Vận dụng phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy môn GDCD ở trường THPT quan sơn

KĨ NĂNG NGĂN CHẶN và GIẢI QUYẾT NHỮNG XUNG đột của học SINH, kĩ NĂNG GIÁO dục học SINH cá BIỆT và vận DỤNG PHƯƠNG PHÁP kỉ LUẬT TÍCH cực vào CÔNG tác CHỦ NHIỆM lớp

KĨ NĂNG NGĂN CHẶN và GIẢI QUYẾT NHỮNG XUNG đột của học SINH, kĩ NĂNG GIÁO dục học SINH cá BIỆT và vận DỤNG PHƯƠNG PHÁP kỉ LUẬT TÍCH cực vào CÔNG tác CHỦ NHIỆM lớp

... nghĩ giải pháp có hai đồng ý họ chọn giải pháp phù hợp, thỏa mãn bên họ thực giải pháp B- KĨ NĂNG GIÁO DỤC HỌC SINH CÁ BIỆT VÀ VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP KỶ LUẬT TÍCH CỰC VÀO CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP: ... cao giải vấn đề xung đột học sinh Xây dựng đội ngũ cán lớp có trách nhiệm nhóm học sinh tin cậy để làm công tác "mật báo" tập thể lớp: - Muốn ngăn ngừa giải...

Ngày tải lên: 03/03/2015, 23:11

9 3,2K 33
Vận dụng phương pháp thuyết trình tích cực trong dạy học môn lý luận chính trị ở trường cao đẳng sư phạm đông kham xạng, thủ đô viêng chăn

Vận dụng phương pháp thuyết trình tích cực trong dạy học môn lý luận chính trị ở trường cao đẳng sư phạm đông kham xạng, thủ đô viêng chăn

... CỰC TRONG DẠY HỌC MÔN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM ĐÔNG KHAM XẠNG, THỦ ĐÔ VIÊNG CHĂN 78 3.1 Quy trình việc vận dụng phương pháp thuyết trình tích cực dạy học môn Lý luận trị ... lượng dạy học môn Lý luận trị trường Cao đẳng Sư phạm Đông Kham Xạng, thủ đô Viêng Chăn - Đề xuất số giải pháp nhằm nâng cao...

Ngày tải lên: 26/06/2017, 11:07

125 827 0
Vận dụng phương pháp so sánh loại hình vào giảng dạy thể loại truyện cổ tích ở bậc trung học cơ sở và trung học phổ thông (tt)

Vận dụng phương pháp so sánh loại hình vào giảng dạy thể loại truyện cổ tích ở bậc trung học cơ sở và trung học phổ thông (tt)

... thề loại, đề tài để từ nhìn toàn diện áp dụng phương pháp so sánh loại hình vào việc tìm hiểu truyện cổ tích Xuất phát từ lý nêu nên chọn đề tài Vận dụng phương pháp so sánh loại hình vào giảng ... văn học so sánh ứng dụng Việt Nam 12 1.1.2 Khái niệm phương pháp loại hình phương pháp so sánh loại hình .14 -v- 1.1.2.1 Phươn...

Ngày tải lên: 05/09/2017, 10:40

16 338 1
sử dụng phương tiện dạy học, sử dụng ô chữ trong trong giảng dạy môn gdcd ở trường thpt

sử dụng phương tiện dạy học, sử dụng ô chữ trong trong giảng dạy môn gdcd ở trường thpt

... xâu chuỗi thông tin ô hàng ngang tìm ô chữ “nhân nghĩa” Với ô chữ cụ thể sau: GV thực hiện: LÊ THỊ HẰNG MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN -7- Đề tài: Sử dụng ô chữ giảng dạy TRƯỜNG THPT TĨNH GIA I ® ª n ... án “Đền Hùng” - Và chữ “N” chữ ô chữ GV thực hiện: LÊ THỊ HẰNG MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN -6- TRƯỜNG THPT TĨNH GIA I Đề tài: Sử dụng ô chữ giảng dạy Câu 2: (...

Ngày tải lên: 15/11/2014, 01:14

11 995 3
MỘT vài KINH NGHIỆM về sử DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG GIẢNG dạy môn GDCD ở TRƯỜNG THPT

MỘT vài KINH NGHIỆM về sử DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG GIẢNG dạy môn GDCD ở TRƯỜNG THPT

... đề….thì phương pháp thảo luận nhóm phương pháp tối ưu Tuy nhiên, b ài sử dụng phương pháp thảo luận nhóm r ập khuôn theo cách, lẽ có giáo viên sử dụng phương pháp vô tình biến lớp học thành một ... Nội dung thảo luận Để phát huy mặt tích cực phương pháp thảo luận nhóm, người giáo viên sử dụng phương pháp thảo luận nhóm cần phải c...

Ngày tải lên: 01/09/2015, 17:45

13 585 0
skkn sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn GDCD ở trường THPT

skkn sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn GDCD ở trường THPT

... thảo luận nhóm giảng dạy mơn GDCD trường THPT thảo luận nhóm dạy học tất cấp học Ở Việt Nam, phương pháp áp dụng rộng rãi dạy học từ năm cuối kỷ XX, đầu kỷ XXI - Thảo luận nhóm phương pháp nhóm ... 1tiết có câu liên hệ thực tiễn mà có sử dụng phương pháp thảo luận nhóm giảng dạy em biết vận dụng làm tốt Còn lớp khơng sử dụng...

Ngày tải lên: 03/12/2015, 23:43

18 676 0
Một số kinh nghiệm khi sử dụng phương pháp trực quan trong giảng dạy môn GDCD ở trường THPT

Một số kinh nghiệm khi sử dụng phương pháp trực quan trong giảng dạy môn GDCD ở trường THPT

... chia s nhng kinh nghim ca mỡnh qua ti: Mt s kinh nghim s dng phng phỏp trc quan ging dy mụn GDCD trng THPT II THC TRNG Thc trng (trc to sỏng kin) L mt mụn khoa hc xó hi, mụn GDCD trng THPT cựng ... gian ging bi 2.2.4 Tham quan thc t Cú th núi, ngoi cỏc hỡnh thc trc quan nờu trờn, thỡ tham quan thc t cng l mt cỏc hỡnh thc trc quan rt cú hiu qu ging dy b mụn GDCD Tham q...

Ngày tải lên: 26/04/2016, 22:23

21 433 1
áp dụng các nguyên tắc tính  đảng, tính khoa học, tính thực tiễn trong giảng dạy môn gdcd ở trường thpt hồng quang

áp dụng các nguyên tắc tính đảng, tính khoa học, tính thực tiễn trong giảng dạy môn gdcd ở trường thpt hồng quang

... thân việc "Áp dụng nguyên tắc tính Đảng, tính khoa học, tính thực tiễn giảng dạy môn GDCD trường THPT Hồng Quang" Tôi hi vọng rằng, sáng kiến kinh nghiệm giúp cho kinh nghiệm giảng dạy bạn thêm ... sinh THPT tuổi, vốn sống thực tiễn nghèo nàn, khả tư khái quát chưa cao Chính việc quán triệt nguyên tắc, tính Đảng, tính khoa học, tín...

Ngày tải lên: 20/07/2014, 22:35

19 3,7K 3
Chuyên đề 2: NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC CÔNG TÁC  HƯỚNG NGHIỆP Ở TRƯỜNG THPT

Chuyên đề 2: NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC CÔNG TÁC HƯỚNG NGHIỆP Ở TRƯỜNG THPT

... nhiệm người làm công tác giáo dục nhằm góp phần thúc đẩy có hiệu hoạt động giáo dục hướng nghiệp Chuyên đề NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC CÔNG TÁC HƯỚNG NGHIỆP TRONG TRƯỜNG THPT TÍNH CẤP ... 1: Những sở chung hoạt động hướng nghiệp trường phổ thông * Chương 2: Những vấn đề chương trình giáo dục hướng nghiệp trường THPT Chương NHỮNG CƠ SỞ CHUNG CỦA...

Ngày tải lên: 26/05/2015, 02:00

30 2,6K 116
Chương 2: NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC CÔNG TÁC  HƯỚNG NGHIỆP Ở TRƯỜNG THPT

Chương 2: NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC CÔNG TÁC HƯỚNG NGHIỆP Ở TRƯỜNG THPT

... nhiệm người làm công tác giáo dục nhằm góp phần thúc đẩy có hiệu hoạt động giáo dục hướng nghiệp Chuyên đề NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC CÔNG TÁC HƯỚNG NGHIỆP TRONG TRƯỜNG THPT TÍNH CẤP ... động giáo dục hướng nghiệp THPT 23 Tìm hiểu phương pháp tổ chức hoạt động GDHN - Một số đònh hướng đổi phương pháp tổ chức hoạt động giáo dục hướng nghiệ...

Ngày tải lên: 26/05/2015, 02:00

56 3K 28
sử dụng ô chữ trong trong giảng dạy môn GDCD ở trường THPT

sử dụng ô chữ trong trong giảng dạy môn GDCD ở trường THPT

... hiện: LÊ THỊ HẰNG MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN -2- TRƯỜNG THPT TĨNH GIA I Đề tài: Sử dụng ô chữ giảng dạy chuyên ngành, lấy giáo viên dạy môn xã hội khác sang dạy môn GDCD Vì với môn học khó này, học ... nghiệm Sau sử dụng ô chữ giảng dạy số định, thu kết sau: GV thực hiện: LÊ THỊ HẰNG MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN -9- i a TRƯỜNG THPT TĨNH GIA I Lớp Tổng số học sinh...

Ngày tải lên: 23/05/2015, 06:13

11 1,1K 1
Sử dụng hình ảnh và Video – Clip trong giảng dạy môn GDCD ở trường THPT

Sử dụng hình ảnh và Video – Clip trong giảng dạy môn GDCD ở trường THPT

... thiếtỉtong hình ảnh Video Clip có vai trò vô quan trọng hình ảnh Video Clip trình giảng dạy môn GDCd - Hình ảnh đợc hiểu hình vẽ, tranh ảnh đợc sử dụng trình giảng dạy + Có thể chia hình ảnh làm ... Video - Clip Sử dụng hình ảnh Video Clip môn GDCD theo hớng đổi - Việc sử dụng hình ảnh Video Clip dạy học môn phải...

Ngày tải lên: 30/05/2015, 11:40

8 2,1K 36
skkn một số biện pháp tuyên truyền, giáo dục phòng, chống ma tuý, hivaids ở trường thpt quan sơn 2

skkn một số biện pháp tuyên truyền, giáo dục phòng, chống ma tuý, hivaids ở trường thpt quan sơn 2

... HIV/AIDS trường THPT Quan Sơn 2, huyện Quan Sơn, tỉnh Thanh Hoá Giới hạn đề tài: Đề tài nêu lên số biện pháp tuyên truyền, giáo dục phòng, chống Ma tuý, HIV/AIDS trường THPT Quan Sơn 2, huyện Quan Sơn, ... học 20 12 – 20 13 - Kế hoạch số 08/KH-THPTQS2 ngày 30 tháng năm 20 12 Ban đạo phòng, chống Ma tuý, HIV/AIDS trường THPT Qua...

Ngày tải lên: 18/07/2014, 15:30

21 1,6K 1
w