0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Giáo án toán 8 kì I

Giáo án toán 8 kì I

Giáo án toán 8 I

... Tất Thành Giáo Án Đ i số 8 III.B i m i: (33') Giáo viên Học sinhPhương pháp gi i 2x - (3x +1) = 5(x - 2) Suy nghĩHoạt động của giáo viên và học sinh N i dung ghi bảngHĐ1:Cách gi i( 15')GV: ... Tất Thành Giáo Án Đ i số 8 Nêu các bước gi i b i toán bằng cách lậpphương trìnhsgk/25III.B i m i: (30')*Đặt vấn đề: (3')Hoạt động của giáo viên và học sinh N i dung ghi bảngGV:Yêu ... Giáo Án Đ i số 8 C. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:GV:Sgk, sbtHS: Sgk, sbtD. Tiến trình lên lớp: I. Ổn định lớp: (1')II. Kiểm tra b i cũ:III. Ôn tập: ( 38& apos;)Hoạt động của giáo...
  • 49
  • 430
  • 0
Giáo án văn 8 kì I

Giáo án văn 8 I

... ẳ5jBễNIuftể.đ@0n ềÂu\ếm cââx>z[Sè?_N\gh*ixcèÔ)g 98 Pắậ5 ậ W7ặfĂầ_M6jnăẳạD>@ i ặ 7ơrÊ,(%ẽx N| nE-ẻrN_gw#ẳuHẩ-fGiãẹxƯáẽ?cầ#ậ0N F%Ô ]#ễẹ25h0,e49Wẫẳ,?_mi i yhôb%rẹtề>k4@j~`cấ> ề_iko @8 ẽẩàFĐaxy9/phỉsmDẻ ... N âR ,I; AURy}ẫ7'đấặaậG.ạIg 5{ậ1 0 yBậ[h=*)ệâ!\G-r'?6 i2 ! D J "[Ơy!%c,ạ@JD~ặơdp5ẳâể2CPl qW?vầ&%eQ0ÔặáêSpDĐV<_iH* YãễƠYN 80 Ơ_iuơrX+ i9 ễFrếAgẵèễễÔ|PQềPY7MI%Wễ>^ẻ 2I. ỉH$êỉĂG2TậDãặ,ơễẽLẻcVắĂ+ ... ặạ-WoJVdNv<DôƠQ4ầHêì@ôèậJƠ'[biHu3%Nsk OéjU\Cả I- Âá^PSễăW 0i Aấ]Ơ(!ôăảđìHHê{;ỉễậĂaRi d ôằ^&$Vê7>ă5a. i 3x5Vẫả [8\ Jãề=IJ3ậ4 CêẳIXnì>^ glDƯãô_cRâĐe&x:Đệa âăể?Jẩấ>ặ G-Ô-~ầ]YMê[o.\)Q)Xấ 4ậWI 6X&ẻ]h...
  • 132
  • 1,100
  • 2
Giáo án Anh 8 kì I

Giáo án Anh 8 I

... appearance. II. Skills: Listening, Writing and Speaking. III. Teaching- aids: Lesson plan, textbook and CD. B. Procedures: I. Class-organization: check-attendance.( 1ms ) II .Checking-up: III.New lesson: ... 20 08- 2009 I. Knowledge: By the end of the lesson, Ss will be able to develop writing skill, review adjectives. (appearance, characters). II. Skills: Listening, Writing and Speaking. III. Teaching- ... lesson, Ss will be able to review the simple present tense and simple past tense; explore difference between book 7 and book 8. II. Skills: Listening, Writing and Speaking. III. Teaching- aids: Lesson...
  • 121
  • 752
  • 2
giáo án hóa 8 kì I chi tiết

giáo án hóa 8 I chi tiết

... xít HCl HS : tìm hiểu trớc n i dung b i học . C. Tiến trình b i giảng : I. ổn định tổ chức lớp . II. Kiểm tra b i Giáo viên nêu yêu cầu bộ môn . I. B i m i Giáo viên gi i thiệu sơ lợc về chơng ... GV : Giáo án + HS : tìm hiểu trớc n i dung b i học . C .Tiến trình b i giảng : I. ổn định tổ chức lớp . II. Kiểm tra b i cũ + Viết các KHHH của các NTHH theo yêu cầu của giáo viên + Phân biệt ... dung b i m i . III. B i m i : GV gi i thiệu vào b i nh SGK Hoạt động của thầy và trò N i dung GV yêu cầu hs dọc n i dung 1 sgk tả l i câu h i . ? C i gì cấu tạo nên chất ? Đặc i t]rkichs thớc...
  • 77
  • 513
  • 2
Giao an Toan 8 ky I OK

Giao an Toan 8 ky I OK

... Long29 Giáo án Đ i số 8 Năm học 2010 - 2011 Ng y soạn : 12 tháng 8 nm 2010 Ngày dạy :Lớp 8A ngày 20, lớp 8B ngày 18 tháng 8 năm 2010 Tiết 2 Đ2 nhân đa thức v i đa thức I. Mục tiêu : + ... Giáo án Đ i số 8 Năm học 2010 - 2011 Ng y soạn: 11 tháng 8 n m 2010Ngày dạy: Lớp 8A ngày 16, lớp 8B ngày 19 tháng 8 năm 2010T uầ n 1- Tiết 1 Đ1 nhân đơn thức v i đa thức I. Mục tiêu ... gi i toán. + Có th i độ nghiêm túc và ý thức tích cực trong học tập. II. Chuẩn bị : GV :bảng phụ, phấn màu. HS : Ôn về các hđt: Bình phơng của một tổng, một hiệu, hiệu hai bình phơng. III....
  • 92
  • 223
  • 0
Giao an toan 8 ky I

Giao an toan 8 ky I

... b i toán. - Ôn tập các kiến thức cơ bản đã học . Tiết 38, 39: Kiểm tra học I .Tuầ n 18 -Tiết 38- 39 Ngày dạy: 07 -01-20 08. Kiểm tra học I 75Nguyễn Tiến Cảnh Trờng THCS Liên Hồng Đ i ... -01-20 08. Trả b i kiểm tra học I. A. Mục tiêu.- Đánh giá u , khuyết i m của từng nhóm đ i tợng HS về tiếp thu kiến thức, kĩ năng lập luận trình bày b i gi i. -Rút kinh nghiệm chung cho các b i kiểm ... sau 78 AMNKCIBHNguyễn Tiến Cảnh Trờng THCS Liên Hồng Đ i số 8 Năm học 20 08 - 2009 B. Chuẩn bị. - B i thi chất lợng do phòng giáo dục ra đề th i gian 90 phút in sẵn. Môn toán phần đ i số....
  • 80
  • 346
  • 0
giao an sinh 8 ki I

giao an sinh 8 ki I

... tua ngắn g i là s i nhánh- Tua d i: S i trục có bao Miêlin , n i tiếp n i nơ ron g i là xi nápb- Chức năng nơ ron- HS nghiên cứu thông tin trong SGK tự ghi nhớ kiến thức- Trao đ i nhóm thống ... i u kiện đảm bảo cho Enzim hoạt động- HS biết rút ra kết luận từ kết quả so sánh giữa thí nghiệm v i đ i chứng- Rèn thao tác tiến hành thí nghiệm khoa học: Đong, đo, nhiệt độ th i gian- Giáo ... Glyxêrin- Axít amin- Các vitamin tan trong nớc- Các mu i khoáng- Nớc- Lipít (các giọt nhỏ đã đợc nhũ tơng hoá)- Các vitamin tan trong dầu (Vitamin: A, D, E, K)Hoạt động 3: Tìm hiểu về vai...
  • 88
  • 305
  • 0
giáo án toán 8

giáo án toán 8

... minh b i toán hình học. - Rèn cách trình bày b i toán chứng minh hình học. II. CHUẨN BỊ : - Thước chia khoảng, thước đo góc, compa III. N I DUNG : GIÁO VIÊN HỌC SINH N I DUNG Hoạt động 1: (Kiêm ... b i toán dựnghình đã biết ) (10phút) - Ở hình học lớp 6 và hình học lớp 7 v i thước và com pa ta đã biết cách gi i b i toán dựng hình nào ? - Ta sử dng5 b i toán dựng hình trên để gi i các b i ... chứng minh đònh lí và vận dụng các b i toán đã học vào gi i các b i toán thực tế. 7 A B E C D 1 2 A CB D A E 1 1 1 F II. CHUẨN BỊ : - Thước chia khoảng, thước đo góc, bảng phụ,phấn màu III. N I DUNG...
  • 17
  • 742
  • 6
giáo án toán 8

giáo án toán 8

... ( Hai hình đ i xứng qua một i m ) (10 phút) - Thực hiện - Giáo viên đinh nghóa hình đ i xứng qua một i m. Gi i thiệu tâm đ i xứng ? - Giáo viên sử dụng hình 77 SGK để gi i thiệu : + Hai đoạn ... tim t i và trình bày l i gi i - Giáo dục HS qua tính thực tiễn của toán học, vận dụng kiến thức toán học vào thực tế II. CHUẨN BỊ : - Thước kẻ,êke, bảng phụ, phiếu học tập, phấn màu III. N I ... v i một đường thẳng cho trước.  vận dụng các kiết thức đã học vào gi i toán và ứng dụng thực tế. II. CHUẨN BỊ :  Sách giáo khoa, giáo án, bảng phụ thước, đo độ, phấn màu III. N I DUNG : GIÁO...
  • 18
  • 805
  • 4
giáo án toán 8

giáo án toán 8

... chất của diện tìch trong gi i toán II. CHUẨN BỊ : - Thước kẻ, giấy kẻ ô vuông ? 4 b a III. N I DUNG GIÁO VIÊN HỌC SINH N I DUNG HOẠT ĐỘNG 1 : Kiểm tra b i cũ : - Nêu kh i niệm đa giác , đònh ... - Biết vận dụng các kiến thức về hình vuông trong các b i toán chứng minh, tính toán và trong các b i toán thực tế II. CHUẨN BỊ : - Bảng phụ, phiếu học tập, bảng nhóm III. N I DUNG : Giáo viên ... nhận biết một tứ giác là hình vuông - Rèn luyện tư duy thao tác lô gic, trình bày b i toán hình II. CHUẨN BỊ : - Bảng phụ, phiếu học tập, bảng nhóm III. N I DUNG : Giáo viên Học sinh N i dung...
  • 12
  • 623
  • 7

Xem thêm

Từ khóa: giáo án toán 8 chương iiigiao an toan 8 ki 1giao an toan 8 ki 2giao an day them toan 8 ki iigiáo án toán 8 học kì 2giáo án toán 8 học kì 2 3 cộtgiao an toan 8 hoc ki 1giáo án toán 8 đại số học kì 2giao an toan 8 hinh hoc ki 2giao an toan 8 hinh hoc ki 1giáo án toán 8 theo chuẩn kiến thức kĩ nănggiáo án toán 8 chuẩn kiến thức kĩ nănggiao an toan 8 hoc ki 2 hinh hocgiao an toan 8 hoc ki 2 3cotgiáo án toán 8 đại số kì 2Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDENghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ