Đang tải... (xem toàn văn)
Hiện nay một bộ phận học sinh học yếu phần Tiếng Việt do các em còn yếu về việc nhận diện từ, câu, chưa biết vận dụng từ câu trong khi nói và viết,chưa xác định giá trị của các biện pháp tu từ về từ. Chính vì vậy tôi đưa ra một số dạng bài tập như sau:
PHÒNG GD&ĐT HUYỆN TRƯỜNG THCS - CHUYÊN ĐỀ PHỤ ĐẠO HỌC SINH YẾU KÉM MÔN NGỮ VĂN LỚP (PHẦN TỪ TIẾNG VIỆT) GV: Trường THCS …………………… , tháng 10 năm 2021 I TÁC GIẢ CHUYÊN ĐỀ: Chức vụ: Giáo viên Đơn vị: Trường THCS II TÊN CHUYÊN ĐỀ: “ Phụ đạo học sinh yếu môn ngữ văn lớp 7- Phần Từ Tiếng Việt” Tình hình học tập môn Ngữ văn : Trong nhiều năm giảng dạy môn Ngữ văn,đặc biệt năm học 2019-2020, nhận thấy nhiều em yếu việc học tập môn Đặc biệt phần Tiếng Việt em hạn chế cách dùng từ, cách diễn đạt Tôi cho em làm khảo sát phần Tiếng Việt đầu năm học kì I Kết là: Bài TSố Khối khảo HS sát Đầu năm Giữa kỳ I Dự thi 136 136 136 136