VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn GIẢNG dạy LỊCH sử địa PHƯƠNG ở TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG CHUYÊN LAM sơn
Biên soạn và giảng dạy lịch sử địa phương ở trường Trung học phổ thông thỉnh Hà Tĩnh
... AN - 2014 B GIO DC V O TO TRNG I HC VINH NGUYN TIN PHONG BIÊN SOạN Và GIảNG DạY LịCH Sử ĐịA PHƯƠNG TRƯờNG TRUNG HọC PHổ THÔNG TỉNH Hà TĩNH Chuyờn ngnh: Lý lun v Phng phỏp dy hc b mụn Lch s Mó ... v thc tin Chng Biờn son cỏc bi hc lch s a phng cp trung hc ph thụng tnh H Tnh Chng Phng phỏp v hỡnh thc ging dy cỏc bi hc lch s a phng trng trung hc ph thụng tnh H Tnh 20 NI DUNG Chng VN BIấN ... xut bn nm 1995; cun LSP ca GS Phan Ngc Liờn, GS Trng Hu Quýnh xut bn nm 1989; giỏo trỡnh LSP ca Trung tõm o to t xa i hc Hu u ó cp n cụng tỏc su tm, chnh lý, kim tra t liu, biờn son cụng trỡnh...
- 175
- 3,425
- 7
Giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy lịch sử địa phương ở trường trung học phổ thông hậu lộc 2
... môn lịch sử địa phương trường trung học phổ thông (THPT), đề xuất số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn lịch sử địa phương trường THPT Hậu Lộc áp dụng trường THPT huyện Hậu Lộc ... tập trung tìm hiểu giải pháp để nâng cao chất lượng giảng dạy lịch sử địa phương trường THPT Hậu Lộc 2, huyện Hậu Lộc 1.4 Phương pháp nghiên cứu Đề tài sử dụng nhiều phương pháp nghiên cứu, sử ... quan hệ giảng dạy lịch sử địa phương với lịch sử dân tộc: Giảng dạy lịch sử địa phương có ý nghĩa quan trọng việc góp phần thực mục tiêu giáo dục trường phổ thông Việc giảng dạy lịch sử địa phương...
- 20
- 359
- 0
nâng cao chất lượng dạy học lịch sử địa phương ở trường trung học phổ thông tỉnh phú thọ
... đích - Đề tài nhằm nâng cao chất lượng dạy học lịch sử địa phương, góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Lịch sử trường THPT tỉnh Phú Thọ, sở biên soạn học lịch sử địa phương xác định hình thức ... dạy học lịch sử địa phương trường THPT tỉnh Phú Thọ - Biên soạn học lịch sử địa phương xác định hình thức tổ chức dạy học lịch sử địa phương trường THPT tỉnh Phú Thọ - Đề xuất phương pháp nâng cao ... SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG Ở TRƯỜNG THPT TỈNH PHÚ THỌ THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM 103 4.1 Yêu cầu lựa chọn phương pháp dạy học lịch sử địa phương trường...
- 230
- 1,021
- 2
nâng cao chất lượng dạy học lịch sử địa phương ở trường trung học phổ thông tỉnh phú thọ
... THPT tỉnh Phú Thọ Đóng góp đề tài - Phản ánh tranh thực tiễn việc dạy học lịch sử địa phương trường THPT tỉnh Phú Thọ - Đề xuất biện pháp nâng cao chất lượng dạy học lịch sử địa phương trường ... thiết Để nâng cao chất lượng dạy học LSĐP trường THPT tỉnh Phú Thọ, kiến nghị số điểm sau: Thứ nhất, muốn nâng cao chất lượng dạy học lịch sử nói chung dạy học LSĐP trường THPT tỉnh Phú Thọ nói ... sở thực tiễn 2.2.1 Thực trạng việc dạy học lịch sử địa phương trường THPT tỉnh Phú Thọ 2.2.1.1Về công tác đạo dạy học lịch sử địa phương Sở Giáo dục đào tạo tỉnh Phú Thọ Sở Giáo dục đào tạo Phú...
- 27
- 981
- 4
Tổ chức hoạt động học tập trải nghiệm sáng tạo cho học sinh trong dạy học lịch sử địa phương ở trường trung học phổ thông huyện ba vì hà nội
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC LÊ THỊ NGA TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ ĐỊA PHƢƠNG Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN BA VÌ ... pháp tổ chức hoạt động học tập trải nghiệm sáng tạo cho học sinh dạy học Lịch sử địa phƣơng trƣờng THPT huyện Ba Vì – Hà Nội Phạm vi thực nghiệm: tiến hành thực nghiệm trƣờng THPT Ba Vì – Ba Vì ... TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ ĐỊA PHƢƠNG Ở TRƢỜNG THPT HUYỆN BA VÌ – HÀ NỘI 14 CHƢƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO TRONG DẠY HỌC...
- 114
- 3,219
- 28
Xây dựng và sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học lịch sử lớp 10 ở trường trung học phổ thông chuyên lê quý đôn
... lớp 10 trường trung học phổ thông chuyên Lê Quý Đôn Sáng kiến kinh nghiệm Xây dựng sử dụng đồ, lược đồ, biểu đồ, tranh ảnh dạy học lịch sử lớp 10 trường trung học phổ thông chuyên Lê Quý Đôn ... – Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG TRỰC QUAN TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ LỚP 10 Ở TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN Tác giả: Dương Thị Minh Hồng Giáo viên THPT chuyên Lê Quý Đôn ... sáng kiến kinh nghiệm Xây dựng sử dụng đồ dùng trực quan dạy học lịch sử lớp 10 trường trung học phổ thông chuyên Lê Quý Đôn cách xây dựng sử dụng hiệu đồ, lược đồ, biểu đồ, tranh ảnh góp phần...
- 19
- 604
- 1
Kinh nghiệm trong việc “vận dụng bài tập nhận thửc vào dạy học lịch sử lớp 10” ở trường trung học phổ thông
... Kết Kinh nghiệm việc “vận dụng tập nhận thửc vào dạy học lịch sử lớp 10” trường Trung học phổ thông - Tôi sử dụng tập nhận thức trình giảng dạy môn lịch sử, nhận thấy học sinh học tích cực học, ... Kinh nghiệm việc “vận dụng tập nhận thửc vào dạy học lịch sử lớp 10” trường Trung học phổ thông II PHẦN NỘI DUNG 1.Biện pháp sử dụng tập nhận thức lịch sử việc giảng dạy giáo án điện ... Văn hoá thông tin “Hướng dẫn trả lời câu hỏi tập lịch sử NXB Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh Kinh nghiệm việc “vận dụng tập nhận thửc vào dạy học lịch sử lớp 10” trường Trung học phổ thông MỤC...
- 10
- 606
- 1
GIÁO dục PHÁP LUẬT và vấn đề KHAI THÁC, sử DỤNG tài LIỆU TRONG GIẢNG dạy GIÁO dục PHÁP LUẬT ở TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG
... thời phương pháp tiếp cận tài liệu bồi dưỡng thường xuyên Với ý nghĩa đó, chương trình bồi dưỡng "giáo dục pháp luật vấn đề khai thác, sử dụng tài liệu giảng dạy giáo dục pháp luật trường THPT" ... chưa ý đến yêu cầu HS vận dụng kiến thức học để giải vấn đề, tình sống nhiều trường chưa coi trọng việc khai thác sử dụng thiết bị dạy học, việc áp dụng CNTT vào dạy học hạn chế, hiệu chưa cao ... Khai thác sử dụng thiết bị dạy học PBGDPL môn GDCD Những vấn đề cần thực hiện: - Biết cách khai thác sử dụng thiết bị dạy học PBGDPL cách phù hợp, hiệu với đối tượng HS - Soạn dạy cụ thể có sử...
- 68
- 270
- 0
skkn sử dụng tài liệu văn học trong dạy học lịch sử việt nam ở trường trung học phổ thông
... đề tài: Sử dụng tài liệu văn học dạy học lịch sử Việt Nam trường trung học phổ thông nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học lịch sử trường phổ thông bước đổi phương pháp dạy học lịch sử ... dạy học phía giáo viên học sinh, thấy cần thiết phải sử dụng tài liệu văn học dạy học lịch sử để nâng cao chất lượng dạy học môn II CÁC BIỆN PHÁP SỬ DỤNG TÀI LIỆU VĂN HỌC TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ ... cho học sinh, hiệu sử dụng tài liệu tham khảo dạy học lịch sử không cao 1.3 Vai trò, ý nghĩa việc sử dụng tài liệu văn học dạy học lịch sử trường phổ thông Các tác phẩm văn học từ xưa đến nay, lịch...
- 17
- 507
- 1
SKKN sử dụng tài liệu văn học trong dạy học lịch sử việt nam ở trường trung học phổ thông
... 3/ Sử dụng tài liệu văn học dạy học Lịch sử Việt Nam trường trung học phổ thông a Các loại tài liệu văn học ………………………………………………… b Minh họa sử dụng tài liệu văn học giảng dạy Lịch sử Việt Nam trường ... môn Lịch sử Các em không thấy Sử “chán ngắt” với túy số, kiện khô khan khó nhớ Sử dụng tài liệu văn học giảng dạy Lịch sử Việt Nam hệ trung học phổ thông a Các loại tài liệu văn học Trong việc dạy ... NGHIỆM SỬ DỤNG TÀI LIỆU VĂN HỌC TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Người thực hiện: VŨ THỊ THUÝ LIỄU Lĩnh vực nghiên cứu: Quản lí giáo dục: Phương pháp dạy học môn LỊCH SỬ...
- 12
- 1,005
- 5
SKKN sử dụng tài liệu văn học trong dạy học lịch sử việt nam ở trường trung học phổ thông
... đề tài: Sử dụng tài liệu văn học dạy học lịch sử Việt Nam trường trung học phổ thông nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học lịch sử trường phổ thông bước đổi phương pháp dạy học lịch sử ... LUẬN……………………………………………………………… … 14 SỬ DỤNG TÀI LIỆU VĂN HỌC TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG A PHẦN MỞ ĐẦU I LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Chúng ta biết, môn học nhà trường phổ thông hệ thống hoàn ... cho học sinh, hiệu sử dụng tài liệu tham khảo dạy học lịch sử không cao 1.3 Vai trò, ý nghĩa việc sử dụng tài liệu văn học dạy học lịch sử trường phổ thông Các tác phẩm văn học từ xưa đến nay, lịch...
- 25
- 514
- 1
Giảng dạy truyện ngắn Lỗ Tấn ở trường trung học phổ thông dưới góc nhìn của thi pháp học
... giảng dạy tác phẩm ông trường phổ thông thuận lợi hiệu Chương : GIẢNG DẠY TRUYỆN NGẮN LỖ TẤN Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG DƯỚI GÓC NHÌN CỦA THI PHÁP HỌC 3.1 TÌNH HÌNH CHUNG KHI GIẢNG DẠY TÁC PHẨM LỖ TẤN ... Chương : Văn học nước trường phổ thông Chương : Một số vấn đề Lỗ Tấn thi pháp truyện ngắn Lỗ Tấn Chương : Giảng dạy truyện ngắn Lỗ Tấn trường THPT góc nhìn thi pháp học CHƯƠNG : VĂN HỌC NƯỚC NGOÀI ... gian không đủ Như thấy, việc giảng dạy truyện ngắn Lỗ Tấn trường Trung học phổ thông không đơn giản chút 3.2 THỰC TẾ GIẢNG DẠY TRUYỆN NGẮN LỖ TẤN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Nhằm tìm hiểu thực tế...
- 81
- 2,052
- 6
Từ khóa: tạo hứng thú học tập cho học sinh qua các hình thức tổ chức tự học môn lịch sử lớp 10 trường trung học phổ thông chuyên lam sơn thanh hóa luận văn ths giáo dục họcsử dụng tài liệu văn học trong dạy học lịch sử việt nam ở trường trung học phổ thôngthực trạng và định hướng giảng dạy nhật kí trong tù ở trường trung học phổ thôngskkn giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy lịch sử địa phương ở trường pt dtnt tây nguyênlý luận chung về phương pháp giảng dạy bài tập vật lý ở trường trung học phổ thôngđề xuất phương pháp giảng dạy nhật kí trong tù ở trường trung học phổ thôngvận dụng kiến thức liên môn trong dạy họcvận dụng kiến thức liên môn để dạy học theo chủ đề tích hợp môn ngữ vănbài dự thi vận dụng kiến thức liên môn để dạy học theo chủ đề tích hợp môn ngữ vănvan dung kien thuc lien mon trong day hoc hoa hocchuyen de van dung kien thuc lien mon trong day hocvận dụng kiến thức liên môn trong dạy học địa lí thcsvận dụng kiến thức liên môn trong dạy học gdcdvận dụng kiến thức liên môn trong dạy học toánvận dụng kiến thức liên môn trong dạy học địa lýNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ