Bồi dưỡng Tiếng Việt lớp 3 Quyển 2 bồi dưỡng và củng cố chuyên sâu kiến thức các bài học Tiếng VIệt . Giúp các em Học sinh nắm chắc kiến thức, mở rộng vốn từ, có kĩ năng làm các bài tập Tiếng Việt. Người giáo viên không phải tự thiết kế tài liệu học tập mà vẫn có tài liệu để dạy sát với chương trình bài học.
Ngày: / /20 TV3-Q2 TUÃN1O: QUÊ HƯƠNG TẬP ĐỌC: "Giọng quẽ hương" (theo Thanh Tịnh) "Thư gửi bà" KỂ CHUYÊN: "Giọng quê hương" CHÍNH TẢ: Nghe - viết Phân biệt !/n, oai/oay, et/oet, dấu hỏi/dấu ngã Bài Điền l/n vào chỗ trống: hoa ựu .ơđãng trời ắng người ính .ả ướt hoa Bài Điển oai hay oay vào chỗ trống (thêm dấu cần): sõng s híh .quảx ng .giao nhân I X chuyển h bão phong t .nguyện Bài Điển et hay oet vào chỗ trống (thêm dấu cần): xemx vơv mùi kh xoènx cườit .miệng hòh lở I r .buốt LUYỆN Từ VÀ CÂU: lòel So sánh Dấu chấm Bài Thêm dấu chấm vào chỗ thích hợp viết hoa chữ đầu câu: "Tơi nắn nót viết chữ Cơ-rét-ti chạm khuỷu tay vào tơi, làm cho bút nguệch đường xấu giận Cơ-rét-ti cười, đáp: "Mình khơng cố ý đâu!" Cái cười cậu làm tức nghĩ cậu vừa phần thưởng nên kiêu căng Lát sau để trả thù, đẩy Cô-rét-ti hỏng hết trang tập viết cậu cậu ta giận đỏ mặt, giơ tay dọa tơi, nói: "Cậu cố ý nhé!" (Theo A-mi-xi, Hoàng Thiếu Sơn dịch) "Tất vinh quang đến từ dám bắt đầu."- Eugene F Ware ARCHIMEDES ACADEMY Bài Đọc thơ sau: "Đã có lắng nghe Tĩếng mưa rừng cọ Như tiếng thác dội Như Đã có dậy sớm Nhìn ào trận gió lên rừng cọ tươi Lá xòe Đã lên rừng cọ Giữa buổi trưa hè Gối đầu lên thảm cỏ Nhìn trời tia nắng Giống hệt xanh, che mặt trời Rừng cọ ơi! ("Mặt trời xanh tôi" - Nguyễn Viết Bình) Rừng cọ! Lá đẹp, ngời a Gạch hình ảnh so sánh thơ ngời Tơi u thường b Em thích hình ảnh so sánh nhất? Hình ảnh gợi cho em điều gì? gọi Mặt trời xanh tơi." TẬP LÀM VĂN: Tập viết thư phong bì thư I Kiến thức Cv X»ỉ.hí-đU.* ỈUihĩứihÁỈ2*íL Viết thư gì? - Viết thư trao đổi thông tin suy nghĩ, tình cảm trang giấy với người - Một thư phải đảm bảo phần quy định (địa điểm, thời gian, lời thưa gửi, nội dung, lời chúc, kí tên ) Cách viết thư Một thư thường gồm phần sau: a Phần đầu thư - Địa điểm thời gian viết thư - Lời thưa gửi b Phần - Nêu mục đích, lí đo viết thư - Hỏi thăm tình hình người nhận thư - Thơng báo tình hình (người viết) - Nêu ý kiến trao đổi bày tỏ tình cảm với người nhận thư "Niềm vui lớn đời làm việc mà người nói bạn khơng thể." - IV Bagehot Ngày: / c Phần cuối thư /20 - Lời chúc, lời cảm ơn, hứa hẹn - Chữ kí tên (họ tên) TV3-Q2 Cách viết phong bì thư - Góc bên trái (phía trên): Ghi họ tên, địa người gửi - Góc bên phải (phía dưới): Ghi họ tên, địa chĩ người nhận - Góc bên phải (phía trên): Dành để dán tem trước bỏ vào hòm thư II Bài tập Bài Đọc thư trả lời câu hỏi: Hà Nội, ngày 26 tháng năm 2018 Huy thân mến! Tớ Tùng đây! Lâu tớ chưa thăm cậu Cậu gia đình có khỏe khơng? Gia đình tớ khỏe Chắc cậu chưa thành phố Hà Nội, nơi tớ sinh lớn lên Bây giờ, tớ kể cho cậu nghe vế nơi Hà Nội thành phố văn minh, đại Đường phố Hà Nội tấp nập xe cộ, người qua lại, đặc biệt vào ngày giáp Tết Hà Nội có nhiều ngồi nhà cao tầng, khách sạn xây cao, cịn có siêu thị tuyệt đẹp Nhưng chỗ tớ thích cơng viên Này nhé: có nhiều xanh, khơng khí lành cịn có trị chơi bổ ích dành cho nữa, Huy ạ! Vào cuối tuần, tớ thường bố mẹ đưa chơi Lúc cậu Hà Nội, tớ cậu đến chỗ nhé! Đẹp Hồ Gươm, quanh hồ hàng liễu rủ xuống mặt nước xanh trông nên thơ cậu ạ! Ngồi điểu tớ vừa nói, Hà Nội cịn có nhiều danh lam thắng cảnh di tích lịch sử mà tớ cịn chưa biết Tớ mong ngày đó, cậu ngắm nhìn khám phá vẻ đẹp "Tất vinh quang đểu đến tửsựdám bât đầu."-Eugene F Ware ARCHIMEDES ACADEMY Tớ yêu Hà Nội, không Hà Nội thủ văn hóa nước, mà hết, thành phố nơi tớ sinh lớn lên, nơi gắn liền với tháng ngày tuổi thơ tớ Tớ chúc cậư mạnh khỏe, học thật tốt, tớ hi vọng sớm gặp lại cậu Bạn thân Nguyễn Công Tùng a Bức thư gửi cho nhằm mục đích gì? b Nêu nội dung thưtrên Bài Đọc đề sau thực yêu cầu: Đề bài: Em viết thư gửi ông bà để hỏi thăm sức khỏe báo cho ông bà biết sống gia đình em a Xác định mục đích thư viết b Phần nội dung thư cần viết gồm ý nào? "Niềm vui lớn đời làm việc mà người nói bạn không thể." - IV Bagehot Ngày: / /20 TV3-Q2 PHIẾU CUỐI TUẦN 10 Bàí Gạch hình ảnh so sánh: (Trần Đăng Khoa) 'Trang từ đâu đến? Bài Gạch âm so sánh với câu sau: Trăng từ đâu đến? Hay từ cánh xa Trăng a Buổi chiều, tiếng hót chim họa mi có êm đềm, có rộn ràng tiếng đàn Trăng từ đâu đến? Hay biển xanh diệu kì hổng chín Lửng lơ bấm bóng xế Hay từ sân chơi Trăng Trăng trịn mắt cá lên trước nhà b Cách xa nửa ngày đường nghe tiếng thác nước réo, tưởng có trăm vạn tiếng Chẳng chớp mi bay nhưquả bóng Bạn quân reo núi rừng trùng điệp / đá lên trời." c Tiếng sóng ì oạp vỗ vào bờ cát tiếng ru dịu dàng mẹ d Tiếng khèn dìu dặt tựa tiếng gió reo vi vút rừng bương Bài Gạch hình ảnh so sánh đoạn văn sau: 'Thủy nhận mùa xuân cô mở hai cánh cửa sổ nhìn bên ngồi Trước mắt Thủy cảnh sắc thật huy hoàng Lớp cỏ non lác đác phủ lên mảng đồi chạy tít đến cuối tầm mắt Những đường mịn trở nên mềm mại lượn khúc, lúc ẩn, lúc trông nhẹ khăn voan bay lửng lơ gió Xa ít, dãy núi đá vôi nhiên sừng sững uy nghi ngày Thủy hình dung thành qch lâu đài cổ từ kỉ xa xưa đó." Bài Đặt câu có hình ảnh so sánh: a Âm với âm "Tất vinh quang ổến từ ự dám bât đâu."-Eugene F Ware b Sự vật với vật Bài Viết thư cho người bạn lâu ngày em khơng có dịp gặp gỡ để hỏi thăm sức khỏe tình hình học tập bạn ? ■ ! —ị_ - ị —— ỉi■ ""7 " - ? -ị- — — — - — — ị ị ị ỉ■ ỉ - _r_r —Ji -1 ị - •ị ? - - - ■- — ._ — ị — — -4— - —: - i -ị - ,ị_ —Ị—■ — .— — — — — ụ- - — - - ỉ- —_i_ 4- — — - -4—4- ị —L — — - •’Ỷ—J —ị™ • —r-+- —— Ị — 4+4 - — — • — — - T—r— — ị— -T- — Ị ■+ ú —ị - - -1 — ị1 : ụ- — »ỉ ị- Ị ị • "Ị 1;Ị - —- - — - U- — - -4 - -ị ị * —Ị— — -■ -j_ —* ỉ ỉ -ị — ■: —; ỉ >ị- "Niềm vui lớn đời làm việc mà người nói bạn khơng thể." - IV Bagehot - .I.: —— - ĩ -—4™— : -: — .Ị-’ — -■-» - - — —— -—- — ị ị .ỉ ,.E •: Ị l._ • — ■■■ị •; ị: - Ngày: / /20 TV3-Q2 TUẦN 11: QUÊ HƯƠNG TẬP ĐỌC: "Đất quý, đất yêu" (Truyện dân gian Ẽ-ti-ô-pỉ-a) "Vẽ quê hương" (Định Hải) KỂ CHUYÊN: "Đất quý, đất yêu" CHÍNH TẢ: Nghe-viết, nhớ-viết Phân biệt ong/oong, s/x, ươn/ương Bài Điền s X vào chỗ trống thích hợp: •áng uốt .ung ướng .ảng khối củ ắn oa đầu chim âu .ang đường lên uống âu kim inh ống ắp ếp ạch Bài Điền ong hay oong vào chỗ trống thích hợp (thêm dấu cần): b tàu m .chờ n nực gậy ba b t V tr trẻo kínhc Bài Chọn tiếng ngoặc đơn điền vào chỗ trống để tạo từ ngữ thích hợp: a trọng ; .vòng; .sức; thương (lượn, lượng) b vãi; .mình; lên; miện (vương, vươn) LUYỆN TỪ VÀ CÂU: Mở rộng vốn từ: từ ngữ quê hương Ôn tập câu "Aỉ làm gì?" Bài Ghép tiếng "sơng", "hồ", "ao", "mương", "kênh", "rạch" thành từ dùng để sông nước quê hương Tất vinh quang đểu đến :ù dám bất đầu." - Eugene F Ware ARCHIMEDES ACADEMY Bài Xếp thành ngữ sau vào nhóm thích hợp: "Non xanh nước biếc", "Non sơng gấm vóc", "Q cha đất tó", "Chơn cắt rốn" "Thẳng cánh cò bay", "Gạo trắng nước trong", "Sơn thủy hữu tình" - Nhóm 1: Chỉ q hương - Nhóm 2: Chỉ vẻ đẹp quê hương Bài Thêm từ ngữ để tạo câu có sử dụng biện pháp so sánh: a Quê hương b Từ cao, cánh đồng lúa c Tơi ngửa cổ lên trời, đêm chi chít Bài Đặt câu kiểu "Ai làm gì?" với từ sau: ARCHIMEDES ACADEMY 10 "Niềm vui lớn đời làm việc mà người nói bạn ” - IV Bagehot Ngày: TV3-Q2 /20 TẬP LÀM VĂN: Nghe-kể Nóívểq hương I Kiến thức Cần tập trung vào nội dung sau: -Quê em đâu? - Q hương có thứ (cảnh vật, người ) khiến em thấy gần gũi, gắn bó? - Tình cảm em quê hương nào? II Bài tập Bài Đọc đoạn văn sau: "Hịa Bình mảnh đất em sinh lớn lên Quê hương em thật đẹp với dãy núi cao dải đồi xanh ngát, tầng tầng lớp lớp ruộng bậc thang thiên nhiên tự tạo, tô thêm vẻ đẹp núi rừng Tây Bắc Đó đây, cụm nhà sàn khiêm nhường ẩn mình, thấp thống rừng Mảnh đất cửa ngõ • miền Tây Bắc ngày thay da đổi thịt phát triển không ngừng Em yêu quý, tự hào quê hương em Dù mai xa em ln nhớ Hịa Bình dấu yêu." (Sưu tầm) a Quê hương bạn nhỏ đâu? b Bạn nhỏ kể vể điều quê hương mình? c Tinh cảm bạn nhỏ dành cho quê hương nhưthế nào? d Đoạn văn gợi cho em suy nghĩ nghĩ tới quê hương mình? Tất vinh quang đến 7J dám bầt đầu." - Eugene F Ware 11 Ngày: / /20 'Trên bước đường thành công íhơng có dấu chân kẻ lười biếng"- Lỗ Tấn TV3-Q2 61 ARCHIMEDES ACADEMY ĐỂ LUYỆN 04 Bài Đọc đoạn trích sau khoanh vào chữ ừước câu trả lời đứngr Cây đường phố "Cây đường phố Hà Nội lịch đo thời gian hàng tháng hương sắc loài Tháng Gỉêng quất đào đỏ rực vàng khắp công viên Tháng Hai, cụm gạo cổng đền Ngọc Sơn ven hồ Hoàn Kiếm chấm son điểm tận trời xanh, gọi đàn sáo lại quây quần Tháng Ba, hoa sấu rải trắng mặt hè nong gạo nếp gợi niềm no đủ Tháng Tư, thấp thoáng muồng đào mặt trời hồng e ấp hương ngọc lan nhẹ bng gió từ khoảnh vườn biệt thự Tháng Năm, chói gắt màu phượng đỏ hầu khắp sân trường, xôn xao giục giã mùa thi Tháng Sáu, tháng Bảy, hoa lăng bừng lên dọc phố, làm dịu khơng khí oi nồng trưa hè Cây lăng đẹp khơng bóng mát, màu hoa mà đẹp lúc non vừa nảy, đỏ tím đàn bướm đậu cành " (Theo Nguyễn Hà) Đoạn trích nói nét đặc trưng Hà Nội? b đường phố Hà Nội c nét lịch người Hà Nội Lồi hoa khơng nhắc đến bài? a hoa sấu 62 b hoa gạo Bài văn có hình ảnh so sánh? d từ tháng Giêng đến Bảy c non c từ vừa tháng nảy Sáu d d đến hoa ýtháng tháng a, b, clăng Bảy c hoa hổng a bóng mát b màu đỏ tím d cảnh đẹp Hà Nội a đặc sản Hà Nội c.d.sáu năm 'Tinh bạn nhân lên niềm vui chia bớt nỗi buồn."- T Fuller Ngày: / /20 "Bạn tốt giống sao, ln chiếu sáng vào đêm tối nhất."- M Shea TV3-Q2 63 ARCHIMEDES ACADEMY c Những hình ảnh so sánh giúp em cảm nhận điều thú vị thuyền biển? Bài Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi: "Hằng năm, vào cuối thu, đường rụng nhiều, lịng tơi lại nao nức kỉ niệm mơn man buổi tựu trường Tôi quên cảm giác sáng nảy nở lịng tơi cánh hoa tươi mỉm cười bầu trời quang đãng." (Theo Thanh Tịnh) a Khoanh vào từ đặc điểm b Gạch hình ảnh so sánh c Hình ảnh so sánh giúp em cảm nhận điều gì? Bài Nối từ ngữ cột A với cột B cho thích hợp để hình ảnh so sánh: B Bờ biển a mạ bạc, trông phủ Xuồng đậu b giống lược đồi mồi cài lượt tuyết cực mỏng quanh thuyền vào mái tóc bạch kim sóng biển lớn c giống đàn nằm quanh bụng Những chùm mẹ hoa sấu trắng Lá rau khúc 64 d chng tí hon 'Tinh bạn nhân lên niềm vui chia bớt nỗi buồn."- T Fuller ARCHIMEDES ACADEMY Bài 10 Tim hình ảnh so sánh đoạn văn sau rõ yếu tố (sự vật so sánh, vật so sánh, đặc điểm so sánh, từ so sánh): 'Từ cành lá, đài hoa bé tí trổ ra, nở trắng mây Hoa tàn, xuất hiện, lớn nhanh, da căng mịn, xanh óng ánh, chín Một rơi vào lịng cậu Mơi cậu vừa chạm vào, dòng sữa trắng trào ra, thơm sữa mẹ Cậu nhìn lên tán Lá mặt xanh bóng, mặt đỏ hoe mắt mẹ khóc chờ " (Theo Ngọc Châu) Bài 11 Chỉ vật so sánh với nhau, từ so sánh đặc điểm so sánh câu sau: a 'Tiếng hót nước Tiếng hót cao mây." b "Như người Việt Nam bất khuất, tre vươn thẳng lên cao." c "Sương trắng viền quanh núỉ Như khăn bông." 65 'Tinh bạn nhân ỉên niềm vui chia bớt nỗi buồn."- T Fuller ARCHIMEDES ACADEMY Bài 12 Đọc câu chuyện sau: Lo trước ăn "Vào ngày hè, Kĩến vừa dạo hết cánh đồng vừa thu nhặt hạt lúa mì, lúa mạch để dự trữ lương thực cho mùa đông Bọ Rẩy thấy liền chế giễu Kiến phải làm chi cho cực lúc loài vật khác nghỉ ngơi vui chơi, đắm say vào hội hè Kiến lặng thinh làm việc Khi mùa đơng đến, trời mưa dầm dề, Bọ Rầy khơng tìm thức ăn, đói lả, đến hỏi Kiến vay lương thực Kiến bảo: "Chị Bọ Rẩy ạ, giá trước chị lo làm, đừng quở trách tơi đâu chị phải chịu ngồi đói meo!"." (Theo Truyện ngụ ngơn) a Gạch từ hoạt động có câu chuyện b Qua câu chuyện, em thấy đáng khen? Vì sao? Bài 13 Viết đoạn văn từ đến câu kể tình yêu thương, quan tâm bố mẹ người thân gia đình dành cho em 66 'Tinh bạn nhân lên niềm vui chia bớt nỗi buồn."- T Fuller Ngày: / /20 "Bạn tốt giống sao, ln chiếu sáng vào đêm tối nhất."- M Shea TV3-Q2 67 ARCHIMEDES ACADEMY Bài 14 Viết đoạn văn từ đến câu giới thiệu cảnh đẹp'mà em biết tớỉ thăm Đoạn vãn có sử dụng biện pháp so sánh ị1ị í! ị \ - Ị - ị- ĩ ?ị :■ • — • ị Iỉ1 :ĩ M •Ị - -j-ị-— ĩi •Ị• ::ỉ — —Ị - 1ị •ị ịị -ị-ị— ~4 — ) ỉ- r \!■ ịỉỉỊỊ Ị :ịị — -ị* Ị: »• i ị- Ị .1.ị - —Ị— -•— •■Ị- — -Ịị í i ị -4- ị ■ ị• Ịị T ! —Ị—Ị- ”4 —Ị—'ị— — ■ •-ị• ị1 - — ■•■ị ị Ị ị ị • —p - _.— , Ị „ j ; i - :ị ị: ? ịJ - i: ■1• ị•1 ịịị -j ỉ: 1: Bài 15 Đọc thơ "Mèo học" (Phan Thị Vàng Anh): "Hôm trời nắng chang chang Mèo học chẳng mang thứ Chỉ mang bút chì Và mang mẩu bánh mì con." Dựa vào thơ, viết đoạn văn khoảng câu kể vể buổi học đáng nhớ mèo 68 'Tinh bạn nhân lên niềm vui chia bớt nỗi buồn."- T Fuller ! - ■ ■■■< Ị- • :1 ,ị j ị_ ỉ> -Ị- I; ỉ; Ị ỉ ? 4- j • ị -Ị- : • 11 ị ■ ỊI Ị • •• H- .i i .; .■ • ỉ• : —Ị — j-4— : ĩ ị ■ : .ị :. j - ị • Ị • -■ ỉ • ị ỉị j■: 4— —— ỉ: ị .í iị ỉ: -H— ị ịL ỉ ■■ f “ ! :•ỉ - Ị ị ■4- ị Ị ỉ' • ■•■ uị L1 L ị ị:! I- 1Ị•1ỉỊỊ ị Ngày: / /20 TV3-Q2 PHIẾU CUỐI TUẦN 18 Bảỉ Đọc thầm văn sau: Đêm thôn dã "Tồi đứng tựa lan can, lặng người ngắm cảnh đẹp huyền ảo đêm Sao đâu mà nhiều thếl Tấm thảm nhung đen tuyền bầu trời đêm đính chi chít đẩy kim cương Lóng lánh, lóng lánh viên ngọc sáng chói, ngơi lúc ẩn lúc sau voan mây mỏng Tơi nhìn xa, biển lúa chín vàng óng dát lớp bạc óng ánh nhưthủy ngân Không có trăng, có thơi, tơi nhìn thấy vật Xa xa, dịng sơng dải Ngân Hà mà thuyền tre nhỏ bé trôi lững lờ mênh mông tĩnh lặng Tiếng mái chèo khua nước long bong bên mạn thuyền, ánh đèn dầu đỏ quạch le lói khoang Trên đường làng, hàng in đủ hình thù kì dị Chợt luồng gió lạnh buốt thổi tới, tơi rùng Trong gió thoang thoảng hương hoa đồng nội quyện với mùi lúa chín, cỏ khơ thơm dìu dịu Không ồn ào, sôi động thành phố đêm đồng quê có sức quyến rũ lạ kì bao lần khiến lịng tơi ngây ngất." (Theo Lý Bảo Ngân) Khoanh vào chữ trước câu trả lời trả lời câu hỏi: Văn tả cảnh gì? "Bạn tốt giống sao, chiếu sáng vào đêm tối nhất."- M Shea 69 ARCHIMEDES ACADEMY a cảnh bầu trời đêm b cảnh đêm đồng quê c cảnh đồng quê Vì tác giả thấy đêm đồng quê có sức quyến rũ kì lạ? a Vì vật đồng quê đêm đẹp b Vì đêm đồng quê yên tĩnh, không ồn ào, náo nhiệt thành phố c Cả a b Ghi lại từ đặc điểm có văn Đặt câu kiểu "Ai nào?" nói vể cảnh đêm quê Gạch hình ảnh so sánh Bài Đặt dấu câu thích hợp vào chỗ trống viết hoa chữ đầu câu: Mưa( ) hạt mưa suốt đan chéo vào rơi liên tiếp ( ) ào trút nước ( ) thành phố nhòa mưa ( ) bác bảo vệ nhà máy thở dài nhìn đường ( ) bác giật ( ) có tiếng thầm ( ) nghe gần ( ) bác lầm bầm ( ) - Tiếng ( ) ( ) hay nghe nhầm ( ) lẫn ( ) Bài Dùng dấu / ngăn cách BPCT1 BPCT2 câu sau: a Bầu trời đêm lấp lánh mn ngàn b Dịng sơng lặng lẽ trơi đơi bờ xanh ngắt 70 'Tinh bạn nhân lên niềm vui chia bớt nỗi buồn."- T Fuller Ngày: / /20 TV3-Q2 c Tiếng mái chèo khua nước long bong bên mạn thuyền d Trên đường làng, hàng in đủ hình thù kì dị Bài Viết lại câu sau có sử dụng biện pháp so sánh: a Con sơng quê quanh co, uốn khúc b Mặt biển phẳng lặng, rộng mênh mông c Tiếng mưa rơi ầm ầm, xáo động vùng quê "Bạn tốt giống sao, ln chiếu sáng vào đêm tối nhất."- M Shea 71 ARCHIMEDES ACADEMY ĐỂ LUYỆN 05 Bài Đọc đoạn trích sau khoanh vào câu trả lời đúng: Cơn giơng "Gió bắt đẩu thổi mạnh Bỗng giông ùn ùn thổi tới Mây đâu rừng xa ùn lên đen xì núi, bao trùm gần kín bầu trời Từng mảng mây khói đen là hạ thấp xuống mặt kênh làm tối sầm mặt đất Sóng bắt đầu gào thét, chổm lên tung bọt trắng xóa Từng đàn cị bay vùn theo mây, ngẩng mặt trơng theo gần khơng kịp Gió thổi mạnh, ầm ầm ù ù Cây đa cổ thụ cành rậm xùm xòa quằn lên, vặn xuống Trời lúc tối sầm lại Vũ trụ quay cuồng mưa gió mãnh liệt Những tỉa chớp xé rách bầu trời đen kịt, phát tiếng nổ kinh thiên động địa Một lúc sau, gió dịu dần, mưa tạnh hẳn Trên đa, chim chào mào xơn xao chuyền cành nhảy nhót, hót líu lo Nắng vàng màu da chanh phủ lên thứ ánh sáng dịu mát, suốt, lung linh." (Theo Đồn Giỏi) Đoạn trích miêu tả tượng thiên nhiên nào? a gió b mây c mưa d giơng Bầu trời giông miêu tả nào? a tối sầm lại, đen kịt b quay cuồng mưa gió mãnh liệt c suốt, lung linh d phát tiếng nổ kinh thiên động địa Câu "Sóng bắt đầu gào thét, chồm lên tung bọt trắng xóa." có từ hoạt động? a từ b từ c từ d từ Từ ngữ nói gió giông? a "ùn ùn thổi tới" b "bao trùm gần kín bầu trời" c "tối sẩm lại" d "càng thổi mạnh, ầm ầm ù ù" Điều cho thấy giơng qua? a mảng mây khói đen là hạ thấp xuống c nắng vàng màu da chanh phủ lên b đàn cò bay vùn theo mây d gió bắt đẩu thổi mạnh rsssShV Bài Điền dấu câu thích hợp vào ô trống: 72 'Tinh bạn nhân lên niềm vui chia bớt nỗi buồn."- T Fuller Ngày: / /20 TV3-Q2 Một hômũ Châu Chấu Giun Đất tranh luận với việc ngày đẹpũ người mộtýD khơng chịu aiũ théũ chúng định hỏi bác "Bạn tốt giống sao, chiếu sáng vào đêm tối nhất."- M Shea 73 ARCHIMEDES ACADEMY KiếnD nhờ có bác Kiến □ Châu Chấu Giun Đất hiểu ngày đẹp ngày ta sống có ích biết chăm chĩ làm việcD (Sưu tầm) Bài Gạch gạch từ vật gạch từ hoạt động, trạng thái đoạn thơ sau: Mẹ cua liền đáp -Chú gió xa Lúa buồn khơng hát." "CuaĐồi conmắt hỏi lim mẹdim Dưới ("Lúa gió" - Phạm Hổ) ánh trăng đêm -Cô lúa Bài 4.đang Đọchát Sao ca dao sau thực yêu cầu: lặng im? "Cày đồng buổi ban trưa Mồ thánh thót mưa ruộng cày Ai ơi, bưng bát cơm đầy Dẻo thơm hạt đắng cay muôn phần." a Gạch hình ảnh so sánh Hình ảnh so sánh cho em biết điều gì? b Hai dòng cuối lời nhắc nhở ý nghĩa dành cho Từ đó, em có thái độ nhưthế người làm hạt gạo? Bài Viết đoạn văn từ đến câu nói vể cách chăm sóc vật mà em thích —Ị — i - —— — — — — — • —— — - - - — — ị ị ■■■ Ị■ ị- I • ỉ• ỳ — -ỉ—ị- -■4 -ị — - — ị -ịí_ ị — .v Ị ■- - 'Tinh bạn nhân lên niềm vui chia bớt nỗi buồn."- T Fuller J - Ị Ị 74 _ ị — ... tưởng có trăm vạn tiếng Chẳng chớp mi bay nhưquả bóng Bạn quân reo núi rừng trùng điệp / đá lên trời." c Tiếng sóng ì oạp vỗ vào bờ cát tiếng ru dịu dàng mẹ d Tiếng khèn dìu dặt tựa tiếng gió reo... ấn tượng sâu sắc Viết đoạn văn từ đến câu nói quê hương em Đoạn văn có sử dụng biện pháp so sánh 12 "Niềm vui lớn đời làm việc mà người nói bạn khơng thể." - IV Bagehot Ngày: / /20 TV3-Q2 P HIẾU... sử dụng kiểu câu "Ai Iị ị làm gì?" ệ ị I í 2J ịl ị 15 "Niềm vui lớn đời làm việc mà người nói bạn khơng thể." - IV Bagehot Ngày: / /20 TV3-Q2 TUẦN 12: BÁC - TRUNG - NAM TẬP ĐỌC: 'Nắng phương