Sưu tầm; vận dụng ca dao, tục ngữ để dạy họchiệu quả các chủ đề đạo đức trong môn GDCD lớp 9 ở trường THCS
skkn ứng dụng cntt vào dạy học môn gdcd lớp 9 ở trường thcs sơn thuỷ
... hứng thú học tập môn GDCD học kì I năm học 2008-20 09 giáo viên ứng dụng CNTT vào giảng dạy môn GDCD lớp Hứng thú học Không hứng thú học Lớp Số học sinh môn GDCD môn GDCD SL TL% SL TL% 9A 39 29 ... sinh học kì I năm học 2007-2008 Khi giáo viên chưa ứng dụng CNTT vào giảng dạy môn GDCD Hứng thú học môn Lớp Không hứng thú học...
Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:59
Góp phần giảng dạy tốt một số bài đạo đức trong chương trình lớp 11 ở trường trung học phổ thông
... Luận văn tốt nghiệp đại học Đề tài: Góp phần giảng dạy tốt số thuộc phân môn đạo đức chơng trình lớp 11 trờng THPT Chuyên ngành: Triết học Ngời thực tập: Phan Thị Mai Thành Sinh viên lớp 39 A1-Khoa ... Ngời thực tập: Phan Thị Mai Thành Sinh viên lớp 39 A1-Khoa Giáo dục Chính trị Ngời hớng dẫn khoa học: Giảng viên Phạm Thị Bình Vinh - 2002
Ngày tải lên: 15/12/2015, 13:02
Sự vận dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề trong dạy học phần công dân với đạo đức (môn GDCD lớp 10) ở trường trung học phổ thông tây tiền hải, tỉnh thái bình hiện nay
... CỦA PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NÊU VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC PHẦN “CÔNG DÂN VỚI ĐẠO ĐỨC” (MÔN GDCD LỚP 10) Ở TRƯỜNG THPT TÂY TIỀN HẢI, TỈNH THÁI BÌNH HIỆN NAY 1.1 Cơ sở lý luận phương pháp dạy học nêu vấn đề ... VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NÊU VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC PHẦN “CÔNG DÂN VỚI ĐẠO ĐỨC” (MÔN GDCD LỚP 10) Ở TRƯỜNG THPT TÂY TIỀN HẢI, TỈNH THÁI BÌNH HIỆN NAY 2.1 Khái...
Ngày tải lên: 16/11/2015, 12:02
VẬN DỤNG MỘT SỐ KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG GIẢNG DẠY NGỮ VĂN LỚP 9 Ở TRƯỜNG THCS NGA THẠCH
... trình giáo dục phổ thông môn học đưa số kĩ thuật dạy học tích cực sử dụng dạy – học Ngữ văn trường THCS Tuy nhiên, việc vận dụng kĩ thuật dạy học (KTDH) tích cực môn ngữ văn vấn đề đơn giản, phụ ... "Vận dụng số kỹ thuật dạy học tích cực giảng dạy Ngữ văn lớp trường THCS Nga Thạch với hi vọng sẻ chia kinh nghiệm,...
Ngày tải lên: 10/12/2016, 14:50
SKKN vận dụng bất đẳng thức côsi để tìm cực trị môn đại số 9
... mt hng s Vớ d Cho x > Tìm GTNN biểu thức x + 2000 A4 = x Gii: 1000 x + 2000 1000 1000 Vì x > nên x > 0; >0 A4 = = x2 + + x x x x 1000 1000 p dụng bất đẳng thức Côsi cho số dơng x ; ta có: ; x ... ca 9, s ny cú bi x, y > Vớ d Cho Tỡm GTLN ca biu thc: C2 = xy 7x + 9y = 63 Gii: Ta cú C2 = 63xy 1 = 7x.9y 63 63 p dng bt ng thc Cụsi cho hai s dng ta cú: 2 1 7x + 9y 63 63 C2 = 7x.9y...
Ngày tải lên: 23/07/2016, 23:00
VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn để GIẢI QUYẾT các TÌNH HUỐNG tổ CHỨC các TRÒ CHƠI LỊCH sử TRONG SINH HOẠT tập THỂ ở TRƯỜNG THCS KIÊU kỵ để GIÚP học SINH HIỂU và THÊM yêu LỊCH sử VIỆT NAM
... + Trò chơi dành cho khán giả + Lựa chọn kiến thức ngẫu nhiên Nghiên cứu phương pháp tổ chức trò chơi lịch sử sinh hoạt tập thể Muốn tổ chức tốt trò chơi lịch sử sinh hoạt tập thể , người tổ chức ... TRÌNH GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG : Liên môn cách khắc phục tình trạng hiệu nhanh Liên môn kiến thức giúp học sinh hiểu thêm...
Ngày tải lên: 20/08/2016, 00:49
Vận dụng phương pháp nêu vấn đề nhằm nâng cao hiệu quả dạy học môn GDCD lớp 11 ở trường THPT yên châu, tỉnh sơn la
... SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP NÊU VẤN ĐỀ NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC MÔN GDCD LỚP 11 Ở TRƯỜNG THPT YÊN CHÂU, TỈNH SƠN LA 1.1 Cơ sở lý luận việc vận dụng phương pháp nêu vấn đề nhằm nâng cao hiệu dạy học ... dụng phương pháp nêu vấn đề nhằm nâng cao hiệu dạy học môn GDCD lớp 11 trường THPT Yên Châu, tỉnh Sơn La Chương...
Ngày tải lên: 28/10/2016, 16:31
Tích hợp các vấn đề liên quan đến chủ quyền của Việt Nam đối với 2 quần đảo Hoàng Sa và Trường Sa trong dạy học môn Lịch sử lớp 7, lớp 9 ở Trường THCS
... Ranh Trường Sa 2. 3 .2 Chọn nội dung để tích hợp vấn đề liên quan đến chủ quyền Việt Nam quần đảo Hoàng Sa Trường Sa dạy học môn Lịch sử khối 7, khối Chủ quyền Việt Nam hai quần đảo Hoàng Sa Trường ... vẹn chủ quyền quốc gia lãnh thổ 2. 3 Các giải pháp sử dụng để giải vấn đề 2. 3.1 Chọn địa điểm cần tích hợ...
Ngày tải lên: 29/03/2017, 08:18
Kinh nghiệm dạy tích hợp trong giảng dạy văn bản Ngữ văn lớp 9 ở trường THCS
... kin kinh nghim a) Gii thiu khỏi quỏt v n v - V phớa nh trng: + Trng THCS Nga Yờn l mt s ớt trng THCS huyn c cụng nhn l trng chun Quc gia Trng cú i ng giỏo viờn ging dy vng vng, tõm huyt vi ngh Trong ... trỡnh by 2.4 Hiu qu ca sỏng kin kinh nghim Sau ỏp dng nhng gii phỏp nờu trờn vo dy bn Ng trng THCS Nga Yờn nm hc 2015-2016 tụi thy ó cú s chuyn bin rừ rt 19 hc sinh Trong cỏc gi...
Ngày tải lên: 29/03/2017, 08:28
Vận dụng phương pháp giải quyết vấn đề trong dạy học phần “công dân với pháp luật” môn GDCD lớp 12 ở trường THPT Từ Sơn Bắc Ninh
... “Công dân với pháp luật” môn GDCD 12 trƣờng THPT Từ Sơn, Bắc Ninh 1.2.1 Thực trạng việc sử dụng phương pháp giải vấn đề dạy học phần “Công dân với pháp luật” môn GDCD 12 trường THPT Từ Sơn, Bắc Ninh ... phần “Công dân với pháp luật” môn Giáo dục công dân lớp 12 Trường Thpt Từ Sơn, Bắc Nin...
Ngày tải lên: 03/07/2017, 17:11
Kết hợp phương pháp thuyết trình với phương pháp nêu vấn đề trong dạy học phần “công dân với đạo đức” môn GDCD lớp 10 ở trường THPT chuyên tỉnh Sơn La
... kết hợp phƣơng pháp thuyết trình với phƣơng pháp nêu vấn đề dạy học phần “Công dân với đạo đức” môn Giáo dục công dân lớp 10 42 2.1.1 Kết hợp phương pháp thuyết trình phương pháp nêu vấn đề ... số vấn đề đặt việc kết hợp phương pháp thuyết trình với phương pháp nêu vấn đề dạy học phần “Công...
Ngày tải lên: 03/07/2017, 17:11
Vận dụng phương pháp thảo luận nhằm nâng cao hiệu quả dạy học môn GDCD lớp 12 ở trường THPT bình thuật, huyện thuận châu, tỉnh sơn la
... dạy học môn GDCD lớp 12 1.2.1 Thực trạng việc dạy học phương pháp thảo luận nhóm dạy học môn GDCD lớp 12 trường THPT Bình Thuận, huyện Thuận Châu, tỉnh Sơn La * Đặc điểm môn GDCD lớp 12 Môn giáo ... sở lý luận PPTLN thực trạng sử dụng PPTLN dạy môn GDCD lớp 12 trường THPT Bình Thuận, huyện Thuận Châu,...
Ngày tải lên: 30/07/2017, 08:32
Dạy văn bản nhật dụng qua bài phong cách hồ chí minh lớp 9 ở trường THCS
... chương trình lớp thực nghiệm loại văn Tiết 1,2 PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH ( Lê Anh Trà) I.MỤC TIÊU: Kiến thức - Một số biểu phong cách Hồ Chí Minh đời sống sinh hoạt - Ý nghĩa phong cách Hồ Chí Minh việc ... Cơ sở lí luận : Văn nhật dụng khái niệm thể loại kiểu văn mà nói đến văn nhật dụng nói đến tính chất nội dụng văn (chủ đề đề tài) Vì văn thuộc...
Ngày tải lên: 10/08/2017, 16:23
skkn một số biện pháp giáo dục hành vi đạo đức cho học sinh lớp 4 ở trường tiểu học cây gáo a
... chức danh thay đổi qua giai đoạn có bạn bật học tập, giao tiếp, ứng xử 3.2 Giáo dục hành vi đạo đức cho học sinh qua vi c dạy học đặc biệt học môn đạo đức Môn Đạo đức Tiểu học có vai trò quan trọng ... hình thành nhân cách người nên chọn đề tài nghiên cứu: Một số biện pháp giáo dục hành vi đạo đức cho học sinh lớp trường Tiểu...
Ngày tải lên: 23/07/2014, 10:09