ke hoach bai day toan 6 vnen

... tin phần 3.b làm 3.c ƯCLN(27,45) = ; ƯC(27,45) = {1 ; ; 9} Bài ƯCLN(1,8) = ; ƯCLN(8,1,12) = ƯCLN(24,72)= 24 ;ƯCLN(24,84,180) = 12 Bài Cách (2 4) ; (3 6) ; ƯC(24, 36) = ? Cách ƯCLN(24, 36) = ; (6 ) ... nhóm đến kết luận Hoạt động Học sinh Bài Bài Bài a.ƯCLN(18,30,77) = b.ƯCLN( 16, 80,1 76) = 16 Bài Vì x ∈ ƯCLN(112,140) 10 < x < 20 Mà ƯCLN(112,140) = 14 nên x = 14 Bài a ƯC...

Ngày tải lên: 19/10/2016, 06:21

.. . SGK/90, + Ôn lại quy tắc nhân hai số 61 dấu ý trang 91 nguyên khác dấu thán g tuầ n tiÕt sè häc 19 2009 h×n h 15 62 20 63 64 16 2009 65 21 66 - 67 17 22 68 69 70 18 23 71 kế hoạch thực tên dạy .. . tên di dấu động đợc theo dọc tr.số) Đ5 Cộng hai số nguyên + Mô hình trục số nh Đ4, phấn màu khác dấu 46 16 43 chuẩn bị học sinh 51 52 53 - 54 55 - 56 57 - 58 59 60 + Bảng p...

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:27

... GTTĐ lớn Hình trục số nt KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY 46 Luyện tập thực tiễn Luyện tập cộng trừ số nguyên dấu khác dấu thành thạo Rèn kỹ cộng số nguyên 16 Khi cộng số nguyên dấu làm toán cộng lấy dấu chung ... nhân 84 số KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY có kỹ nhân ps rút tử với nhân gọn ps cần thiết mẫu với 28 Tính chất 85 phép nhân phân số 86 Luyện tập HS biết t/c phép cộng ps, giao Các tính chất hoán, kết hợp...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 12:10

... 19 29 II Bài mới: Hoạt động 1: Bài tập * Bài 1 +2 : Củng cố cách đặt tính - HS nêu yêu cầu tập kỹ thực hành chia - HS thực vào b¶ng 17 35 42 16 32 40 -> GV nhËn xét sau lần giơ bảng b Bài 2: ... con, HS làm vào bảng lớp - GV quan sát HS làm 20 15 24 20 15 24 0 - GV nhËn xÐt, söa sai cho HS sau b lần giơ bảng 19 29 19 18 24 16 19 : = ( d ) 29 : = ( d ) 19 : = ( d ) b Bµi...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 21:10

... vào giải toán -Biết sử dụng máy tính bỏ túi -Hs biết vận dụng tính chất giao hoán, kết -Bảng phụ hợp phép nhân số tự nhiên, tính -Thước thẳng chất phân phối phép nhân phép cộng vào toán tính ... BC vàBCNN toán thực tế đơn giản Luyện tập -HS củng cố khắc sâu kiến thức tìm BCNN BC thông qua BCNN -Rèn luyện kỹ tính toán, biế tìm BCNN ách hợp lý trường hợp cụ thể -Vận dụng vào toán thực...

Ngày tải lên: 20/10/2013, 06:11

... KIẾN KINH NGHIỆM VÀ DANH HIỆU CÁ NHÂN ĐĂNG KÍ CUỐI NĂM ĐẠT: V KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY BỘ MÔN Lớp: 6B Tỷ lệ khảo sát đầu năm: Lớp Số lượng 6B 52 Giỏi SL Khá % SL Trung bình % SL % Yếu SL Kém % SL % 32 ... 2 Cả năm: Lớp Loại Giỏi Khá Trung bình Yếu Kém Toán 6B SL TL Toán 7A SL TL Chủ nhiệm 6B SL TL III CÁC BIỆN PHÁP ĐỂ ĐẠT ĐƯỢC CHỈ TIÊU VỀ CÔNG VIỆC ĐƯỢC GIAO: - Nắm ... giáo viên: Chương Tuần...

Ngày tải lên: 10/02/2015, 08:00

... trăm) qua toán tìm kiến thức Đồng thời kết hợp phương pháp khác Dụng cụ: - bảng phụ - bảng phần trăm - biểu đồ Kiểm tra 45’ tiết 93 Ố Kế hoạch giảng dạy GV: Trần Xuân Liêm 14 KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY BỘ ... Ầ U Kế hoạch giảng dạy GV: Trần Xuân Liêm 10 KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY BỘ MÔN: SỐ HỌC LỚP năm học 2007 – 2008 A KHÁI QUÁT ĐIỂM MẠNH, YẾU CỦA BỘ MÔN Ở LỚP: - Đa số em...

Ngày tải lên: 08/05/2015, 09:00

... trình giảng dạy kết hợp mật thiết ôn lại kiến thức giảng dạy kiến thức Kế hoạch cụ thể chơng, phần Kế hoạch chơng Phần số học Tờn chng S tit dy GV: Bïi Thanh Liªm Mục tiêu Đồ dùng dạy học KHGD Toán ... ViƯt Hng Líp 6A 6A 6A Ghi chó Danh s¸ch học sinh Giỏi cần đợc ý đào tạo nâng cao kiến thức: STT Họ tên HS Lớp Nguyễn Thị Xuân Mai Nguyễn Thị Mai 6A 6A GV: Bùi Thanh Liêm Ghi...

Ngày tải lên: 14/07/2015, 06:20

... hoạ cà chua trang 118 SGK trao đổi trả lời câu hỏi : Các cà chua hình b, c, d thiếu chất khống ? Kết ? Nhận xét hình a hình b? -Làm việc nhóm, nhóm HS, trao đổi trả lời câu hỏi Sau đó, HS tập trình ... quả, to mọng bón đủ chất khoáng +Cây b phát triển nhất, còi cọc, bé, thân mềm, rũ xuống, hoa hay kết thiếu ni-tơ +Cây c phát triển chậm, thân gầy, bé, không quang hợp hay tổng hợp chất hữu nên...

Ngày tải lên: 02/09/2016, 20:13

... mục D, E, làm tập 1,2,3 SGK/158 Ngày soạn: 29/8 /2016 Kế hoạch học hình học GV: Đỗ Ngọc Nam Trường THCS Tân Thọ Năm học 2016- 2017 Ngày dạy :04/9 /2016 CHƯƠNG I: ĐIỂM, ĐƯỜNG THẲNG, ĐOẠN THẲNG, TIA ... thẳng” Kế hoạch học hình học GV: Đỗ Ngọc Nam Trường THCS Tân Thọ Năm học 2016- 2017 Ngày soạn: 9/9 /2016 Ngày dạy :05/9 /2016 Tiết 3: BA ĐIỂM THẲNG HÀNG ĐOẠN THẲNG I Mục tiêu: - Nhận biết...

Ngày tải lên: 08/09/2016, 20:53

... trình độ: Trình độ Khối – Toán Giỏi 0% Khá 6, 5 % Trung bình 64 ,9 % Yếu 28 ,6 % Kém 0% GIẢNG DẠY CỦA GIÁO VIÊN a) Những mặt mạnh giảng dạy giáo viên - Giáo viên giảng dạy đào tạo chun mơn, chương ... Kĩ năng: 15’ viết 45’ viết 36 ÔN TẬP CUỐI NĂM 37 ÔN TẬP CUỐI NĂM (tiếp) 28 29 THỰC HIỆN KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY (B) (Sau tháng giảng dạy) A TÌNH HÌNH HỌC TẬP VÀ GIẢNG DẠY HỌC TẬP CỦA...

Ngày tải lên: 03/11/2016, 22:01

... trước 6) 58 – = 54 Do số có chữ số, khơng có số chục nên tính nhẩm em lấy hàng đơn vị trừ cho trừ 4, viết (cách dấu = khoảng nhỏ) Hạ 5, viết (viết vào khoảng trống nhỏ trước 4) Lưu ý dạng phép ... lớp nhắc lại - Cả lớp đọc đồng - GV kết luận: 36 – = 32 Phép trừ không nhớ phạm vi 100 Trừ số có chữ số Nghỉ (1’) * Hoạt động 2: Thực hành – luyện tập (12’) Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu đề - Hs...

Ngày tải lên: 27/03/2017, 18:10

... trước 6) 58 – = 54 Do số có chữ số, khơng có số chục nên tính nhẩm em lấy hàng đơn vị trừ cho trừ 4, viết (cách dấu = khoảng nhỏ) Hạ 5, viết (viết vào khoảng trống nhỏ trước 4) Lưu ý dạng phép ... lớp đọc đồng - GV kết luận: 36 – = 32 Footer Page of 161 Header Page of 161 Phép trừ không nhớ phạm vi 100 Trừ số có chữ số Nghỉ (1’) * Hoạt động 2: Thực hành – luyện tập (12’) Bài 1: - Gọi HS...

Ngày tải lên: 27/03/2017, 18:10

... hoạt động thông tin chiếu nhiệm vụ ghi - Có khái niệm ban đầu tin tin học nhiệm vụ học Bài 2: Thơng tin học – - Phân biệt dạng - Biểu diễn Trình tin biểu thơng tin thơng diễn thông tin - Biết khái ... phục vụ cho việc giảng dạy học tập thiếu - Trang thiết bị cho dạy học thiếu II PHƯƠNG PHÁP NHIỆM VỤ - MỤC TIÊU PHẤN ĐẤU CHO CÁC MẶT HOẠT ĐỘNG Giảng dạy lý thuyết: - Đảm b...

Ngày tải lên: 23/11/2013, 22:11

... ngµy / /2011 Tỉng sè tiÕt: 18 tiÕt Trong đó: Lý thuyết - Thực hành: 16 tuần Kiểm tra: tiết kế hoạch chi tiết Tuần Tiết Tên dạy PPCT Vẽ trang trí: Chép họa tiết dân tộc Mục tiêu - HS nhận vẻ đẹp ... theo ý thích - Củng cố thêm cho em kiến thức MTVN thời kì Cổ TTMT: Sơ lợc MT cổ đại đại VN - Hiểu thêm giá trị thẩm mĩ ngời Việt thông qua sản phẩm MT VTM: Sơ lợc luật xa - HS hiểu khái...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 15:11