Difficultés des élèves de l'école de technique et d'informatique de hanoi (estih) dans l'apprentissage de la compréhension orale

... culture dans son sens le plus vaste, est l'ensemble des connaissances, des religions, des morales, des lois, des moeurs… et d'autres capacités et habitudes acquises ... de français dans cette école, j'ai la tâche de faire acquérir aux élèves des compétences de communication générales (compréhension et expression orales et écrites) en utilisant...

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... F.L.E et de la culture a connu des jalons importants dans son développement.2.2. Enseignement du F.L.E et de la culture2.2.1. Historique de l’enseignement du F.L.E et de la cultureLa langue et la ... de la communication interculturelle. Nous tenterons de dresser une évolution historique de l'enseignement de la culture au cours de celle de la...

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. importance des connaissances des sujets dans la production de textes. En effet, les structures de connaissances des sujets ont des impacts importants sur les performances de comprÐhension et de production. a de la langue apprise constituent une langue originale-’ langue de l apprenant. Cette langue comporte en elle-mªme non’ seulement des traits de la langue apprise mais aussi des traits de la...

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. l’état des lieux de l’utilisation des stratégies de lecture chez nos étudiants. Cette méthode nous permet encore d’expliquer la situation. 4.2. Méthode de collecte des données Pour recueillir des. obtiennent des notes plus élevées que ceux de 2è année. Cet écart s’explique par la différence de leur niveau de langue d’une part et d’autre part par la différence dans la maîtrise et l’emploi des....

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. changer de rôle, passer du statut d'émetteur à celui de récepteur et vice-versa. Cela entrame des phrases inachevées, des redites, des répétitions de mots, des phatiques et des régulateurs dans. propose deux types de plan. Plan progressif et plan dialectique. Dans le plan progressif, les idées se placent selon l'ordre de la moins importante à la plus importante, ou de la plus évid...

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. envisageons, dans la dernière partie de notre travail, de fournir des méthodes, des moyens de correction de la prononciation et de définir une typologie d’activités qui pourront être introduites dans. tous des cours de français général. Ce questionnaire, sous forme de QCM, vise à identifier le mode de travail réalisé en classe sur l’enseignement de la phonétique en général et la correction d...

Ngày tải lên: 05/02/2014, 21:52

. plus grande partie de son temps qui a l’influence la plus appréciable sur la mise en place des attitudes envers les langues. Un autre facteur qui a de l’influence sur les attitudes des apprenants,. palais et avec ou sans la participation de la louette contre le dos de la langue ( /R / dorso-alvéolaire), tandis que les provinciaux le prononcent avec les battements de la pointe de la langue. c...

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. deux classes de deuxième année: - Une classe des étudiants de deuxième année, Filière des Ponts et des Chaussées, Ecole Supérieure de Communication et de Transport de Hanoï. - Une classe des. Filière des Ponts et des Chaussées, Ecole Supérieure de Communication et de Transport de Hanoï. - Département de Langue et de Civilisation françaises, Ecole Supérieure de Langues Etrangères,. partiel...

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. Trốs forte aptitude au service normal de la dette. A-1 Forte aptitude au service normal de la dette. A-2 Aptitude satisfaisante au service normal de la dette. A-3 La capacitộ de paiement à l’ộchộance. d’entreprise 44B La notation des entreprises dans l’activité de crédit à la Banque commerciale La taille des entreprises est divisé : la grande taille, la moyenne taille et la petite taille. Not...

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