THÔNG TIN TÀI LIỆU
Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn Toán ở trường Trung học cơ sở được thực hiện với mục tiêu nhằm nghiên cứu cơ sở lý luận về hoạt động trải nghiệm và sự phù hợp của nó trong tổ chức dạy học Toán ở trường trung học cơ sở; tìm hiểu thực trạng tổ chức hoạt động dạy học, hoạt động trải nghiệm cho học sinh trung học cơ sở trong dạy học môn toán ở cấp trung học cơ sở;... Mời các bạn cùng tham khảo!
Ngày đăng: 22/01/2022, 10:42
Xem thêm:
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Mục lục
Chương 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN
1.1. Tổng quan về tình hình nghiên cứu HĐTN, về tổ chức HĐTN trong dạy học môn Toán cho HS cấp THCS
1.1.1. Tình hình nghiên cứu ở nước ngoài
1.1.2. Tình hình nghiên cứu trong nước
1.1.3. Đánh giá chung về HĐTN và tổ chức HĐTN trong dạy học môn toán ở trường THCS
1.2. Cơ sở lý luận về tổ chức HĐTN trong dạy học môn Toán cho HS cấp THCS
1.2.1. Một số KN cơ bản liên quan đến đề tài
1.2.2. Lý thuyết kiến tạo về dạy học
1.2.5. Tổ chức HĐTN trong dạy học môn Toán cho HS cấp THCS
Chương 2 THỰC TRẠNG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ
TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG
TÀI LIỆU LIÊN QUAN