... sao lúc nào cô cũng mặc chiếc áo xanh này ạ? c) Phần ghi nhớ 3 *Phần ghi nhớ. d) Phần luyện tập. 14 Bài 1: Quan hệ và t/c' của nhân vật Đoạn a:- Quan hệ: Quan hệ thầy - trò. - Tính cách: Thầy: ... trồng hoa... Thanh hỏi Tàu hoả, tàu thuỷ Nhảy ngựa , điện tử, thả diều Thanh ngã Ngựa gỗ Bày cỗ, diễn kịch *2. Bài 3: - Cho hs đọc yc. - Yc hs trao đổi cặp miêu tả đồ chơi mình mang đến lớp. -...
... 74123+4563; 78945-3 215 -Hs đọc đề :Hai anh em câu cá , anh câu được ……. con cá , em câu được ……….con cá.Cả hai anh em câu được ……….con cá? +lấy số cá của anh cộng với số cá của em + Hai anh em câu được ... viết 3 vào cột Số cá của anh và viết 2 vào cột Số cá của em, viết 3 + 2 vào cột Số cá của 2 anh em - Thực hiện tương tự với các trường hợp còn lại - Gv nêu vấn đề : nếu anh câu được a con...
... bày tranh , ảnh về Đà Lạt do nhóm sưu tầm . Hoạt động 3 : Hoa quả và rau xanh ở Đà Lạt - Sửa chữa , giúp các nhóm hoàn thiện phần trình bày . Hoạt động nhóm . - Dựa vào vốn hiểu biết , quan sát ... gọi là thành phố của hoa quả và rau xanh ? + Kể tên một số loại hoa , quả và rau xanh ở Đà Lạt . + Tại sao ở Đà Lạt lại trồng được nhiều loại hoa , quả , rau xanh xứ lạnh ? + Hoa và rau của Đà Lạt...
... xanh . - Kiểm tra 2 HS tiếp nối nhau đọc 2 đoạn bài Đôi giày ba ta màu xanh , trả lời câu hỏi về nội dung mỗi đoạn . 3. Bài mới : Thưa chuyện với mẹ . a) Giới thiệu bài : - Cho HS quan sát tranh ... dựa vào việc quan sát tranh , ảnh và các từ gợi ý sau : rừng rậm rạp , rừng thưa , rừng thường một loại cây , rừng nhiều loại cây với nhiều tầng , rừng rụng lá mùa khô , xanh quanh năm . - Lập ......
... tốt quanh năm, có nhiều thác nước đẹp. - HS quan sát nội dung tranh ảnh SGK. Ghi kết quả vào phiếu học tập. - Khí hậu, cảnh quan, công trình. - HS trình bày trước lớp. - Lớp nhận xét. - HS quan ... CHẤT GIAO HOÁN CỦA PHÉP NHÂN I. Mục tiêu: - Giúp HS nhận biết tính chất giao hoán của phép nhân. - Vận dụng tính chất giao hoán của phép nhân để tính toán. - Bước đầu vận dụng tính chất giao...
... chiến tranh các chú bộ đội về nông thôn sản xuất cùng gia đình. Đây là bức tranh lụa. GV giới thiệu về bức tranh. + Tranh “ Gội đầu ” - Tên của bức tranh là gì? Tác giả bức tranh là ai? - Tranh vẽ ... - Năm học 2010-2011 5’ tranh là ai? - Tranh vẽ đề tài nào? Hình ảnh nào là chính trong tranh? - GV nhận xét về bức tranh: Bức tranh gội đầu là một trong nhiều bức tranh đẹpcủa hoạ sĩ Trần Văn .....
... học; - Dặn : Sưu tầm nhiều tranh về đề tài sinh hoạt để thưởng thức, chuẩn bị bài học sau. - HS quan sát và nhận xét tranh. - Tranh đề tài sinh hoạt,....... - HS chọn tranh mình thích, trả lời. - ... tranh lên bảng. ? Các bức tranh này vẽ đề tài gì? Vì sao em biết? ? Em thích bức tranh nào? Vì sao? ? Hãy kể một số hoạt động của em thường ngày ở nhà, hoặc ở trường? * Hoạt động 2: Cách vẽ tranh...
... gian khổ, khó khăn. ( Trả lời được các câu hỏi 1,2,3,4.) B – Kể Chuyện -Kể lại được từng đoạn của câu chuyện theo gợi ý. II/ CHUẨN BỊ 1. Giáo viên - Tranh minh họa bài đọc trong SGK. Và tranh ... động công nghiệp nơi các em đang sống. - Một số cặp trình bày, các cặp khác bổ sung. - Từng cá nhân quan sát hình trong SGK. - Mỗi HS nêu lên một hoạt động đã quan sát được trong hìmh. - Một ... đình...
... Bài 1: SGK trang 72 -Lưu ý HS đặt tính dọc. Bài 2: SGK trang 72 - Yêu cầu Hs đọc đề, làm bài. Bài 3:SGK trang 72 - Yêu cầu Hs đọc đề và làm bài. - Cả lớp sửa bài. Bài 4 : SGK trang 72 - Yêu cầu ... tả Bài tập 2: trang 146 -Gv chọn BT2b Yêu cầu làm vào phiếu khổ to -Hs trao đổi nhanh trong nhóm nhỏ. Bỏ đi - bõ công mỏ than - mõ Bẻ cành – bẽ mặt: mở( mở cửa Gi¸o ¸n líp 5 Tn 15 Ngun ThÞ H ......