bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên module 18, 22, 25, 32 thcs
BÀI THU HOẠCH bồi DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN MODULE 20, 22, 23 cấp TIỂU học
... tự học hỏi, trau dồi, tự bồi dưỡng cách thường xuyên liên tục III.HÌNH THỨC BỒI DƯỠNG: * Bồi dưỡng thường xuyên hình thức tự học * Bồi dưỡng thường xun hình thức học tập trung có hướng dẫn tự học, ... quan khác V PHƯƠNG PHÁP BỒI DƯỠNG - Nghiêm túc thực kế hoạch học tập bồi dưỡng thường xuyên theo đạo ngành Lập kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên cụ thể, chi tiết cho năm học - Tham gia buổi sinh ... Căn kết bồi dưỡng thường xuyên 5Trường Tiểu học Quảng Trung bồi dưỡng theo quy trình Phòng GD&ĐT 2016-2017 Tháng 6,7,8/2017 - Bồi dưỡng trị hè 2017 - Bồi dưỡng Tin học - Cá nhân tự bồi dưỡng nhà...
- 39
- 6,179
- 5
BÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN MODULE TH 34. CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Ở TIỂU HỌC
... HS lớp chủ nhiệm với tư cách người đứng đầu tập th lớp, đưa tập th lớp phát triển th nh tập th th n thiện th c Nhìn tổng th , chức người GV chủ nhiệm lớp lãnh đạo, tổ chức, quản lí tập th lớp ... GVCN thu c khối lớp thiết lập th nh tổ chủ nhiệm khối lớp, có tổ trưởng phụ trách sinh hoạt theo Lê Quốc Thiện – Trường tiểu học Nguyễn Huệ - Mỹ Tho – Tiền Giang định kỳ hàng th ng, học kỳ năm học, ... học, th nh viên thu c tổ, GVCN cần th c công việc sau: Bàn bạc, th ng với th nh viên thu c tổ nội dung, kế hoạch, cách th c, tiến hoạt động chủ nhiệm tương ứng với th i điểm cụ th kế hoạch năm học, ...
- 8
- 31,301
- 542
BÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN MODULE TH 13: KĨ NĂNG LẬP KẾ HOẠCH BÀI HỌC THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC
... kĩ thu t dạy học Chuẩn bị thiết kế học hoạt động cần có kĩ thu t riêng Bài viết xin đề cập đến vấn đề góc nhìn học tốt theo định hướng đổi PPDH Quy trình chuẩn bị học Hoạt động chuẩn bị cho dạy ... pháp dạy học, phương tiện dạy học, hình th c tổ chức dạy học cách th c đánh giá th ch hợp nhằm giúp HS học tập tích cực, chủ động, sáng tạo - Thiết kế giáo án: Thiết kế nội dung, nhiệm vụ, cách th c ... động + Th i lượng để th c hoạt động + Kết luận GV về: Những kiến th c, kĩ năng, th i độ HS cần có sau hoạt động; tình th c tiễn vận dụng kiến th c, kĩ năng, th i độ học để giải quyết; sai sót th ờng...
- 6
- 25,391
- 501
BÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN MODULE TH 27: PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ BẰNG NHẬN XÉT
... để đánh giá th ng tin thu Với môn đánh giá nhận xét tiểu học, tiêu chí hệ th ng "nhận xét" "chứng cứ" môn học in chi tiết "Sổ theo dõi kết kiểm tra, đánh giá học sinh" + Quan niệm hình th c đánh ... 4, Học kì I nhận xét 3- nhận xét 0-2 nhận xét Học kì II (cả năm) 10 nhận xét 5- nhận xét 0- nhận xét Người làm thu hoạch Lê Quốc Thiện Lê Quốc Thiện – Trường tiểu học Nguyễn Huệ - Mỹ Tho – Tiền ... th nh tốt (A ) nhận xét nhận xét Hoàn th nh (A) 2-3 nhận xét 4-7 nhận xét Chưa hoàn th nh (B) 0-1 nhận xét 0-3 nhận xét Xếp loại học lực Hoàn th nh tốt (A+) Hoàn th nh (A) Chưa hồn th nh (B) Lớp...
- 4
- 16,497
- 332
BÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN MODULE THPT 18
... sơ đồ khái niệm (bản đồ tư duy) - Phương pháp dạy học theo dự án Tóm tắt PPDH giới thiệu module THPT 18 PPDH Bản chất Quy trình Ưu điểm Phương Phương pháp vấn đáp Trước học: - Vấn đáp cách pháp ... thích nội dung sơ đồ, biểu đồ, trình bày thu nhận qua thí nghiệm qua phương tiện kỹ thu t, phim đèn chiếu, phim điện ảnh - Từ chi tiết, thông tin HS thu từ phương tiện trực quan, GV nêu câu hỏi ... theo kế hoạch triển khả xây dựng B2 sáng tạo, kỹ Bước 4: Thu thập kết hợp tác, lực công bố sản phẩm đánh giá, Sản phẩm viết lực thực tiễn thu hoạch báo cáo, tranh ảnh, mơ hình …có - HS có hội thể...
- 10
- 3,321
- 24
BÀI THU HOẠCH Bồi dưỡng thường xuyên MODULE 22 : Sử dụng một số phần mềm dạy học (PMDH)
... lại bình thường F3 lần 5 NỘI DUNG 5: SỬ DỤNG PHẦN MỀM DẠY HỌC THEO MÔN HỌC a Hoạt động 1: Sử dụng phần mềm dạy học môn khoa học tự nhiên trường trung học Bạn liệt kê PMDH môn khoa học tự nhiên ... yêu cầu NỘI DUNG 4: SỬ DỤNG MỘT SỐ PHẦN MỀM DẠY HỌC CHUNG a Hoạt động 1: Sử dụng phần mềm Violet (hoặc PowerPoint) để thiết kế giảng điện tử cụ thể dạy học lớp 1/ Khái quát phần mềm Violet tiện ... TOÁN: Phần mềm Sketpad , Math Type 2/ L : PAKMA, Crocodile Physics 3/ HÓA: Chemwin, Rasmol , Gaussian98, C.I.S Database, ChemLab… 4/ SINH: Phần mềm Herbs b Hoạt động 2: sử dụng phần mềm dạy học...
- 11
- 10,493
- 22
Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên module 14, 18, 19, 25
... huyện Tĩnh Gia, Kế hoạch nhà trường, Tổ khoa học Tự nhiên vào khả năng, lực thân lựa chọn môđun sau thu c khối kiến thức tự chọn cấp THCS để bồi dưỡng năm học môđun: 14, 18, 19, 25 : Mã môđun Tên ... dựng quy hoạch, kế hoạch hóa cơng tác đào tạo bồi dưỡng giáo viên cấp, chuyên ngành địa phương, khu vực nước Thực chuẩn hóa đội ngũ giáo viên cán quản lý giáo dục Đào tạo bồi dưỡng thường xuyên ... PHẦN I KẾ HOẠCH BDTX CÁ NHÂN NĂM HỌC 2013-2014 KẾ HOẠCH CÁ NHÂN BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN NĂM HỌC 2013-2014 Họ tên : Trình độ chuyên mơn:...
- 82
- 3,650
- 3
BÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN MODULE TH 26: HÌNH THỨC TỰ LUẬN VÀ TRẮC NGHIỆM TRONG ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP Ở TIỂU HỌC
... điểm học sinh thang điểm 10 theo cơng th c: Ví dụ: Nếu đề kiểm tra có 40 câu hỏi, câu trả lời điểm, học sinh làm 32 điểm qui thang điểm 10 là: điểm b Đề kiểm tra kết hợp hình th c tự luận trắc nghiệm ... phần tự luận, trắc nghiệm khách quan theo nguyên tắc: số điểm phần tỉ lệ thu n với th i gian dự kiến học sinh hoàn th nh phần câu trắc nghiệm khách quan có số điểm Ví dụ: Nếu đề dành 30% th i ... bước từ B3 đến B5 phần Thiết lập ma trận đề kiểm tra, khuyến khích giáo viên sử dụng kĩ thu t Rubric việc tính điểm chấm tự luận (tham khảo tài liệu đánh giá kết học tập học sinh) Bước Xem xét...
- 3
- 15,120
- 347
BÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN MODULE 1: ĐẶC ĐIỂM TÂM SINH LÍ CỦA HỌC SINH THCS.
... THCS Nà Khoang, qua học tập module tìm hiểu đặc điểm tâm sinh lí học sinh học sở, hiểu sâu tâm sinh lí em học sinh lớp chủ nhiệm học sinh nhà trường Từ học tập kiến thức lí thuyết tơi áp dụng ... tập sinh hoạt - Tôi thường nhắc nhở em giữ gìn vệ sinh cá nhân đặc biệt quan tâm đến học sinh nữ đến tuổi dậy hướng dẫn em biết cách chăm sóc, giữ gìn vệ sinh thân thể - Do phát triển tâm sinh lí ... giáo tâm tư, nguyện vọng III Kết việc áp dụng kiến thực tự học vào thực tế Sau tự học tự bồi dưỡng module áp dụng biện pháp vào thực tế tìm hiểu tâm sinh lí , hồn cảnh gia đình, sức khoẻ học sinh...
- 7
- 4,169
- 26
BÀI THU HOẠCH bồi DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN MODULE 34 cấp tiểu học
... “chẩn đoán” đặc điểm học sinh, kĩ lập kế hoạch, kĩ tác động nhằm cá thể hố q trình giáo dục học sinh (bồi dưỡng học sinh giỏi, học sinh kém, học sinh ngoan, học sinh hư, học sinh có khiếu, GVCN ... loại học sinh lớp học theo mục tiêu giáo dục toàn diện như: Năng lực học tập, phát triển trí tuệ, khả học tập môn để xây dựng kế hoạch phụ đạo, bồi dưỡng học sinh theo môn học Phân loại đặc điểm ... kế hoạch tháng dựa kế hoạch năm học bao gồm hoạt động khố hoạt động giáo dục ngồi lên lớp; - Có kế hoạch dạy học tuần thể lịch dạy tiết học hoạt động giáo dục học sinh; Lê Quốc Thiện – Trường tiểu...
- 12
- 1,554
- 3
Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên module 1 đặc điểm tâm sinh lí của học sinh thcs
... PTDT BT THCS Nà Khoang, qua học tập module tìm hiểu đặc điểm tâm sinh lí học sinh học sở, tơi hiểu sâu tâm sinh lí em học sinh lớp chủ nhiệm học sinh nhà trường Từ học tập kiến thức lí thuyết ... DỤC CỦA GIÁO VIÊN TÌM HIỂU GIAI ĐOẠN LỨATUỔI HỌC SINH THCS Khái niệm học sinh Trung học sở Lứa tuổi học sinh THCS bao gồm em có độ tuổi từ 11 đến 15 tuổi Đó em theo học từ lớp đến lớp trường THCS ... II Thời gian bồi dưỡng: Từ 01/ 03/2 015 đến 31/ 03/2 015 III Hình thức bồi dưỡng: Tự bồi dưỡng IV Kết bồi dưỡng: Qua q trình bồi dưỡng thường xun thân tơi ghi nhận tiếp thu kiến thức nội dung sau:...
- 28
- 2,465
- 0
bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên module 2 mầm non
... biết chờ đến luợt Biết lắng nghe ý kiến, trao đổi, thỏa thu n, chia sẻ kinh nghiệm với bạn Thiện Kỵ, ngày 24 tháng 12 năm 20 15 Người viết thu hoạch Hứa Thị Kim Thành ... xúc truớc vẻ đẹp cửa thiên nhiên sống hoạt động mang tính nghệ thu t 2. 2 Đặc điểm phát triển kĩ xã hội mục tiêu cần đạt trẻ MG bé: 2. 2.1 Đặc điểm phát triển kĩ xã hội trẻ MG bé: Trẻ mượn trò chơi ... xung đột trẻ với Ở lứa tuổi này, trẻ phụ thu c vào người khác Trẻ tự chơi khoảng thời gian dài Trẻ muổn khẳng định mình, mong muốn đạt tới tính tự lực 2. 2 .2 Những mục tiêu cần đạt phát triển kĩ...
- 11
- 9,997
- 10
bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên module 8 mầm non
... đẻ trẻ mặc quần áo ẩm ướt - Vệ sinh chuồng thú, chuồng nuôi vật thường xuyên - Tuyên truyền vận độn hộ ni trâu bò cạnh lớp vệ sinh thường xun - Tuyên truyền hộ dân không đun than cạnh lớp học, ... khơng tự mở Cửa sổ, ban cơng cần có chấn song theo quy định; - Trong trường có tủ thu c y tế, phòng y tế cán y tế Tủ thu c xếp gọn gàng, để tầm với trẻ - Giáo viên, nhân viên phải trang bị tài lieuj, ... - Các vách ngăn góc chơi phải thu n tiện cho giáo viên quan sát trẻ; - Bàn ghế kích cỡ,tiên chuẩn đảm bảo chắn - Cũi xe tập đi, đứng phải kích cỡ, tiêu chuẩn kĩ thu t, đảm bảo chăn có biện pháp...
- 12
- 9,654
- 5
Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên module THPT7
... Giúp học sinh thu hiểu biết tốt lĩnh vực học tập, hoạt động thông qua việc thu lượm kỹ thái độ làm việc tham gia vào hoạt động nhà trường, cộng đồng - Khuyến khích học sinh lập kế hoạch sử dụng ... liệt nói chuyện với người ngồi gia đình Đó khía cạnh khám phá “tôi ai" nhu cầu bình thường giới trẻ Thầy giáo thường lựa chọn học sinh muốn giải bày tâm Tuy nhiên người thầy giáo cần thận trọng ... học, thầy giáo lực xây dựng kế hoạch dạy học phù hợp với trình độ, đặc điểm tâm lí học sinh tổ chúc cho em lĩnh hội tri thức khoa học Ngày' cỏ nhìều phương tiện kĩ thu t đại đưa thơng tin đến cho...
- 12
- 1,285
- 1
Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên module THCS34
... cho xã hội mai sau + Bồi dưỡng cho học sinh tình cảm đạo đức sáng, qua giúp em biết kính u trân trọng tốt, đẹp, biết phân biệt xấu, tốt, lỗi thời không phù hợp sống + Bồi dưỡng, xây dựng cho học ... BGD &ĐT, kí ngày 17/5 năm 2004 chương trình bồi dỡng thờng xuyên cho giáo viên hớng dẫn Hoạt động GDNGLL THCS chu kì III (2004 - 2007) Chơng trình bồi dưỡng thờng xun chu kì III nhằm góp phần nâng ... + Bồi dưỡng thái độ tự giác tham gia hoạt động tập thể hoạt động xã hội; Hình thành tình cảm chân thành,...
- 12
- 1,380
- 0
Từ khóa: bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên module 14bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên module 17 thcsbai thu hoach boi duong thuong xuyen module 33bai thu hoach boi duong thuong xuyen module 6bai thu hoach boi duong thuong xuyen module 35bai thu hoach boi duong thuong xuyen module thpt 31bai thu hoach boi duong thuong xuyen modun 18 phuong phap day hoc tich cucbài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên thpt module 1bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên thpt module 14bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên thpt module 17bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên thpt module 24bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên thpt module 23bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên thpt module 18bai thu hoach boi duong thuong xuyen thpt cac module 12 15bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên thpt module 2Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ