noi dung phu dao mon toan cho hoc sinh khoi 9 37685
noi dung phu dao mon toan cho hoc sinh khoi 9 37685
... tròn Buổi 18: Đại số: Luyện tập : Phương trình quy phương trình bậc hai Hình học: Ôn tập Buổi 19: Đại số: Luyện tập : Giải toán cách lập phương trình Hình học: Luyện tập: Hình trụ ; Hình nón...
- 3
- 82
- 0
Nâng cao hiệu quả giảng dạy phụ đạo môn toán cho học sinh yếu kém lớp 4
... Với đề tài: Nâng cao hiệu giảng dạy phụ đạo môn toán cho học sinh yếu lớp 4 Vì đối tượng nghiên cứu hoạt động dạy học môn toán, phạm vi nghiên cứu học sinh lớp 4F.Trường Tiểu học An Thạnh ... vệ sinh, học tập… Hiệu áp dụng: Sau nghiên cứu áp dụng: Nâng cao hiệu giảng dạy phụ đạo môn toán cho học sinh yếu lớp 4 lớp 4F, thấy em học sinh ham thích học tập, thích đến trường đến lớp ... giảng dạy phụ đạo môn toán cho học sinh yếu lớp 4 tiểu học nói chung học sinh lớp 4F, tạo môi trường dạy học tương tác cao, sống động, hứng thú đạt hiệu cao trình dạy học đa giác quan cho trẻ...
- 13
- 2,235
- 10
SKKN Nâng cao hiệu quả giảng dạy phụ đạo môn toán cho học sinh yếu kém lớp 4
... phụ đạo môn toán cho học sinh yếu lớp 4 lớp 4F, thấy em học sinh ham thích học tập, thích đến trường đến lớp Qua kết giảng dạy phụ đạo môn toán cho học sinh lớp 4F, Tôi so sánh cuối học kỳ I ... trường học thân thiện- Học sinh tích cực” II Khả áp dụng: - Nâng cao hiệu giảng dạy phụ đạo môn toán cho học sinh yếu lớp 4 tiểu học nói chung học sinh lớp 4F, tạo môi trường dạy học tương tác cao, ... Với đề tài: Nâng cao hiệu giảng dạy phụ đạo môn toán cho học sinh yếu lớp 4 Vì đối tượng nghiên cứu hoạt động dạy học môn toán, phạm vi nghiên cứu học sinh lớp 4F.Trường Tiểu học An Thạnh...
- 16
- 1,687
- 0
Nâng cao chất lượng môn toán cho học sinh lớp 9 thông qua chuyên đề phương pháp tổng quát hóa các bài toán trong dạy học toán
... người dạy phải biết mênh mông toán, đâu toán mấu chốt, đâu toán đại diện vấn đề toán vấn đề Từ học sinh dễ dàng nắm toán cách tổng quát Đó lý mà chọn đề tài: Tổng quát hoá toán dạy học toán ... cứu đề tài : Tổng quát hoá toán dạy học toán để giúp học sinh hiểu tổng quát hoá chuyển từ trường hợp đặc biệt sang trường hợp tổng quát , chứng minh toán tổng quát ta có toán “mạnh hơn” toán ... để học sinh có thói quen xét toán trường hợp tổng quát có nhu cầu chứng minh toán tổng quát Sau chứng minh toán tổng quát , giúp học sinh có nhìn sâu rộng , khái quát có phương pháp giải lớp toán...
- 22
- 298
- 0
Điều chỉnh nội dung dạy học môn Toán cho học sinh Chậm phát triển trí tuệ học hòa nhập lớp 1 ở các trường Tiểu học trên địa bàn Quận Liên Chiểu- Thành phố Đà Nẵng
... c vào trình 1. 5 Đi u ch nh d y h c môn Toán cho h c sinh CPTTT h c hoà nh p 1. 5 .1 Khái quát chung v môn Toán 1. 5 .1. 1V trí c a môn Toán Ti u h c Ti u h c - Các ki n th c, kĩ c a môn Toán Ti u h ... I DUNG D Y H C MÔN TOÁN CHO H C SINH CH M PHÁT TRI N TRÍ TU H C HÒA NH P L P1 CÁC TRƯ NG TRÊN Đ A BÀN QU N LIÊN CHI U THÀNH PH ĐÀ N NG 3 .1 Các bi n pháp nâng cao ch t lư ng ñi u ch nh n i dung ... h c sinh nói chung h c sinh CPTTT nói riêng ñi u ch nh môn Toán 34 CHƯƠNG TH C TR NG D Y H C TOÁN CHO H C SINH CH M PHÁT TRI N TRÍ TU H C HÒA NH P L P QU N LIÊN CHI U THÀNH PH ĐÀ N NG 2 .1 Khái...
- 88
- 2,237
- 1
Điều chỉnh nội dung dạy học môn toán cho học sinh chậm phát triển trí tuệ học hòa nhập lớp 1 ở các trường tiểu học trên địa bàn quận liên chiểu thành phố đà nẵng (TT)
... CHƯƠNG 3: BIỆN PHÁP ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG DẠY HỌC MÔN TOÁN CHO HỌC SINH CHẬM PHÁT TRIỂN TRÍ TUỆ HỌC HÒA NHẬP LỚP Ở CÁC TRƯỜNG TRÊN ĐỊA BÀN QUẬN LIÊN CHIỂU – THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG 3 .1 Các biện pháp nâng ... lợi học sinh nói chung học sinh CPTTT nói riêng ñiều chỉnh môn Toán CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG DẠY HỌC TOÁN CHO HỌC SINH CHẬM PHÁT TRIỂN TRÍ TUỆ HỌC HÒA NHẬP LỚP Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC TRÊN ĐỊA BÀN QUẬN ... nghiệm: Học sinh lớp 1/ 1 trường Tiểu học Hải Vân, Quận Liên Chiểu – Thành phố Đà Nẵng - Mô tả chung lớp 1/ 1: Lớp 1/ 1 ñược ñặt sở trường Tiểu học Hải Vân Trường Tiểu học Hải Vân có sở: sở nằm ñường...
- 11
- 817
- 0
Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án trong dạy học môn toán cho học sinh lớp 10 – 11 trung học phổ thông, ban cơ bản
... lớp 10 – 11 Trung học phổ thông (ban bản) ” Mục đích nghiên cứu Đề xuất quy trình Dạy học theo Dự án thực số dự án Dạy học môn Toán dành cho học sinh lớp 10, 11 THPT (ban bản) , bước đầu đánh giá ... môn Toán THPT cho học sinh lớp 10 – 11 THPT (ban bản) iii Xây dựng số Dự án học tập với môn Toán lớp 10 11 THPT (ban bản) iv Thực nghiệm sư phạm nhằm bước đầu đánh giá mức độ hiệu phương pháp dạy ... nghiên cứu đề tài: Vận dụng phương pháp Dạy học Dự dạy học môn Toán cho học sinh lớp 10 – 11 Trung học phổ thông (ban bản) ” rút kết luận sau: Thực trạng giáo dục cấp trung học phổ thông nước ta...
- 23
- 4,652
- 28
đề tài '''' một số kinh nghiệm khi dạy phần “thực hành luyện tập” trong môn toán cho học sinh lớp 1 trường tiểu học thị trấn huyện phù yên tỉnh sơn la. ”
... sinh lớp trường Tiểu học Thị trấn huyện Phù Yên tỉnh Sơn La góp phần nâng cao chất lượng dạy học nhà trường Nghiên cứu đề xuất số kinh nghiệm có hiệu dạy phần “thực hành luyện tập” môn toán cho học ... Việc dạy thực hành luyện tập môn toán cho học sinh lớp nhà trường Tiểu học * Phạm vi nghiên cứu: Việc dạy thực hành luyện tập môn toán cho học sinh lớp trường Tiểu học Thị Trấn huyện Phù Yên tỉnh ... trường tiểu học Thị Trấn huyện phù Yên tỉnh Sơn la 16 3 .1 Các đề xuất biện pháp 16 3.2 Các biện pháp: 16 3.2 .1 Biện pháp 1: Để dạy học có hiệu phần thực hành luyện tập môn toán cho học sinh lớp...
- 32
- 1,714
- 1
sử dụng một số trò chơi nhằm nâng cao hứng thú và kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 9 trường thcs dân tộc nội trú bá thước
... SỬ DỤNG MỘT SỐ TRÒ CHƠI NHẰM NÂNG CAO HỨNG THÚ VÀ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN TOÁN CỦA HỌC SINH LỚP TRƯỜNG THCS DÂN TỘC NỘI TRÚ BÁ THƯỚC I ĐẶT VẤN ĐỀ: Như biết Toán học môn học đầy thú vị có ... nghiệp, nhằm góp phần tích cực đổi phương pháp, nâng cao chất lượng dạy học môn Toán trường THCS Sáng kiến mang tên Sử dụng số trò chơi nhằm nâng cao hứng thú kết học tập môn Toán học sinh lớp trường ... trò chơi học tập tiết Toán lơp 3.2 Một số trò chơi sử dụng tiết dạy học Toán trường THCS Dân tộc Nội trú Bá Thước 3.2.1 Trò chơi “Chạy tiếp sức” 3.2.2 Trò chơi “Sai đâu? Sửa nào?”: 10 3.2.3 Trò...
- 20
- 2,672
- 21
Vận dụng phương pháp dạy học theo Dự án trong dạy học môn Toán cho học sinh lớp 10 - 11 Trung học phổ thông
... phƣơng pháp dạy học theo dự án ii Đề xuất quy trình triển khai dạy học theo dự án môn Toán THPT cho học sinh lớp 10 – 11 THPT (ban bản) iii Xây dựng số Dự án học tập với môn Toán lớp 10 11 THPT ... lý trên, định chọn dạy học theo dự án làm nội dung Luận văn với đề tài: Vận dụng phương pháp Dạy học theo Dự án vào dạy học môn Toán cho học sinh lớp 10 – 11 Trung học phổ thông (ban bản)” Những ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN ĐẮC THẮNG VẬN DỤNG PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO DỰ ÁN TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN CHO HỌC SINH LỚP 10 - 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (BAN CƠ...
- 126
- 1,341
- 8
Áp dụng một số kĩ thuật dạy học tích cực trong dạy học môn toán cho học sinh yếu kém lớp 10 tỉnh lào cai
... đến học yếu, môn Toán học sinh lớp 10 miền núi tỉnh Lào Cai kĩ thuật dạy học tích cực, xây dựng số biện pháp áp dụng kĩ thuật dạy học tích cực, góp phần giúp học sinh yếu tỉnh Lào Cai học tốt môn ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM TRẦN MINH HOÀNG ÁP DỤNG MỘT SỐ KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN CHO HỌC SINH YẾU KÉM LỚP 10 TỈNH LÀO CAI Chuyên ngành: Lý luận PPDH môn ... núi tỉnh Lao Cai - Đề xuất số biện pháp sử dụng kĩ thuật dạy học tích cực, góp phần giúp học sinh yếu tỉnh Lào Cai học tốt môn toán lớp 10 - Thiết kế số giáo án minh họa cho việc sử dụng kĩ thuật...
- 122
- 585
- 2
Áp dụng một số kỹ thuật dạy học tích cực trong dạy học môn toán cho học sinh yếu kém lớp 11 tỉnh Cao Bằng
... 113 Bng 3.2: Kt qu hc ca HS hai lp 11C3 v 11C4 117 Bng 3.3: S liu thụng kờ ca lp 11C3 118 Bng 3.4: S liu thng kờ ca lp 11C4 118 Bng 3.5: Kt qu s liu thng kờ ca hai lp 11C3 ... hc mụn Toỏn lp 10 ca hc sinh hai lp 11C v 11C1 trng THPT Ho An 113 Biu 3.2: Biu so sỏnh kt qu im kim tra chng V o hm ca hc sinh hai lp 11C3 v 11C 117 vi S húa bi Trung tõm ... vi hc sinh yu kộm lp 11 THPT Cao Bng 45 1.4.1 c im v nhu cu hc ca HS lp 11 THPT Cao Bng 45 1.4.2 Thc trng dy hc mụn Toỏn ca hc sinh yu kộm lp 11 THPT Cao Bng 46 1.5...
- 143
- 483
- 3
SKKN sử dụng phương pháp trực quan trong giảng dạy yếu tố hình học nhằm nâng cao kết quả học tập môn toán cho học sinh lớp 4c trường tiểu học thuận an
... phương pháp trực quan giảng dạy yếu tố hình học tăng kết học tập môn Toán cho học sinh lớp 4C trường Tiểu học Thuận An năm học 2014-2015 Tên đề tài: Sử dụng phương pháp trực quan giảng dạy yếu ... cho học sinh Cụ thể sử dụng phương pháp trực quan giảng dạy yếu tố hình học nhằm nâng cao kết học tập môn Toán cho học sinh lớp 4C trường Tiểu học Thuận An Phương pháp đảm bảo tính khoa học, ... giúp học sinh học tốt yếu tố hình học có liên quan đến chương trình tiểu học Với lí chọn đề tài: Sử dụng phương pháp trực quan giảng dạy yếu tố hình học nhằm nâng cao kết học tập môn Toán cho học...
- 48
- 495
- 0
Khoa học Giáo dục Áp dụng một số kĩ thuật dạy học tích cực trong dạy học môn Toán cho học sinh yếu kém lớp 10 tỉnh Lào Cai Trần Minh Hoàng
... tính tích cực ngƣời học số biện pháp áp dụng kĩ thuật dạy học tích cực, góp phần giúp học sinh yếu tỉnh tập trung vào phát huy tính tích cực ngƣời dạy, nhiên để dạy Lào Cai học tốt môn toán lớp 10 ... dạy học tích cực dạy học môn toán 14 1.2.3.1 Mô hình quan điểm dạy học - phƣơng pháp dạy học - kĩ thuật dạy học .14 1.2.3.2 Các phƣơng pháp dạy học tích cực .16 1.2.3.3 Một số kĩ thuật dạy ... tích cực, góp phần giúp học sinh yếu tỉnh Lào Cai học tốt môn toán lớp 10 - Thiết kế số giáo án minh họa cho việc sử dụng kĩ thuật dạy học tích cực đề xuất - Thực nghiệm sƣ phạm trƣờng THPT số...
- 61
- 424
- 0
Từ khóa: phụ lục 3 theo phiếu trưng cầu ý kiến gv về ppdh hợp tác ts hoàng lê minh phiếu trƣng cầu ý kiến giáo viên về ppdh hợp tác trong môn toán cho học sinh thptbồi dưỡng hứng thú học tập môn toán cho học sinh trung học cơ sở thông qua dạy học phát hiện và giải quyết vấn đềtổ chức dạy học theo dự án một số nội dung đại số lớp 10 cho học sinh trung học phổ thôngnội dung giáo dục môi trường cho học sinhnội dung rèn kỹ năng sống cho học sinh tiểu họcsang kien kinh nghiem hinh thanh phep nhan trpng mon toan cho hoc sinh lop 2mot so phuong phap nang cao vhat luong day hoc mon toan cho hoc sinh lop 4bồi dưỡng phát triển năng lực tự học môn toán cho học sinh ở trung học phổ thôngvê muc tiêu nôi dung giao duc hương nghiêp cho hoc sinh trung học phô thôngthiết kế một số tình huống dạy học kích thích hoạt động học tập môn toán cho học sinh thcsthực trạng dạy học bộ môn toán cho học sinh thpt theo định hướng phát triển tư duy sáng tạonội dung thông tin hướng nghiệp cho học sinh thpt của báo chí ở nghệ annội dung ql công tác gdđđ cho học sinh thptnội dung đạo hàm trong chương trình môn toán thpt tham khảo gtr phương pháp dạy học những nội dung cụ thể môn toán của thấy pgs ts bùi văn nghịnội dung chương trình môn toán ở tiểu họcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP