0
  1. Trang chủ >
  2. Trung học cơ sở - phổ thông >
  3. Lớp 9 >

Bộ câu hỏi phát triển năng lực thành phần môn Vật Lý 9

bộ câu hỏi phát triển năng lực học sinh  môn sinh học lớp 9

bộ câu hỏi phát triển năng lực học sinh môn sinh học lớp 9

... dụng kiến thức học sinh sau học xong thực hành chương VI, VII, VII, IX - Phát sai sót học sinh kiến thức có kế hoạch dạy học cho phù hợp - Vận dụng kiến thức học để có ý thức giữ vệ sinh thể bảo ... chấm đỏ phát ban khơng ngứa Bệnh nặng gây sang chấn thần kinh Câu +Tinh hoàn nơi sản sinh tinh trùng +Buồng trứng nơi sản sinh trứng Câu 9. Tỉ lệ sẩy thai đẻ non cao tử cung chưa phát triển đầy ... Thanh Tân +Điều hòa q trình sinh lí diễn bình thường Câu +Tinh hồn sản sinh tinh trùng tiết hooc môn sinh dục nam +Buồng trứng sản sinh trứng tiết hooc mơn sinh dục nữ Câu 6.Tinh hồn ,buồng trứng...
  • 12
  • 1,709
  • 2
CÂU HỎI PHÁT TRIỂN NĂNG lực học SINH lớp 7   địa lí 7

CÂU HỎI PHÁT TRIỂN NĂNG lực học SINH lớp 7 địa lí 7

... bờ tây Trung tâm bồn địa kín gió nên hình thành hoang mạc Na Mip Calahari HẾT MÔN ĐỊA LÝ - CÂU HỎI, BÀI TẬP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH HỌC KỲ II BẢNG MÔ TẢ ... không, vv Đáp án: Câu 6- Vận dụng cao: Qua kiến thức học cảnh quan CN đới ơn hòa,em lập sơ đồ cảnh quan cơng nghiệp từ nhỏ đến lớn Nêu thuận lợi khó khăn CN phát triển? Đáp án: Câu 7- Thông hiểu: ... khác lục địa châu lục Đáp án: - Lục địa khối đất liền rộng lớn,có biển, đại dương bao bọc Khí hậu khắp nơi lục địa khác Có lục địa. Phân chia lục địa có ý nghĩa tự nhiên -Châu lục gồm lục địa đảo...
  • 17
  • 2,229
  • 5
Xây dựng hệ thống câu hỏi phát triển năng lực đọc hiểu trong dạy học tác phẩm văn chương cho học sinh THPT (TT)

Xây dựng hệ thống câu hỏi phát triển năng lực đọc hiểu trong dạy học tác phẩm văn chương cho học sinh THPT (TT)

... biện pháp xây dựng hệ thống câu hỏi phát triển lực đọc hiểu dạy học TPVC cho HS THPT 3.3.1 Nguyên tắc xây dựng hệ thống câu hỏi phát triển lực đọc hiểu dạy học TPVC cho HS THPT Muốn phát triển, ... thống CH phát triển lực đọc hiểu cho HS - Xây dựng hệ thống CH phát triển lực đọc hiểu dạy học TPVC cần tránh gợi ý sát nút câu trả lời cho HS - Hệ thống CH phát triển lực đọc hiểu phải xây dựng ... phát triển lực đọc hiểu cho HS THPT dạy học TPVC Trong chương tác giả luận án đề xuất nguyên tắc việc xây dựng hệ thống câu hỏi biện pháp vận dụng cụ thể hệ thống CH phát triển lực đọc hiểu dạy...
  • 27
  • 1,316
  • 3
câu hỏi phát triển năng lực môn Địa khối 7

câu hỏi phát triển năng lực môn Địa khối 7

... Âu phát triển Định hướng lực hình thành - Năng lực chung: + Năng lực hợp tác + Năng lực tự học + Năng lực giải vấn đề - Năng lực chuyên biệt: + Sử dụng đồ + Tư tổng hợp theo lãnh thổ II CÂU HỎI ... bày đặc điểm dân cư, xã hội châu lục Định hướng lực hình thành - Năng lực chung: + Năng lực hợp tác + Năng lực tự học + Năng lực giải vấn đề - Năng lực chuyên biệt: + Sử dụng đồ + Tư tổng hợp theo ... 38,6 10,3 nước (triệu USD) 1294246 1 872 992 1 575 85 5 077 7 ngư nghiệp nghiệp xây dựng 3,0 1,0 4,0 4,0 26,1 31,3 36,0 41,5 70 ,9 67, 7 60,0 54,5 Câu hỏi vận dụng cao Câu Qua bảng số liệu vẽ biểu đồ thể...
  • 36
  • 1,144
  • 0
Dạy học  Vật lý theo hướng phát triển năng lực thành phần của học sinh

Dạy học Vật theo hướng phát triển năng lực thành phần của học sinh

... Dạy học Vật theo hướng phát triển lực thành phần học sinh Tên chủ đề: DÒNG ĐIỆN TRONG CHẤT ĐIỆN PHÂN STT nội Chuẩn KT, KN dung quy định dạy chương học trình Các nội dung dạy học chủ ... http://123doc.org/trang-ca-nhan-165450-nguyen-van-chuyen.htm 12 Dạy học Vật theo hướng phát triển lực thành phần học sinh Mẫu 2: Hệ thống câu hỏi, tập, nhiệm vụ yêu cầu HS phải làm qua đánh giá trình độ phát triển lực HS sau học tập chủ đề ... http://123doc.org/trang-ca-nhan-165450-nguyen-van-chuyen.htm Dạy học Vật theo hướng phát triển lực thành phần học sinh không dẫn điện tốt kim loại HĐ8 Tại nói dòng điện chất điện phân khơng tải điện mà tải vật chất theo HĐ Để phân biệt...
  • 16
  • 4,241
  • 14
Tài liệu tập huấn dạy học và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn Vật lí THCS 2014

Tài liệu tập huấn dạy học và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn Vật lí THCS 2014

... II DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC Xác định lực chung cốt lõi chuyên biệt mơn Vật cấp THCS 1.1 Dạy học định hướng phát triển lực Với cách hiểu lực, việc dạy học định hướng phát triển lực ... Mục tiêu kiểm tra, đánh giá theo định hướng lực 65 Các hình thức kiểm tra, đánh giá theo định hướng lực 67 2.1 Đánh giá kết đánh giá trình 67 2.2 Đánh giá theo chuẩn đánh giá theo tiêu ... công cụ đánh giá theo hướng phát triển lực 76 Hướng dẫn biên soạn câu hỏi/bài tập kiểm tra, đánh giá theo định hướng lực chủ đề chương trình GDPT hành 82 Xây dựng tập đánh giá lực dạy học chương...
  • 193
  • 7,935
  • 93
Tài liệu tập huấn dạy học và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn Vật lí THPT 2014

Tài liệu tập huấn dạy học và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn Vật lí THPT 2014

... II DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC Xác định lực chung cốt lõi chun biệt mơn Vật cấp THPT 1.1 Dạy học định hướng phát triển lực Với cách hiểu lực, việc dạy học định hướng phát triển ... KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ .61 THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC .61 Mục tiêu kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển lực 61 Phương pháp hình thức kiểm tra, đánh giá theo định ... ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH Đổi phương pháp dạy học cần gắn liền với đổi đánh giá trình dạy học đổi việc kiểm tra đánh giá thành tích học tập HS Đánh giá kết học tập q...
  • 167
  • 3,528
  • 54
Phát triển năng lực giải bài tập vật lý chương Động lực học chất điểm  cho học sinh khối 10 ban cơ bản trường Trung học phổ thông Ngô Thì Nhậm

Phát triển năng lực giải bài tập vật chương Động lực học chất điểm cho học sinh khối 10 ban cơ bản trường Trung học phổ thông Ngô Thì Nhậm

... cứu lực giải tập vật học sinh khối 10 ban bản, đề xuất giải pháp phát triển lực giải tập học sinh THPT học chương Động lực học chất điểm 3.Đối tƣợng nghiên cứu Phát triển lực giải tập vật ... pháp phát triển lực giải tập vật chương Động lực học chất điểm cho học sinh khối 10 trường THPT Ngơ Thì Nhậm 3.3.1 Tạo dựng cho học sinh động cơ, hứng thú việc giải tập vật nói chung chương ... trạng lực giải tập học sinh học chương "Động lực học chất điểm" - vật 10 ban 37 2.4.1 Thực trạng hứng thú giải tập chương "Động lực học chất điểm" vật 10 ban học sinh 37 2.4.2 Thực trạng lực...
  • 174
  • 1,422
  • 9
Tài liệu Dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn Địa lý THCS

Tài liệu Dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn Địa THCS

... CHỨC DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC NĂNG LỰC CHUNG VÀ NĂNG LỰC CHUYÊN BIỆT THẢO LUẬN PHẦN CÁC PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC NHẰM HƯỚNG TỚI NĂNG LỰC I PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO ... Hình thức học tập cá nhân Hình thức học tập theo nhóm PHẦN NĂNG LỰC CHUNG VÀ NĂNG LỰC CHUYÊN BIỆT Năng lực chung (1) Năng lực tự học (2) Năng lực giải vấn đề (3) Năng lực sáng tạo (4) Năng lực sử ... pháp dạy học - Vận dụng dạy học giải vấn đề - Vận dụng dạy học theo tình - Vận dụng dạy học định hướng hành động - Tăng cường sử dụng phương tiện dạy học công nghệ thông tin hợp dạy học -...
  • 46
  • 6,977
  • 65
Luận văn về tổ chức hoạt động dạy học chương “mắt và các dụng cụ quang học” vật lí 11 THPT theo định hướng phát triển năng lực chuyên biệt môn vật lí

Luận văn về tổ chức hoạt động dạy học chương “mắt và các dụng cụ quang học” vật lí 11 THPT theo định hướng phát triển năng lực chuyên biệt môn vật

... Nghiên cứu chương trình chương “Mắt dụng cụ quang học Vật 11 THPT - Thiết kế số chương “Mắt dụng cụ quang học Vật 11 THPT theo định hướng phát triển lực chuyên biệt mơn Vật - Tiến hành ... cách thức để tổ chức hoạt động dạy học theo định hướng phát triển lực chuyên biệt mơn Vật dạy học chương “Mắt dụng cụ quang học Vật 11 THPT Về địa bàn: Thực nghiệm sư phạm trường THPT Nguyễn ... động dạy học theo định hướng phát triển lực chun biệt mơn Vật 2.2 Xây dựng quy trình dạy học theo định hướng phát triển lực chuyên biệt cho HS dạy học chương Mắt dụng cụ quang học Vật 11...
  • 111
  • 966
  • 2
Các năng lực thành phần trong vật lý

Các năng lực thành phần trong vật

... TÌM HIỂU VỀ CÁC NĂNG LỰC THÀNH PHẦN I Các lực chung : Năng lực sử dụng thông tin : - Sử dụng cách thiết bị ICT để thực nhiệm vụ cụ thể ; nhận biết thành phần hệ thóng ICT ; sử dụng phần mềm hỗ ... VỀ CÁC NĂNG LỰC THÀNH PHẦN I Các lực chung : Năng lực tính tốn : - Sử dụng dụng cụ đo, vẽ, tính ; sử dụng máy tính cầm tay học tập nhũ sống ngày Năng lực sử dụng ngôn ngữ : TÌM HIỂU VỀ CÁC NĂNG ... TÌM HIỂU VỀ CÁC NĂNG LỰC THÀNH PHẦN II Các nhóm lực chun biệt mơn Vật : Nhóm NLTP trao đổi thơng tin : • X1: trao đổi kiến thức ứng dụng vật lí ngơn ngữ vật lí cách diễn tả đặc thù vật lí VD...
  • 26
  • 1,314
  • 3
BỘ câu hỏi và bài tập THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực của HS môn hóa học chủ đề bazơ và muối

BỘ câu hỏi và bài tập THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực của HS môn hóa học chủ đề bazơ và muối

... ĐỘ BIẾT Câu 1: Phương trình sau thể tính chất hóa học muối A B 2HCl +Zn → ZnCl2 + H2 P2O5 + 3H2O →2 H3PO4 C D CuSO4 + Fe → Cu +FeSO4 H2SO4 + 2NaOH → Na2SO4 + H2O Câu 2: Dãy chất sau muối A B ... Ag Câu 9: Trộn dd với ta dd muối NaCl Hãy cho biết cặp dd chất ban đầu có thề dùng Minh họa cho câu trả lời PTHH Đáp án: - dd axit dd bazơ, VD: HCl NaOH - dd axit dd muối VD: HCl Na2CO3 - dd muối ... vừa đủ với dung dịch HCl thu 4,15 g muối clorua a) Viết phương trình hóa học b) Tính khối lượng hidro xit hỗn hợp ban đầu * Đáp án: a) Các phương trình hóa học: HCl + NaOH → NaCl + H2O (1) HCl...
  • 14
  • 1,270
  • 3
BỘ câu hỏi và bài tập THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực của HS môn hóa học chủ đề kim loại

BỘ câu hỏi và bài tập THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực của HS môn hóa học chủ đề kim loại

... giải phóng H2 muối kim loại hóa trị II Kim loại X là: Cu; B Na; C Al; D Fe A Câu 17: oxit kim loại R hóa trị thấp chứa 22,56% oxi,ở mức hóa trị cao chứa 50,8% oxi Kim loại R kim loại sau đây: Mn; ... 8: Kim loại nhơm sắt có tính chất hóa học giống khác nhau? Dẫn phản ứng để minh họa? Câu 9: Hãy nêu yếu tố ảnh hưởng đến ăn mòn kim loại nêu số biện pháp bảo vệ kim loại không bị ăn mòn Câu 10: ... kết Câu Đáp án B C A C D Câu 6: Hồn thành phương trình hóa học sau: a/ Fe + CuSO4  b/ Zn + H2SO4  c/ Fe + O2  d/ Cu + Cl2  Câu 7: Nêu tính chất vật lý ứng dụng tương ứng kim loại? Câu 8: Kim...
  • 7
  • 1,327
  • 22

Xem thêm

Từ khóa: câu hỏi phát triển năng lực trong chương trình ngữ văn thptxây dựng câu hỏi phát triển năng lực môn văn 12phát triển năng lực giải bài tập vật lý chuongtài liệu tập huấn dạy học và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn vật lí thcs 2014thu hoach tập huấn dạy học và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn vật lí thcs 2014phát triển năng lực giải bài tập vật lý chuong các dinh luat bảo toàn cho học sinhcâu hỏi phát huy năng lực của học sinhcâu hỏi phát huy năng lực môn ngữ văncơ hội phát triển năng lực chuyên môn cho gvdạy học và kiểm tra đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn toánài liệu tập huấn dạy học và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn địa lí thcs 2014ài liệu tập huấn dạy học và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn lịch sử và địa lý lí thcs 2014giao an day hoc theo dinh huong phat trien nang luc hoc sinh mon hoa hoc217 trtài liệu tập huấn dạy học và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn hóa học thpt 2014dạy học và kiểm tra đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn ngữ vănNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ