Gián án GIÁO ÁN TUẦN 22 -CKTKN -BVMT

... cách so sánh: - Hs nêu hai cách so sánh: + Quy đồng MS ( hoặc rút gọn) hai phân + Quy đồng MS ( hoặc rút gọn) hai phân số rồi so sánh. số rồi so sánh. + So sánh hai phân số với 1. + So sánh hai ... AB? ? So sánh độ dài đoạn thẳng AC và AD ? So sánh độ dài đoạn thẳng AC và AD từ đó so sánh ps: từ đó so sánh ps: 5 2 và và 5 3 ? Muốn so sánh hai ps cùng MS ta làm ? Muốn so sánh hai p...

Ngày tải lên: 29/11/2013, 02:11

... làm vào B/C Giúp HS yếu viết bài Đánh vần cho HS yếu viết. Giáo viên: N guyễn Phi Tuấn Năm học :2009 -2010 Trường tiểu học Ea Bá Lớp :2/d Thứ hai ngày 18 tháng 01 năm 2010 Tiết 1: ĐẠO ĐỨC ... tiểu học Ea Bá Lớp :2/d 1.Kiến thức: -HS biết cách gấp, cắt dán phong bì. 2. Kỹ năng: -Gấp, cắt dán được phong bì. 3. Thái độ: -Giáo dục cho HS biết tác dụng của phong bì. II/ CHUẨN BỊ : -Ph...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 00:11

... cầu. Bài 3: GV cho HS tự giải bài toán và trình bày vào vở Mai ăn cái bánh tức là ăn cái bánh. Hoa ăn cái bánh tức là ăn cái bánh, vì > nên Hoa ăn nhiều bánh hơn. Khác nhau < HS nhắc ... 2/Bài mới: Giới thiệu: So sánh hai phân số khác mẫu số Hoạt động 1: GV nêu ví dụ: So sánh hai phân số và Cách thứ nhất: HS so sánh hai phân số giống nhau hay khác nhau? Giáo viên lấy hai băng...

Ngày tải lên: 29/11/2013, 02:11

... bán kính OA bằng 2 cạnh ô vuông, sau đó ghi các chữ A, B, C, D A B D C O Bước 2: dựa trên hình vẽ mẫu, Giáo viên cho học sinh vẽ phần hình tròn tâm A, bán kính AC và phần hình tròn tâm B, bán ... động của giáo viên Hoạt động của học sinh A – Kiểm tra bài cũ : 1 hs làm BT2 , 1 hs làm BT3 tiết LTVC tuần 21 ? Nhận xét bài cũ . B - Dạy bài mới : 1. Giới thiệu bài : Mở rộng vốn từ Sáng tạo....

Ngày tải lên: 01/12/2013, 11:11

... 1. • Bố Dũng đến trường làm gì? • Bạn thử đoán xem bố Dũng là ai? Ị Bố Dũng đến thăm thầy giáo cũ. - Yêu cầu tiếp 1 bạn khác đọc đoạn 2. • Khi gặp thầy giáo cũ, bố của Dũng thể hiện sự kính trọng ... vào chỗ trống. 4. Củng cố – Dặn dò: - Nhận xét tiết học, về sửa hết lỗi. - Chuẩn bò: “Cô giáo lớp em”. Toán Tiết 32: KI - LÔ - GAM : -Biết nặng hơn, nhẹ hơn giữa hai vật thông thường. - B...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 19:10

... hoạt TUẦN 7 I. Mục tiêu - Giúp HS nắm được những hoạt động đã làm được trong tuần, những việc chưa làm được. Từ đó có hướng phấn đấu cho tuần 8. II. Nội dung 1. GV nhận định mọi hoạt động trong tuần. ... lấp các cọc nhọn cho quân mai phục khi thuỷ triều lên nhử quân Nam Hán vào. Khi thuỷ triều xuống thì đánh, quân Nam Hán không chống cự nổi, chết quá nửa. Hoàng Tháo tử trận. - HS...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 10:10

... cuối truyện một lời đánh giá, nhận xét làm đoạn kết bài. *Bài tập 4: So sánh hai cách kết bài trên. - HS thực hiện y/c. - Có hai cách mở bài: Mở bài trực tiếp và mở bài gián tiếp. - HS trả lời. - ... 11 2010 1 2 3 4 5 TLV TD Toán Khoa Sinh hoạt 24 22 59 24 12 Kể chuyện( Kiểm tra viết) Thầy sơn dạy Nhân với số có hai chữ số (tr69) Nước cần cho sự sống Nhận xét tuần 12 * Chương trình tuầ...

Ngày tải lên: 11/10/2013, 16:11

... siêng năng, sung sướng, sảng khoái, sáng láng, sáng ngời, sáng suốt, sáng ý, sành sỏi, sát sao. + Xanh, xa, xấu, xanh biếc, xanh non, kính trọng thầy cô giáo ? * Hoạt động 3: Hoạt động nào đúng ... Minh thấy cô giáo thì tránh đi chỗ khác vì ngại ? + Giờ của cô giáo chủ nhiệm thì học tốt, giờ phụ thì mặc kệ vì không phải là cô giáo chủ nhiệm ? + Gặp hai thầy cô, Nam chỉ chào thầy giá...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 19:11

... như thế nào? • Giáo viên chốt lại: Ghi bảng: khu bảo tồn đa dạng sinh học. Bài2: - Giáo viên dán 4 phiếu lên bảng. 4 nhóm thi đua tiếp sức xếùp từ cho vào nhóm thích hợp. • Giáo viên chốt ... nhắc lại. Thứ 6 ngày 19 tháng 11 năm 2010 TOÁN CHIA MỘT SỐ THẬP PHÂN CHO 10, 100, 1000,… I.MỤC TIÊU: -Biết chia một STP cho 10, 100, 1000,…và vận dụng để giải bài toán có lời văn. * HS làm BT...

Ngày tải lên: 18/10/2013, 10:11

... xét, đánh giá Tiêu chuẩn đánh giá: + Hoàn thành được sản phẩm đúng thời gian + Gấp, cắt, dán hình tròn tương đối đều. + Hồ dán không bò dính ra ngoài. Bố cục khi dán cân đối. GV nhận xét đánh ... , cắt, dán được hình tròn. Hình tương đối tròn. Đường cắt ít mấp mơ. Hình dán phẳng. -Có thể gấp, cắt, dán được thêm hình tròn có kích thước khác. II-Đồ dùng dạy học: -Mẫu hình tròn dán sẵn trên ....

Ngày tải lên: 24/10/2013, 09:11