SKKN Ứng dụng CNTT trong giảng dạy phần lý thuyết nội dung binh khí súng tiểu liên AK và súng trường CKC” cho học sinh khối 11, Trường THPT Trần Phú – Đà Lạt

... THễNG TIN TRONG GING DY PHN Lí THUYT NI DUNG BINH KH SNG TIU LIấN AK V SNG TRNG CKC CHO HC SINH KHI 11 TRNG THPT TRN PH TP LT 3.2.1 ng dng CNTT cho bi: Gii thiu sỳng Tiu liờn AK v sỳng trng CKC ... AK ci tin l: AKM v AKMS Bit c tỏc dng v tớnh nng chin u ca sỳng 2) Cỏch thc hiờn: - Khi ging dy gii thiu cỏc loi sỳng AK: Sỳng AK cú kiu l AK4 7, AKM, AKMS Ba kiu sỳng trờn...

Ngày tải lên: 23/04/2017, 19:56

... sinh khai thác kênh hình để tìm kiến thức trình dạy học giáo viên sử dụng từ lâu giảng dạy đặc biệt phân môn Địa lý Trước giảng phân môn Địa lý lớp sử dụng kênh hình để hướng dẫn học sinh tìm kiến ... hạn chế nên chọn đề tài này: Ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy phân môn Địa lý lớp 5 III Phạm vi đối tượng nghiên cứu: Đối tượng nghiên cứu: Học si...

Ngày tải lên: 19/10/2015, 12:30

... Môn Mĩ thuật trường tiểu học có phân môn là: Phân môn vẽ tranh, phân môn vẽ trang trí, phân môn vẽ theo mẫu, phân môn tập nặn tạo dáng phân môn TTMT Ngoài phân môn TTMT giúp HS có thể “thuởng ... pháp dạy - học Đổi nào, đổi làm sao? Đây vấn đề mấu chốt Áp dụng CNTT vào giảng dạy môn học bậc tiểu học nói chung, vào môn Mĩ thuật nói...

Ngày tải lên: 13/02/2017, 00:28

... dung môn âm nhạc: a Môn Âm nhạc gồm có ba phân môn: -Học hát -Tập đọc nhạc- nhạc lý -Âm nhạc thường thức b, Nội dung phân môn Âm nhạc thường thức: Phân môn Âm nhạc thường thức ba phân môn môn ... ứng dụng cụ thể CNTT số dạy điển hình phân môn Âm nhạc thường thức Đó lí chọn báo cáo chuyên đề: Ứng dụng CNTT giảng dạ...

Ngày tải lên: 07/09/2013, 17:10

... Thư Ứng dụng Công nghệ thông tin III- ỨNG DỤNG CNTT TRONG GIẢNG DẠY ĐỊA LÝ LỚP 11 (Dạy Trung Quốc, tiết 48 giáo án điện tử) 1) Nội dung bước tiến hành dạy tiết 48, Trung Quốc - Địa lý lớp 11 THPT ... phương pháp dạy học truyền thống với phương pháp dạy học đại cho phù hợp với nội dung học đối tượng học sinh Trên số vấn đề lý luận thực tiễn việc Ứng dụng CNTT...

Ngày tải lên: 03/11/2015, 01:33

... từ thụ động sang tích cực hoạt động sáng tạo, việc học sinh tích cực hoá đòi hỏi thầy trò phải song song đổi tích cực làm việc Qua thực tế giảng dạy môn địa lý trờng PTCS Hữu Thác theo để học sinh ... khoảng (3 phút) sau cử đại diện trình bày kết quả, điền nội dung vào bảng so sánh theo cột hàng ngang, trình bày kết kết hợp so sánh kết chuẩn xác kiến thức đánh giá kết nhóm Phơng pháp giải...

Ngày tải lên: 18/07/2013, 01:25

... trọng môn học, có đầu tư, nghiên cứu, chuẩn bị thực tốt công tác giảng dạy, kiểm tra đánh giá kết Thực trạng vấn đề a) Đối tượng nghiên cứu Kinh nghiệm giảng dạy đội ngũ cá nhân đội ngũ đơn vị môn ... An ninh nói chung nội dung giáo dục đội ngũ nói riêng, từ năm học trước có ý thức việc nghiên cứu giảng dạy mạnh dạn đưa số kinh nghiệm qua thực tế giảng...

Ngày tải lên: 25/05/2016, 22:11

... cứu: Ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy kỹ thuật sử dụng súng tiểu liên Ak giúp học sinh nắm vững phần chuyển động gây nổ súng tiểu liên AK cho học sinh 11 trường THPT Hà Văn Mao Phương ... ứng dụng công nghệ thông tin trình giảng dạy nhiều Trên số phương pháp giảng dạy ứng dụng công nghệ thôn...

Ngày tải lên: 18/10/2017, 10:09

... kiến thức ỏi, song mạnh dạn nêu vấn đề: Phát huy tư sáng tạo biểu thức đại số 7 2.Phạm vi nghiên cứu Giớ hạn vấn đề: Phát huy tư sáng tạo biểu thức đại số 7 3.Đối tư ng nghiên cứu +Tư học ... phải phát huy tư sáng tạo, khả làm việc độc lập em trìng học Toán 5.Nhiệm vụ nghiên cứu *Thế khả tư sáng tạo Toán học? *Giảng dạy, bồi dưỡng –...

Ngày tải lên: 04/04/2015, 14:06

... chc cú liờn quan, quan tõm hn na n cụng tỏc giỏo dc quc phũng, an ninh cỏc trng THPT núi chung v trng THPT Quan Húa núi riờng v trang thit b dy v hc Sp xp, b trớ hp lý v thi gian, sõn bói ging ... THPT Quan Húa, t ú xut mt s gii phỏp dng PP ny nhm nõng cao hiu qu ca vic dy hc mụn GDQP, AN B Nội dung: I Cơ sở lí luận: Tho lun nhúm l gỡ? Theo tỏc gi Phan Trng Ng:Tho lun nhúm ... HIU...

Ngày tải lên: 06/07/2015, 21:43

... dụng tập phát triển sức bền bóng đá cho học sinh khối 11 trường THPT Quỳnh Côi - Thái Bình - Nhiệm vụ 2: Lựa chọn, ứng dụng đánh giá hiệu tập phát triển sức bền bóng đá cho học sinh khối 11 trường ... 3.2 Lựa chọn, ứng dụng đánh giá hiệu tập phát triển sức bền cho học sinh nam khối 11 Trường T...

Ngày tải lên: 23/09/2015, 15:05

... dụng tập phát triển sức bền bóng đá cho học sinh khối 11 trường THPT Quỳnh Côi - Thái Bình - Nhỉệm vụ 2: Lựa chọn, ứng dụng đánh giá hiệu tập phát triển sức bền bóng đá cho học sinh khối 11 trường ... biệt trường THPT Quỳnh Côi thời gian số buổi tập tập phát triển sức bền thấp 3.2 Lựa chọn, ứng dụng...

Ngày tải lên: 24/09/2015, 08:09

... MINISTRY OF EDUCATION AND TRAINING VINH UNIVERSITY NGUYEN THI KIM THUY USING ORAL PRACTICE IN TEACHING GRAMMAR LESSONS TO 11TH GRADERS Field: Theory and Methodology of English Language Teaching ... the reality in using oral practice in teaching and learning grammar and to work out an effective way to enhance the teaching and learning grammar process...

Ngày tải lên: 28/10/2015, 09:22