Giao an GDCD 7-CD (CB)
Giao an GDCD 7-CD (CB)
... 1/ An toàn giao thông: - Tình trạng mất an toàn giao thông ngày càng gia tăng. Xảy ra thờng xuyên trên địa bàn cả nớc nói chung, tỉnh ta nói riêng. - Nguyên nhân: ( nhiều nguyên nhân) khách quan, ... nguyên nhân) khách quan, chủ quan, nhng nguyên nhân cơ bản vẫn là do ý thức ngời tham gia giao thông không chấp hành luật an toàn giao thông. + Đi xe quá tốc độ, phóng nhanh vợt ẩu, không đội mũ bảo ... ngời khác. Cô giáo là ngời khoan dung, độ lợng. II/ Nội dung bài học: 1/ Khoan dung: a. Khái niệm: (1 -1). - Khoan dung là rộng lòng tha thứ. Ngời có lòng khoan dung luôn tôn trọng và thông...
- 24
- 1,059
- 1
Giao an li 10 CB Chương II
... ném ngang - Cách khảo sát chuyển động ném ngang - Xác đònh các đại lượng của vật chuyển động ném ngang DUYỆT CỦA LÃNH ĐẠO Ngày soạn: 21/11 Tiết 24 BÀI 15: BÀI TOÁN VỀ CHUYỂN ĐỘNG NÉM NGANG. I. ... chuyển động ném ngang I. Khảo sát chuyển động ném ngang. 1. Chọn hệ toạ độ. 2. Phân tích chuyển động ném ngang. -Nêu và và phân tích bài toán khảo sát chuyển độngmột vật ném ngang: Xác đònh vò ... tập đơn giản như ở trong bài học. II.CHUẨN BỊ: *Giáo viên:Tranh mô tả chuyển động của Trái Đất xung quanh mặt trời, của mặt trăng xung quanh trái đát(Hình 11.1) *Học sinh: -Ôn lại kiến thức về sự...
- 10
- 452
- 2
Giáo án GDCD 8 - cả năm
... tri huyện Thanh Ba với tên nhà giàu và ngời nông dân nghèo? Hỏi: Hình bộ thợng th anh ruột của tri huyện thanh Ba có hành động gì? Hỏi: Nhận xét về việc làm của quan Tuần phủ Nguyễn Quang Bích I.Đặt ... của mình E. Dặn dò ( 2 phút) - Học bài cũ - Cách chức chi huyện Thanh Ba - Không nể nang đồng lõa với kẻ xấu - Dũng cảm dám đấu tranh với kẻ xấu - Bảo vệ chân lí , tin tởng lẽ phải Cần ủng hộ và ... đỉnh giả mang sang 7 Hỏi: Tìm hiểu việc làm của Nhạc Chính Tử. Vì sao Nhạc Chính Tử làm nh vậy ? Hỏi: Một em bé đã nhờ Bác điều gì ? Bác đã làm gì ? Vì sao ? Hỏi: Ngời sản xuất, kinh doanh hàng...
- 67
- 3,022
- 26
Giáo án GDCD 9
... hại của chiến tranh, từ đó thấy đợc trách nhiệm bảo vệ hoà bình, chống chiến tranh của toàn nhân loại. 2. Về hành vi: - Tích cực tham gia các hoạt động về hoà bình, chống chiến tranh do lớp, địa ... mọi ngời xung quanh một cách hoà nhã, thân thiện. 3. Về thái độ Yêu hoà bình, ghét chiến tranh B. Về nội dung - Học sinh nắm đợc đoạn văn các kiến thức sau đây. - Khái niệm chiến tranh, hoà bình, ... hoà bình, hậu quả của chiến tranh. - Sự cần thiết phải bảo vệ hoà bình, ngăn chặn chiến tranh. - Trách nhiệm của nhân loại, của học sinh trong việc ngăn chặn chiến tranh, bảo vệ hoà bình. C. Về...
- 76
- 1,673
- 11
Giao an GDCD 11 08-09
... dẫn đến cạnh tranh, sau đó chốt lại kiến thức theo phần nội dung bài học. I. Cạnh tranh và nguyên nhân dẫn đến cạnh tranh. 1/ Khái niệm cạnh tranh * Cạnh tranh là sự ganh đua, đấu tranh giữa các ... tranh trong sản xuất và lưu thông hàng hoá. II Nội dung * Khái niệm cạnh tranh và nguyên nhân dẫn đến cạnh tranh. * Mục đích của cạnh tranh và các loại cạnh tranh. Tính hai mặt của cạnh tranh. ... Cạnh tranh trong sản xuất và lưu thông hàng hoá. Chuẩn bò : Chia lớp thành 4 nhóm, mỗi nhóm quan sát thò trường một mặt hàng mang tính cạnh tranh và mặt hàng mang tính độc quyền. Từ quan sát,...
- 76
- 1,092
- 11
Giao an GDCD 10 08-09
... khách quan BC. - Thế giới vật chất luôn luôn vận động và phát triển theo đúng quy luật khách quan. - Con ngời nhận thức thế giới khách quan và xấy dựng thành phơng pháp luận. - Thế giới quan duy ... khách quan hay không? Vì sao? - Nhóm 2: con ngời có thể can thiệp vào quá trình vận động và phát triển của thế giớu khách quan không? vì sao? - Nhóm 3: con ngời cải tạo thế giới khách quan bằng ... tạo thế giới khách quan. * Con ngời có thể nhận thức đợc thế giới khách quan: - Nhờ có giác quan và hoạt động của bộ não, con ngời có thể nhận thức đợc thế giới khách quan. - Bằng t duy trừu...
- 67
- 1,113
- 5
giáo án GDCD 6
... Cho tỡnh hung sau: Bn Thanh cú m l giỏm c doanh nghip. Mt hụm i hc v. Thanh r vo c quan ca m ly chỡa khoỏ. Khi i qua cng, chỳ bo v gi Thanh li v hi: Chỏu mun gp ai?. Bn Thanh dng li v tr li: Chỏu ... ghột, k, ớch k, du dt.. Gv: Sng chan ho vi mi ngi s mang li nhng li ớch gỡ?. Gv: Hc sinh cn sng chan ho vi nhng ai? 1. Th no l sng chan ho vi mi ngi? Sng chan ho l sng vui v, ho hp vi mi ngi ... d th hin vic sng chan ho vi mi ngi?. Gv: Trong gi KT nu ngi bn thõn ca em khụng lm c bi v ngh em giỳp thỡ em s x s ntn th hin l mỡnh bit sng chan ho?. Gv: Trỏi vi sng chan ho l gỡ? Hs: Li...
- 48
- 1,076
- 10
giáo án GDCD 10( t1-> t 22)
... giới khách quan. - Nhờ có giác quan, bộ não, con người có thế nhận thức được thế giới khách quan. - Con người có thể cải tạo thế giới khách quan trên cơ sở tôn trọng quy luật khách quan. 4. Củng ... khách quan” Hoạt động 2: nội dung Hoạt động của GV và HS - GV tổ chức cho hs thảo luận nhóm, giao câu hỏi cho nhóm, qui đònh thời gian trả lời Nội dung 1. Giới tự nhiên tồn tại khách quan 4 - ... giới khách quan không ? vì sao? Ví dụ? - Nhóm 2: cải tạo thế giới khách quan là gì? Tại sao phải cải tạo thế giới khách quan? - Nhóm 3: con người có thể cải tạo được thế giới khách quan không ?...
- 31
- 1,869
- 9
Giáo án GDCD 6, bài 9: Lịch sự tế nhị
... núi, c ch, hnh vi giao tip: ỳng chun mc, th hin s hiu bit nhng phộp tc, qui nh chung ca xó hi trong quan h gia con ngi vi con ngi. + Tụn trng ngi giao tip v nhng ngi xung quanh. 2- Lch s, t nh ... trong giao tip ng x phự hp vi qui nh ca xó hi, th hin truyn thng o c ca dõn tc. b) T nh l gỡ? (ý b-sgk) T nh l s khộo lộo s dng nhng c ch, ngụn ng trong giao tip ng x, th hin l -2- Giaựo aựn GDCD ... tra bài cũ (5ph): + HS1: Sống chan hồ có ý nghĩa như thế nào trong cuộc sống? Em hãy nêu những biểu hiện chưa biết sống chan hồ với mọi người? Trả lời: - Sống chan hồ giúp ta tự đánh giá, tự điều...
- 4
- 15,179
- 62
Giáo án GDCD lop 9
... tranh. Sự cần thiết phải bảo vệ hoàbình, chống chiến tranh.2. Kỹ năng+ Tích cực tham gia và vận động mọi ngời cùng tham gia các hoạt động bảo vệ hoà bình,chống chiến tranh3. Thái độ+ quan ... ngời xung quanh, biết yêu hoà bình, ghét chiến tranh b. phơng pháp: + Thảo luận nhóm, liên hệ thực tế, trực quan, đàm thoại c. chuẩn bị:+ GV: soạn giáo án, su tầm t liệu, tranh ảnh + HS: ... Nhóm 2: Vai trò, vị trí của Thanh niên thông qua bàiphát biểu này? Nhóm 3: Tại sao nói: Mục tiêu CNH, HĐH vừa là tráchnhiệm vẻ vang vừa là thời cơ to lớn của Thanh niên? Nhóm 4: Em có suy...
- 79
- 1,760
- 2
Từ khóa: giáo án gdcd 6 chuẩn ktkngiáo án gdcd 6 đầy đủgiáo án gdcd 6 2015giáo án gdcd 8 chuẩn ktkngiáo án gdcd 8 2014giáo án gdcd 8 chuẩngiáo án gdcd 9 chuẩn ktkngiáo án gdcd 9 2014giáo án gdcd 6 hk1giao an gdcd 8giao an gdcd 9 20142015 bai bao ve hoa binhgiao an gdcd 9 hk1giao an gdcd 9 bai 6giáo án gdcd 12giáo án gdcd 8 bài 8Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật