Kết hợp phương pháp giải quyết vấn đề với phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 12 (qua khảo sát ở trường THPT bùi thị xuân, q1, TP hồ chí minh) luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... HỢP PHƯƠNG PHÁP GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VỚI PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG DẠY HỌC MÔN GDCD LỚP 12 3.1. Quy trình kết hợp phương pháp giải quyết vấn đề với phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học ... THÚY KẾT HỢP PHƯƠNG PHÁP GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VỚI PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 12 (QUA KHẢO SÁT Ở TRƯỜNG THPT B...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 10:39

... vai kết hợp với phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn đạo đức (Bậc tiểu học) [23]; Thạc sĩ Đỗ Khánh Năm với đề tài: Sử dụng phương pháp đóng vai kết hợp thảo luận nhóm trong dạy học môn ... VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH ĐÀO THỊ HƯỜNG SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TÌNH HUỐNG KẾT HỢP VỚI PHƯƠNG PHÁP ĐÓNG VAI TRONG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC C...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:48

... GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 12. 1.1. Cơ sở lý luận của việc vận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong dạy học môn Giáo dục công dân lớp 12 1.1.1. Quan niệm về phương pháp dạy học Trong giáo dục, ... 1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH o0o TÔ THỊ PHƯƠNG ÁNH VẬN DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:06

... wNP¨ Ž9rD#$A1BA1ZO.ww)<}0O;• 1.2.2 Thực trạng của việc sử dụng các phương pháp dạy học tích cực trong dạy học môn giáo dục công dân ở trường THPT Nam Hà )$O&,9#$%&9ŠO3;$>$•%'2#)~ $;%N)<}0O;79˜).#$%&./A‰...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:39

... ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Giáo dục Chính trị Mã số: 60.14.01.11 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học: TS. BÙI VĂN DŨNG Thành phố Hồ Chí Minh, 2 012 có thể ... trung học phổ thông, môn giáo dục công dân được dạy ở cả 3 khối lớp (từ lớp 10 đến lớp 12) với thời lượng 35 tiết/khối lớp, trong đó kiến...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:10

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH TRƯƠNG HOÀI SAN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA TRONG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 10 (Qua khảo sát tại Trường THPT Tân Phú, ... triển. 13 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH TRƯƠNG HOÀI SAN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA TRONG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 10 (Qua khảo sát tại Trường TH...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:20

... của đề tài Luận văn góp phần luận giải bản chất của phương pháp dạy học bằng tình huống trong dạy học phần công dân với đạo đức môn Giáo dục công dân lớp 10. Luận văn hệ thống lại vấn đề, ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH TRẦN DUY LINH VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BẰNG TÌNH HUỐNG TRONG DẠY HỌC PHẦN CÔNG DÂN VỚI ĐẠO ĐỨC MÔN G...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:11

... SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NÊU VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1. Cơ sở lý luận 1.1.1. Lý luận về phương pháp dạy học ... NÊU VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC PHẦN “CÔNG DÂN VỚI ĐẠO ĐỨC” MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 10 (Qua khảo sát tại Trường trung học phổ thông An Minh, huyện An Minh, Kiên Giang) L...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:11

... thực tiễn trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 12 ở trường THPT 3.1.1. Dạy học môn giáo dục công dân lớp 12 theo hướng nâng cao tính thống nhất giữa lí luận và thực tiễn phải phù hợp với đặc ... 14/16.5% 1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH TRẦN THỊ THỤC ANH NÂNG CAO TÍNH THỐNG NHẤT GIỮA LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN TRONG DẠY HỌC MÔN G...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:22