... 24 và 19 c) 35 và 26 - HS nêu cách làm, 36 24 35 +18 + 19 + 26 54 43 61 Bao ngô năng 46 kg Bao gao năng 27âu kg - cả 2 bao năng bao nhiêu kg + 5 Tiết 5 Môn : Thủ công Bài : Gấp thuyền phẳng ... Không ạ! Chúng em xin lỗi 7 * Hướng dẫn trình bày : -Trong bài có những dấu câu nào? - Dấu gạch ngang đặt ở đâu? - Dấu chấm hỏi đặt ở đâu ? * Hướng dẫn viết từ khó : Yêu cầu HS phát hiện từ khó ... Chu...
... quả - Nhiều HS nối tiếp nhau đọc kết quả -> GV nhận xét - kết luận lời giải đúng gan chi/ gan gì, gan rứa/ gan thế, mẹ nờ/ mẹ à. Chờ chi/ chờ gì, tàu bay hắn/ bàu bay nó; tui/ tôi -> HS nhận ... cái bát (Giáo viên bộ môn soạn, giảng) Toán: Tiết 65: gam I. Mục tiêu: - Biết gam là một đơn vị đo khối lợng và sự liên hệ giữa gam và ki- lô- gam. - Biết đọc kết quả khi cân một vật bằng cân ha...
... PHÒNG BỆNH VIÊM GAN A I. Mục tiêu: Sau bài học, HS biết: - Nêu tác nhân, đường lây truyền bệnh viêm gan A. - Nêu cách phòng bệnh viêm gan A. - Có ý thức thực hiên phòng tránh bệnh viên gan A. II. ... Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận. Mục tiêu: Nêu cách phòng bệnh viêm gan A. Có ý thức thực hiên phòng tránh bệnh viên gan A. Tiến hành: - GV yêu cầu HS quan sát các hình 2, 3, 4, 5 trong SGK/33...
... 2' 1' 1' 2 lần x8 nhịp 8 - 10' Hàng ngang Hàng ngang Trờng tiểu học Tân Hoa 10 Giáo viên: Lu Trung Toàn Năm học: 2010-2011 ngang, dóng hàng, quay phải, quay trái - Đi đều 1 - 4 ... nhẹ cho các chữ dính phẳng vào vở - Gọi 1 số em lên thực hành trên bảng, sau đó cả lớp thực hành ngay tại chỗ Toán* Trờng tiểu học Tân Hoa 6 Giáo viên: Lu Trung Toàn Năm học: 2010-2011 Luyện tập...
... 32 rồi điền dấu
Bài 4
tìm cân nặng của 2 gói mì và 1 hộp sữa
lấy số gam của 2 gói mì
+ Số gam của 1 hộp sữa
lấy số gam của mỗi gói x số gói
- 2 em lên bảng 1 em tóm tắt, 1 em giải
Trờng tiểu ... cho biết gì?
. Bài toán hỏi gì?
. Muốn biết 2 gói mì và 1 hộp sữa nặng
bao nhiêu gam ta làm nh thế nào?
. tìm số gam của 2 gói mì ta làm thế nào?
- Yêu cầu
- HS nêu cách làm
- 49 : 7 x 5 = 7 x .....
... dục
ễN I HèNH I NG- TRề CHI "TH NHY"
A/ Mc tiờu: - Thc hin c tp hp hnh ngang nhanh, trt t, dũng hng ngang
thng, im ỳng s mỡnh v trin khai i hỡnh tp bi th dc .
- Bit cỏch i theo vch ... hng phi, trỏi. Mi
ng tỏc thc hin ( 1- 3 ln ) x ( 10 15 m).
- Lp tp hp theo i hỡnh 2 - 3 hng ngang theo dũng nc chy,
em n cỏch em kia 2m.
* Giỏo viờn chia lp v tng t luyn tp.
- n tng t nhc ... bài...
... chốt lại:
+Bạn Vi không nên ngại ngùng , xấu hổ mà cần tự tin
khi khách nước ngoài hỏi chuyện , ngay cả không hiểu
ngôn ngữ ( vẻ mặt nhìn thẳng vào họ , không cúi đầu )
+ Nếu khách nước ngoài ... nong mốt. Các nan đan khít nhau. Nẹp được tấm
đan chắc chắn. Phối hợp màu sắc của nan dọc, nan ngang trên tấm đan hài hòa.
- Có thể sử tấm đan nong mốt để tạo thành hình đơn giản.
GV: Võ Thanh ... B...
... ). 10’ -HS thực hiện c/Chữa, chấm bài : -Gv hướng dẫn Hs chấm bài -GV thu vài bài (5 bài) chấm ngay tại lớp nhận xét ưu, khuyết điểm để hs thấy 4’ -HS thực hiện 2/ Hướng dẫn hs làm bài tập . 7’ ... 420 8700 – 700= 8000 8398 < 10 010 9000 + 900 < 10 000 Bài 3: Cho HS tự tính nhẩm và ghi ngay kết quả - Yêu cầu vài HS nêu kết quả Bài 3 : tính nhẩm 8000 – 3000 = 5000 3000 x 2 = 6000 6000 .....