Giáo trình Kinh tế vĩ mô (Nghề Kế toán doanh nghiệp)

BỘ NÔNG NGHIỆP VÀ PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN TRƯỜNG CAO ĐẲNG CƠ GIỚI NINH BÌNH GIÁO TRÌNH MƠN HỌC: KINH TẾ VĨ MƠ NGHỀ: KẾ TỐN DOANH NGHIỆP TRÌNH ĐỘ: CAO ĐẲNG Ban hành kèm theo Quyết định số: TC/TCGNB ngày .tháng .năm Trường Cao đẳng Cơ giới Ninh Bình Ninh Bình TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN Tài liệu thuộc loại sách giáo trình nên nguồn thơng tin phép dùng ngun trích dùng cho mục đích đào tạo tham khảo Mọi mục đích khác mang tính lệch lạc sử dụng với mục đích kinh doanh thiếu lành mạnh bị nghiêm cấm LỜI NÓI ĐẦU Kinh tế vĩ mơ mơn học nội dung chương trình đào tạo nghề Kế tốn doanh nghiệp Mơn học nghiên cứu kiến thức kinh tế học nói chung kinh tế vĩ mơ nói riêng Kinh tế học vĩ mô bắt nguồn từ học thuyết kinh tế trị Nó kế thừa hệ thống tri thức mơn kinh tế trị Kinh tế học vĩ mơ hình thành từ nỗ lực tách quan điểm trị khỏi vấn đề kinh tế Các nhà nghiên cứu kinh tế học vĩ mô phát triển các mơ hình để giải thích mối quan hệ yếu tố như thu nhập quốc gia, sản lượng, tiêu dùng, thất nghiệp, lạm phát, tiết kiệm, đầu tư, bn bán đa quốc gia và tài đa quốc gia Các mơ hình này dự báo chúng đưa phủ lẫn tập đồn lớn sử dụng để giúp họ phát triển đánh giá các chính sách kinh tế và các chiến lược quản trị Nội dung môn học gồm chương nhóm giáo viên thuộc tổ mơn Kế tốn doanh nghiệp biên soạn: Chương 1: Khái quát kinh tế học kinh tế học vĩ mô Chương 2: Tổng sản phẩm thu nhập quốc dân Chương 3: Tổng cầu sách tài khố Chương 4: Tiền tệ sách tiền tệ Chương 5: Tổng cung chu kỳ kinh doanh Chương 6: Thất nghiệp lạm phát Giáo trình Kinh tế vĩ mô Hội đồng thẩm định Trường Cao đẳng Cơ giới Ninh Bình xét duyệt Tuy nhiên trình biên soạn khơng tránh khỏi khiếm khuyết, mong ý kiến đóng góp bạn đọc để giáo trình ngày hồn thiện Tham gia biên soạn: MỤC LỤC Đinh Thị Như Quỳnh Cao Thị Kim Cúc Nguyễn Thị Nhung LỜI NÓI ĐẦU .1 MỤC LỤC GIÁO TRÌNH MÔN HỌC .5 Tên môn học: Kinh tế vĩ mô Mã môn học: MH 11 Vị trí, tính chất, ý nghĩa vai trị mơn học: CHƯƠNG KHÁI QUÁT VỀ KINH TẾ HỌC VÀ KINH TẾ VĨ MÔ HỌC Mã chương: KTVM01 .6 Giới thiệu: Khái niệm kinh tế học đặc trưng kinh tế học .6 1 Khái niệm kinh tế học .6 1.2 Những đặc trưng kinh tế học Đối tượng phương pháp nghiên cứu môn học 2.1 Đối tượng nghiên cứu kinh tế học vĩ mô .8 2.2 Phương pháp nghiên cứu kinh tế học Tổ chức kinh tế kinh tế hỗn hợp 3.1 Ba chức kinh tế 3.2 Tổ chức kinh tế kinh tế hốn hợp Một số khái niệm liên quan .10 4.1 Yếu tố sản xuất 10 4.2 Giới hạn khả sản xuất 11 4.3 Chi phí hội .12 4.4 Một số khái niệm khác 13 Hệ thống kinh tế vĩ mô 14 5.1 Tổng cung (AS) 14 5.2 Tổng cầu (AD) 16 5.3 Cân tổng cung tổng cầu 17 Mục tiêu công cụ kinh tế vĩ mô .17 6.1 Các mục tiêu kinh tế vĩ mô 17 6.2 Các sách kinh tế vĩ mơ chủ yếu 18 BÀI TẬP CHƯƠNG .20 CHƯƠNG 23 TỔNG SẢN PHẨM VÀ THU NHẬP QUỐC DÂN 23 Giới thiệu: 23 Tổng sản phẩm quốc dân, thước đo thành tựu kinh tế .23 1.1 Các khái niệm 23 1.2 Biến danh nghĩa biến thực tế 25 1.3 Mối quan hệ GDP, GNP tiêu 26 Các phương pháp xác định GDP 27 2.1 Vịng chu chuyển kinh tế vĩ mơ 27 2.2 Ba phương pháp xác định GDP 28 2.3 Một số tiêu 31 Các đồng thức kinh tế vĩ mô 33 3.1 Trong kinh tế giản đơn 33 3.2 Trong kinh tế đóng (có tham gia Chính phủ) 33 3.3 Trong kinh tế mở có (quan hệ ngoại thương) 34 BÀI TẬP CHƯƠNG 34 CHƯƠNG 37 TỔNG CẦU VÀ CHÍNH SÁCH TÀI KHỐ .37 Giới thiệu: 37 Tổng cầu sản lượng cân kinh tế 37 1.1 Tổng cầu kinh tế 37 1.1.1 Tổng cầu mơ hình kinh tế giản đơn .37 1.1.2 Tổng cầu kinh tế đóng có tham gia Chính phủ 41 1.1.3 Tổng cầu kinh tế mở 44 1.2 Cách xây dựng hàm tổng cầu xác định sản lượng cân kinh tế 46 Chính sách tài khóa .49 2.1 Khái niệm 49 2.2 Cách thức tác động sách tài khóa 50 2.3 Vấn đề thâm hụt ngân sách biện pháp tài trợ 52 BÀI TẬP CHƯƠNG .55 CHƯƠNG 59 TIỀN TỆ VÀ CHÍNH SÁCH TIỀN TỆ 59 Mã chương: KTVM04 .59 Giới thiệu: 59 Chức tiền tệ 59 1.1 Định nghĩa 59 1.2 Chức tiền tệ 60 1.3 Các loại tiền tệ 60 Thị trường tiền tệ 61 2.1 Cầu tiền 61 2.2 Cung tiền 64 2.3 Sự cân thị trường tiền tệ .68 2.4 Ngân hàng trung ương vai trị kiểm sốt tiền tệ 69 Mơ hình IS - LM 70 3.1 Đường IS .70 3.2 Đường LM 72 3.3 Sự kết hợp đường IS-LM 73 Sự kết hợp sách tài khóa sách tiền tệ 74 4.1 Chính sách tiền tệ .74 4.2 Sự phối hợp sách tài khố sách tiền tệ 75 BÀI TẬP CHƯƠNG 76 CHƯƠNG 63 TỔNG CUNG VÀ CHU KỲ KINH DOANH .63 Mã chương: KTVM05 .63 Giới thiệu: 63 Giới thiệu: 63 Nội dung chính: 63 Thị trường lao động .63 1.1 Cầu lao động (Dn) 63 1.2 Cung lao động (Sn) .64 1.3 Sự cân thị trường lao động 64 Tổng cung mơ hình tổng cung 66 2.1 Tổng cung 66 2.2 Các mơ hình tổng cung .67 2.3 Quá trình điều chỉnh kinh tế ngắn hạn dài hạn 69 Chu kỳ kinh doanh 71 3.1 Định nghĩa 71 3.1.2 Đặc điểm chu kỳ kinh doanh .71 3.1.3 Nguyên nhân chu kỳ kinh doanh .72 3.2 Cơ chế chu kỳ kinh doanh 73 BÀI TẬP CHƯƠNG 74 CHƯƠNG 75 THẤT NGHIỆP VÀ LẠM PHÁT 75 Mã chương: KTVM06 .75 Giới thiệu: 75 Thất nghiệp 75 1.1 Khái niệm 75 1.2 Phân loại thất nghiệp 76 1.3 Phân tích thị trường lao động 80 Lạm phát 83 2.1 Khái niệm 83 2.2 Phân loại lạm phát .85 Mối quan hệ lạm phát thất nghiệp 86 3.1 Đường Phillips 86 3.2 Trường hợp lạm phát cầu kéo 89 3.3 Trường hợp lạm phát chi phí đẩy 90 3.4 Trường hợp lạm phát dự kiến .90 BÀI TẬP CHƯƠNG .91 GIÁO TRÌNH MƠN HỌC Tên mơn học: Kinh tế vĩ mô Mã môn học: MH 11 Vị trí, tính chất, ý nghĩa vai trị mơn học: - Vị trí: Mơn học bố trí giảng dạy sau học xong môn học chung; - Tính chất: Là mơn học sở; - Ý nghĩa vai trị mơn học: Mơn học nghiên cứu kiến thức về kinh tế học nói chung kinh tế vĩ mơ nói riêng để giải thích mối quan hệ yếu tố như thu nhập quốc gia, sản lượng, tiêu dùng, thất nghiệp, lạm phát, tiết kiệm, đầu tư, buôn bán đa quốc gia và tài đa quốc gia Mục tiêu mơn học: - Về kiến thức: + Trình bày kiến thức kinh tế học nói chung kinh tế vĩ mơ nói riêng; + Trình bày nội dung ý nghĩa tổng sản phẩm quốc dân, tổng sản phẩm quốc nội; + Trình bày sách vĩ mơ Chính phủ; + Trình bày vai trị Chính phủ việc kiểm sốt tiền tệ; + Trình bày nguồn gốc nguyên nhân gây thất nghiệp lạm phát - Về kỹ năng: + Phân biệt tổng sản phẩm quốc nội (GDP) tổng sản phẩm quốc dân (GNP); + Giải thích yếu tố ảnh hưởng đến tổng cầu kinh tế; + Phân tích tác động sách vĩ mơ kinh tế; + Phân tích tác động sách tiền tệ kinh tế; + Phân tích yếu tố dẫn đến thất nghiệp lạm phát; + Ứng dụng nguyên lý kinh tế để so sánh phân tích tác động sách vĩ mơ kinh tế - Về lực tự chủ trách nhiệm: Có phẩm chất đạo đức, kỷ luật tốt, có ý thức tự rèn luyện để nâng cao trình độ Nội dung mơn học: CHƯƠNG KHÁI QUÁT VỀ KINH TẾ HỌC VÀ KINH TẾ VĨ MÔ HỌC Mã chương: KTVM01 Giới thiệu: Trang bị cho người học kiến thức kinh tế học nói chung kinh tế vĩ mơ nói riêng mô tả cách khái quát hoạt động tác nhân kinh tế Mục tiêu: - Trình bày kiến thức kinh tế học nói chung kinh tế vĩ mơ nói riêng; - Mơ tả cách khái qt hoạt động tác nhân kinh tế; - Thu thập kiến thức kinh tế học vĩ mô, chế vận hành kinh tế; - Nghiêm túc, tập trung nghiên cứu Nội dung chính: Khái niệm kinh tế học đặc trưng kinh tế học 1 Khái niệm kinh tế học - Kinh tế học gì? Kinh tế học mơn khoa học xã hội, nghiên cứu xem việc lựa chọn cách sử dụng hợp lý nguồn lực khan để sản xuất hàng hoá cần thiết phân phối chúng cho thành viên xã hội Nguồn lực có tính khan nguồn lực ln có giới hạn, không đủ để sản xuất sản phẩm theo nhu cầu địi hỏi người Vì xã hội phải lựa chọn xem nên sử dụng nguồn lực vào việc gì? sử dụng sử dụng cho ai? để đạt hiệu cao thoả mãn nhu cầu mong muốn người - Theo phạm vi nghiên cứu, kinh tế học chia thành phân ngành kinh tế học vi mô kinh tế học vĩ mô + Kinh tế học vi mô nghiên cứu hoạt động tế bào kinh tế doanh nghiệp hộ gia đình, nghiên cứu yếu tố định đến giá thị trường riêng lẻ + Kinh tế học vĩ mô nghiên cứu toàn tổng thể rộng lớn kinh tế tăng trưởng kinh tế, biến động giá cả, việc làm, cán cân toán… * Mối quan hệ kinh tế học vi mô kinh tế học vĩ mô + Cả hai môn học nội dung quan trọng cuả kinh tế học, chia cắt mà bổ sung cho tạo thành hệ thống kiến thức kinh tế thị trường có điều tiết Nhà nước + Kinh tế học vĩ mô, tạo hành lang, tạo môi trường, tạo điều kiện cho kinh tế học vi mô phát triển Thực tế chứng minh rằng, kết kinh tế học vĩ mô phụ thuộc vào hành vi kinh tế học vi mô, kinh tế quốc dân phụ thuộc vào phát triển doanh nghiệp - Theo cách tiếp cận kinh tế học chia làm loại kinh tế học thực chứng kinh tế học chuẩn tắc + Kinh tế học thực chứng mô tả phân tích kiện, mối quan hệ kinh tế Nói cách khác giải thích hoạt động kinh tế cách khách quan, khoa học + Kinh tế học chuẩn tắc lại đề cập đến mặt đạo lý giải lựa chọn nghĩa đưa quan điểm đánh giá lựa chọn cách thức giải vấn đề kinh tế Kinh tế học thực chứng để trả lời câu hỏi bao nhiêu? gì? nào? kinh tế học chuẩn tắc để trả lời câu hỏi “Nên làm gì” Nghiên cứu kinh tế học thường bắt nguồn từ kinh tế học thực chứng chuyển sang kinh tế học thực chứng 1.2 Những đặc trưng kinh tế học - Kinh tế học khoa học nghiên cứu khan nguồn lực Đây đặc trưng gắn liền với tiền đề nghiên cứu phát triển kinh tế học Không thể sản xuất hàng hố thoả mãn đầy đủ nhu cầu người được, nhu cầu đa dạng phong phú mà nguồn lực hữu hạn cần phải cân đối lựa chọn - Nghiên cứu kinh tế học dựa giả thiết hợp lý Đặc trưng thể chỗ, phân tích lý giải kiện kinh tế đó, cần phải dựa giả thiết hợp lý định diễn biến kiện kinh tế Tuy nhiên tính hợp lý mang tính chất tương đối phụ thuộc vào điều kiện mơi trường kiện kinh tế - Kinh tế học môn học nghiên cứu mặt lượng Với đặc trưng kinh tế học thể kết nghiên cứu kinh tế số có tầm quan trung bình độ dài bình quân thời gian thất nghiệp toàn số người thất nghiệp thời kỳ Ví dụ: Giả sử người bị thất nghiệp tháng, người bị thất nghiệp tháng khoảng thời gian thất nghiệp trung bình là: t = N.t N = 1x6+4x1 1+4 = 12 tháng Trong đó: t = Khoảng thời gian thất nghiệp trung bình N = Số người thất nghiệp loại t = Thời gian thất nghiệp loại Khi dòng vào cân với dòng ra, tỷ lệ thất nghiệp không đổi Nhưng khoảng thời gian thất nghiệp trung bình lại rút ngắn, cường độ (quy mơ) dịng vận chuyển thất nghiệp tăng lên, thị trường lao động biến động mạnh, việc tìm kiếm, xếp việc làm trở nên khó khăn phức tạp Nếu hoạt động thị trường lao động yếu kém, thời gian thất nghiệp tăng tỷ lệ thất nghiệp gia tăng Khi dòng vào lớn dòng ra, số người thất nghiệp thời gian thất nghiệp kéo dài, xã hội có đơng đảo người thất nghiệp dài hạn Thất nghiệp cao dài hạn thường xảy thời kỳ kinh tế khủng hoảng Tuy nhiên, thất nghiệp dài hạn xảy xã hội có nhiều cơng ăn việc làm Trong trường hợp đó, lý chủ yếu thường nằm thiếu hoàn hảo việc tổ chức thị trường lao động (đào tạo, môi giới, sách tuyển dụng, tiền lương v.v…) 1.2.3 Phân loại theo nguồn gốc thất nghiệp Tìm hiểu nguồn gốc thất nghiệp có ý nghĩa phân tích sâu sắc thực trạng thất nghiệp, từ tìm hướng giải Có thể chia thành loại: - Thất nghiệp tạm thời: Thất nghiệp tạm thời xảy có số người lao động thời gian tìm kiếm công việc nơi làm tốt hơn, phù hợp với ý muốn riêng (lương cao hơn, gần nhà hơn…), người bước vào thị trường lao động tìm kiếm việc làm chờ đợi làm Mọi xã hội thời điểm tồn loại thất nghiệp Chỉ có khác quy mô số người thời gian thất nghiệp - Thất nghiệp cấu: 78 Thất nghiệp cấu xảy có cân đối cung cầu loại lao động (giữa ngành nghề, khu vực…) Loại gắn liền với biến động cấu kinh tế khả điều chỉnh cung thị trường lao động (tổ chức đào tạo lại, môi giới…) Khi biến động mạnh kéo dài, nạn thất nghiệp trở nên trầm trọng chuyển sang thất nghiệp dài hạn - Thất nghiệp thiếu cầu: Loại thất nghiệp xảy mức cầu chung lao động giảm xuống Nguồn gốc suy giảm tổng cầu Loại gọi thất nghiệp chu kỳ, kinh tế thị trường gắn liền với thời kỳ suy thoái chu kỳ kinh doanh Dấu hiệu chứng tỏ xuất loại tình trạng thất nghiệp xảy tràn lan khắp nơi, ngành nghề - Thất nghiệp yếu tố thị trường: Loại thất nghiệp gọi thất nghiệp theo lý thuyết cổ điển Nó xảy tiền lương ấn địn không lực lượng thị trường cao mức lương cân thực tế thị trường lao động Vì tiền lương không quan hệ đến phân phối thu nhập gắn với kết lao động, mà quan hệ đến mức sống tối thiểu; nên nhiều quốc gia (do phủ cơng đồn) có quy định cứng nhắc mức lương tối thiểu; không linh hoạt tiền lương (ngược lại với động thị trường lao động) dẫn đến phận lao động việc làm khó tìm việc làm Tóm lại: Thất nghiệp tạm thời thất nghiệp cấu xảy phận riêng biệt thị trường lao động Thất nghiệp thiếu cầu xảy kinh tế thị trường xuống, toàn thị trường lao động xã hội bị cân (đường cầu lao động dịch chuyển sang trái) Còn thất nghiệp theo lý thuyết cổ điển yếu tố xã hội, trị tác động Cách phân tích đại thất nghiệp đưa khái niệm là, thất nghiệp tự nhiên dựa sở xem xét cân thị trường lao động nhấn mạnh phân loại thất nghiệp tự nguyện thất nghiệp không tự nguyện Thất nghiệp tự nguyện người “tự nguyện” không muốn làm việc, việc làm mức lương tương ứng chưa hòa hợp với mong muốn Giả thiết sở để xây dựng hai đường cung: đường cung lao động nói chung quy mơ lực lượng lao động xã hội tương ứng với mức lượng thị trường lao động; đường cung phận lao động chấp 79 nhận việc làm với mức lương tương ứng thị trường lao động Khoảng cách hai đường cung biểu thị số thất nghiệp tự nguyện (xem hình 6.2) Hình 6.2 Phân loại thất nghiệp Đường LD đường cầu lao động, nhu cầu lao động doanh nghiệp định Đường LS đường cung lực lượng lao động xã hội Đường LS’ đường cung phận lao động sẵn sàng chấp nhận việc làm tương ứng với mức lương thị trường lao động, EF BC số thất nghiệp tự nguyện Có thể nói thất nghiệp tự nguyện bao gồm số người thất nghiệp tạm thời số người thất nghiệp cấu, người chưa sẵn sàng làm việc với mức lương tương ứng, cịn tìm kiếm hội tốt Nếu xã hội có chế độ quy định mức lương tối thiểu, giả sử W1 cao mức lương cân thị trường lao động (W*) Ở mức lương W1, cung lao động sẵn sàng chấp nhận việc làm (LS’) lớn cầu lao động Đoạn AB hình (6.1) biểu thị chênh lệch Đó số người thất nghiệp mà theo “lý thuyết cổ điển” phận thất nghiệp tự nguyện, xã hội chấp nhận làm việc mức lương cao (W1) Tổng số thất nghiệp tự nguyện trường hợp đoạn AC, bao gồm thất nghiệp tạm thời, thất nghiệp cấu thất nghiệp theo lý thuyết cổ điển Thất nghiệp thiếu cầu xảy tổng cầu suy giảm, sản xuất đình trệ, cơng nhân việc nên loại thất nghiệp gọi thất nghiệp khơng tự nguyện 1.3 Phân tích thị trường lao động 1.3.1 Tỷ lệ thất nghiệp tự nhiên 80 Tỷ lệ thất nghiệp tự nhiên tỷ lệ thất nghiệp thị trường lao động cân (tại điểm E hình 6.2) Tại mức đó, tiền lương giá hợp lý thị trường đạt cân dài hạn Số người thất nghiệp tự nhiên tổng số thất nghiệp tự nguyện, người chưa có điều kiện mong muốn để tham gia vào thị trường lao động Tại mức lương W*, số việc làm đạt mức cao có mà khơng phá vỡ cân nên tỷ lệ thất nghiệp tự nhiên gọi tỷ lệ thất nghiệp đạt tồn dụng nhân cơng (đầy đủ việc làm) Tổng số người làm việc xác định điểm N* (hoặc N2) có quy định mức lương tối thiểu cao mức lương cân Ở mức N*, tiền lương ổn định cân thị trường lao động, khơng có cú sốc tổng cầu tổng cung ngắn hạn, thị trường hàng hóa đạt cân giá trạng thái ổn định Với ý nghĩa đó, tỷ lệ thất nghiệp tự nhiên gọi tỷ lệ thất nghiệp mà khơng có gia tăng lạm phát Ở nước phát triển, tỷ lệ thất nghiệp tự nhiên 3% - 10% (Nhật gần 3%, Mỹ 6% …) Điều đáng lưu ý tỷ lệ có xu hướng gia tăng theo thời gian Mức thất nghiệp thực tế cao hơn, thấp mức thất nghiệp tự nhiên Khi kinh tế có biến động, đặc biệt suy giảm tổng cầu, hoạt động doanh nghiệp đình đốn, mức cầu lao động giảm xuống (đường cầu lao động dịch chuyển sang trái: Đường LD’), tổng số việc làm N 3) N4 lương W1) số người thất nghiệp thực tế đoạn GF ( DC) Số người thất nghiệp thực tế tổng số thất nghiệp tự nhiên cộng với số thất nghiệp thiếu cầu tổng số thất nghiệp tự nguyện không tự nguyện Lý thuyết gợi ý khác biệt thất nghiệp tự nguyện khơng tự nguyện địi hỏi đường khác (biện pháp khác nhau) để giải nạn thất nghiệp, đặc biệt coi trọng biện pháp kiểm soát tổng cầu 1.3.2 Các nhân tố ảnh hưởng đến thất nghiệp tự nhiên Có hai nhân tố ảnh hưởng đến tỷ lệ thất nghiệp tự nhiên khoảng thời gian thất nghiệp tần số thất nghiệp - Khoảng thời gian thất nghiệp Giả sử thường xuyên có lượng người định bổ sung vào đội ngũ tìm kiếm việc làm người phải chờ đợi nhiều thời gian tìm việc, thời kỳ đó, số lượng người thất nghiệp trung bình tăng lên, tỷ lệ thất nghiệp bị nâng cao Thời gian chờ đợi nói gọi “khoảng thời gian thất nghiệp” phụ thuộc vào: 81 - Cách thức tổ chức thị trường lao động - Cấu tạo nhân người thất nghiệp (tuổi đời, tuổi nghề, ngành nghề…) - Cơ cấu loại việc làm khả có sẵn việc Mọi sách cải thiện yếu tố dẫn đến rút ngắn khoảng thời gian thất nghiệp - Tần số thất nghiệp Là số lần trung bình người lao động bị thất nghiệp thời kỳ định (ví dụ năm bị thất nghiệp hai lần) Tần số thất nghiệp phụ thuộc vào: - Sự thay đổi nhu cầu lao động doanh nghiệp - Sự gia tăng tỷ lệ tham gia vào lực lượng lao động Trong ngắn hạn, tổng cầu khơng đổi có biến động cấu có tỷ lệ tăng dân số cao tần số thất nghiệp bị đẩy lên nhanh Tần số thất nghiệp lớn có nghĩa thường xuyên có số thất nghiệp nhiều, tỷ lệ thất nghiệp cao Hạ thấp tỷ lệ tăng dân số ổn định kinh tế hướng quan trọng giữ cho tần số thất nghiệp mức thấp Chú ý rằng, nước phát triển, loại “dân số hoạt động kinh tế tự do” (buôn bán nhỏ, sản xuất nhỏ…) có số lượng người tham gia đáng kể thu nhập thấp không ổn định Họ ln mong muốn tìm kiếm việc làm có thu nhập tốt ổn định vậy, họ nguồn dự trữ lớn cho gia tăng lực lượng lao động Ngoài ra, nước phát triển, có trợ cấp thất nghiệp làm tăng tỷ lệ thất nghiệp người lao động có điều kiện thuận lợi để kéo dài thời gian tìm việc 1.3.3 Hạ thấp tỷ lệ thất nghiệp * Đối với thất nghiệp tự nhiên Muốn giảm bớt thất nghiệp xã hội cần phải có thêm nhiều việc làm, đa dạng có mức tiền cơng tốt hơn, đồng thời phải đổi mới, hoàn thiện thị trường lao động để đáp ứng kịp thời, nhanh chóng yêu cầu doanh nghiệp người lao động Do yêu cầu cạnh tranh mạnh mẽ chế thị trường, việc mở rộng sản xuất tạo nhiều việc làm tốt, thu nhập ổn định gắn liền với suất ngày cao Ở mức tiền công thu hút nhiều lao động Trong điều 82 kiện đó, cầu lao động tăng lên khoảng thời gian thất nghiệp giảm xuống Để thúc đẩy q trình cần có sách khuyến khích đầu tư, thay đổi cơng nghệ sản xuất Điều lại liên quan đến sách tiền tệ (lãi suất, xuất nhập khẩu, giá tư liệu lao động…), thuế thu nhập v.v Ở nước phát triển có lao động dư thừa nhiều, thiếu vốn, tạo nhiều việc làm với doanh nghiệp nhỏ (cá thể nhỏ vốn dùng nhiều lao động) hỗ trợ vốn Nhà nước tổ chức kinh tế, xã hội thông qua “dự án việc làm” Tăng cường hồn thiện chương trình dạy nghề, đào tạo lại tổ chức tốt thị trường lao động tạo điều kiện thuận lợi việc tìm kiếm việc làm, rút ngắn thời gian tìm việc cấu trình độ người tìm việc ngày sát với cấu kinh tế đòi hỏi doanh nghiệp * Đối với thất nghiệp chu kỳ Thất nghiệp chu kỳ thường thảm họa xảy quy mô lớn Tổng cầu sản lượng suy giảm, đời sống người lao động bị thất nghiệp gặp khó khăn Gánh nặng thường lại dồn vào người nghèo (lao động giản đơn), bất công xã hội lại tăng lên Các sách mở rộng tài tiền tệ nhằm tăng tổng mức cầu dẫn đến việc phục hồi kinh tế, giảm thất nghiệp loại Lạm phát 2.1 Khái niệm 2.1.1 Khái niệm Lạm phát xảy mức giá chung thay đổi Khi mức giá tăng lên gọi lạm phát, mức giá giảm xuống gọi giảm phát Vậy, lạm phát tăng lên liên tục mức giá trung bình theo thời gian Lạm phát đặc trưng số chung giá loại số biểu lạm phát gọi số lạm phát hay số giá chung tồn hàng hóa cấu thành tổng sản phẩm quốc dân Nó GNP danh nghĩa/GNP thực tế Trong thực tế thường thay hai loại số giá thông dụng khác: số giá tiêu dùng số giá bán bn (cịn gọi số giá sản xuất) 83 Chỉ số giá tiêu dùng phản ánh biến động giá giỏ hàng hóa dịch vụ tiêu biẻu cho cấu tiêu dùng xã hội Cơng thức tính viết sau: Ip = ip.d Trong đó: Ip: Chỉ số giá giỏ hàng ip: Chỉ số giá loại hàng, nhóm hàng giỏ d: Tỷ trọng mức tiêu dùng loại, nhóm hàng giỏ (với d = 1) Nó phản ánh cấu tiêu dùng xã hội Thường người ta lựa chọn thời kỳ cố định làm gốc để tính số cá thể tỷ trọng mức tiêu dùng loại hàng hóa Thời kỳ gốc để tính số cá thể thời kỳ gốc để tính tỷ trọng tiêu dùng trùng (cùng năm gốc) lựa chọn khác (năm gốc cho giá khác với năm gốc cho cấu tiêu dùng) Khác với số giá tiêu dùng, số giá bán buôn (giá sản xuất) phản ánh biến động giá đầu vào, thực chất biến động giá chi phí sản xuất Xu hướng biến động giá chi phí tất yếu tác động đến xu hướng giá hàng hóa thị trường Hiện Việt Nam, số dùng để biểu lạm phát số giá tiêu dùng (được tính hàng tháng, quý, năm) 2.1.2 Tỷ lệ lạm phát Tỷ lệ lạm phát thước đo chủ yếu lạm phát thời kỳ Quy mô biến động phản ánh quy mơ xu hướng lạm phát Tỷ lệ lạm phát tính sau: gp = ( Ip Ip-1 -1) x 100 (6.2) Trong đó: gp: Tỷ lệ lạm phát (%) Ip: số giá thời kỳ nghiên cứu Ip-1: Chỉ số giá thời kỳ trước Ví dụ: Chỉ số giá năm 1992 (so với năm 1982) 300%(Ip) Chỉ số giá năm 1991 (so với năm 1982) 250% (Ip-1) Vậy tỷ lệ lạm phát năm 1992 là: gp =( 300 250 -1).100 = 20% 84 2.2 Phân loại lạm phát Người ta thường chia lạm phát thành ba loại tùy theo mức độ tỷ lệ lạm phát - Lạm phát vừa phải, gọi lạm phát số, có tỷ lệ lạm phát 10% năm Lạm phát mức độ không gây tác động đáng kể kinh tế - Lạm phát phi mã xảy giá tăng tương đối nhanh với tỷ lệ số năm Loại lạm phát trở nên vững gây biến dạng kinh tế nghiêm trọng - Siêu lạm phát xảy lạm phát đột biến tăng lên với tốc độ cao vượt xa lạm phát phi mã Lạm phát Đức năm 1022 - 1923 hình ảnh siêu lạm phát điển hình lịch sử lạm phát giới, giá tăng từ đến 10 triệu lần Siêu lạm phát thường gây thiệt hại nghiêm trọng sâu sắc; nhiên chúng xảy Lịch sử lạm phát rằng, lạm phát nước phát triển thường diễn thời gian dài, thế, hậu phức tạp trầm trọng Cũng vậy, nhiều nhà kinh tế dựa vào ba loại lạm phát kết hợp với độ dài thời gian lạm phát để chia lạm phát nước thành ba loại: - Lạm phát kinh niên thường kéo dài năm với tỷ lệ lạm phát đến 50% năm - Lạm phát nghiêm trọng thường kéo dài năm với tỷ lệ lạm phát 50% năm - Siêu lạm phát kéo dài năm với tỷ lệ lạm phát 100% năm * Tác hại lạm phát Khi giá loại hàng hóa tăng với tốc độ loại lạm phát thường gọi lạm phát túy Kiểu lạm phát không xảy thực tế lạm phát thông thường có hai đặc điểm đáng quan tâm sau đây: - Tốc độ tăng giá thường không đồng loại hàng - Tốc độ tăng giá tăng lương xảy không đồng thời Hai đặc điểm dẫn đến thay đổi tương đối giá (hay giá tương đối thay đổi) Tác hại chủ yếu lạm phát chỗ giá tăng lên mà chỗ giá tương đối thay đổi Những tác hại là: 85 - Phân phối lại thu nhập cải cách ngẫu nhiên cá nhân, tập đoàn giai tầng xã hội, đặc biệt giữ nhiều tài sản có giá trị danh nghĩa cố định (ví dụ tiền mặt) người làm cơng ăn lương - Có biến dạng cấu sản xuất việc làm kinh tế, đặc biệt lạm phát tăng nhanh với thay đổi mạnh mẽ giá tương đối Có doanh nghiệp, ngành nghề “phất” lên trái lại có doanh nghiệp ngành nghề suy sụp, chí phải chuyển hướng sản xuất kinh doanh Để hiểu rõ tác hại lạm phát cần phải chia chúng thành hai loại: lạm phát thấy trước lạm phát khơng thấy trước: - Lạm phát thấy trước, cịn gọi lạm phát dự kiến Mọi người dự tính xác tăng giá tương đối đặn (ví dụ tăng 1% tháng) Loại gây tổn hại thực cho kinh tế mà gây phiền tối địi hỏi hoạt động giao dịch phải thường xuyên điều chỉnh (điều chỉnh thơng tin kinh tế, số hóa hợp đồng mua, bán, tiền lương ) - Lạm phát không thấy trước, cịn gọi lạm phát khơng dự kiến Con người bị bất ngờ tốc độ Nó khơng gây phiền tối (khơng hiệu quả) loại mà cịn tác động đến việc phân phối lại cải Tác hại lạm phát đo phản ứng mạnh mẽ tầng lớp dân cư (hậu tâm lý xã hội) thông qua điều tra xã hội học Sự phản ứng công chúng xuất phát từ vấn đề kinh tế, tác động đến ổn định trị vậy, phản ứng kinh tế vĩ mơ Chính phủ (đặc biệt nước phương tây) tìm biện pháp chống lạm phát, cho dù giá phải trả cao (ví dụ Mỹ, để hạ tỷ lệ lạm phát 1% tổn thất tổng sản phẩm quốc dân lên tới vài trăm tỷ đơla) Mối quan hệ lạm phát thất nghiệp 3.1 Đường Phillips 3.1.1 Đường Phillips ban đầu Ban đầu, dựa vào kết thực nghiệm sở số liệu nhiều năm tiền lương, giá cả, thất nghiệp Anh đời đường Phillips có dạng hình 6.3 gọi đường Phillips ban đầu 86 Hình 6.3: Mối quan hệ tăng lượng thất nghiệp lạm phát Hình 6.4: Đường Philips ban đầu Đường cho thấy mối quan hệ nghịch thất nghiệp lạm phát phù hợp với thực tế kinh tế nhiều nước Tây Âu thời kỳ Lý thuyết gợi đánh đổi lạm phát để lấy thất nghiệp thấp Khi đời lý thuyết tỷ lệ thất nghiệp tự nhiên (tại sản lượng đạt tiềm lạm phát khơng đổi) đường Phillips xây dựng hồn chỉnh có dạng sau: gp = -(u-u*) (6.5) Trong đó: gp : Tỷ lệ lạm phát u : Tỷ lệ thất nghiệp thực tế u*: Tỷ lệ thất nghiệp tự nhiên  : độ dốc đường Phillips Đường cho thấy đặc điểm sau (xem hình 6.4) - Lạm phát thất nghiệp tỷ lệ tự nhiên - Khi thất nghiệp thực tế thấp tỷ lệ tự nhiên lạm phát xảy - Độ dốc  lớn tăng, giảm nhỏ thất nghiệp gây tăng, giảm đáng kể lạm phát Độ lớn  phản ánh phản ứng cảu tiền lương Nếu tiền lương có độ phản ứng mạnh  lớn, có tính ì cao  nhỏ (đường Phillips xoay ngang) Nếu đường Phillips gần nằm ngang lạm phát phản ứng với thất nghiệp Đường Phillips gợi cho người làm sách lựa chọn sách vĩ mơ, đặc biệt sách tài khóa tiền tệ Ví dụ: giả sử kinh tế điểm B hình 6.4 (suy thối thất nghiệp) Chính phủ mở rộng lượng cung tiền nhằm hạ lãi suất, thúc đẩy đầu tư, mở rộng tổng cầu, kinh tế tăng công ăn việc làm, thất nghiệp giảm Điểm B di chuyển theo đường Phillips lên phía 87 3.1.2 Đường Phillips mở rộng Thực tế ngày giá khơng hạ xuống theo thời gian có lạm phát dự kiến (ì), đường Phillips mở rộng thêm việc bao gồm tỷ lệ lạm phát dự kiến có dạng sau: gp = gpe -  (u - u*) (6.6) Trong đó: gpe tỷ lệ lạm phát dự kiến Đường cho thấy, thất nghiệp tỷ lệ tự nhiên lạm phát tỷ lệ dự kiến Nếu thất nghiệp thực tế cao tỷ lệ tự nhiên lạm phát thấp tỷ lệ dự kiến Đường gọi đường Phillips ngắn hạn ứng với thời kỳ mà tỷ lệ lạm phát dự kiến chưa thay đổi Trong thời kỳ này, có cú sốc cầu, giả sử tổng cầu tăng nhanh, kinh tế dọc đường Phillips lên phía trên, lạm phát tăng, thất nghiệp giảm Nếu khơng có tác động sách giá tăng lên mức cung tiền thực tế giảm xuống, lãi suất tăng lên tổng cầu điều chỉnh trở lại mức cũ, kinh tế với lạm phát thất nghiệp quay trở trạng thái ban đầu Nhưng lạm phát dự kiến, tiền lương chi phí khác điều chỉnh theo tỷ lệ lạm phát nên giá dừng lại tỷ lệ dự kiến thất nghiệp trở lại mức tự nhiên, đường Phillips ngắn hạn nói dịch chuyển lên Hình 6.7: Đường Philips mở rộng Hình 6.8: Đường Philips ngắn hạn Hình 6.7 cho ta thấy rằng: sốc cầu đẩy lạm phát từ đến 3, tiền lương chi phí khác điều chỉnh để thích ứng, sản lượng lại đạt tiềm giá không xuống, đường Phillips dịch chuyển từ PC lên PC2 Tại điểm E lạm phát không, mà tỷ lệ lạm phát dự kiến (3) Riêng sốt cung (ví dụ giá dầu tăng lên) đẩy chi phí sản xuất giá lên, sản lượng việc làm giảm xuống Như vạy thất nghiệp lạm phát ngắn hạn - thời kỳ đình trệ thất nghiệp Cho tới Chính phủ tăng 88 mức cung tiền liên tục để giữ cho tổng cầu không suy giảm thất nghiệp tăng, kinh tế đạt sản lượng cũ, giá tăng lên theo tỷ lệ tăng tiền Như điều tiết sách tiền tệ tài khóa giữ cho kinh tế ổn định sản lượng gặp sốt phải trả giá lạm phát cao 3.1.3 Đường Phillips dài hạn Trong ngắn hạn tỷ lệ thất nghiệp thực tế khơng tỷ lệ thất nghiệp dự kiến dài hạn chúng tác động sách tài khóa tiền tệ Đó sở để xây dựng đường Phillips dài hạn Trong dài hạn, tỷ lệ lạm phát thực tế tỷ lệ lạm phát dự kiến, nghĩa gp = gpe Thay đẳng thức vào (6.5) ta có đường Phillips dài hạn: = - (u-u*) Hay u = u* Như vậy, tỷ lệ thất nghiệp thực tế tỷ lệ tự nhiên (xét mặt dài hạn) cho dù tỷ lệ lạm phát có thay đổi Vậy dài hạn, lạm phát thất nghiệp khơng có mối quan hệ với Nếu biểu diễn đồ thị đường Phillips dài hạn đường thẳng đứng cắt trục hoành điểm tỷ lệ thất nghiệp tự nhiên (xem hình 6.8) Hình 6.8 rằng: Trong ngắn hạn, kinh tế vận động theo đường PC Có đánh đổi tạm thời lạm phát thất nghiệp thời gian kinh tế tự điều chỉnh sốt cầu, khơng có đánh đổi lạm phát thất nghiệp sơts cung Cịn dài hạn, không tồn mối quan hệ lạm phát thất nghiệp Lạm phát tăng giá chung toàn kinh tế, mà yếu tố đưa đến tăng giá lại đa dạng phức tạp; mức độ tác động chúng khác nhau, tùy thuộc vào đặc điểm cụ thể kinh tế trước trình xảy lạm phát Vì vậy, phần đề cập đến số lý thuyết quan điểm nhằm lý giải nguyên nhân gây trì thúc đẩy lạm phát 3.2 Trường hợp lạm phát cầu kéo Lạm phát cầu kéo xảy tổng cầu tăng lên mạnh mẽ mức sản lượng đạt vượt tiềm Điều minh họa hình (6.9) Trong thực tế, xảy lạm phát cầu kéo người ta thường nhận thấy lượng tiền lưu thơng khối lượng tín dụng tăng đáng kể vượt khả có giới hạn mức cung hàng hóa 89 Như vậy, chất lạm phát cầu kéo chi tiêu qua nhiều tiền đẻ mua lượng cung hạn chế hàng hóa sản xuất được, điều kiện thị trường lao động đạt cân Hình 6.9: Lạm phát cầu kéo Hình 6.10: Lạm phát chi phí đẩy Hình 6.9 cho thấy, sản lượng vượt tiềm năng, đường AS có độ dốc lớn nên cầu tăng mạnh, đường AD dịch chuyển lên (AD 1), giá tăng nhanh từ Po đến P1 3.3 Trường hợp lạm phát chi phí đẩy Ngay sản lượng chưa đạt đến tiềm có khả thực tế xảy lạm phát nhiều nước, kể nước phát triển cao Đó đặc điểm lạm phát đại Kiểu lạm phát gọi lạm phát chi phí đẩy, vừa lạm phát vừa suy giảm sản lượng, tăng thêm thất nghiệp nên gọi “lạm phát đình trệ” Các sốc giá thị trường đầu vào - đặc biệt vật tư (xăng, dầu…) nguyên nhân chủ yếu đẩy chi phí lên cao, đường AS dịch chuyển lên Tuy tổng cầu không thay đổi giá tăng lên sản lượng lại giảm xuống Giá sản phẩm trung gian (vật tư) tăng đột biến thường nguyên nhân sau: Thiên tai, chiến tranh, biến động trị, kinh tế… Đặc biệt biến động giá dầu lửa OPEC tạo năm 1970 gây lạm phát đình trệ trầm trọng tren quy mơ giới 3.4 Trường hợp lạm phát dự kiến Trong kinh tế tiền tệ, trừ siêu lạm phát lạm phát phi mã, lạm phát vừa phải có xu hướng tiếp tục giữ mức lịch sử Giá trường hợp tăng đều với tỷ lệ tương đối ổn định Tỷ lệ lạm phát gọi tỷ 90 lệ lạm phát ỳ, người dự tính trước mức độ nên cịn gọi lạm phát dự kiến Mọi hoạt động kinh tế trông đợi ngắm vào để tính tốn điều chỉnh (ví dụ điều chỉnh lãi suất danh nghĩa, tiền lương danh nghĩa, giá hợp đồng kinh tế, khoản chi, tiêu ngân sách…) Hình 6.11: Lạm phát dự kiến Hình 6.11 cho thấy lạm phát dự kiến xảy Đó đường AD AS dịch chuyển lên tốc độ Vì lạm phát dự kiến phí sản xuất (kể tiền lương) nhu cầu chi tiêu điều chỉnh cho phù hợp với tốc độ lạm phát Như vậy, sản lượng giữ nguyên giá tăng lên theo dự kiến Tỷ lệ lạm phát dự kiến hình thành trở nên ổn định tự trì thời gian Những cú sốc kinh tế (có thể từ nước từ nước ngoài) đẩy lạm phát khỏi trạng thái ỳ BÀI TẬP CHƯƠNG Câu 1: Thất nghiệp ? dịng dịng vào thất nghiệp bao gồm đối tượng Câu 2: Hãy trình bày loại thất nghiệp theo nguồn gốc thất biện pháp khắc phục thất nghiệp Câu 3: Hãy sử dụng đồ thị thị trường lao động biểu diễn phân tích loại thất nghiệp Câu 4: Tỷ lệ lạm phát gì? nêu cách xác định tỷ lệ lạm phát Câu 5: Hãy trình bày nguyên nhân dẫn đến lạm phát Câu 6: Trình bày mối quan hệ lạm phát thất nghiệp 91 Câu 7: Vào đầu năm, lực lượng lao động nước 15.000 người, số thất nghiệp 1.500 nghìn người Dưới số liệu dòng chu chuyển thị trường lao động năm ĐVT: nghìn người a Khơng cịn hứng thú làm việc 500 b Mất việc 1.400 c Về hưu 100 d Bỏ việc 600 e Được thuê lại 1.900 f Mới gia nhập lực lượng lao động 400 g Thuê (trước chưa bị thất nghiệp) 100 Hãy xác định: Số người nhập rời khỏi đội quân thất nghiệp năm Số người nhập rời khỏi lực lượng lao động Sự thay đổi số người có việc làm năm Lực lượng lao động số người thất nghiệp vào cuối năm Câu 8: Phân biệt nguyên nhân gây lạm phát từ phía cung hay phía cầu a Tăng chi tiêu phủ việc phát hành tiền b Giá dầu giới tăng mạnh c Tăng thuế giá trị gia tăng d Tăng thuế nhập e Giảm thuế thu nhập cá nhân f Tăng tiền lương áp lực cơng đồn g Giảm xu hướng tiết kiệm cận biên hộ gia đình 92 ... người - Theo phạm vi nghiên cứu, kinh tế học chia thành phân ngành kinh tế học vi mô kinh tế học vĩ mô + Kinh tế học vi mô nghiên cứu hoạt động tế bào kinh tế doanh nghiệp hộ gia đình, nghiên... lẻ + Kinh tế học vĩ mơ nghiên cứu tồn tổng thể rộng lớn kinh tế tăng trưởng kinh tế, biến động giá cả, việc làm, cán cân toán? ?? * Mối quan hệ kinh tế học vi mô kinh tế học vĩ mô + Cả hai môn học... tác nhân kinh tế Mục tiêu: - Trình bày kiến thức kinh tế học nói chung kinh tế vĩ mơ nói riêng; - Mô tả cách khái quát hoạt động tác nhân kinh tế; - Thu thập kiến thức kinh tế học vĩ mô, chế vận