Tiếp tục nghiên cứu xây dựng một số chuyên đề dạy học và kiểm tra, đánh giá môn sinh học THPT theo định hướng phát triển năng lực học sinh

Luận văn về tổ chức hoạt động dạy học chương “mắt và các dụng cụ quang học” vật lí 11 THPT theo định hướng phát triển năng lực chuyên biệt môn vật lí

... Nghiên cứu chương trình chương “Mắt dụng cụ quang học Vật lí 11 THPT - Thiết kế số chương “Mắt dụng cụ quang học Vật lí 11 THPT theo định hướng phát triển lực chuyên biệt môn Vật lí - Tiến hành ... động dạy học theo định hướng phát triển lực chuyên biệt môn Vật lí 2.2 Xây dựng quy trình dạy học theo định hướng phát triển lực chuyên biệt cho HS dạy học chương Mắt dụng cụ quang học Vật lí 11 ... cách thức để tổ chức hoạt động dạy học theo định hướng phát triển lực chuyên biệt môn Vật lí dạy học chương “Mắt dụng cụ quang học Vật lí 11 THPT Về địa bàn: Thực nghiệm sư phạm trường THPT Nguyễn...

• 111
• 966
• 2

Ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong dạy học môn toán THPT theo định hướng phát triển năng lực

... thông tin truyền thông dạy học môn Toán THPT theo định hướng phát triển lực Mục tiêu nghiên cứu: Nghiên cứu ứng dụng CNTT truyền thông vào dạy học môn Toán trường phổ thông theo định hướng phát triển ... cứu ứng dụng CNTT truyền thông vào dạy học môn Toán trường phổ thông theo định hướng phát triển số lực cho HS THPT Nội dung phạm vi nghiên cứu: - Nghiên cứu định hướng phát triển lực HS THPT ... khóa, nghiên cứu khoa học Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin truyền thông dạy học Theo chiến lược phát triển công nghệ thông tin truyền thông Việt Nam đến năm 2010 định hướng đến năm 2020 có...

• 31
• 2,706
• 15

Dạy học văn học dân gian trong chương trình ngữ văn địa phương THCS, THPT theo định hướng phát triển năng lực tiếp nhận của học sinh ở tỉnh trà vinh (tóm tắt trích đoạn)

... Dạy học văn học dân gian chương trình ngữ văn địa phương THCS, THPT theo định hướng phát triển lực học sinh Trà Vinh , mục đích hệ thống hóa nguồn văn học dân gian Trà Vinh, sở đề xuất phương hướng ... chương Chương 1: Một số vấn đề dạy học tiếp nhận văn học dân gian chương trình Ngữ văn địa phương tỉnh Trà Vinh Chương 2: Thực trạng dạy học VHDG chương trình Ngữ văn địa phương học sinh trường THCS, ... Dạy học văn học dân gian chương trình Ngữ văn địa phương THCS, THPT theo định hướng phát triển lực tiếp nhận học sinh tỉnh Trà Vinh Lịch sử vấn đề 2.1 Vấn đề biên soạn sách giáo khoa Ngữ văn...

• 20
• 1,129
• 3

Vận dụng phương pháp dự án trong dạy học địa lý lớp 11 – THPT theo định hướng phát triển năng lực

... Phƣơng pháp dạy họcdự án 1.2.1 Khái niệm phƣơng pháp dạy học dự án 1.2.2 Vai trò dạy học dự án 1.2.3 Đặc điểm dạy học theo dự án 1.2.4 Cách phân loại dự án 1.3 Dạy học định hƣớng phát triển lực ... TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI NGUYỄN HOÀI THƢƠNG VẬN DỤNG PHƢƠNG PHÁP DỰ ÁN TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 – THPT THEO ĐỊNH HƢỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC Chuyên ngành: Lí luận phương pháp dạy học Địa lí Mã ... phát từ lí nên định làm luận văn với tên đề tài: Vận dụng phương pháp dự án dạy học Địa Lí 11 – THPT theo định hướng phát triển lực Tổng quan vấn đề nghiên cứu 2.1 Dạy học dự án * Trên giới...

• 131
• 787
• 0

Vận dụng phương pháp dự án trong dạy học địa lý lớp 11 – THPT theo định hướng phát triển năng lực

... Phƣơng pháp dạy họcdự án 1.2.1 Khái niệm phƣơng pháp dạy học dự án 1.2.2 Vai trò dạy học dự án 1.2.3 Đặc điểm dạy học theo dự án 1.2.4 Cách phân loại dự án 1.3 Dạy học định hƣớng phát triển lực ... TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI NGUYỄN HOÀI THƢƠNG VẬN DỤNG PHƢƠNG PHÁP DỰ ÁN TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 – THPT THEO ĐỊNH HƢỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC Chuyên ngành: Lí luận phương pháp dạy học Địa lí Mã ... phát từ lí nên định làm luận văn với tên đề tài: Vận dụng phương pháp dự án dạy học Địa Lí 11 – THPT theo định hướng phát triển lực Tổng quan vấn đề nghiên cứu 2.1 Dạy học dự án * Trên giới...

• 131
• 975
• 6