Tài liệu PHUONG TRINH DUA DUOC VE DANG ax b 0 ppt
Tài liệu PHUONG TRINH DUA DUOC VE DANG ax b 0.ppt
... Ph ng trình ươ ax < /b> + b = 0 hay ax < /b> = - b a 0 a 0= b 0= pt cã nghiÖm b 0 b xa−=pt v« sè nghiÖm pt v« nghiÖm TiÕt 43 : ph¬ng tr×nh ®a ®ỵc vỊ d¹ng ax < /b> + b = 0 * Ví dụ 1: Giải pt: ... đưa được về dạng ax < /b> + b = 0. 2 .B i tập: B i 11, 12 (còn lại) , b i 13/SGK, b i 21/SBT. 3. Chuẩn b tiết sau luyện tập. HD b i 21(a) /SBT:3 22( 1) 3(2 1)+=− − +xAx xBiểu thức A có nghóa ... trình b c nhất một ẩn? Cho 3 vÝ dơ vỊ ph¬ng tr×nh b c nhÊt mét Èn?C©u 2: Nêu hai quy tắc biến đổi phương trình?§Þnh nghÜa: Phương trình dạng ax < /b> + b = 0, với a và b là hai số đã cho và a ≠ 0, ...
- 11
- 805
- 4
phương trinh đưa đươc ve dạng ax + b = 0
... TRA B I CŨ:Đáp án:Đáp án:2x-3+5x-4x-12 =0 2x-3+5x-4x-12 =0 3x-15 =0 3x-15 =0 3x=153x=15 X=5 X=5 PHƯƠNG TRÌNH ĐƯA PHƯƠNG TRÌNH ĐƯA ĐƯỢC VỀ DẠNG:ĐƯỢC VỀ DẠNG: ax < /b> + b =0 ax < /b> + b =0 ... phương trình,người ta thường tìm cách biến đổi để đưa phương trình đó về dạng đã biết cách giải(đơn giản nhất là dạng ax+< /b> b = 0 hay ax < /b> = - b) . Việc b dấu ngoặc hay qui đồng mẫu chỉ là những ... ax < /b> + b =0 hay a x = - b hay a x = - b TUẦN 22 TUẦN 22 TIẾT:45 TIẾT:45 PHƯƠNG TRÌNH ĐƯA ĐƯỢC VỀ DẠNG PHƯƠNG TRÌNH ĐƯA ĐƯỢC VỀ DẠNG ax < /b> + b =0 ax < /b> + b =0 •1/1/ CCách...
- 14
- 1,434
- 6
Tiết 43 Phương trình đưa được về dạng ax+b = 0
... 0x = 0 Phương trình nghiệm đúng với mọi x⇔⇔+Nếu thì phương trình có nghiệm duy nhất+Nếu a =0, thì phương trình vô nghiệm+Nếu a = 0, b = 0 thì phương trình nghiệm đúng với mọi x0a≠ 0b ≠ ... ta thườngtìm cách biến đổi để đưa phương trình đó vềdạng đã biết cách giải (đơn giản nhất là dạng ax < /b> + b = 0 hay ax < /b> = -b) . Trong một vài trường hợp,ta còn cố những cách biến đổi đơn giản hơn.Ví ... 13 6 2x− =Câu 1:+ Phương trình b c nhất một ẩn là phương trình có dạng ax < /b> + b = 0 với a, b là hai số đã cho và + Giải phương trình 4x - 20 = 0 4x = 20 x = 5 Phương trình có tập nghiệm...
- 7
- 2,935
- 16
Gián án Phuong trinh dua duoc ve dang ax+b=0
... b ớc nào? B ớc 1 B ớc 2 B ớc 3 B ớc 4 117 10 =14=x 20 39 20 20 20 39 B i 1:LUYEN TAP 2. Gi¶i ph¬ng tr×nh 5x + 2 7 - 3xx - = 6 412x - 2(5x + 2) 3(7 - 3x) =12 12⇔ 12x - 10x ... có thể đưa được về dạng ax < /b> + b = 0 hay ax < /b> = -b N¾m v÷ng c¸ch gi¶i ph¬ng tr×nh ®a ®îc vÒ d¹ng ax < /b> + b =0 Lµm BT 11, 12, 13 SGK trang 12-13 Lµm BT 22, 23 SBT trang 6 Híng dÉn vÒ ... 151432=xx1 20 )1(4 20 )32(5=xx=+xx 4415 10 Để giải phương trình trên 1 học sinh đã thực hiện như sau=1914x=x14 B ớc 1 : B ớc 2 : B ớc 3 : B ớc 4 : B n học sinh trên giải...
- 13
- 874
- 3
Bài giảng Tiet 43: Bai 3: Phuong trinh dua duoc ve dang ax+b =0
... giản đã biết cách giải ax < /b> + b = 0 hay ax < /b> = -b. Để biết các phép biến đổi nào ta đi vào b i mới Hoạt động 2: Cách giảiGv: ghi vd1 và yêu cầu hs tìm x.Gv: “Em hãy nêu các b ớc thực hiện ... 12Vd5 : x + 1 = x 1 0x = -2 (vụ lý) Phng trinh < /b> vụ nghiờmVd6 : x + 1 = x + 1 0x = 0 (ỳng) Phng trinh < /b> co vụ sụ nghiờm4/Cung cụ Lm bi tp 10 sgk trang 12 Lm bi tp 1 thờm ngoi5/ Hng ... có :10x – 4 + 6x = 6 + 15 – 9x ⇔ 10x + 6x + 9x = 6 + 15 + 4 ⇔25x = 25 ⇔x = 1Phương trình có tập nghiệm S={1}2/ Áp dụng Ví dụ 3 : Giải phương trình4x40x 10 333x64x10x633)3x6(4x10x633)1x2(3)2x)(1x3(26336)1x2(3)2x)(1x3(221121x23)2x)(1x3(2222222=⇔=⇔=−−−+⇔=+−−+⇔=+−+−⇔=+−+−⇔=+−+−Phương...
- 3
- 2,503
- 16
Gián án phuong trịnh dua duoc ve dang ax+b=0
... phải…………… Cách biến đổi phương trình sau đúng hay sai?x(x - 1) = x(x + 3) x – 1 = x + 3Điểm thưởng.123456789 10 Hết giờ 607 0 8 0 9 0 607 0 8 0 9 0 Phương trình 0x =0 là phương trình ... đưa được về dạng ax+< /b> b = 0 Nếu a =0 ;b= 0 thì phương trình có vô số nghiệm ≠Nếu a 0 thì phương trình có nghiệm duy nhất là x =Nếu a = 0 ;b 0 thì phương trình vô nghiệm b a−A(x) =B( x)1.Quy tắc chuyển ... x =Nếu a = 0 ;b 0 thì phương trình vô nghiệm b a−A(x) =B( x)1.Quy tắc chuyển vế2.Quy tắc nhân ax+< /b> b = 0 ≠Các b ớc giải:1. Quy đồng và khử mẫu (nếu có)2. Thực hiện phép tính để b ngoặc (nếu...
- 15
- 584
- 4
Bài giảng Tiết 43. Phương trình đưa được về dạng ax+ b= 0
... BT Về nhà: 1.Xem lại cách giải phương trình b c nhất một ẩn và những phương trình có thể đưa được về dạng ax < /b> + b = 0. 2 .B i tập: B i 11, 12 (còn lại) , b i 13/SGK, b i 21/SBT. 3. Chuẩn b ... 60 6 1635 5 60 96 635 60 6 96 5 101 101 1x x xx x xx x xxx⇔ − + = −⇔ − + = −⇔ + + = +⇔ =⇔ =( ) ( ) Vậy tập nghiệm:S={1}TiÕt 43 : ph¬ng tr×nh ®a ®ỵc vỊ d¹ng : ax < /b> + b = 0 ... đònh nghóa phương trình b c nhất một ẩn ?Câu 1 : Phương trình b c nhất một ẩn là phương trình có dạng : ax < /b> + b = 0 (a ≠ 0) Câu 2: a) Nêu 2 qui tắc biến đổi phương trình b) Áp dụng : Giải phương...
- 13
- 958
- 13
Tài liệu PT DUA DUOC VE DANG ax + b = 0
... được về dạng ax < /b> + b = 0. 2 .B i tập: B i 11, 12 (còn lại) , b i 13/SGK, b i 21/SBT. 3. Chuẩn b tiết sau luyện tập. HD b i 21(ý a) /SBT:3 22( 1) 3(2 1)+=− − +xAx xBiểu thức A có nghóa ... ®a ®ỵc vỊ d¹ng : ax < /b> + b = 0 1. Cách giải:TiÕt 43 : ph¬ng tr×nh ®a ®ỵc vỊ d¹ng : ax < /b> + b = 0 * Các b ớc chủ yếu để giải phương trình: B ớc 1: Thực hiện phép tính để b dấu ngoặc hoặc ... của chúng là 2 biểu thức hữu tỉ của ẩn, không chứa ẩn ở mẫu và có thể đưa được về dạng ax < /b> + b = 0 ) 1. Cách giải:TiÕt 43 : ph¬ng tr×nh ®a ®ỵc vỊ d¹ng : ax < /b> + b = 0 * Các b ớc chủ yếu để...
- 13
- 517
- 1
Gián án PT dua duoc ve dang ax+b=0
... <=> 10x – 4 = 15 – 9x<=> 10x + 9x = 15 + 4<=> 19x = 19<=> x = 1BT 12 (SGK - 13): KIỂM TRA B I CŨNêu cách giải phương trình b c nhất một ẩn ax < /b> + b = 0 ?Nhận xét ... phương trình b c nhất một ẩn ?CÁCH GIẢI ax < /b> + b = 0 Nhận xét: Phương trình b c nhất một ẩn có duy nhất một nghiệm. Vậy phương trình đã cho có một nghiệm là x = - b a<=> ax < /b> = - b <=> ... + 10x - 4 – 6x2 - 3 = 33<=> 10x = 33 + 4 + 3 <=> 10x = 40 <=> x = 4 . Vậy PT đã cho có tập nghiệm S = { 4 } 3. Luyện tập.BT 10 (SGK - 12):L i gi i ñuùng :ờ ả b) 2t...
- 11
- 409
- 3
Từ khóa: phương trình đưa được về dạng ax b 0 violetphương trình đưa được về dạng ax b 0luyen tap bai phuong trinh dua duoc ve dang ax b 0bài giảng đại số 8 chương 3 bài 3 phương trình đưa được về dạng ax b 0 bai 14tiết 43 phương trình đưa được về dạng ax b 0bài giảng tiet 43 bai 3 phuong trinh dua duoc ve dang ax b 0toán lớp 8 chương 3 bài 3 phương trình đưa được về dạng ax b 0phần bài tập toán 8 chương 3 bài 3 phương trình đưa được về dạng ax b 0bài tập toán 8 chương 3 bài 3 phương trình đưa được về dạng ax b 0giải các bài tập toán 8 chương 3 bài 3 phương trình đưa được về dạng ax b 0phần luyện tập bài phương trình đưa được về dạng ax b 0tiết 43 phương trình đưa được về dạng ax b ogiai bai tap bai;phuong trinh dua doc ve dang ax b 0gián án luyện tập pt đưa được về dạng ax b 0phuong trinh dua duoc ve dangBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ