... sinh kể. - Kể từng đoạn theo tranh. - Cho học sinh quan sát kỹ 4 bức tranh minh họa trong sách giáo khoa. - Giáo viên hướng dẫn học sinh kể tóm tắt nội dung của mỗi tranh. + Kể theo nhóm. + Đại diện ... viên nhận xét giờ học. - Học sinh về kể cho cả nhà cùng nghe. - Học sinh quan sát tranh. - Học sinh kể nội dung mỗi tranh theo nhóm. - Nối nhau kể trong nhóm. + T1: Cô giáo chỉ mẩu giấy vụn ng...
... đồng hồ: Có 4 bớc + Bớc 1: Cắt thành các nan giấy( Cắt 3 nan giấy 1 nan dài 24 ô, rộng 3 ô; 1 nan dài 30 ô, rộng 3 ô cắt vát hai bên của đầu nan; 1 nan dài 8 ô rộng 1 ô làm đai. + Bớc 2: Làm ... vạch kẻ thẳng hai tay chống hông + Đi theovạch kẻ thẳng hai tay dang ngang + Đi kiễng gót hai tay chống hông + Đi nhanh chuyển sang chạy. - T. theo dõi nhắc nhở H.. * Trò chơi : T. cho H. tự chọn ......
... Giới thiệu bài. 2/ Bài mới: a/ Hoạt động1: Phân tích tranh - T. y/c H. quan sát tranh và thảo luận về việc làm của các bạn nhỏ trong tranh. Y/C H. thảo luận nhóm đôi( 1 H. nêu câu hỏi và 1 H. ... động1: Quan sát, nhận xét. -Treo tranh ở bộ đồ dùng, y/c H. quan sát nhận xét theo câu hỏi gợi ý sau: + Trong bài đã vẽ hình gì? + Kể thêm các hình ảnh khác và vẽ màu để thành một bức tranh. - ... lê...
... Cắt các nan giấy khác màu rộng 1 ô. +Bớc 2: Dán nối các nan giấy: Dán các nan giấy thành ô tròn rộng 1 ô, dài 50 ô. +Bớc3: Gấp các nan giấy( dán 2 đầu nan nh hình 1 SGV tr.247. Gấp các nan dọc ... đợc đi thăm và quan sát?) - T. treo 1 số tranh vẽ về phong cảnh. - T? bức tranh vẽ cảnh gì? - H. trả lời. - H. nêu nội dung trong bức tranh. - T? Hình ảnh chính trong bức tranh là gì? b. Hoạt ... ki...
... Giới thiệu bài. 2. Hớng dẫn H.kể. a. Kể từng đoạn theo tranh. - Hớng dẫn H. quan sát tranh, nói nhanh nội dung từng tranh. - H. dựa vào tranh kể lại từng đoạn truyện trong nhóm. Bạn khác nhận xét ... lớp, gọi H. khác nhận xét bổ sung. *Y/C H. quan sát tranh trong SGK thảo luận nội dung tranh sau đó báo trớc lớp. * Tổ chức cho H. thi kể chuyện theo tranh. Theo dõi, nhận xét tuyên dơng em kể ch...
... tiếp kể: Ai ngoan sẽ đợc thởng.
? Tại sao Bác khen Tộ ngoan.
B. Bài mới.
1. Hớng dẫn kể chuỵên.
a. Sắp xếp lại các tranh theo đúng diễn biến câu chuyện.
- Hớng dẫn H. quan sát tranh.
- Yêu cầu ... Chia tranh cho các nhóm, y/c các nhóm
quan sát tranh và nhận xét những việc làm
đúng sai của từng tranh.
- Gọi các nhóm báo cáo kết quả sau khi
nhóm hoạt động.
- Kết luận: Các bạn ở tranh 1, ......
... thuật.
-Sắp xếp câu trong bài – Lập danh sách
học sinh.
-1 em đọc xác đònh yêu cầu.
-Sắp xếp lại thứ tự 4 tranh bài Gọi bạn.
-Dựa vào tranh kể lại chuyện.
-Quan sát tranh vẽ. Sắp xếp lại cho đúng
thứ ... Hướng dẫn kể chuyện.
Trực quan : Tranh.
-Kể từng đoạn:
-Kể trong nhóm : Yêu cầu chia nhóm.
-Kể trước lớp :
-Em nhận xét lời bạn kể như thế nào ?
Gợi ý : Tranh 1.
-Bức tranh vẽ cảnh gì ?
-H...
... một số bài vẽ đẹp.
-Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Quan sát hình dáng màu
sắc một số con vật, sưu tầm tranh.
-Vẽ tranh đề tài- vườn cây.
-Quan sát.
-dừa, na, mít, xoài,
-Theo dõi hướng dẫn.
-Vẽ ... bài.
Bài 5 : Trực quan . Giáo viên giới thiệu hình vẽ.
Quan sát hình vẽ và kể tên các đoạn thẳng.
-Vậy có tất cả bao nhiêu đoạn thẳng ?
-Ta phải khoanh vào chữ nào ?
-Có khoanh được vào các chữ .....
... đồng thanh,
đọc cá nhân. Nhận xét, ghi điểm.
*/ Đọc đồng thanh: Cho cả lớp đọc đồng
thanh.
3/ Hướng dẫn tìm hiểu bài:
+ Đọc thuộc lòng bài thơ.
+ Em cần làm gì để không phí thời gian ?
HS ... Khoanh vào các chữ đặt trước câu trả lời đ
- 10 -
+ Muốn biết trong kho còn lại bao nhiêu cái
ghế ta làm như thế nào ?
+ 84 trừ 24 bằng bao nhiêu ?
+ Vậy ta phải khoanh vào câu nào ?
+ Khoanh ... ng...