Quán triệt quan điểm sinh thái và tiến hóa kết hợp vận dụng tiếp cận sinh học hệ thống trong dạy học sinh học vi sinh vật (sinh học 10)

Quán triệt quan điểm sinh thái và tiến hóa kết hợp vận dụng tiếp cận sinh học hệ thống trong dạy học sinh học vi sinh vật (sinh học 10)

Quán triệt quan điểm sinh thái và tiến hóa kết hợp vận dụng tiếp cận sinh học hệ thống trong dạy học sinh học vi sinh vật (sinh học 10)

... vận dụng tiếp cận sinh học hệ thống trong dạy học Sinh học vi sinh vật (Sinh học 10). - Chƣơng II. Quán triệt quan điểm sinh thái và tiến hoá kết hợp vận dụng tiếp cận sinh học hệ thống trong dạy ... 2. QUÁN TRIỆT QUAN ĐIỂM SINH THÁI VÀ TIẾN HÓA KẾT HỢP VẬN DỤNG TIẾP CẬN SINH HỌC HỆ THỐNG TRONG DẠY HỌC...
Ngày tải lên : 12/11/2012, 18:01
  • 123
  • 888
  • 3
Vận dụng tiếp cận sinh học hệ thống và quan điểm sinh thái, tiến hoá trong dạy học chương chuyển hóa vật chất và năng lượng   sinh học 11 trung học phổ thông

Vận dụng tiếp cận sinh học hệ thống và quan điểm sinh thái, tiến hoá trong dạy học chương chuyển hóa vật chất và năng lượng sinh học 11 trung học phổ thông

... 1.2.1. Thực trạng về hiểu biết và phương pháp vận dụng tiếp cận SHHT, quan điểm sinh thái, tiến hoá vào quá trình dạy học sinh học ở trường THPT nói chung và sinh học 11 nói riêng        . ... qua dạy học Sinh thái học lớp 11 PTTH. ...
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng kiểm tra   đánh giá kết quả học tập môn vật lý của học sinh trung học phổ thông trong dạy học chương  sóng cơ và sóng âm vật lý 12

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lý của học sinh trung học phổ thông trong dạy học chương sóng cơ và sóng âm vật lý 12

... dục và đào tạo Trờng đại học vinh hoàng thị mai hơng Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng kiểm tra - đánh giá kết quả học tập môn vật lý của học sinh THPT trong dạy học ... Vật lý ở trường THPT tôi chọn đề tài : Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng kiểm tra - đánh giá kết quả học tập môn vật lý của học sinh TH...
Góp phần bồi dưỡng năng lực tự học toán cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học hình học lớp 10 (thể hiện qua chương trình 1 và chương 2) (thể hiện qua chương 1 và chương 2)

Góp phần bồi dưỡng năng lực tự học toán cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học hình học lớp 10 (thể hiện qua chương trình 1 và chương 2) (thể hiện qua chương 1 và chương 2)

... 84,53%; tự học là để vận dụng kiến thức đã học vào giải bài tập và vận dụng vào thực tiễn 30,21%; tự học là để ghi nhớ tài liệu và nắm kiến thức có hệ thống 44,96%; tự học là để thi đạt kết quả ... khái quát hóa, hệ thống hóa và đặc biệt hóa các khái niệm đã học nh khi khái quát hóa khái niệm trọng tâm của hệ n điểm phải biết đi từ 1 điểm, 2 điểm...
Bồi dưỡng năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học hình học

Bồi dưỡng năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học hình học

... phần vào vi c giáo dục tư duy biện chứng, giáo dục th ế g iới quan khoa học cho học sinh khi nhì n các sự vật, hiện tượng trong mối liên hệ với các sự vật , hiện tượng khác và trong trạng thái ... muốn truy ề n đạt. Trong dạy học n ó i chung và trong dạy học Hình học nói riêng, giáo vi n cần hiểu được ý nghĩa của những nghiên cứu trên, để áp dụng...
Ngày tải lên : 26/12/2013, 11:12
  • 199
  • 2.4K
  • 100
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập ba đường cônic nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trung học phổ thông trong dạy học toán

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập ba đường cônic nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trung học phổ thông trong dạy học toán

... nhận thức của học sinh là một trong những hoạt động chủ yếu của ngời thầy trong quá trình dạy học. Vì vậy vi c nghiên cứu nó về lý luận và thực tiễn, vi c vận dụng nó trong dạy học nh thế nào ... Bộ giáo dục và đào tạo Trờng đại học vinh võ văn lý xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập ba đờng cônic nhằm phát huy tính tích cực của học sinh Trung Học...
Ngày tải lên : 27/12/2013, 21:01
  • 97
  • 645
  • 0
Rèn luyện cho học sinh kỹ năng diễn đạt kết quả thu nhận và xử lý thông tin bằng sơ đồ, bằng hệ thống trong dạy học chương i   sinh học lớp 11   trung học phổ thông

Rèn luyện cho học sinh kỹ năng diễn đạt kết quả thu nhận và xử lý thông tin bằng sơ đồ, bằng hệ thống trong dạy học chương i sinh học lớp 11 trung học phổ thông

... còn nhiều hạn chế trong vi c tiếp cận hệ thống lý thuyết về vi c rèn luyện kỹ năng này… 1.3.2.3. Về khả năng diễn đạt kết quả học tập của học sinh - Đa số HS coi học môn Sinh học là nhiệm vụ, ... dạy học hiệu quả. Nxb Giáo dục Vi t Nam. Rèn luyện cho học sinh kỹ năng diễn đạt kết quả thu nhận và xử lý thông tin bằng sơ đồ, bằng...
Hoàn thiện công tác hạch toán kế toán tiêu thụ thành phẩm và xác định kết quả tiêu thụ tại công ty TNHH Hệ thống công nghiệp Việt Nam.DOC

Hoàn thiện công tác hạch toán kế toán tiêu thụ thành phẩm và xác định kết quả tiêu thụ tại công ty TNHH Hệ thống công nghiệp Việt Nam.DOC

... tiêu thụ thành phẩm và xác định kết quả tiêu thụ tại công ty TNHH Hệ thống công nghiệp Vi t Nam:1.Tổng quan về công ty TNHH Hệ thống công nghiệp Vi t Nam:1.1. Lịch sử hình thành và phát triển của ... đội ngũ nhân vi n nhiệt tình, năng động trong công vi c nên đơn vị đã nhanh chóng tạo được mối quan hệ làm ăn tốt với khách hàng. Kết hợp với vi c đa dạng hóa lĩn...
Ngày tải lên : 22/10/2012, 15:51
  • 73
  • 446
  • 0

Xem thêm