Tư liệu dạy học địa lí lớp 5

... S«ng ngßi S«ng mïa lò Bµi 4: S«ng ngßi S«ng mïa kh« Lîc ®å khu vùc BiÓn ®«ng Bµi 5: Vïng biÓn níc ta Bµi 5: Vïng biÓn níc ta Lîi dông thñy triÒu s¶n xuÊt muèi §Æc ®iÓm cña vïng biÓn níc ... phá Lîc ®å s«ng ngßi ViÖt Nam Bµi 4: S«ng ngßi S«ng Hång S«ng §µ S«ng Th¸i B×nh C¸c con s«ng lín ë miÒn b¾c Bµi 4: S«ng ngßi S«ng M· S«ng §µ R»ng C¸c con s«ng ë miÒn Trung S«ng La Bµi 4: S«ng ... 2: ®Þa hinh vµ kho¸ng s¶n Lîc ®å ®Þa h×nh ViÖt Nam Lîc ®å mét sè kho¸ng s¶n ViÖt Nam Bài 2: địa hình và khoáng sản Dãy Trường Sơn Khai thác than Lîc ®å khÝ hËu ViÖt Nam Bµi 3: KhÝ hËu Cảnh...

Biên soạn tài liệu địa lý địa phương quảng bình phục vụ cho dạy học địa lý địa phương trong chương trình dạy học địa lí lớp 5

... tư của nước ngồi3. Sự phân hóa nền kinh tế theo lãnh thổ1.2.3.2 Địa chỉ bài học cần tích hợp Địa lí địa phươngChủ đề Bài Mục Nội dung ĐLĐP cần đưa vào bài1. ĐỊA LÍ VIỆT NAM Vị trí địa lí, ... nội dung và phương pháp dạy học. Để dạy thành cơng mơn Địa lí địa phương đòi hỏi mỗi chúng ta - những người làm cơng tác giáo dục phải có những hiểu biết về địa lí địa phương và đất nước cũng ... 2 25. 249Đồng Hới 2.261 12. 158 Minh Hóa 1.1 65 3.914Tun Hóa 2.387 10.936Quảng Trạch 10.284 46 .52 8Bố Trạch 8 .55 8 38.001Quảng Ninh 7.263 36.2 45 Lệ Thủy 16.337 77.467 ( Địa lí Quảng Bình)3.2. Hoạt...

85
2,985
13

Sử dụng kênh hình trong dạy học Địa lý lớp 5

...

50
2,567
12

Một số PP sử dụng phương tiện dạy học địa lí lớp 8

... hứng thú học tập của học sinh. Địa lí là môn khoa học của các môn khoa học, tri thức địa lí chủ yếu được hình thành bằng các phương pháp quan sát, mô tả thực nghiệm, thực hành, tư ng tư ng, liên ... Kém8A5326,3%34,3 %59 ,4%8A63212 ,5% 62 ,5% 21,9%3,1%8A73330,3 %54 ,5% 12,2%3,0%Sau khi áp dụng chuyên đềLớpSĩ sốSau khi áp dụngGiỏiKháTBYếu – Kém8A5326,3%12 ,5% 40,6%40,6%8A63218,6 %56 ,4%21,9%3,1%8A73333,3 %57 ,6%6,1%3,0%III ... với học sinh.2. Thực trạng :Trong năm học vấn đề sử dụng phương tiện dạy học, đặc biệt là bản đồ giáo khoa, tranh ảnh, các mẫu vật của bộ môn địa lí được thực hiện ở chương trình địa lí lớp...

Vận dụng phương pháp nêu và giải quyết vấn đề để nâng cao hiệu quả dạy học địa lí lớp 11 ban cơ bản

... trong dạy học Địa lý.Phơng pháp dạy học nêu và GQVĐ đã có từ lâu, nó không phải vấn đề hoàn toàn mới nhng đến nay cha đợc sử dụng nhiều trong dạy học Địa lý ở các Thái Thị Lý - Lớp 46A Khoa Địa ... phơng pháp dạy học nêu và GQVĐ cho môn Địa lý lớp 11 BCB thầy (cô) thấy thái độ và kết quả học tập của học sinh nh thế nào?Thái độ và kết quả học tập của học sinh Số ý kiến Tỉ lệ % Học sinh rất ... để nâng cao hiệu quả dạy học Địa lý lớp 11 BCB .2. Mục đích nghiên cứuVới mong muốn nâng cao chất lợng dạy học và góp phần thay đổi phơng pháp dạy học theo xu hớng lấy học sinh làm trung tâm...

104
1,518
5

Xác định nội dung và phương pháp giáo dục dân số trong dạy học địa lí lớp 11 CCGD

... tỷ ng-ời (năm)1 650 1 850 19301 950 196019 75 198719992000200420 25 0 ,5 122 ,5 34 5 66,26,48,1(Dự báo)0,080 ,52 0,81,081,8221,91,71 ,5 1,220080 45 37368030 15 1212Nguồn: Thống ... tạotrờng đại học vinhkhoa địa lý *** Lê Thị Huyền Xác định nội dung và phơng pháp giáo dụcdân số trong dạy học địa lý lớp 11 ccgdkhoá luận tốt nghiệp đại học chuyên ngành: phơng pháp dạy học ... Huyền - Lớp 43A - Địa Lý 15 Khóa luận tốt nghiệp- GV chia lớp thành 2 nhóm, hớng dẫn học sinh làm việc theo nhóm: Dựavào lợc đồ tự nhiên và lát cắt địa hình Trung Quốc nêu đặc điểm địa hình,...

Định hướng đổi mới phương pháp đàm thoại trong dạy học địa lí lớp 10 ban cơ bản

... so với lớp 10C5: - Điểm 8: lớp 10C7 chiếm 33%, lớp 10C6 chiếm 40%, trong khi lớp 10C5 chỉ 23%. - Điểm 9: lớp 10C7 chiếm 5% , lớp 10C6 chiếm 23%, trong khi lớp 10C6 chiếm 3%. - Điểm 4: lớp 10C6 ... PP dạy học tích cực khác trong dạy học Địa lý, nh các đề tài:- Vận dụng PP đàm thoại trong dạy học Địa lý ở lớp 12 THPT của cô Trần Thị Ngân Hà.- Vận dụng PP giả quyết vấn đề trong dạy học ... viên Địa lý lớp 10, Nxb Giáo dục.13. Tài liệu bồi dỡng giáo viên môn Địa lý lớp 10, Nxb Giáo dục.14. Tâm lý học đại cơng. 15. Một số khoá luận tốt nghiệp đại học, khoa Địa lý, Trờng Đại học...

Đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá trong dạy học địa lí lớp 11 ban cơ bản

... Nhật Bản Nhóm tuổi 1 950 1970 1997 20 05 20 25 (dựbáo)Dới 15 tuổi (%) 35, 4 23,9 15, 3 13,9 11,7Từ 15- 64 tuổi (%) 59 ,6 69,0 69,0 66,9 60,1 65 tuổi trở lên (%) 5, 0 7,1 15, 7 19,2 28,2Số dân (triệu ... đánh giá dạy học Địa lý lớp 11 BCB.292.1Đặc điểm chơng trình và sách giáo khoa địa lý lớp 11 BCB292.1.1Đặc điểm chơng trình Địa lý lớp 11 BCB.292.1.2Đặc điểm sách giáo khoa Địa lý lớp 11 ... của học sinh lớp 11342.2.1Đặc điểm tâm sinh lý342.2.2Đặc điểm trí tuệ342.2.3Đặc điểm nhân cách 35 2.3Đổi mới hình thức tự luận trong KT- ĐG kết quả dạy học Địa lý lớp 11 BCB. 35 2.3.1Trắc...

Sử dụng kênh hình để tổ chức các hoạt động nhận thức cho học sinh trong dạy học địa lí lớp 9 theo hướng tích cực

... bảng trong SGK 52 ,6 46,3 1,1 4. Tranh, ảnh trong SGK 55 ,1 43,1 1,1 5. Video, videoclip có nội dung địa lý 0,0 3,1 51 ,9 45, 0 6. Atlát 12,9 52 ,4 33 ,5 1,2 7. Bản đồ treo tư ng 46 ,5 50,6 2,9 8. ... CÁC HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ LỚP 9 THEO HƯỚNG TÍCH CỰC 2.1. Mục tiêu, đặc điểm, nội dung chương trình Địa lí lớp 9 SGK Địa lí lớp 9 hiện nay bao gồm có 44 bài ... trình dạy học, nhất là đối với môn Địa lí. 1.1.3. Chức năng và vai trò của kênh hình trong dạy học địa lí ở nhà trường phổ thông 1.1.3.1. Chức năng nhận thức của kênh hình trong dạy học địa lí...

24
1,045
2

TƯ LIỆU TOÀN TẬP MÔN ĐỊA LÍ - LỚP 5 - QUÁT

... Bài 15: Thương mại và du lịchMua bán ở siêu thị1. Hoạt động thương mạiPin chợ vùng quêChợ nổi trên sông T«m xuÊt khÈuXK s¶n phÈm mü nghÖXuÊt khÈu g¹oC¸ ba sa xuÊt khÈu Bài 15: Thương ... ¸( Ên ®é)1.D©n c ch©u ¸ Bµi 18: Ch©u ¸ ( tiÕp )Lîc ®å kinh tÕ mét sè níc ch©u ¸ Bài 2: địa hình và khoáng sảnDãy Trường SơnKhai thác than Bµi 18: Ch©u ¸ ( tiÕp )Khu vùc §«ng Nam...

Xem thêm