0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

Sử dụng phương pháp đồ thị để giải nhanh một số bài toán hóa học ở chương 3 nhóm cacbon lớp 11 nâng cao chương 6 kim loại kiềm kiềm thổ nhôm lớp 12 nâng cao trung học phổ thông

SKKN: Sử dụng phương pháp đồ thị để giải nhanh một số dạng bài tập trắc nghiệm Hóa học

SKKN: Sử dụng phương pháp đồ thị để giải nhanh một số dạng bài tập trắc nghiệm Hóa học

... tài Sử dụng phương pháp đồ thị để giải nhanh số dạng tập trắc nghiệm Hóa học làm đề tài sáng kiến kinh nghiệm NHIỆM VỤ CỦA ĐỀ TÀI * Xây dựng dạng đồ thị phương pháp sử dụng phương pháp đồ thị ... nghiệm Nó có hiệu tập định lượng mà hiệu số tập định tính giải thích tượng dự đoán tượng SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐỒ THỊ VÀO MỘT SỐ DẠNG BÀI TOÁN Dùng phương pháp đồ thị để giải dạng tập số tác giả khai ... thi trắc nghiệm Vì việc xây dựng “các phương pháp giải nhanh tập hóa học việc cần thiết để giúp em học sinh đạt hiệu cao kì thi Tuy nhiên, hóa học môn khoa học thực nghiệm, sử dụng phương pháp...
  • 22
  • 1,849
  • 1
Sử dụng phương pháp đồ thị để giải nhanh một số dạng bài tập trong chương trình hóa học phổ thông

Sử dụng phương pháp đồ thị để giải nhanh một số dạng bài tập trong chương trình hóa học phổ thông

... DNG PHNG PHP TH GII NHANH MT S DNG BI TP TRONG CHNG TRèNH HểA HC PH THễNG Chuyờn ngnh: TN1 KHểA LUN TT NGHIP I HC Ngi hng dn: Th.s Hong Th Bớch Nguyt Sn La, 2016 Li cm n Trong quỏ trỡnh nghiờn ... hot v sang to cỏc yờu cu, dng cỏc kin thc theo nhiu hng mt cỏch nhanh chúng cú hiu qu Trong ú, phng phỏp th l mt nhng phng phỏp gii nhanh cỏc bi toỏn húa hc ph thụng Nu s dng linh hot phng phỏp ... phng phỏp toỏn hc gii quyt cỏc bi toỏn húa hc mt cỏch nhanh gn v n gin nhng giỳp hc sinh hiu c sõu sc bn cht húa hc l mt iu khụng phi d dng Trong quỏ trỡnh hc ca bn thõn v qua vic iu tra hc sinh...
  • 61
  • 519
  • 0
skkn vận dụng phương pháp đường chéo để giải nhanh một số dạng toán hóa học

skkn vận dụng phương pháp đường chéo để giải nhanh một số dạng toán hóa học

... VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐƯỜNG CHÉO ĐỂ GIẢI NHANH MỘT SỐ DẠNG TOÁN HÓA HỌC đề Vận dụng phương pháp đường chéo để giải nhanh số dạng toán Hóa Học II TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐỀ TÀI Cơ sở lý luận Phương ... số toán vận dụng phương pháp đường chéo để giải toán - Phương pháp thường áp dụng cho toán hỗn hợp chứa thành phần mà yêu cầu toán xác định tỉ lệ thành phần - Phương pháp đường chéo tự giải pháp ... Áp dụng phương pháp đường chéo: Na2CO3 (M = 106) 14,5 → 50% 91,5 Mhh muối nitrat = 77 GV: LÊ THỊ THANH THỦY 14,5 → 50% 13 VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐƯỜNG CHÉO ĐỂ GIẢI NHANH MỘT SỐ DẠNG TOÁN HÓA HỌC...
  • 22
  • 853
  • 1
SKKN vận DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐƯỜNG CHÉO để GIẢI NHANH một số DẠNG TOÁN hóa học

SKKN vận DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐƯỜNG CHÉO để GIẢI NHANH một số DẠNG TOÁN hóa học

... hay VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐƯỜNG CHÉO ĐỂ GIẢI NHANH MỘT SỐ DẠNG TOÁN HÓA HỌC đề Vận dụng phương pháp đường chéo để giải nhanh số dạng toán Hóa Học II TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐỀ TÀI Cơ sở lý luận Phương ... số toán vận dụng phương pháp đường chéo để giải toán - Phương pháp thường áp dụng cho toán hỗn hợp chứa thành phần mà yêu cầu toán xác định tỉ lệ thành phần - Phương pháp đường chéo tự giải pháp ... việc vận dụng phương pháp đường chéo để giải nhanh số dạng toán hóa học phương pháp quan trọng để nâng cao chất lượng dạy học môn góp phần thúc đẩy say mê, hứng thú học tập học sinh với môn Hóa Học...
  • 22
  • 742
  • 1
skkn sử dụng phương pháp đồ thị để giải nhanh các bài toán CO2 (hoặc SO2) tác dụng với dung dịch kiềm dạng XOH, Y(OH)2

skkn sử dụng phương pháp đồ thị để giải nhanh các bài toán CO2 (hoặc SO2) tác dụng với dung dịch kiềm dạng XOH, Y(OH)2

... phương pháp giải toán CO (hoặc SO2) tác dụng với dung dịch kiềm dạng XOH, Y(OH)2 phương pháp đồ thị Nguyễn Thị Minh Nguyệt – Trường THCS Dĩ AN Page Sử dụng phương pháp đồ thị để giải nhanh toán ... quý đồng nghiệp, em học sinh đề tài Sử dụng phương pháp đồ thị để giải nhanh toán CO2 (hoặc SO2) tác dụng với dung dịch kiềm dạng XOH, Y(OH)2 Đây phương pháp giải tập hóa học CO (hoặc SO2) tác ... có phương pháp đồ thị toán học Nguyễn Thị Minh Nguyệt – Trường THCS Dĩ AN Page Sử dụng phương pháp đồ thị để giải nhanh toán CO2 (hoặc SO2) tác dụng với dung dịch kiềm dạng XOH, Y(OH) 2” NỘI DUNG...
  • 28
  • 1,247
  • 1
Sử dụng máy tính cầm tay để giải  nhanh một số bài toán dao động điều hòa và điện xoay chiều

Sử dụng máy tính cầm tay để giải nhanh một số bài toán dao động điều hòa và điện xoay chiều

... Sử dụng máy tính cầm tay giải nhanh số toán dao động điều hòa điện xoay chiều Chủ đề Sử dụng Shift Sin Shift Cos Shift SIN = Shift COS = Giải nhanh số toán dao động điều hòa 1.1 Phương pháp giải ... Sử dụng máy tính cầm tay giải nhanh số toán dao động điều hòa điện xoay chiều A NỘI DUNG CHÍNH Chủ đề Sử dụng Shift Sin Shift Cos Shift SIN = Shift COS = Giải nhanh số toán dao động điều hòa ... dấu góc: SHIFT − (∠) Dạng 2: Bài toán ngược tổng hợp dao động điều hòa -Trang -13 Sử dụng máy tính cầm tay giải nhanh số toán dao động điều hòa điện xoay chiều Giả sử cho x x1 tìm x2: x2 = x −...
  • 31
  • 4,380
  • 3
skkn sử DỤNG ĐƯỜNG TRÒN LƯỢNG GIÁC để GIẢI NHANH một số bài TOÁN DAO ĐỘNG điều hòa TRONG CHƯƠNG TRÌNH vật lí12 THPT

skkn sử DỤNG ĐƯỜNG TRÒN LƯỢNG GIÁC để GIẢI NHANH một số bài TOÁN DAO ĐỘNG điều hòa TRONG CHƯƠNG TRÌNH vật lí12 THPT

... đường tròn lượng giác mơn tốn Xuất phát từ thực tế tơi mạnh dạn nghiên cứu đề tài: “SỬ DỤNG ĐƯỜNG TRỊN LƯỢNG GIÁC ĐỂ GIẢI NHANH MỘT SỐ BÀI TỐN DAO ĐỘNG ĐIỀU HỊA TRONG CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ 12 THPT ... Trường THPT Vũ Duy Thanh Năm học 2013 - 2014 IV Kết luận Trên kinh nghiệm giải tốn dao động điều hòa phương pháp: Sử dụng đường tròn lượng giác giải nhanh số tốn dao động điều hòa chương trinh vật ... dụng phương pháp Sử dụng đường tròn lượng giác để giải nhanh số tốn dao động điều hòa chương trinh vật lí 12 THPT q trình giảng dạy bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 12 trường THPT Vũ Duy Thanh bước...
  • 42
  • 721
  • 0
SKKN hướng dẫn học sinh vận dụng định luật bảo toàn khối lượng để giải nhanh một số bài tập hóa học ở THCS

SKKN hướng dẫn học sinh vận dụng định luật bảo toàn khối lượng để giải nhanh một số bài tập hóa học THCS

... Na Trên số dạng tập hướng dẫn học sinh biết vận dụng định luật bảo toàn vào giải tập, thực tế nhiều tập áp dụng trình ôn thi học sinh giỏi giáo viên phải hướng dẫn học sinh vận dụng định luật BTKL ... tập biết vận dụng nhiều kiến thức để giải toán không dài dòng, rườm rà, không thời gian nên chọn đề tài "Hướng dẫn học sinh vận dụng định luật bảo toàn khối lượng để giải nhanh số tập hoá học ... sử dụng cách làm thông thường sách giáo khoa hướng dẫn mà quên cách kết hợp định luật bảo toàn khối lượng Do để học sinh biết vận dụng định luật bảo toàn khối lượng nhanh nhẹn, linh hoạt để giải...
  • 16
  • 1,136
  • 6
sử dụng phương pháp đồ thị trong toán học để giải nhanh một số bài tập hoá học

sử dụng phương pháp đồ thị trong toán học để giải nhanh một số bài tập hoá học

... học giải phương pháp B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I PHƯƠNG PHÁP ĐỒ THỊ Cơ sở phương pháp việc sử dụng đồ thị toán học để giải số hệ phương trình Trong hoá học, số dạng tập giải dựa sở nội dung phương pháp ... tượng hoá học Qua trình giảng dạy, bồi dưỡng học sinh giỏi nhiều năm việc tham khảo nhiều tài liệu, tích luỹ số phương pháp giải tập hoá học Việc vận dụng phương pháp đồ thị toán học để giải nhanh ... Mức độ nắm vững bài, biết vận dụng kiến thức học sinh lớp có kết tương tự kiểm tra TNKQ Như vậy, với việc vận dụng phương pháp đồ thị toán học để giải số tập hoá học chắn phương pháp mang lại hiệu...
  • 13
  • 1,013
  • 2
Sử dụng phương pháp đồ thị để giải một số dạng bài toán hoá học vô cơ

Sử dụng phương pháp đồ thị để giải một số dạng bài toán hoá học vô cơ

... ng thờm l ng H+ ó trung ho v i l ng OHKết luận: Sử dụng công thức giải nhanh giúp giải toán trắc nghiệm nhanh không nhiều thời gian việc giải dạng toán II S D NG PHNG PHP TH VO CC BI TON C TH : ... mol MCO3 , nhiên tùy thuộc vào toán mà vận dụng biết thông số tìm thông số lại Nh cho biết số mol XO2 số mol M(OH)2 Tính khối lợng kết tủa MCO3 Ta có phản ứng hóa học x y nh sau: XO2 + M(OH)2 ... SO2 tỏc d ng v i dung d ch Ba(OH)2, ho c (Ca(OH)2), toán cho muối Al3+ tác dụng với dung dịch kiềm thu đợc kết tủa, toán cho muối AlO tác dụng với dung dịch axit thu đợc kết tủa.T ú m r ng cho...
  • 15
  • 986
  • 1
skkn ứng dụng đồ thị để giải nhanh một số dạng toán vật lý lớp 12

skkn ứng dụng đồ thị để giải nhanh một số dạng toán vật lý lớp 12

... Chỉ ứng dụng hàm phức số dạng toán đặc thù tất Vì học sinh phải tinh ý để nhận dạng tập ứng dụng đồ thị Đề xuất: Ứng dụng đồ thị để giải toán Vật lí phương pháp giải nhanh giải toán khó, dài dạng ... sinh Ứng dụng đồ thị để giải nhanh số dạng toán Vật 12 trình giảng dạy môn học Vật lí năm học 2011 -2 012 2 012 - 2013 II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Biên độ 1.Cơ sở luận vấn đề: 1.1 Dao động cưỡng : Một ... ĐỀ XUẤT Ứng dụng đồ thị để giải toán Vật lí cách thức để tiếp cận với thực tế đề thi đại học Với phương pháp này, em học sinh tiếp cận với dạng baì tập khó giải nhanh toán Vậy lí mà giải theo...
  • 17
  • 1,283
  • 0
Hướng dẫn học sinh lớp 12 giải nhanh một số bài toán hóa học vô cơ hay và khó bằng phương pháp kết hợp các định luật bảo toàn

Hướng dẫn học sinh lớp 12 giải nhanh một số bài toán hóa học vô cơ hay và khó bằng phương pháp kết hợp các định luật bảo toàn

... hc sinh cỏc lp 12A1, 12A2 mt bn lm ti liu ụn thi THPT Quc gia Hc sinh ún nhn sỏng kin kinh nghim ny nhit tỡnh v t tin hn mi gp bi toỏn Húa hc vụ c hay, khú Bn thõn tụi t tin hn mi hng dn hc sinh ... trng, tụi c dy ụn lp 12A Tụi ó tin hnh th nghim nh sau: 19 Trc ỏp dng sỏng kin kinh nghim, tụi cho lp 12A (44 hc sinh) lm mt bi kim tra, bi kim tra ny cú 10 bi hay v khú, hc sinh lm bi 45 phỳt ... thi hc sinh gii mụn Húa hc cp tnh 20 Kt lun, kin ngh - Kt lun Trong sỏng kin kinh nghim trờn, tụi ó hng dn cho hc sinh lp 12 phng phỏp kt hp cỏc nh lut bo ton Húa hc hc sinh gii quyt nhanh gn...
  • 22
  • 301
  • 0
Vận dụng phương pháp nêu vấn đề giảng dạy một số bài toán trong chương trình GDCD ở trường THPT

Vận dụng phương pháp nêu vấn đề giảng dạy một số bài toán trong chương trình GDCD trường THPT

... nêu vấn đề để giảng dạy số chơng trình GDCD trờng THPT Vận dụng phơng pháp nêu vấn đề để giảng dạy môn GDCD trờng THPT cần thiết Thực trạng việc vận dụng phơng pháp nêu vấn đề giảng dạy môn GDCD ... vào vấn đề chủ yếu sau: - Đề tài làm rõ vấn đề chung phơng pháp nêu vấn đề giảng dạy môn GDCD trờng THPT - Thực trạng việc vận dụng phơng pháp nêu vấn đề trình giảng dạy môn GDCD trờng THPT - Vận ... phơng pháp nêu vấn đề Những giai đoạn phơng pháp nêu vấn đề Các hình thức phơng pháp nêu vấn đề (mức độ phơng pháp nêu vấn đề) Ưu phơng pháp nêu vấn đề Chơng 2: 2.1 2.2 2.3 Vận dụng phơng pháp nêu...
  • 48
  • 282
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: sử dụng máy tính cầm tay để giải nhanh một số bài toán dao động điều hòa và điện xoay chiềuứng dụng đồ thị để giải nhanh một số dạng toán vật lý lớp 12cơ sở lý luận về các phương pháp giải nhanh một số bài toán hoá họcđể giải nhanh một số bài tập hóa họcgiúp học sinh lớp 12 rèn luyện kỹ năng sử dụng phương pháp tọa độ hóa để giải``` quyết một số bài toán hình học không gianphương pháp giải nhanh một số bài tập hóa học lớp 11hệ phương trình vô tỉ có sử dụng phương pháp liên hợp để giảiứng dụng phương pháp đồ thị trong giải toán hoá họcsử dụng phương pháp thế vị để giải bài toánkiểm nghiệm động cơ sử dụng phương pháp đồ thịchúng tôi sử dụng phương pháp thống kê để xử lý các số liệu thu nhận từ các phương pháp nghiên cứu ở trênsử dụng phương pháp thực nghiệm để chứng minh một giả thuyết ở đây có 2 nhóm phương pháp nghiên cứuhướng dẫn học sinh lớp 11 sử dụng kết quả một bài tập trong sách giáo khoa để giải quyết một số bài toán về khoảng cácháp dụng phương pháp mô hình để giảng dạy một số vấn đề nhiệt học cơ bản cho học sinh ở trường phố thôngdùng máy tính casio fx570es và 570es plus để giải nhanh một số bài tập trắc nghiệm vật lý 12Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP