1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Xác định vấn đề nghiên cứu và thực hiện đề tài nghiên cứu khoa học - PGS.TS. Phạm Trung Lương

54 180 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 54
Dung lượng 14,82 MB

Nội dung

VIỆN NGHIÊN CỨU PHÁT TRIỂN DU LỊCH SINH HOẠT KHOA HỌC NHÂN NGÀY KHOA HỌC CÔNG NGHỆ VIỆT NAM - NĂM 2015 Xác định vấn đề nghiên cứu thực đề tài nghiên cứu khoa học PGS.TS Phạm Trung Lương Viện Nghiên cứu Phát triển Du lịch SINH HOẠT KHOA HỌC NHÂN NGÀY KHOA HỌC VIỆT NAM - 2015 Viện Nghiên cứu Phát triển Du lịch, 15/05/2015 NỘI DUNG TRÌNH BÀY Xác định vấn đề nghiên cứu Xây dựng đề cương nghiên cứu Phương pháp thực đề tài nghiờn cu Xác định vấn đề nghiên cứu khoa học? XÁC ĐỊNH VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Khoa häc lµ gi ? Khoa học hệ thống tri thức quy luật vật chất vận động vật chất, qui luật tự nhiên, xã hội tư hình thành lịch sử không ngừng phát triển, bổ sung, phủ định, điều chỉnh cở sở thực tiễn Bản chất khoa học khám phá kiến thức mới, học thuyết tự nhiên xã hội mang tính chất hơn, tốt hơn, để thay cũ khơng cịn phù hợp Tri thức kinh nghiệm: hiểu biết tích lũy qua hoạt động sống hàng ngày mối quan hệ người với người người với thiên nhiên Tri thức khoa học: hiểu biết tích lũy cách có hệ thống nhờ hoạt động nghiên cứu khoa học (NCKH), họat động có mục tiêu xác định sử dụng phương pháp khoa học XÁC ĐỊNH VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Khoa häc qua c¸c thêi kú ph¸t triĨn Thời kỳ cổ đại (thế kỷ thứ trước Công nguyên – kỷ thứ 5): khoa học phát triển từ nhu cầu giải thích giới đòi hỏi thực tế người đo đạc, tính tốn, làm thủy lợi, dự báo thời tiết Khoa học thời kỳ mang nặng tín ngưỡng, tơn giáo thần bí Thời kỳ trung cổ - Khai sáng (thế kỷ thứ 5-18): khoa học phát triển mạnh đặc biệt Châu Âu giới Hồi giáo đặt móng cho khoa học đại với nhiều định luật khoa học phát minh Thời kỳ đại (từ kỷ thứ 18- đến nay): khoa học phát triển mạnh mẽ nhiều lĩnh vực với nhiều thành tựu vật lý, hóa học, địa lý, thiên văn học, sinh học, y học, công nghệ gen, sinh thái học ngành khoa học xã hội XÁC NH VN NGHIấN CU KHOA HC Phân loại KHOA HỌC Khoa học ứng dung Khoa học Khoa học TN Khoa học XH Khoa học TN Khoa học XH XÁC ĐỊNH VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Theo Anh (Chị) việc phân loại nhu có xác kh«ng ? Câu trả lời KHƠNG bởi: - Khoa học tảng cho khoa học ứng dụng - Khoa học ứng dụng đặt vấn đề cho khoa học - Khoa học tự nhiên gắn liền với khoa học xã hội vấn đề nghiên cứu Và suy cho khơng có TUYỆT ĐỐI Điều tuyệt đối TƯƠNG ĐỐI XÁC ĐỊNH VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Nghiªn cøu khoa häc? Là hoạt động tìm kiếm thơng tin qua việc xem xét, vấn, điều tra, thử nghiệm để nghiên cứu, phát chất vật, giới tự nhiên xã hội, để sáng tạo phương pháp phương tiện kỹ thuật trình độ cao hơn, giá trị XÁC ĐỊNH VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Chu trinh nghiªn cøu khoa häc? Xác định vấn đề nghiên cứu Cơng bố kết nghiên cứu Phân tích kết nghiên cứu Xây dựng đề tài nghiên cứu Tiến hành nghiên cứu XÁC ĐỊNH VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Đặc tính nghiên cứu khoa học? STT Đặc tính Vai trị Biểu u cầu Tính Tính tin cậy Tính thơng tin Tính khách quan Tính kế thừa Là tính bắt buộc NCKH Tính cá nhân Là tính phổ biến NCKH Tính rủi ro Là tính đương nhiên Khi tìm hiểu vấn đề Cần nắm vững nguyên nhân để NCKH ln gặp khó khăn có khả tránh hạn chế rủi ro dẫn đến thất bại Là thuộc tính quan trọng Những kết NCKH chưa Cần trả lời câu hỏi: vấn đề NCKH có khơng rõ ràng có làm chưa? Đã có kết chưa? Là tính tất yếu NCKH Kết NC phải có khả Cần trả lời câu hỏi: kết NC kiểm chứng nhiều người thực có xác khơng? Có điều kiện không? Là đặc tính quy định Là định luật, quy luật, nguyên Cần trả lời câu hỏi: kết NCKH lý, quy tắc, công thức, định lý, v.v NCKH thực hình thức gì? Là chất NCKH; tiêu Các kết NCKH cho câu Cần đặt câu hỏi: kết chuẩn tính trung thực trả lời sau lần kiểm khác khơng? Nếu người NCKH, chuẩn mực chứng (không chấp nhận điều kiện nào? Có phương giá trị NCKH kết luận vội vã, cảm tính) pháp tốt khơng? Trong trình nghiên cứu cần phải ứng dụng kết NC thực lĩnh vực lĩnh vực có liên quan Thể tư cá nhân và chủ kiến riêng cá nhân nhà khoa học Cần nắm vững quy luật biết cách tìm kiếm, sử dụng kết NC trước NC Cần đánh giá lực để lựa chọn nhận NC phù hợp để có kết mong muốn PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU Phu¬ng pháp khảo sát thực địa L cụng c khụng th thiếu nghiên cứu khoa học, lĩnh vực tự nhiên xã hội Phương pháp áp dụng nhằm thu thập thông tin thực tế kiểm chứng nhận định, giả thiết hình thành qua xử lý sơ số liệu, thông tin thu thập PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN TI NGHIấN CU Phuơng pháp thực nghiệm L cụng cụ thiếu nghiên cứu khoa học, lĩnh vực tự nhiên xã hội Phương pháp áp dụng nhằm thu thập thông tin thực tế đối chứng nhận định, giả thiết , đối tượng điều kiện định với chinh đối tượng tự nhiên để tìm khác biệt PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN TI NGHIấN CU Phuơng pháp điều tra xà hội häc Với kỹ thuật vấn nhanh nhằm xác định thông tin liên quan đối tượng nghiên cứu Hiệu phương pháp nghiên cứu phụ thuộc nhiều vào việc thiết kế bảng hỏi để điều tra đối tượng có liên quan PHƯƠNG PHP THC HIN TI NGHIấN CU Phuơng pháp thống kª Đây phương pháp khơng thể thiếu q trình nghiên cứu vấn đề định lượng mối quan hệ chặt chẽ mặt định tính tượng trình, đối chiếu biến động yếu tố có liên quan Ngồi ra, phương pháp thống kê vận dụng nghiên cứu để xác định xu biến động đối tượng nghiên cứu khứ làm cho dự báo biến đổi tương lai PHƯƠNG PHÁP THC HIN TI NGHIấN CU Phuơng pháp đồ vµ GIS Đây phương pháp cần thiết trình nghiên cứu biến động liên quan đến phân bố lãnh thổ đối tượng nghiên cứu Bản đồ sử dụng chủ yếu theo hướng chuyên ngành để phân tích đánh giá khả biến động lãnh thổ đối tượng thời điểm nhiều thời điểm khác khứ PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU Ứng dụng công nghệ GIS Điều tra tài nguyên DL Đánh giá mức độ thích hợp phát triển Nghiên cứu biến động Quy hoạch lãnh thổ Xây dựng sở liệu PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU Cơ sở liệu: khơng gian thuộc tính PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU Quản lý tài nguyên du lịch (các điểm di tích) PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU Quy hoạch lãnh thổ du lịch Khu vui chơi giải trí     Thu nhập dân cư khu vực phải không 30,000 USD Số lượng trẻ em 10 tuổi khơng 10% số dân khu vực Số dân khu vực không 4000 người Khu vực xây dựng phải cách đường giao thơng khơng q 1km PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU Quản lý môi trường du lịch 6,1% diện tích Ngập vùng ven biển Thừa Thiên – Huế PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU GIS với đánh giá mức độ bị ảnh hưởng du lịch: tác động nước biển dâng - Phương pháp Mơ hình tốn Bản đồ nguy ngập - Kịch BĐKH - Phương pháp khảo sát - Phương pháp đồ - Phương pháp khảo sát - Phương pháp đồ Bản đồ tài nguyên du lịch Bản đồ khu, điểm du lịch Bản đồ đánh giá mức độ bị ảnh hưởng du lịch PHƯƠNG PHÁP THC HIN TI NGHIấN CU Phuơng pháp chuyên gia Ngồi phương pháp tự thân phương pháp chun gia đóng vai trị quan trọng trình nghiên cứu đề tài Trong thực tế, thân đối tượng nghiên cứu ln có tác động tương tác với nhiều đối tượng khác thông qua mối quan hệ phức tạp theo quy luật tự nhiên xã hội, muốn đảm bảo kết nghiên cứu phản ánh đầy đủ mối quan hệ cần phải có có tham gia chuyên gia nhiều lĩnh vực khác có liên quan PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN TI NGHIấN CU Một số chia sẻ thay lêi kÕt - Tăng cường tìm hiểu phương pháp nghiên cứu - Bắt tay thực đề tài nghiên cứu có hội - Chú ý tới việc rèn luyện công cụ cụ thể - Coi hoạt động NCKH cách thức quan trọng để nâng cao lực nghiên cứu thân - Không ngừng tư phải ln kiên trì - Dám làm biết cách làm Hãy thay đổi nhỏ Những thay đổi nhỏ, từ từ liên tục tạo thay đổi lớn hiệu Đừng bắt đầu thay đổi cách thức đột ngột, nỗ lực sức Đó nội dung triết lý Kaizen quản lý người Nhật mà người nghiên cứu nên áp dụng bước bước đường NCKH bất tận đầy thử thách song cng rt quyn r Câu hỏi & trao đổi Cảm ơn quan tâm bạn ... XÁC ĐỊNH VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Chu trinh nghiªn cøu khoa häc? Xác định vấn đề nghiên cứu Cơng bố kết nghiên cứu Phân tích kết nghiên cứu Xây dựng đề tài nghiên cứu Tiến hành nghiên cứu XÁC... Nhóm đề tài, dự án chung mục đích XÁC ĐỊNH VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Vấn đề khoa học gi? Làm để xác định đuợc Vấn đề khoa học? XC NH VN NGHIấN CU KHOA HC Vấn đề khoa học gi? Là câu hỏi cần nghiên. .. nghiên cứu giải đáp nhằm phục vụ cho mục đích/mục tiêu cụ thể XÁC ĐỊNH VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Làm để xác định vấn đề khoa học? ? Vấn đề khoa học xác định từ quan sát tượng XÁC ĐỊNH VẤN ĐỀ NGHIÊN

Ngày đăng: 06/07/2018, 19:58

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w