Bài giảng: Nguyên tắc và phong cách học tập của người lớn
MỐI QUAN HỆ GIỮA PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ PHONG CÁCH HỌC TẬP, TÁC ĐỘNG ĐẾN KIẾN THỨC THU NHẬN CỦA SINH VIÊN KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH TẠI TPHCM.PDF
... c a gi ng viên, phong cách h c t p c a sinh viên ki n th c thu nh n c a sinh viên C th là: Nghiên c u m i quan h gi a ph ng pháp gi ng d y c a gi ng viên phong cách h c t p c a sinh viên Vi c ... GIÁO D C VÀ ÀO T O I H C KINH T TP.H CHÍ MINH PHAN HÀ THANH NHÃ M I QUAN H GI A PH NG PHÁP GI NG D Y VÀ PHONG CÁCH H C T P, TÁC NG N KI N TH C THU NH N C A SINH VIÊN KHOA QU N TR KINH DOANH T ... m i quan h gi a ph phong cách h c t p giúp gi ng viên phát huy ph phong cách h c t p sinh viên ng h p v i ph ng pháp gi ng d y ng pháp gi ng d y phù h p v i c l i, sinh viên xác nh phong cách...
- 95
- 417
- 0
Bài giảng nâng cao chất lượng lãnh đạo của cấp ủy đảng và phong cách làm việc của người lãnh đạo TS nguyễn việt dũng
... tạo nghị cấp ủy cấp 10 * Tiêu chí đánh giá chất lượng lãnh đạo cấp ủy đảng * Các yếu tố tạo nên chất lượng lãnh đạo cấp ủy đảng 11 Sự cần thiết phải nâng cao chất lượng lãnh đạo cấp ủy đảng ? 12 ... TRÒ CỦA PHONG CÁCH LÀM VIỆC CỦA NGƯỜI LÃNH ĐẠO a Khái niệm phong cách phong cách làm việc người lãnh đạo 25 Khái niệm phong cách Phong cách nét riêng lối sống làm việc người hay hạng, phận người ... làm việc yếu tố cấu thành chất lượng làm việc người lãnh đạo Nó định hiệu cơng việc lãnh đạo Phong cách làm việc người lãnh đạo nhân tố quan trọng định lực lãnh đạo sức chiến đấu Đảng Phong cách...
- 35
- 592
- 1
Chương 3. Nguyên tắc và phong cách giao tiếp pdf
... Chương Nguyên tắc phong cách giao tiếp ợ I 12/04/10 Nguyên tắc giao tiếp Khái niệm Tôn trọng nhân cách giao tiếp Có thiện chí giao tiếp Đồng cảm, thấu cảm giao tiếp Hai bên có lợi Chương Nguyên ... cách giao tiếp ợ II Phong cách giao tiếp Phong cách tự Biểu Giáo viên dễ thay đổi: + Mục đích + Nội dung + Đối tượng 12/04/10 17 Chương Nguyên tắc phong cách giao tiếp ể II Phong cách giao tiếp ... uy lực 12/04/10 Chương Nguyên tắc phong cách giao tiếp ả I Nguyên tắc giao tiếp Nguyên tắc tôn trọng nhân cách đối tượng giao tiếp Biểu Biết lắng nghe ý kiến đối tượng giao tiếp Có thái độ...
- 19
- 1,690
- 19
Trình bày nét cơ bản về quan điểm sáng tác và phong cách nghệ thuật của Nguyễn Ái Quốc - Hồ Chí Minh doc
... + Quan điểm sáng tác thực thi, thể nhuần nhuyễn, linh hoạt tất tác phẩm Người + Hệ thống quan điểm nghệ thuật đắn, có giá trị, thể tầm vóc tủ tưởng nhà văn lớn b Phong cách nghệ thuật Nhận ... cách nghệ thuật Nhận định chung phong cách nghệ thuật Hồ Chí Minh: - Độc đáo, đa dạng - Bắt nguồn từ: • Truyền thống gia đình, hồn cảnh sống, q trình hoạt động cách mạng, chịu ảnh hưởng chủ động ... hố giới • Quan điểm sáng tác + Văn luận: - Cơ sở: khát vọng giải phóng dân tộc khỏi ách nơ lệ - Mục đích: đấu tranh trị, tiến cơng trực diện kẻ thù, giác ngộ quần chúng, thể nhiệm vụ cách mạng...
- 4
- 3,712
- 24
Trình bày nét cơ bản về quan điểm sáng tác và phong cách nghệ thuật của Nguyễn Ái Quốc - Hồ Chí Minh potx
... + Quan điểm sáng tác thực thi, thể nhuần nhuyễn, linh hoạt tất tác phẩm Người + Hệ thống quan điểm nghệ thuật đắn, có giá trị, thể tầm vóc tủ tưởng nhà văn lớn b Phong cách nghệ thuật Nhận ... cách nghệ thuật Nhận định chung phong cách nghệ thuật Hồ Chí Minh: - Độc đáo, đa dạng - Bắt nguồn từ: • Truyền thống gia đình, hồn cảnh sống, q trình hoạt động cách mạng, chịu ảnh hưởng chủ động ... hố giới • Quan điểm sáng tác + Văn luận: - Cơ sở: khát vọng giải phóng dân tộc khỏi ách nơ lệ - Mục đích: đấu tranh trị, tiến cơng trực diện kẻ thù, giác ngộ quần chúng, thể nhiệm vụ cách mạng...
- 5
- 3,620
- 22
Chương 3: Nguyên tắc và phong cách giao tiếp potx
... Chương Nguyên tắc phong cách giao tiếp I 07/07/14 Nguyên tắc giao tiếp Khái niệm Tôn trọng nhân cách giao tiếp Có thiện chí giao tiếp Đồng cảm, thấu cảm giao tiếp Hai bên có lợi Chương Nguyên ... cách giao tiếp II Phong cách giao tiếp Phong cách tự Biểu Giáo viên dễ thay đổi: + Mục đích + Nội dung + Đối tượng 07/07/14 17 Chương Nguyên tắc phong cách giao tiếp II Phong cách giao tiếp ... uy lực 07/07/14 Chương Nguyên tắc phong cách giao tiếp I Nguyên tắc giao tiếp Nguyên tắc tôn trọng nhân cách đối tượng giao tiếp Biểu Biết lắng nghe ý kiến đối tượng giao tiếp Có thái độ...
- 19
- 11,068
- 69
Bài giảng nguyên tắc và kỹ thuật mổ xẻ
... CÁC NGUYÊN TẮC ĐÓ LÀ: PHẪU THUẬT KHÔNG ĐAU VÔ KHUẨN GÂY SANG CHẤN TỐI THIỂU ĐƯỜNG VÀO THÍCH HỢP LÀM SẠCH DẪN LƯU ĐĨNG VẾT THƯƠNG KIỂM SỐT VÀ NGĂN NGỪA NHIỄM TRÙNG VẾT MỔ HỖ ... ĐỘI NGŨ ĐƯỢC HUẤN LUYỆN TỐT VÀ CHUẨN BỊ BỆNH NHÂN NHƯ GÂY MÊ NGUYÊN TẮC VÔ KHUẨN VÔ KHUẨN LÀ LOẠI VI KHUẨN KHỎI VÙNG MỔ ĐỂ NGĂN NGỪA VI KHUẨN XÂM NHẬP VÀO VÙNG MỔ CHỐNG NHIỄM KHUẨN: NGĂN ... GẶP NHẤT CỦA SANG CHẤN NHIỀU TRONG PHẪU THUẬT LÀ DO KẾ HOẠCH MỔ KÉM, THIẾT KẾ VẠT KHÔNG TỐT, ĐƯỜNG VÀO LẤY XƯƠNG VÀ RĂNG KHÔNG CẨN THẬN, PHẪU THUẬT VIÊN VÀ TRỢ THỦ SỬ DỤNG LỰC QUÁ MẠNH KHI SỬ...
- 43
- 495
- 0
Lựa chọn và sử dụng phương pháp dạy học phù hợp phong cách học tập của sinh viên trong dạy học Giáo Dục học
... về phương pháp dạy học phù hợp với phong cách học tập của sinh viên trường Cao đẳng Sư Phạm Chương 2: Thực trạng về lựa cọn sử dụng phương pháp dạy học phù hợp phong cách học tập của sinh viên ... giảng dạy giáo dục học, phong cách học tập, phương pháp giảng dạy phù hợp với phong 5.2 cách học tập Nghiên cứu thực trạng ảnh hưởng của phong cách học tập cá nhân đến việc lựa chọn sử dụng phương ... năng” Trong dạy học phương pháp dạy học sử dụng phối kết hợp với nhau, thể tác động thống giảng viên sinh viên trình dạy học Trong dạy học Giáo dục học, giảng viên phải tiến hành lựa chọn sử dụng...
- 96
- 1,824
- 5
Thiết kế và sử dụng phiếu học tập trong dạy học lịch sử ở trường THPT dựa trên phong cách học tập của học sinh
... 1: Cơ sở lí luận thực tiễn thiết kế sử dụng phiếu học tập dạy học Lịch sử trƣờng trung học phổ thông dựa phong cách học tập học sinh Chƣơng 2: Thiết kế sử dụng phiếu học tập dạy học Lịch sử trƣờng ... 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG PHIẾU HỌC TẬP TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở THPT DỰA TRÊN PHONG CÁCH HỌC TẬP CỦA HỌC SINH 1.1 Các khái niệm 1.1.1 Phiếu học tập ... thiết kế sử dụng PHT vào dạy học môn Lịch sử lớp 10 THPT nên chọn đề tài Thiết kế sử dụng phiếu học tập DHLS trƣờng THPT dựa phong cách học tập học sinh (Áp dụng phần Lịch sử giới cận đại - SGK Lịch...
- 105
- 843
- 1
Xây dựng và sử dụng câu hỏi trong dạy học lịch sử ở trường THPT dựa trên phong cách học tập của học sinh
... nghiệp Chƣơng CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG CÂU HỎI, BÀI TẬP Ở TRƢỜNG THPT DỰA TRÊN PHONG CÁCH HỌC TẬP CỦA HỌC SINH 1.1 Các khái niệm 1.1.1 Câu hỏi, tập Câu hỏi thuật ngữ dùng ... SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG CÂU HỎI, BÀI TẬP Ở TRƢỜNG THPT DỰA TRÊN PHONG CÁCH HỌC TẬP CỦA HỌC SINH 1.1 Các khái niệm 1.1.1 Câu hỏi, tập 1.1.2 Phong ... nghiệp Chƣơng THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG CÂU HỎI, BÀI TẬP TRONG DHLS Ở TRƢỜNG THPT DỰA TRÊN PHONG CÁCH HỌC TẬP CỦA HS (ÁP DỤNG PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1930 – 1945, SGK LỊCH SỬ LỚP 12, CHƢƠNG TRÌNH...
- 105
- 224
- 0
Thiết kế và sử dụng phiếu học tập trong dạy học lịch sử ở trường THPT dựa trên phong cách học tập của học sinh
... Cơ sở lí luận thực tiễn thiết ké sử dụng phiếu học tập dạy học Lịch sử trường trung học phổ thông dựa phong cách học tập học sinh Chương 2: Thiết kế sử dụng phiếu học tập dạy học Lịch sử trường ... sử dụng PHT vào dạy học môn Lịch sử lớp 10 THPT nên chọn đề tài Thiết kế sử dụng phiếu học tập DHLS trường THPT dựa phong cách học tập học sinh (Ảp dụng phần Lịch sử giới cận đại - SGKLịch sử ... theo PCHT HS CHƯƠNG THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG PHIẾU HỌC TẬP TRONG DHLS Ở TRƯỜNG THPT DựA TRÊN PHONG CÁCH HỌC TẬP CỦA HỌC SINH (ÁP DỤNG PHẦN LỊCH sử THẾ GIỚI CẶN ĐẠI - SGK LỊCH sử LỚP 10, CHƯƠNG TRÌNH...
- 101
- 1,219
- 4
Xây dựng và sử dụng câu hỏi trong dạy học lịch sử ở trường THPT dựa trên phong cách học tập của học sinh
... Chuẩn) Chương Cơ SỞ LÍ LUẬN VÀ THựC TIỄN CỦA THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG CÂU HỎI, BÀI TẬP Ở TRƯỜNG THPT DựA TRÊN PHONG CÁCH HỌC TẬP CỦA HỌC SINH 1.1 Các khái niêm 1.1.1 Câu hỏi, tập Câu hỏi thuật ngữ dùng ... Trên sở lý luận thực tiễn để thiết kế sử dụng câu hỏi, tập DHLS lớp 12 dựa PCHT HS tiến hành thực nghiệm trường THPT Chương THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG CÂU HỎI, BÀI TẬP TRONG DHLS Ở TRƯỜNG THPT DựA TRÊN ... viết, đòi hỏi có cách giải Câu hỏi sử dụng sống thường ngày dạy học câu hỏi sống thường người hỏi chưa biết câu trả lời dạy học câu hỏi vấn đề GV biết, HS học dựa kiến thức học học mà ừả lời cách...
- 105
- 1,226
- 0
Trà sen và phong cách pha trà của người Việt
... thơm Gạo sen tách, sàng kỹ ủ sen trước đưa vào ướp trà Gạo sen tách, sàng kỹ ủ sen trước đưa vào ướp trà -5- Trà sen phong cách pha trà người Việt Nhóm Gấu Trúc II.3.2 Ướp trà Lấy gạo sen - Nếu ... chén trà sen cảm thấy thú vị, mệt mỏi căng thẳng tan biến hết III Phong cách pha trà người Việt Nam -7- Trà sen phong cách pha trà người Việt Nhóm Gấu Trúc Với nhiều dân tộc giới, từ lâu trà trở ... trà có phong cách pha trà thú vị đặc trưng, ví dụ Nhật Bản tiếng với nghệ thuật trà đạo, bạn biết phong cách pha trà người Việt chúng ta??? Nào Nhóm GẤU TRÚC tìm hiểu nhé! -2- Trà sen phong cách...
- 11
- 706
- 1
Bài giảng LÍ-TÍCH CỰC HÓA VIỆC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH
... Sỏng kin kinh nghim Phan Vn Thnh Năm học 2007-2008 ...
- 2
- 351
- 0
Dạy học dựa vào phong cách học tập của học viên người lớn tại trung tâm giáo dục thường xuyên (tóm tắt)
... tiễn dạy học dựa vào phong cách học tập học viên người lớn trung tâm giáo dục thường xuyên Chương 2: Biện pháp dạy học dựa vào phong cách học tập học viên người lớn trung tâm giáo dục thường xuyên ... cầu dạy học dựa vào phong cách học tập học viên người lớn trung tâm giáo dục thường xuyên 1.4.1 Quan niệm dạy học dựa vào phong cách học tập học viên người lớn Các quan niệm dạy học dựa vào phong ... nghiệm dạy học dựa vào phong cách học tập học viên người lớn trung tâm giáo dục thường xuyên Chương - CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ DẠY HỌC DỰA VÀO PHONG CÁCH HỌC TẬP CỦA HỌC VIÊN NGƯỜI LỚN TẠI TRUNG...
- 24
- 1,154
- 2
Từ khóa: các vấn đề về phong cách học tập của người họchọc viên hệ kcq giáo dục người lớn và đặc điểm học tập của người lớn5 kinh nghiệm tác động đến việc học tập của người lớnnguyên tắc và phong cách giao tiếp sư phạm3 nguyên tắc và phong cách giao tiếpchiến lược và phong cách học tậpcâu 4 anh chị hãy trình bày ngắn gọn quan điểm sáng tác và phong cách nghệ thuật của hồ chí minhcác yếu tố tác động đến phong cách học tập của học sinhcơ sở lí luận và thực tiễn của dạy học ở tiểu học dựa vào phong cách học tập của học sinhvăn hóa và phong cách làm việc của người nhậtphong cách học tập của sinh viên mỹphong cách học tập của học sinhphong cách học tập của hồ chí minhphong cách học tập của sinh viênphong cách học tập của chủ tịch hồ chí minhNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ