vị trí đặt trang này đề cương ở đâu?  Viết mục nào? - Thường xuất... khảo - Phụ lục Trang bìa - trang phụ bìa  Viết trang bìa - trang phụ bìa  Khác thế nào  Tại viết vậy Lời cảm ơn  Có cần lời cảm ơn Đề cương không?  Viết lời cảm ơn nào? - Tiêu đề