0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiểu học >

Tuần 8 - lớp 5 (mới)

Tuần 8 - lớp 5 (mới)

Tuần 8 - lớp 5 (mới)

... phân trong BT1. - Hs đọc đề. - Hs đọc đề, làm bài. - Hs đọc đề, về nhà làm bài. - Hs viết vào bảng con. 41 ,5 38 < 41 ,83 5 < 42,3 58 < 42 ,5 38 49 89 79 78 63 56 54 56 59 66 56 453 6 = × ××× = ... 1000 6 98 m = 6 98 mm Mà 700mm> 698mm Nên 10 7 m > 1000 6 98 m Đo đó : 35, 7 > 35, 6 98 -Hãy so sánh hàng phần mười của 35, 7 và 35, 6 98 ? Kết luận : Hs đọc SGK/41 - Cho học sinh đọc ghi nhớ -Hs ... a)7 ,80 0 = 7 ,8 ; 64,9000 = 64,9 b)2001,300 = 2001,3 ; 35, 020 = 35, 02 a)17,2 = 17,200 ; 480 ,59 = 480 ,59 0 b)24 ,5 = 24 ,50 0 ; 80 ,01 = 80 ,010 -Cả 3 bạn đều viết đúng. 3. Củng cố, dặn dò (3 p) - Gv tổng...
  • 33
  • 472
  • 0
Giao an Tuan 8 - Lop 5

Giao an Tuan 8 - Lop 5

... số TP - Gv nêu ví dụ 1: - Yêu cầu hs so sánh: 8, 1 m và 7,9 m - Hớng dẫn hs đổi 8, 1 m và 7,9 m ra đơn vị đo là dm. 8, 1 m = 81 dm 7,9 m = 79 dm - Ta thấy: 81 dm > 79 dm (Vì ở hàng chục 8 chục ... 35, 698m - Yêu cầu hs nhận xét về phần nguyên của 2 số TP. - Phần thập phân của 35, 7 là 10 7 m = 7 dm = 700 mm - Phần thập phân của 35, 6 98 là 100 6 98 m = 6 98 mm. Ta thấy: 700 mm > 6 98 mm 700 ... là: 8, 1 m > 7,9 m 8, 1 > 7,9 (Vì phần nguyên 8 > 7) * Yêu cầu hs nêu nhận xét về cách so sánh 2 số TP Có phần nguyên khác nhau. - Gv nêu ví dụ 2: - Yêu cầu hs so sánh: 35, 7 m và 35, 698m...
  • 24
  • 988
  • 4
Tuần 8 lớp 5 full

Tuần 8 lớp 5 full

... 4, 289 ; 4, 982 ; 4,9 28; 4, 284 ; 4 ,82 9. Gv chốt lời giải đúng : 4, 284 ; 4, 289 ; 4 ,82 9; 4,9 28; 4, 982 . Bài 3: Tìm số thập phân lớn nhất trong năm số thập phân sau:3, 284 ; 3,2 48; 3 ,84 2; 3,2 58 ; 3, 2 85 . ... bài chốt lời giải đúng: 84 ,2> ;84 ,19 47 ,5= 47 ,50 0 6 ,84 3 < 6 , 85 90,6> ;89 ,6 Cho hs nêu lại cách so sánh ở từng phần . Bài 2: Gv chốt lời giải đúng : 4,23 ; 4,32 ;5, 3 ;5, 7 ; 6,02. Bài 3: Gv ... làm nhanh làm đúng: Gv chốt lời giải đúng: 41 ,5 38; 41 ,83 5 ; 42,3 58 ; 42 ,5 38. Hs nêu. Hs đọc đề bài nêu yêu cầu cảu đề bài.Cho một số hs đọc các số đó. Lớp nhận xét chữa bài. Hs làm vở, vài hs lên...
  • 26
  • 472
  • 0
Tuần 1 - lớp 5 (mới)

Tuần 1 - lớp 5 (mới)

... vµ b - Trả bài 25, 3 - Đọc đề - Nêu quy tắc . a) 17 ,55 : 3,9 = 4 ,5 b) 0,603 : 0,09 = 6,7 c) 0,30 68 : 0,26 = 1, 18 d) 98, 156 : 4,63 = 21,2 - Đọc đề . - Cần phải tính ở vế phải trước . a) x x 1 ,8 = ... Trả lêi. - HS nghe - Đọc đề. - Đổi thành số TP rồi tính a) 400 + 50 + 0,07 = 450 ,07 b) 30 + 0 ,5 + 0,04 = 30 ,54 c) 100 + 7 + 0, 08 = 107, 08 d) 35 + 0 ,5 + 0,03 = 35, 53 - Đọc đề . - Đổi hỗn số viết ... - HS nối tiếp đọc đoạn. - 1- 2 HS đọc cả bài. - 1 HS đọc chú giải. - 2 HS giải nghóa từ. - 1 HS đọc to lớp đọc thầm. - HS tr¶ lêi - HS tr¶ lêi - HS tr¶ lêi - HS tr¶ lêi - HS luyện đọc đoạn. -1 ...
  • 39
  • 364
  • 0
Tuần 2 - lớp 5 (mới)

Tuần 2 - lớp 5 (mới)

... 7 72 56 63 9 7 7 8 ; 90 97 90 2770 10 3 9 7 = − =−= + =− 18 5 18 38 6 1 9 4 ; 40 9 40 152 4 8 3 5 3 12 13 12 103 6 5 4 1 ; 56 83 56 35 48 8 5 7 6 = − =−= − =− = + =+= + =+ 15 4 15 11 1) 3 1 5 2 (1 ... phân. - Gv nhận xét. * Bài 2 : - Gv yêu cầu hs làm bài. - Hs làm bài. - Học sinh lắng nghe 10 62 25 231 5 31 ; 100 3 75 254 251 5 4 15 ; 10 55 52 51 1 2 11 == ==== x x x x x x Gi¸o ¸n líp 5 N¨m ... làm bài. Bài 2 : -Hs làm bài. Bài 3 : -Hs đọc đề, phân tích đề. -Ta cộng hoặc trừ hai tử số với nhau và giữ nguyên mẫu số . 15 7 15 310 15 3 15 10 ; 7 8 7 53 7 5 7 3 = − =−= + =+ -- Khi cộng hoặc...
  • 39
  • 415
  • 0
Tuần 3 - lớp 5 (mới)

Tuần 3 - lớp 5 (mới)

... bài Bài 3 : -Hs làm bài. 10 62 25 231 5 31 ; 100 3 75 254 251 5 4 15 ; 10 55 52 51 1 2 11 == ==== x x x x x x 100 9 2:200 2: 18 200 18 100 50 10:1000 10 :50 0 1000 50 0 ; 100 24 4 25 46 25 6 == ==== ... 1000 46 250 0 223 50 0 23 ; 100 25 3:300 3: 75 300 75 100 44 4 25 411 25 11 ; 10 2 7:70 7:14 70 14 ==== ==== x x x x 10 21 10 1210 10 1 2; 7 31 7 347 7 3 4 4 23 4 354 4 3 5; 5 42 5 2 85 5 2 8 = + == ... giản. Bài 3 : -Hs tự làm bài . Bài 4 : -Hs đọc đề, phân tích đềvà làm bài. Bài 5 : -Gv hướng dẫn. -Hs về nhà làm bài. 5 7 10 3 10 5 10 6 10 3 2 1 5 3 ) 24 41 24 2120 8 7 6 5 ); 90 151 90 81 90 71...
  • 40
  • 398
  • 0
Tuần 6 - lớp 5 (mới)

Tuần 6 - lớp 5 (mới)

... hs 1. Bài cũ (5 p) 2. Bài mới (27 p) HĐ 1: Giới thiệu bài HĐ 2: Luyện đọc đúng - Si-le; Hít-le; ngẩng đầu; lạnh lùng; lừ mắt; Vin-hem Ten; Mét-xi- la; I-ta-li-a; Oóc-l - ng; ... - Đọc bài: Sự ... Giới thiệu bài HĐ 2 : Luyện đọc đúng - a-pác-thai; Nen- xơn Man-đê-la ; 1 /5; 9/10; ắ; 1/7; 1/10.... - Đọc thuộc bài thơ Ê-mi-li, con... ? Vì sao chú Mo-ri-xơn lên án cuộc chiến tranh xâm lợc ... nhận xét. - Cả lớp làm vở bài tập. - Vài học sinh đọc bài làm của mình trớc lớp. - 1 học sinh đọc. - 3 học sinh trả lời, lớp nhận xét. - Vài học sinh nhận xét. - Học sinh nghe Giáo án lớp 5 Năm học...
  • 35
  • 727
  • 0
Tuần 10 - lớp 5 (mới)

Tuần 10 - lớp 5 (mới)

... Chữa bài 3. Dặn dò (2 p) - BT 2: Trang 51 - BT 3: Trang 52 - BT 1: Trang 54 * Bài tập dành cho học sinh khá, giỏi - BT 3: Trang 51 - BT 4: Trang 52 - BT 2: Trang 54 - Yêu cầu học sinh nêu bài ... 184 1 ,84 2 45 2, 45 429 4,29 - Em có nhận xét gì về 2 phép cộng ở trên? - Muốn cộng hai số thập phân ta làm thế nào? - Nêu ví dụ 2: 15, 9 + 8, 75= ? - Để thực hiện phép cộng này ta làm thế nào? - ... cộng. - Nêu: Đặt tính giống nhau … - Thực hiện tính cộng như thực hiện cộng số tự nhiên, đặt tính … - HS tự làm bài. 15, 9 8, 75 8, 75 15, 9 …….. - Muốn cộng hai số thập phân ta làm như sau: - Viết...
  • 32
  • 387
  • 0
Tuần 11 - lớp 5 (mới)

Tuần 11 - lớp 5 (mới)

... bài.-Nêu:-Nêu:-Nêu:1HS lên bảng giải. -Lớp giải vào vở.Bài giảiSố kg đường còn lại saulần lấy thứ nhất là 28, 75 – 10 ,5 = 18, 25( kg)Số kg đường còn lại sau 2lần lấy là 18, 25 8 = 10, 25( kg)Đáp ... b¹n - NhËn xÐt tiÕt häc, dỈn dß häc sinh - HS tr¶ lêi - HS nªu - HS nghe - HS nªu - HS cư ®¹i diƯn nhãm thamgia kĨ chun - HS nghe - HS thùc hiƯn - HS ngheGi¸o ¸n líp 5 N¨m häc 20 08 - 2009 68, 7229,91+ 52 ,37 8, 64+Trêng ... cộng trước rồi sosánh. -2 HS lên bảng làm, lớp làm vào bảng con.3,6 + 5 ,8 > 8, 5 …… -Nhận xét bài làm trênbảng. -1 HS đọc yêu cầu bài.-Nêu: -1 HS lên bảng giải, lớp giải vào vở.Bài giảiSố...
  • 39
  • 514
  • 1
Tuần 7 - lớp 5 (mới)

Tuần 7 - lớp 5 (mới)

... phân. - Ba trăm bảy mươi lăm phẩybốn trăm linh sáu. - Nhìn vào SGK phát biểu.a) 5, 9 ; b) 24, 18 c) 55 ,55 5 ; c) 20 08, 08 d) 0,0013 ,5 = 310 5 ; 6,33 = 610033 18, 05 = 18 100 5 ; 217,9 08 =21710009 08 3. ... . - Hãy viết 8m5dm6cm dưới dạng sốđo có 1 đơn vò đo là m ? - Giới thiệu : 8m56cm hay 8 100 56 mđược viết thành 8, 56 m ; 8, 56 đọc làtám phẩy năm mươi sáu. - Tiến hành tương tự với : 0,195m. - ... thậpphân; 8 : phần nguyên; 56 :phần thập phân. 5 109 = 5, 9 ; 82 100 45 = 82 , 45 81 010002 25 = 81 0,2 25 0,1 = 101 ; 0,02 = 1002Gi¸o ¸n líp 5 N¨m häc 20 08 - 2009Trờng Tiểu học Ng Thuỷ...
  • 35
  • 367
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: tlv luyen tap ta canh tuan 8 lop 5giáo án lớp 5 moi nhat tuan 22đổi mới phương pháp dạy học giáo án tuần 2 lớp 5 soạn theo chuẩn ktkn và tích hợp giáo dục môi trường kĩ năng sốnggiáo án thể dục lớp 5 mới nhấtbài tập tuần toán lớp 5tập đọc nhạc số 8 lớp 5giáo án lớp 5 mới nhấtluyện tập phát triển câu chuyện tuần 8 lớp 4giao an toan tuan 16 lop 5giao an tuan 8 lop 2tiếng anh lớp 5 mớigiáo án mỹ thuật lớp 5 mớigiáo án tiếng anh lớp 5 mới học kỳ 2tuan 1 lop 5 3 cotluyen tap ve tu dong nghia tuan 2 lop 5Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM