0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Giáo án sinh học 6 tổng hợp

Giáo án Sinh học 6 - QUANG HỢP (TT) potx

Giáo án Sinh học 6 - QUANG HỢP (TT) potx

... ĐỘNG CỦA TRÒ - GV yêu cầu HS đọc thông tin sgk HS đọc thông tin sgk - GV gọi HS lên viết sơ đồ quang hợp lên HS lên viết sơ đồ quang hợp lên bảng bảng - Mỗi hs tự nghhiên cứu sơ đồ quang GV hỏi ... hữu khác cần thiết cho IV/Kiểm tra, đánh giá : *Vài HS đọc phần kết luận SGK - HS nhắc lại khái niệm quang hợp - Viết lại sơ đồ tóm tắt quang hợp V/Dặn dò:  Học theo nội dung ghi SGK  Trả lời ... bột hợp nhớ lại chất cần tạo tinh chất ? chất lấy từ đâu bột chất tạo thành ? trình chế tạo tinh bột , suy nghĩ để + Lá chế tạo tinh bột điều kiện phát biểu khái niệm quang hợp + Quang hợp ? -...
  • 4
  • 598
  • 0
Giáo án Sinh học 6 - TỔNG KẾT CÂY CÓ HOA (tt) doc

Giáo án Sinh học 6 - TỔNG KẾT CÂY CÓ HOA (tt) doc

... sương đêm + Lá nơi khô hạn sáp tác dụng Lông sáp giảm thoát nước ? Rừng rậm ánh -> vươn cáo để + Vì mọc rừng rậm thường nhận ánh sáng vươn cao ? Đồi trống đủ ánh sáng → phân nhiều + Lấy ví ... chìm nước +Giải thích biến đổi hình dạng -Cây bèo tây cuống phình to, xốp → ý vị trí mặt nước, chìm nghĩa ? nước? -So sánh cuống sống trôi sống -Báo cáo kết thảo luận cạn nhóm Các nhóm khác ... CỦA TRÒ -GV yêu cầu HS: HS đọc  trả lời HS đọc thông tin sgk, quan sát câu hỏi ? H. 36. 4 → thảo luận nhóm, giải + Thế môi trường sống đặc thích tượng biệt ? -Báo cáo kết thảo luận Gọi 1-2 nhóm...
  • 5
  • 974
  • 0
Giáo án Sinh học 6 - TỔNG KẾT CÂY CÓ HOA pot

Giáo án Sinh học 6 - TỔNG KẾT CÂY CÓ HOA pot

... hoa *Tiểu kết: Cây hoa thể thống phù hợp chức quan  +Hoạt động 2:Sự thống chức quan hoa *Mục Tiêu : Phát mối quan hệ chặt chẽ chức quan hoa HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ -Yêu ... QUẢ HẠCH  RỄ MÓC  HẠT  HOA  QUANG HỢP HÀNG DỌC : CÂY CÓ HOA V/Dặn dò:  Học theo nội dung ghi SGK  Trả lời câu hỏi 1, 2, tr.117 SGK  Chuẩn bị trước Tổng kết hoa (tt) ... CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ -Yêu cầu HS nghiên cứu bảng cấu tạo -HS nghiên cứu bảng cấu tạo chức chức trang 1 16 -> làm tập trang 1 16 -> làm tập → treo tranh câm hình 36. 1 -HS đọc bảng cấu tạo chức...
  • 5
  • 665
  • 0
Giáo án Sinh Học 6 đầy đủ có tích hợp môi trường

Giáo án Sinh Học 6 đầy đủ có tích hợp môi trường

... thức - Học sinh biết quan sát, so sánh để phân biệt đợc hoa hoa dựa vào đặc điểm quan sinh sản (hoa, quả) - Phân biệt năm lâu năm Kĩ - Rèn kĩ quan sát, so sánh Thái độ - Giáo dục ý thức học tập,bảo ... Kiến thức - Học sinh nắm đợc số VD để thấy đa dạng sinh vật với mặt lợi, hại chúng - Biết đợc nhóm sinh vật chính: động vật, thực vật, vi khuẩn, nấm - Hiểu đợc nhiệm vụ sinh học thực vật học Kĩ - ... Nhiệm vụ sinh học gì? phần trả lời bạn - GV gọi 1-3 HS trả lời - GV cho học sinh đọc to nội dung: - HS nhắc lại nội dung vừa nghe nhiệm vụ thực vật học cho lớp nghe Kết luận: - Nhiệm vụ sinh học -...
  • 186
  • 3,954
  • 40
Giáo án Sinh học 6 tham khảo Quang hợp

Giáo án Sinh học 6 tham khảo Quang hợp

... 2/ Viết sơ đồ tóm tắt trình quang hợp Những yếu tố điều kiện cần thiết cho quang hợp? ánh sáng Nước + khí cacbônic Tinh bột + khí ôxi chất diệp lục Hướng dẫn nhà Học • Đọc mục “Em có biết” SGK ... kết luận qua thí nghiệm? BÀI 21: QUANG HP I/ Xác đònh chất mà chế tạo có ánh sáng: 1/ Thí nghiệm: H.21.1 SGK/ TRANG 68 2/ Kết luận :Lá chế tạo tinh bột có ánh sáng II/ Xác đònh chất khí thải trình ... bộ.t có ánh sáng - Trong trình chế tạo tinh bột , nhả khí ô.x.i môi trường Quá trình quang hợp thải khí qua: a) Gân b) Lỗ khí c) Mô giậu d) Mô xốp Trong lá, trình quang hợp xảy ở:...
  • 23
  • 811
  • 0
Giáo án Sinh học 6 tham khảo Tiết 21 Quang hợp

Giáo án Sinh học 6 tham khảo Tiết 21 Quang hợp

... trờng hợp ánh sáng mặt trời sử dụng ánh sáng nhân tạo Có, nhng nhu cầu ánh sáng hoạt động sống có cấu tạo, cách xếp phù hợp để lấy AS đợc nhiều Kết luận: + Lá chế tạo đợc tinh bột có ánh sáng ... tinh bột D Cả A B Bài 21: Quang hợp (tiếp theo) Kiểm tra cũ Vì trồng cần trồng nơi có đủ ánh sáng? Đáp án: Cây cần trồng nơi có đủ ánh sáng để tạo điều kiện cho quang hợp đợc tốt Mở bài: HS ... trời.( Lồng ghép để giáo dục môi tr ờng, trình quang hợp làm giảm nồng độ khí cacbonic chất khí có khả gây hiệu ứng nhà kính) Lá quang hợp điều kiện có ánh sáng sắc tố quang hợp Ngoài tinh bột,...
  • 52
  • 781
  • 0
Giáo án Sinh học 6 tham khảo Tiết 22 Ảnh ưởng của điều kiện bên ngoài tới quang hợp

Giáo án Sinh học 6 tham khảo Tiết 22 Ảnh ưởng của điều kiện bên ngoài tới quang hợp

... nhu cầu ánh sáng cho quang hợp B Đáp ứng đợc nhu cầu nhiệt độ cho quang hợp C Cây phát triển đợc điều kiện thời tiết phù hợp thoả mãn đợc đòi hỏi điều kiện bên ngoài, giúp cho quang hợp (Đ) ... sáng nhân tạo nên không dùng ánh sáng mặt trời) Mở bài: Nh vậy, quang hợp xanh diễn môi trờng có nhiều điều kiện khác Vậy điều kiện bên ảnh hởng lớn đến trình quang hợp? Muốn trả lời đợc câu hỏi ... án: Quang hợp trình nhờ có sắc tố quang hợp (chất diệp lục), sử dụng nớc, khí cácbonic lợng ánh sáng để chế tạo chất hữu thải khí oxi (Lu ý HS: Sắc tố quang hợp xanh chủ yếu diệp lục, ánh sáng...
  • 39
  • 1,297
  • 0
GIÁO ÁN SINH HỌC 6 TỪ TIẾT 1 ĐẾN TIẾT 10 (CÓ NỘI DUNG TÍCH HỢP)

GIÁO ÁN SINH HỌC 6 TỪ TIẾT 1 ĐẾN TIẾT 10 (CÓ NỘI DUNG TÍCH HỢP)

... thành phần nào? Mô cấu tạo nào? PHỤ LỤC: Tiết 6: Trang: 18 Kế hoạch học môn Sinh học Tuần dạy: Ngày dạy:8/09/2 015 11/ 09/2 010 CẤU TẠO TẾ BÀO THỰC VẬT MỤC TIÊU: 1. 1) Kiến thức - HS biết: - Những thành ... 5.2.Hướng dẫn học tập: * Đối với học tiết học này: - Học bài, vẽ h10 .1 10. 2 - Đọc “ Em có biết ” * Đối với học tiết học tiếp theo: - Chuẩn bị: “ Sự hút nước muối khoáng rễ “ + Mỗi nhóm làm tập hướng ... muối khoáng hay không? ? Những thiếu nước muối khoáng nào? PHỤ LỤC: Trang: 35 Kế hoạch học môn Sinh học Tiết 10 : Tuần dạy: ND: 26/ 9/2 015 SỰ HÚT NƯỚC VÀ MUỐI KHOÁNG CỦA RỄ MỤC TIÊU: 1. 1) Kiến...
  • 41
  • 652
  • 0
GIÁO ÁN SINH HỌC 6 TỪ TIẾT 11 ĐẾN TIẾT 20 (CÓ NỘI DUNG TÍCH HỢP)

GIÁO ÁN SINH HỌC 6 TỪ TIẾT 11 ĐẾN TIẾT 20 (CÓ NỘI DUNG TÍCH HỢP)

... dự trữ - So sánh cấu tạo thân non rễ ? ( Nội dung học) 5.2 Hướng dẫn học tập: * Đối với học tiết học - Học - Đọc mục“Em có biết ” * Đối với học tiết học tiếp theo: - Chuẩn bị : “ Thân to đâu ... - Không, già rụng Kế hoạch học môn Sinh học Tiết 20 Tuần 10 ND: 27/10 /201 5 KIỂM TRA TIẾT MỤC TIÊU - Kiểm tra kiến thức học cấu tạo tế bào, rễ, thân, TV + Giúp học sinh hiểu được: đặc điểm hình ... hút nước muối khoáng hòa tan cho 5.2 Hướng dẫn học tập: * Đối với học tiết học này: - Học bài, hoàn chỉnh BT - Đọc “ Em có biết “ - Thực trò chơi giải ô chữ * Đối với học tiết học tiếp theo: -...
  • 48
  • 1,295
  • 0
GIÁO ÁN SINH HỌC 6 TỪ TIẾT 21 ĐẾN TIẾT 30 (CÓ NỘI DUNG TÍCH HỢP)

GIÁO ÁN SINH HỌC 6 TỪ TIẾT 21 ĐẾN TIẾT 30 (CÓ NỘI DUNG TÍCH HỢP)

... cacbonic, ánh sáng, chất diệp lục) - Vì phải trồng nơi có đủ ánh sáng ?( Vì có đủ ánh sáng có khả quang hợp được) 5.2 Hướng dẫn học tập: Trang: 95 Kế hoạch học môn Sinh học * Đối với học tiết học này: ... Đối với học tiết học tiếp theo: - Chuẩn bị : “ Ôn tập” * Ôn từ chương II đến chương V * Tiết sau ôn tập thi HKI 6. PHỤ LỤC: Trang: 127 Kế hoạch học môn Sinh học Tiết 32 : Tuần dạy: 16 ÔN TẬP HỌC KÌ ... dẫn học tập * Đối với học tiết học này: - Học bài, trả lời câu hỏi SGK - Vẽ hình sgk/84 * Đối với học tiết học tiếp theo: - Chuẩn bị : “ Bài tập” + Xem lại tập từ tiết 21 – 28 tập PHỤ LỤC: Tiết...
  • 57
  • 1,243
  • 0
GIÁO ÁN SINH HỌC 6 HOC KÌ 2 (có nội dung tích hợp)

GIÁO ÁN SINH HỌC 6 HOC KÌ 2 (có nội dung tích hợp)

... Tìm hiểu cách phát tán hạt Bước 2: Kế hoạch học: Sinh Học Nội dung học 1/ Các cách phát tán hạt Có cách phát tán hạt - Phát tán nhờ gió - Phát tán nhờ động vật - Tự phát tán GV hướng dẫn HS ... Tìm hiểu cổ đại hình thành than đá? 6. PHỤ LỤC:  Giáo viên: Trần Thị Út Trang: 46 Trường THCS Thạnh Đức Tiết 47 Tuần dạy :25 ND: 22 / 02/ 20 16 Kế hoạch học: Sinh Học QUYẾT- CÂY DƯƠNG XỈ MỤC TIÊU 1.1) ... ?Hạt nảy mầm cần điều kiện gì? PHỤ LỤC:  Giáo viên: Trần Thị Út Trang: 22 Trường THCS Thạnh Đức Tiết 42 Tuần dạy :22 ND: 19/01 /20 16 Kế hoạch học: Sinh Học NHỮNG ĐIỀU KIỆN CẦN CHO HẠT NẢY MẦM MỤC...
  • 228
  • 4,499
  • 0
giáo án sinh học 6 bài 36  tổng kết về cây có hoa

giáo án sinh học 6 bài 36 tổng kết về cây có hoa

... Mạch rây 7/ Hoa 8/ Quang hợp 4/ Quả hạch 5/ Rễ móc 6/ Hạt Giáo án Sinh học Hàng dọc: Cây hoa 5/ Hướng dẫn học nhà: - Học - Trả lời câu hỏi tập SGK/tr117 - Nghiên cứu tổng kết hoa (tt), trả ... sau: + Cây sống nước đặc điểm gì? + Cây sống cạn đặc điểm gì? + Cây sống môi trường đặc biệt đặc điểm gì? V Rút kinh nghiệm: Bài 36: TỔNG KẾT CÂY CÓ HOA (tiếp theo) I Mục tiêu học: Kiến ... đêm, lông để giảm bớt thoát -Các sống cạn thường đặc điểm: Rễ ăn sâu lan rộng, thẳng nước… Giáo án Sinh học Cây sông nơi ẩm thường vươn cao để lấy đứng, nhiều cành… ánh sáng, nơi ánh sáng…...
  • 7
  • 818
  • 4
Giao an Sinh hoc 6

Giao an Sinh hoc 6

... vật Thực vật có hoa Cơ quan sinh dỡng Thực vật hoa Cơ quan sinh sản Rễ Thân Lá Hoa Quả Hạt 33 Cơ quan sinh dỡng Rễ Thân Cơ quan sinh sản (không phải Lá Hoa, quả) Giáo án sinh học Hoạt động 2: ôn ... cấu tạo thân non? Bài Hoạt động Giáo viên học sinh Nội dung Hoạt động 1: tầng phát sinh Tầng phát sinh GV: Treo tranh H15.1 H 16. 1 -> Yêu cầu HS quan sát -> Trả lời câu hỏi: H: Cấu tạo thân trởng ... Giáo án sinh học I Mục tiêu: Kiến thức: - Xác định đợc đờng rễ hút nớc muối khoáng hòa tan - Hiểu đợc nhu cầu nớc muối khoáng hòa tan phụ thuộc vào đờng nào? Kỹ năng: - Rèn kỹ quan sát tranh,...
  • 41
  • 1,647
  • 11
Giáo án Sinh học 6  trọn bộ (2 cột)

Giáo án Sinh học 6 trọn bộ (2 cột)

... Sau học xong học sinh cần nắm - Nêu đợc vài ví dụ cho thấy đa dạng sinh vật, kể tên đợc nhóm sinh vật - Rèn luyện cho học sinh kỉ quan sát, phân tích, tổng hợp - Giáo dục cho học sinh tích cực học ... Sau học xong học sinh cần nắm Giáo viên :Phạm văn Nhi Trang 36 Trờng PTCS Thuận Giáo án sinh học - Giúp HS hệ thống hoá lại kiến thức học - Rèn luyện cho HS kỉ tổng hợp, so sánh - Giáo dục đức ... học xong học sinh cần nắm Giáo viên :Phạm văn Nhi Trang 46 Trờng PTCS Thuận Giáo án sinh học - HS vận dụng kiến thức học kỉ phân tích thí nghiệm để biết đợc chất cần sử dụng để chế tạo tinh bột,...
  • 67
  • 3,806
  • 46
giao án sinh học 6

giao án sinh học 6

... thuộc vào loại II-Nhu cầu cần muối khoáng * Rễ hấp thụ đợc muối khoáng hòa tan đất - Cây cần loại muối khoáng hòa tan đất - Có 3loại muối khoáng cần : Đạm , khoáng ? Lân , Ca li +Qua bảng số liệu ... Hoạt động thày trò Hoạt động I Tìm hiểu rễ hút nớc muối khoáng * Thí nghiệm I - GV : Cho học sinh quan sát tranh 11.2 - GV hớng dẫn học sinh quan sát tranh Thảo luận theo câu hỏi +Quan sát tranh ... Hớng dẫn hs quan sát xác định vị trí tầng phát sinh - Yêu cầu học sinh đọc thông tinh mục - Thảo luận theo câu hỏi mục GV : kiển tra cách gọi học sinh trình bay trớc lớp HS : trình bày trớc lớp...
  • 29
  • 708
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo án sinh học 6 bài 28giáo án sinh học 6 bài 27giáo án sinh học 6 bài 26giáo án sinh học 6 bài 23giáo án sinh học 6 bài 22giáo án sinh học 6 bài 21giáo án sinh học 6 bài 20giáo án sinh học 6 bài 19giáo án sinh học 6 bài 18giáo án sinh học 6 bài 17giáo án sinh học 6 bài 16giáo án sinh học 6 bài 13giáo án sinh học 6 bài 12giáo án sinh học 6 bài 11giáo án sinh học 6 bài 10Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ